侯冬玲

摘要：伴隨著我國(guó)電力企業(yè)的發(fā)展，電力企業(yè)技能人才培訓(xùn)受到人們重視。電力企業(yè)在技能型人才方面的需求不斷提升，電力企業(yè)在技能人才培訓(xùn)方面投入了大量的人力、物力和財(cái)力，然而，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，這一效果并不明顯。究其原因，傳統(tǒng)人才培訓(xùn)理念等諸多制約因素的存在，導(dǎo)致電力企業(yè)技能型人才培養(yǎng)的內(nèi)容與方向有著一定偏差，為此，電力企業(yè)應(yīng)當(dāng)創(chuàng)新技能人才培訓(xùn)理念，構(gòu)建科學(xué)的技能人才培訓(xùn)路徑，為新時(shí)期電力企業(yè)的發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保障。

關(guān)鍵詞：電力企業(yè);人才培訓(xùn);制約因素;實(shí)現(xiàn)路徑

引言

電力企業(yè)作為影響國(guó)計(jì)民生的行業(yè)而存在，如何做好電力企業(yè)人力資源工作的發(fā)展對(duì)于企業(yè)各項(xiàng)工作的開展有重要作用，尤其是在技術(shù)創(chuàng)新方面人力資源起著決定性的作用。人力資源方面的工作開展過(guò)程中培訓(xùn)工作占據(jù)著非常重要的位置，做好企業(yè)人力資源的培訓(xùn)工作對(duì)于電力企業(yè)人員整體素質(zhì)的提高以及后續(xù)開發(fā)工作的開展有非常重要的意義。所以對(duì)于電力企業(yè)來(lái)說(shuō)必須要準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)到人員培訓(xùn)方面的問(wèn)題，以此為基礎(chǔ)進(jìn)一步優(yōu)化人力資源培訓(xùn)工作的效率。

1我國(guó)電力企業(yè)技能人才培訓(xùn)困境

1.1政策影響

針對(duì)技能人才的培訓(xùn)問(wèn)題，國(guó)家相關(guān)部門有著明確的政策規(guī)定，其中以《勞動(dòng)法》《職業(yè)教育法》等法律法規(guī)為代表，明確提出企業(yè)職工享有接受崗位培訓(xùn)的權(quán)利，同時(shí)，在政策導(dǎo)向作用下，企業(yè)同樣意識(shí)到強(qiáng)化技能培訓(xùn)的重要性。電力行業(yè)具有技術(shù)含量高、安全風(fēng)險(xiǎn)大等特點(diǎn)，因此，電力企業(yè)對(duì)不同崗位員工的技能水平也有著明確要求，尤其是在電力企業(yè)現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型后，對(duì)員工的專業(yè)技能水平要求更高，為避免技能型人才結(jié)構(gòu)失衡，電力企業(yè)在技能型人才培訓(xùn)方面的投入明顯增加。

然而，電力企業(yè)技能人才培訓(xùn)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)性工程，相關(guān)政策在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、人才培訓(xùn)流程指導(dǎo)、補(bǔ)貼等方面缺少具體內(nèi)容，以至于電力企業(yè)人才培訓(xùn)工作無(wú)法深入落實(shí)。

1.2執(zhí)行方面的問(wèn)題

企業(yè)人力資源的培訓(xùn)工作面臨大量的員工，這個(gè)時(shí)候?qū)⒁幌盗信嘤?xùn)工作方面的指令要求落實(shí)到位變成了重要的問(wèn)題，而執(zhí)行方面的問(wèn)題也是影響目前培訓(xùn)工作效果實(shí)現(xiàn)的重要問(wèn)題之一，尤其是在培訓(xùn)制度缺乏的情況下，大部分培訓(xùn)管理工作無(wú)法落實(shí)到具體的個(gè)人，這樣在工作內(nèi)容傳遞過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)流失的問(wèn)題，進(jìn)而影響到實(shí)際培訓(xùn)效果的實(shí)現(xiàn)。另一方面在執(zhí)行方面存在的問(wèn)題表現(xiàn)在培訓(xùn)方式傳統(tǒng)單一，執(zhí)行效果不能很好的滿足培訓(xùn)需求，這樣對(duì)于員工的參與積極性也產(chǎn)生一定的挫傷。在新的時(shí)代環(huán)境背景下人力資源培訓(xùn)工作必須要做到與時(shí)俱進(jìn)，這樣才能保證人力資源培訓(xùn)工作得到真正的落實(shí)。

