朱廷梅

一個(gè)下午，一位氣質(zhì)溫婉、打扮精致的媽媽拉著一個(gè)小姑娘的手來(lái)到我面前，小姑娘用我?guī)缀趼?tīng)不到的聲音說(shuō)：“老師好。”接著微微一笑，清秀的眉眼間有些拘謹(jǐn)、羞澀。好清爽的女孩，連書包、裙子、鞋子都是干凈素雅的。

課堂上她一直端坐著，我們目光相遇時(shí)，她總是微微一笑，帶點(diǎn)兒羞澀，哪里不太明白時(shí)則會(huì)微微皺一下眉。

每次來(lái)上課，她都走到我面前問(wèn)好，每次下課都和我說(shuō)再見(jiàn)。這是一個(gè)有著良好家教的孩子，這是一個(gè)絕對(duì)讓老師省心的孩子！

她的文字和她一樣，文靜的，干凈的，又不乏靈動(dòng)。她每次都輕輕翻開(kāi)作文本，看到滿意的分?jǐn)?shù)，還是微微一笑，合上本子放在桌角。偶爾也有不太滿意的時(shí)候，就皺一下眉。

一次下課，她慢慢地走到我面前，一副欲言又止的樣子。我問(wèn)：“怎么了？”她看著我，眼神從猶豫變?yōu)閳?jiān)定：“老師，請(qǐng)你一定要批評(píng)我，狠狠地批評(píng)我，不要客氣。”我沒(méi)有想到她會(huì)說(shuō)出這樣擲地有聲的話。唉，這樣的孩子怎么舍得批評(píng)？我問(wèn)：“為什么要批評(píng)你？”她把閱讀練習(xí)本遞給我看，哦，她的得分不高。我安慰她：“沒(méi)有關(guān)系的，閱讀題難免失分的?！彼呃⒌氐拖骂^。我憐愛(ài)地看著她，有些心疼。

像這樣自律、上進(jìn)的孩子，家長(zhǎng)、老師在他們沒(méi)有取得滿意的成績(jī)時(shí)，該怎么做呢？

我真想對(duì)她說(shuō)：放松些，孩子。別那么在意分?jǐn)?shù)，別那么在意“好孩子”的形象，甚至別那么在意規(guī)矩。心靈自由才會(huì)有身體的舒展，才會(huì)有文字的靈動(dòng)，才會(huì)有生命的飛躍。放松些，孩子，我期待看到你盡情地奔跑，聽(tīng)到你爽朗的笑聲……

（作者系原江蘇省南京市鼓樓區(qū)教師發(fā)展中心小學(xué)語(yǔ)文教研員）