我和西平同志相識(shí)已整整40年，近十多年來(lái)更是常在一起，許多教育研討會(huì)、論壇的組織者，似乎有意把我們兩人“捆”在一起，常邀請(qǐng)我們同時(shí)出席。2019年10月25日，第六屆中小學(xué)校長(zhǎng)論壇召開(kāi)時(shí)，我們又見(jiàn)面了。他要在會(huì)上做報(bào)告，所以，我們沒(méi)來(lái)得及好好交談，只匆匆說(shuō)了幾句話，他告訴我，他第二天就要住院了。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這次見(jiàn)面竟成永別。

★40年前的初識(shí)

我第一次認(rèn)識(shí)陶西平，是在上世紀(jì)80年代初。當(dāng)時(shí)，我任北京師范大學(xué)教育系主任，為了深入教育實(shí)際、學(xué)習(xí)基層經(jīng)驗(yàn)，我訪問(wèn)了北京市第十二中學(xué)，時(shí)任校長(zhǎng)陶西平向我介紹了“文革”以后學(xué)校如何恢復(fù)教育秩序、狠抓教育質(zhì)量、提出“同心同德、兢兢業(yè)業(yè)、求實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn)等情況。他還介紹了學(xué)校為了解決經(jīng)費(fèi)困難，辦起了校辦工廠，為香港一家企業(yè)加工西洋參。我看到，學(xué)校秩序井然，師生朝氣蓬勃。那次訪問(wèn)給我留下了深刻的印象，學(xué)校有這樣的校長(zhǎng)，是師生的幸福。后來(lái)，他升任北京市教育局局長(zhǎng)。因?yàn)橥诮逃龖?zhàn)線工作，所以，我們時(shí)有見(jiàn)面交往；再后來(lái)，他任北京市社科聯(lián)主席，我們的交往就更多了起來(lái)。

★在中國(guó)教育學(xué)會(huì)共同工作

中國(guó)教育學(xué)會(huì)是教育工作者的群眾性學(xué)術(shù)團(tuán)體。學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員中，包括全國(guó)有影響的教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)者，北京市推西平為副會(huì)長(zhǎng)，從此，我們?cè)趯W(xué)會(huì)共同工作了12年。西平身處要職，國(guó)內(nèi)外的活動(dòng)十分繁忙。但他積極參加學(xué)會(huì)的活動(dòng)，無(wú)論是學(xué)會(huì)的年會(huì)，還是中小學(xué)校長(zhǎng)大會(huì)、各種論壇和座談等，他都應(yīng)邀出席做報(bào)告或講話。他做報(bào)告，總是認(rèn)真準(zhǔn)備，自己親自制作PPT。他的報(bào)告視野開(kāi)闊，高瞻遠(yuǎn)矚，理實(shí)結(jié)合，通俗易懂，常常把國(guó)外的見(jiàn)聞融入教育理念之中，每次都有新的觀點(diǎn)，給人以啟發(fā)；而且，他的PPT圖文并茂，深入淺出，非常受校長(zhǎng)、教師的歡迎。我在學(xué)會(huì)任會(huì)長(zhǎng)期間，在工作上得到了他的大力支持，至今心存感念。

★推動(dòng)民辦教育發(fā)展

西平特別支持民辦教育事業(yè)。他認(rèn)為，民辦教育是我國(guó)教育體系的重要組成部分，有利于教育體制的改革。他參與起草了《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》，擔(dān)任中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)首任會(huì)長(zhǎng)，為我國(guó)民辦教育事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。他特別強(qiáng)調(diào)，辦好民辦學(xué)校，要做到速度、效率、安全三者的平衡，建設(shè)良好的校園文化。他曾對(duì)北京匯佳學(xué)校、海嘉國(guó)際學(xué)校的工作給予具體的支持與指導(dǎo)；應(yīng)邀擔(dān)任圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院院長(zhǎng)、名譽(yù)院長(zhǎng)；還任北京明遠(yuǎn)教育書(shū)院學(xué)術(shù)委員會(huì)主任，為書(shū)院的發(fā)展出謀劃策、指明方向。

★參與《教育規(guī)劃綱要》的編制

為了更好地制定《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》（以下簡(jiǎn)稱《教育規(guī)劃綱要》），2006年8月20日上午，溫家寶總理召開(kāi)座談會(huì)，我和西平都參加了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)查研究，2008年8月11日，《教育規(guī)劃綱要》的制定工作正式啟動(dòng)。制定這一規(guī)劃綱要必須從調(diào)研開(kāi)始，因而組織了11個(gè)戰(zhàn)略專題組開(kāi)展調(diào)研。我和上海市教委原主任張民生擔(dān)任第二戰(zhàn)略組（即推進(jìn)素質(zhì)教育研究組）的組長(zhǎng)，記得西平擔(dān)任的是第七戰(zhàn)略組（即教育公平與協(xié)調(diào)發(fā)展研究組）的組長(zhǎng)。于是，在那之后的兩年間，我們經(jīng)常在國(guó)家教育行政學(xué)院的校長(zhǎng)大廈一起討論《教育規(guī)劃綱要》編制中的一些問(wèn)題。2010年7月13～14日，第四次全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi)，7月29日，正式發(fā)布了這一《教育規(guī)劃綱要》。