1.3缺少師資隊(duì)伍建設(shè)

電力企業(yè)培訓(xùn)管理在教學(xué)方面的主要問(wèn)題是師資力量較為薄弱。師資隊(duì)伍得不到企業(yè)足夠的資金支持。除此之外，電力企業(yè)的培訓(xùn)老師一般分為兩種：企業(yè)外聘教師和企業(yè)內(nèi)部教師。企業(yè)外聘教師具有豐富的理論知識(shí)但是缺少實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，講授的培訓(xùn)課程一般和電力企業(yè)工作實(shí)際脫節(jié);對(duì)于企業(yè)內(nèi)部教師是在企業(yè)中通過(guò)選拔具有足夠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)出來(lái)的，但是在理論知識(shí)方面相對(duì)于企業(yè)外聘教師較為欠缺，無(wú)法開展系統(tǒng)性的培訓(xùn)。不管是企業(yè)外聘教師，還是企業(yè)內(nèi)部教師都無(wú)法很好地進(jìn)行培訓(xùn)，這也是一個(gè)電力企業(yè)培訓(xùn)過(guò)程中的難題。

2電力企業(yè)技能人才培訓(xùn)新路徑

2.1加強(qiáng)電力企業(yè)員工培訓(xùn)的頂層設(shè)計(jì)工作

做好電力企業(yè)員工培訓(xùn)的頂層設(shè)計(jì)，需要電力企業(yè)的管理者轉(zhuǎn)變思想意識(shí)，從維護(hù)電力企業(yè)利益與促進(jìn)員工職業(yè)生涯發(fā)展的角度出發(fā)，重視員工的培訓(xùn)工作，在財(cái)力、人力方面予以傾斜，立足于電力企業(yè)的發(fā)展形勢(shì)，結(jié)合時(shí)代精神，融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，科學(xué)規(guī)劃員工培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行規(guī)范的、系統(tǒng)的培訓(xùn)，以做好員工培訓(xùn)的頂層設(shè)計(jì)工作。在電力企業(yè)員工培訓(xùn)的頂層設(shè)計(jì)工作上，要對(duì)員工培訓(xùn)的制度、內(nèi)容、方式、目標(biāo)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等多個(gè)方面，本著實(shí)事求是的原則進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，使所制定的員工培訓(xùn)制度、內(nèi)容、方式、目標(biāo)等符合電力企業(yè)員工培訓(xùn)的實(shí)際需要，能夠通過(guò)員工培訓(xùn)提高員工的職業(yè)道德水平與專業(yè)技能。此外在員工培訓(xùn)的頂層設(shè)計(jì)中，要對(duì)員工培訓(xùn)的各項(xiàng)工作，做出細(xì)致的考量，并揣摩電力企業(yè)各項(xiàng)工作與員工培訓(xùn)之間的聯(lián)系，從而深化員工培訓(xùn)的深度，凸顯員工頂層設(shè)計(jì)的精準(zhǔn)性，從而增強(qiáng)員工培訓(xùn)工作的有效性。

2.2對(duì)人力資源培訓(xùn)工作的開展制度進(jìn)行完善

想要保證企業(yè)工作合理有序地開展并取得一定的成就，首先需要有良好的制度保證，這樣在推進(jìn)過(guò)程中才能有良好的依據(jù)以供參考。所以需要企業(yè)相關(guān)管理人員積極創(chuàng)建科學(xué)的人力資源培訓(xùn)制度，在目前培訓(xùn)制度基礎(chǔ)上加入獎(jiǎng)懲制度，這樣才能為以后工作的開展創(chuàng)造相互監(jiān)督的環(huán)境，對(duì)于具體員工來(lái)說(shuō)在該環(huán)節(jié)中能更好地發(fā)揮出自身的能力。

