舒祥榮　徐雄波

摘 要 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，使人們的思維與行為方式發(fā)生了非常大的變化，同時(shí)為高校思想政治教育提供了良好的發(fā)展契機(jī)和注入了強(qiáng)大的生機(jī)活力，有助于大學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，形成正確、良好的思想價(jià)值觀念。通過分析移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)高校思想政治教育的積極影響，深入探討移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)背景下高校思想政治教育路徑，以期促進(jìn)大學(xué)生的健康、全面發(fā)展，使大學(xué)生成為社會(huì)所需要的高素質(zhì)高水平人才。

關(guān)鍵詞 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng) 高校 思想政治教育 路徑

中圖分類號(hào)：G41? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ?DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.05.037

Abstract With the coming of mobile Internet era， people's thinking and behavior have changed greatly. At the same time， it provides a good opportunity for the development of Ideological and political education in colleges and universities and injects a strong vitality. It helps college students to establish a correct outlook on life， values and the world， and form a correct and good idea of value. By analyzing the positive influence of mobile Internet on Ideological and political education in colleges and universities， this paper discusses the path of Ideological and political education in colleges and universities under the background of mobile Internet， in order to promote the healthy and all-round development of college students and make them become high-quality and high-level talents needed by the society.

Keywords mobile Internet; colleges and universities; Ideological and political education; path

當(dāng)今社會(huì)，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，以及手機(jī)、平板等移動(dòng)終端的逐漸普及，特別是2020年新冠肺炎疫情防控以來，對(duì)人們的學(xué)習(xí)、生活與工作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。大學(xué)生是應(yīng)用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的重要群體，而移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的功能特性使大學(xué)生的思想觀念與行為習(xí)慣發(fā)生了很大的變化，因此高校思想政治教育的形式和要求也必須更新以適應(yīng)思政教育的需求。高校思想政治教育的目的在于提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)及水平，使大學(xué)生具有良好的思想品質(zhì)。將移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)引入高校思想政治教育工作中是很有必要的，其能在很大程度上提升思想政治教育的實(shí)效性與針對(duì)性，促進(jìn)思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展。如何運(yùn)用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新思想政治教育工作，現(xiàn)已成為高校思想政治教育工作者關(guān)注的熱點(diǎn)。

1 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)高校思想政治教育的積極影響

（1）移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)能有效拓展高校思想政治教育渠道與空間。一方面，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)能為高校思想政治教育提供豐富的、最新的教學(xué)資源。高校教師可以借助移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)獲取圖文、音頻、視頻等多種形式的教學(xué)信息，從中選取國內(nèi)優(yōu)秀的教學(xué)資料、更具影響力的案例來充實(shí)思想政治教育內(nèi)容，或者整理創(chuàng)造出更具吸引力的新媒體教學(xué)資源，這樣能大大提升思想政治教育工作的趣味性。另一方面，高校思想政治教育可以借助移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)為大學(xué)生搭建一個(gè)嶄新的、多元的、開放的教育平臺(tái)，這能全面、深層次地拓展思想政治教育的空間。將移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)引入高校思想政治教育工作中，能使思想政治教育工作不再受到時(shí)空的限制，能拓展高校教師的教學(xué)思路，使教師通過慕課、微課等教學(xué)方式，向大學(xué)生傳授最新的方針政策、思想成果等教育內(nèi)容，并開展思想政治教學(xué)活動(dòng)。而且，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)能使大學(xué)生從在線課堂、名家微講壇及移動(dòng)視頻中選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)形式，習(xí)得自己想要學(xué)習(xí)的思想政治教育課程，了解當(dāng)今社會(huì)熱點(diǎn)話題與新聞，獲取思想政治教育領(lǐng)域的各種信息。這樣一來，大學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治教育知識(shí)的興趣與積極性會(huì)大幅度提升。

（2）移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)能使大學(xué)生的主體性地位得到突顯。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)具有交互性，能激發(fā)大學(xué)生的自主參與意識(shí)。高校教師可以通過移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)獲取大學(xué)生的反饋建議，對(duì)思想政治教育內(nèi)容與方法予以及時(shí)的調(diào)整，使大學(xué)生的主體地位得到重視，大學(xué)生參與思想政治教育活動(dòng)的積極性被充分調(diào)動(dòng)，從而推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育課堂教學(xué)的順利開展。大學(xué)生可以借助移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)主動(dòng)尋找各種網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，與教師進(jìn)行互動(dòng)交流。而且，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)能為大學(xué)生創(chuàng)造展現(xiàn)自我的平臺(tái)。大學(xué)生可以借助移動(dòng)互聯(lián)的即時(shí)通信軟件發(fā)布信息，與其他同學(xué)實(shí)時(shí)交流分享自己的學(xué)習(xí)見解與心得，并從中找到個(gè)人價(jià)值，提高學(xué)習(xí)思想政治教育知識(shí)的自信心。