★深入貧困地區(qū)調(diào)研

前幾年，教育部組織國(guó)家教育咨詢委員會(huì)委員到西部地區(qū)調(diào)研，我們先后去了云南麗江、四川涼山、青海等地，參觀訪問(wèn)了許多學(xué)校。有一次，我們到四川省涼山州昭覺(jué)縣碗廠鄉(xiāng)大石頭村的小學(xué)調(diào)研，學(xué)校在一個(gè)山頂上，上山?jīng)]有像樣的路，我們?cè)谝粋€(gè)拐彎處差點(diǎn)翻車。村小只有兩間磚房，一個(gè)小學(xué)班，一個(gè)學(xué)前班。昭覺(jué)縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)告訴我們，孩子從山下村里上來(lái)，至少要走半個(gè)多小時(shí)的路，學(xué)校連廁所都沒(méi)有，蓋廁所圍墻的錢(qián)還未籌到。西平和我都感到，國(guó)家的教育經(jīng)費(fèi)應(yīng)該更多地向農(nóng)村貧困地區(qū)傾斜。當(dāng)然，這是五年前的事，最近朋友發(fā)來(lái)照片，那所村小已經(jīng)建起了新校舍。

西平是位攝影家，在調(diào)研時(shí)，他不僅拍攝了師生活動(dòng)的場(chǎng)景，還捕捉了祖國(guó)大好河山的美景。在青海黃河源頭，他還為我們抓拍了不少照片，回來(lái)后特意放大，并做好鏡框送給我?，F(xiàn)在，這些照片一直放在我的起居室里，我一看到它們，就想到我們深厚的友情。

★支持明遠(yuǎn)教育基金

1998年，“北京師范大學(xué)教育基金會(huì)顧明遠(yuǎn)教育研究發(fā)展基金”成立，后設(shè)立明遠(yuǎn)教育獎(jiǎng)，西平是理事、特邀顧問(wèn)，也是明遠(yuǎn)教育獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)主任。他竭盡全力支持基金工作，不僅為基金發(fā)展出謀劃策，而且認(rèn)真參加理事會(huì)和歷屆明遠(yuǎn)教育獎(jiǎng)的評(píng)審工作。近些年來(lái)，我看他越來(lái)越忙了，多次率團(tuán)出國(guó)參加聯(lián)合國(guó)教科文組織總部組織的知名高中校長(zhǎng)論壇、北歐知名中小學(xué)校長(zhǎng)論壇等活動(dòng)，還率領(lǐng)北京市中小學(xué)生金帆藝術(shù)團(tuán)參加國(guó)際青少年活動(dòng)等。2018年，他動(dòng)了一次手術(shù)，術(shù)后依然奔波于國(guó)內(nèi)外，不辭辛勞。特別是2019年春節(jié)前，他從英國(guó)回來(lái)剛下飛機(jī)，又趕往外地參加活動(dòng)，結(jié)果在三亞因腸梗阻住院三個(gè)月。我勸他多休息，不能再這樣頻繁地參加活動(dòng)。他答應(yīng)說(shuō)，2019年什么活動(dòng)都不參加了，但第四屆明遠(yuǎn)教育獎(jiǎng)評(píng)審工作一定要參加。果然，8月20日，他帶病參加了理事會(huì)和評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，著實(shí)讓我感動(dòng)。特別令我感動(dòng)的還有，2019年5月11日，我在北京35中參加高中教育50人論壇，西平知道了，晚上特地趕到35中來(lái)看我，我們一起在學(xué)校吃了朱建民校長(zhǎng)親手做的炸醬面，這是我與他最后一次同餐。我們的情誼，實(shí)在難以用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，他的去世讓我悲傷不已。

★為了共同的理想

西平是一位政府官員，我是一位大學(xué)教師。我們?yōu)槭裁茨芫o密地走在一起？因?yàn)槲覀冇兄餐睦硐耄褪窍Ｍ覀兊暮⒆咏】党砷L(zhǎng)、幸福生活，將來(lái)能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。西平不以做官為業(yè)，而是情系教育，與基層的校長(zhǎng)、教師打成一片。他是一位真正的專家型的教育領(lǐng)導(dǎo)者。在40年的交往中，我發(fā)現(xiàn)西平真是博學(xué)睿智，頗具儒雅風(fēng)范。他不僅有豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，而且視野開(kāi)闊，思想深刻，總是站在教育發(fā)展的前沿，具有很強(qiáng)的教育領(lǐng)導(dǎo)力。我向他學(xué)習(xí)了許多東西。他對(duì)教育事業(yè)的熱情和不辭辛苦的奮斗精神，值得我們欽佩和學(xué)習(xí)。他的逝世是我國(guó)教育事業(yè)的重大損失。我們只有努力工作，早日實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，才是對(duì)他最好的紀(jì)念。

2020年5月19日清晨，聽(tīng)到西平離我們而去的消息，我的內(nèi)心無(wú)比悲痛，倉(cāng)促中寫(xiě)了以下幾句，表達(dá)我對(duì)他的緬懷與紀(jì)念—

祖國(guó)情懷，世界眼光，博學(xué)睿智，奉獻(xiàn)教育終身；

共同理想，交誼四旬，相濟(jì)相助，淚送摯友仙逝。