（3）移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)能匯聚各方教育力量，有力推進(jìn)思想政治教育工作的開展。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)在信息傳遞方面具有高效性、快捷性，且不會(huì)受到時(shí)間、空間的束縛，使得校園、家庭、社會(huì)等各方力量可以通過移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)將教育信息資源進(jìn)行統(tǒng)一整合，而且各方思想政治教育工作者之間的交流溝通更加快捷與順暢。各方力量的密切聯(lián)系與配合，以及大學(xué)生的即時(shí)交流，能幫助高校及時(shí)了解與掌握大學(xué)生的思想、心理動(dòng)態(tài)。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)能將大學(xué)生在校接受思想政治教育的整個(gè)過程與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行有序結(jié)合，使得高校思想政治教育的影響力擴(kuò)展到家庭、社會(huì)，滲透于大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，從而使大學(xué)生在這個(gè)教育系統(tǒng)中接受更全面的思想政治教育。而且，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)能聚集各高校優(yōu)秀的思想政治教育資源，促進(jìn)思想政治教育聯(lián)合平臺(tái)的構(gòu)建，從而使各高校之間的交流合作更加頻繁。在此基礎(chǔ)上，高校能不斷完善思想政治教育內(nèi)容。此外，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)能促進(jìn)校園文化建設(shè)的優(yōu)化，幫助高校創(chuàng)設(shè)良好的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，進(jìn)而提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)。

2 基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的高校思想政治教育路徑探討

2.1 樹立與強(qiáng)化移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)思想政治教育理念

一是，形成移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)中介作用的理念。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)為高校思想政治教育提供了一定的環(huán)境條件，為大學(xué)生提供了一種新的學(xué)習(xí)方式。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)思想政治教育豐富與擴(kuò)充了思想政治教育的內(nèi)涵，其不僅將思想政治教育資源充分地展現(xiàn)出來，還為教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的互動(dòng)交流提供了方便?？梢哉f，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)使傳統(tǒng)的思想政治教育發(fā)生了很大的變革。所以高校要充分發(fā)揮移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的中介作用，對(duì)思想政治教育課程設(shè)計(jì)進(jìn)行完善;通過大數(shù)據(jù)技術(shù)、VR技術(shù)等移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)建虛擬教育環(huán)境，幫助大學(xué)生與思想政治教育資源、教育環(huán)境產(chǎn)生交互，更加透徹地理解教育資源并加以吸收，這有助于開展沉浸式的、針對(duì)性的思想政治教育。只有將移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的功能優(yōu)勢(shì)真正發(fā)揮出來，才能提高思想政治教育的成效。

二是，形成充分發(fā)揮大學(xué)生主觀能動(dòng)性的理念。思想政治教育學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過程，其貫穿于大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的始終。大學(xué)生在學(xué)習(xí)思想政治教育知識(shí)的過程中，需要通過思考、理解與內(nèi)化，不斷完善與鞏固自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系?；谝苿?dòng)互聯(lián)網(wǎng)的思想政治教育需要大學(xué)生不斷與外部環(huán)境進(jìn)行互動(dòng)，所以大學(xué)生應(yīng)充分發(fā)揮主動(dòng)能動(dòng)性。只有這樣，才能加強(qiáng)對(duì)思想政治教育知識(shí)的理解與消化。為了增強(qiáng)大學(xué)生的主觀能動(dòng)性，高校需要結(jié)合大學(xué)生的思想特點(diǎn)、個(gè)性化需求及學(xué)習(xí)能力，運(yùn)用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，科學(xué)合理地制作思想政治教育資源，優(yōu)化思想政治教育內(nèi)容設(shè)計(jì)，提高思想政治教育的吸引力與趣味性，使得大學(xué)生樂于參與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)思想政治教育活動(dòng)。

三是，形成情境化教學(xué)理念。由于不同形式的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)思想政治教育處于不同的情境，所以高校要重視教學(xué)情境建設(shè)。一般而言，教育情境包括物理環(huán)境與移動(dòng)學(xué)習(xí)情境。高校在規(guī)劃設(shè)計(jì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)思想政治教育時(shí)，需要結(jié)合情境化教學(xué)理念，將教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)與思想政治教育內(nèi)容進(jìn)行有效結(jié)合，激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治教育的興趣與積極性。

2.2 優(yōu)化創(chuàng)新移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)思想政治教育方式及方法

一是，打造趣味性較強(qiáng)的移動(dòng)課堂。所謂移動(dòng)課堂，指的是將教學(xué)課件、視頻進(jìn)行加密與授權(quán)，使大學(xué)生通過移動(dòng)終端能隨時(shí)隨地進(jìn)行播放學(xué)習(xí)的教學(xué)方式。移動(dòng)課堂能為課堂教學(xué)提供有力的輔助。其一，用于大學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)與教師在線答疑。教師可將教學(xué)資源上傳至移動(dòng)課堂中，由學(xué)生自由掌握學(xué)習(xí)時(shí)間與學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生更好地體會(huì)與運(yùn)用課堂所學(xué)知識(shí)，并通過與其他人的協(xié)作研究學(xué)習(xí)，提高自主學(xué)習(xí)能力。而且，教師通過在線答疑，可以及時(shí)解決大學(xué)生在思想政治學(xué)習(xí)方面產(chǎn)生的疑問，從而提升大學(xué)生的思想政治學(xué)習(xí)效率，增進(jìn)師生之間的互動(dòng)與情感交流。其二，通過設(shè)立虛擬研討室，使得大學(xué)生能針對(duì)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容或者某一時(shí)政熱點(diǎn)發(fā)表自己的看法、展開充滿趣味的辯論。與此同時(shí)，教師需引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的思想價(jià)值取向。其三，借助HTML5和原生應(yīng)用程序，實(shí)現(xiàn)同步練習(xí)、同步測(cè)評(píng)，使大學(xué)生了解自己的知識(shí)掌握情況，使教師根據(jù)大學(xué)生的知識(shí)掌握情況進(jìn)行因材施教。

二是，創(chuàng)新移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)思想政治教育學(xué)習(xí)平臺(tái)。大學(xué)生可以利用該平臺(tái)在課下進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。其一，打造獨(dú)具特色的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)思想政治教育主題網(wǎng)站，使其散發(fā)出時(shí)代氣息，增加大學(xué)生對(duì)其關(guān)注度，使大學(xué)生潛移默化地受到思想政治教育的影響。對(duì)于網(wǎng)站形式，要做到網(wǎng)站界面簡潔、風(fēng)格清新、主題鮮明與內(nèi)涵豐富。對(duì)于網(wǎng)站內(nèi)容，可將思想政治教育內(nèi)容劃分為多個(gè)模塊，將有意義、有趣的思想政治教育內(nèi)容引入網(wǎng)站，使教育內(nèi)容由抽象、枯燥變得具體、生動(dòng)，并且設(shè)立留言板，使大學(xué)生能就某個(gè)問題進(jìn)行積極的討論，以增加大學(xué)生對(duì)網(wǎng)站內(nèi)容的點(diǎn)擊率。此外，還需注意網(wǎng)站建設(shè)要與移動(dòng)終端相匹配，以便師生能通過移動(dòng)終端來瀏覽思想政治教育內(nèi)容。其二，不斷充實(shí)思想政治教育移動(dòng)資料庫。高校要利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)資料庫不斷進(jìn)行更新，以提供給教師豐富的教學(xué)信息資料如教學(xué)成果、教學(xué)視頻及課件等，并且為大學(xué)生提供多樣化的思想政治學(xué)習(xí)資料如實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)術(shù)報(bào)告等，以滿足大學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)的需求。需要注意的事是，該資料庫要便于師生利用移動(dòng)終端進(jìn)行訪問與下載資料。其三，加快思想政治教育APP的研發(fā)。高校要積極開發(fā)特色的思想政治教育APP，使大學(xué)生通過此APP能便捷查詢課程資料、作業(yè)布置及公告信息，觀看優(yōu)秀的視頻作業(yè)，并與其他同學(xué)交流課程學(xué)習(xí)感受。同時(shí)，高校要做好思想政治教育APP宣傳工作，推動(dòng)該APP的普及應(yīng)用。

2.3 提升高校教師運(yùn)用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)開展思想政治教育的能力

高校要加強(qiáng)對(duì)教師的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)培訓(xùn)工作，成立專項(xiàng)培訓(xùn)小組，使教師掌握網(wǎng)絡(luò)媒體、移動(dòng)終端的基本應(yīng)用，并能向大學(xué)生傳授利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)廣泛獲取所需信息的方法。對(duì)于培訓(xùn)內(nèi)容的規(guī)劃與選擇，要遵循適用、簡明的原則，側(cè)重于培訓(xùn)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用方法。而且，高校要針對(duì)不同教師對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的掌握程度，靈活、適當(dāng)?shù)卣{(diào)整培訓(xùn)方法。除此之外，高校教師要加強(qiáng)自我教育與自我提升，不斷更新與完善自身的思想政治教育知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，加強(qiáng)對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)與教學(xué)水平。

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