2.3健全激勵(lì)機(jī)制，提高人才積極性

為進(jìn)一步提高人才的創(chuàng)造力，電力企業(yè)應(yīng)立足自身實(shí)際情況，建立完善的激勵(lì)機(jī)制，形成正向引導(dǎo)力，為人才的價(jià)值創(chuàng)造提供有力支撐。一是細(xì)化激勵(lì)機(jī)制，建立多層級(jí)激勵(lì)方式，在物質(zhì)與精神激勵(lì)相結(jié)合中，更好地提高人才的激勵(lì)效果;二是完善發(fā)展渠道，形成發(fā)展激勵(lì)機(jī)制，以更好地激勵(lì)青年人才發(fā)展。例如，為了讓青年員工盡快成長(zhǎng)成才，某供電公司以“陽(yáng)光成長(zhǎng)導(dǎo)航”為平臺(tái)打造了員工生涯規(guī)劃的引導(dǎo)、培育、分享、展示等四項(xiàng)服務(wù)模式，助力青年員工選擇并走好“技能型”“工匠型”“專家型”三條成長(zhǎng)道路。

2.4加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

現(xiàn)如今，電力企業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的師資隊(duì)伍還無(wú)法達(dá)到統(tǒng)一規(guī)范的要求，許多電力企業(yè)需要培養(yǎng)電力企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師資團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)師資力量，為電力企業(yè)提供更多的培訓(xùn)管理機(jī)會(huì)，提升電力企業(yè)綜合實(shí)力。企業(yè)可以通過(guò)內(nèi)部甄選培訓(xùn)師，選出具有較高技能技術(shù)和個(gè)人素養(yǎng)的電力員工和資深管理人員到內(nèi)部培訓(xùn)師資團(tuán)隊(duì)，頒發(fā)聘任證書并給予獎(jiǎng)勵(lì)。電力企業(yè)還需要將內(nèi)部培訓(xùn)師資團(tuán)隊(duì)定時(shí)的進(jìn)行能力和水平評(píng)估，若某方面很欠缺，還需要定時(shí)將內(nèi)部培訓(xùn)師資團(tuán)隊(duì)送去更加專業(yè)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行技能培訓(xùn)或出國(guó)考察，不斷提升師資隊(duì)伍實(shí)力。還需要建立和實(shí)施內(nèi)部培訓(xùn)師資團(tuán)隊(duì)的管理制度和獎(jiǎng)懲機(jī)制，極大地調(diào)動(dòng)培訓(xùn)師的積極性，打造出具有超高技能和綜合素養(yǎng)的培訓(xùn)師資隊(duì)伍。

2.5學(xué)會(huì)實(shí)際應(yīng)用

幫助員工將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作當(dāng)中也是一種有效的培訓(xùn)方法，電力企業(yè)為了收到較好的員工培訓(xùn)效果，并實(shí)現(xiàn)員工培訓(xùn)的常態(tài)化，則必須要考慮為員工創(chuàng)造學(xué)以致用的機(jī)會(huì)，如創(chuàng)建硬件與軟件應(yīng)用平臺(tái)，應(yīng)用多媒體技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)，全面推進(jìn)信息化建設(shè)。員工完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，還可以在獨(dú)立思考的情況下參加進(jìn)一步學(xué)習(xí)，如使用電力企業(yè)的電子設(shè)備與其他員工、教師進(jìn)行交流，同時(shí)有利于提高員工的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，能夠在學(xué)習(xí)中主動(dòng)發(fā)現(xiàn)失誤，并主動(dòng)尋求解決的方法。

結(jié)語(yǔ)

電力企業(yè)要更好的發(fā)展，加強(qiáng)員工培訓(xùn)是必然，為了提升員工培訓(xùn)的質(zhì)量，電力企業(yè)要積極創(chuàng)新員工培訓(xùn)方式，革新培訓(xùn)理念，關(guān)注員工的職業(yè)生涯發(fā)展，才能夠使員工認(rèn)可企業(yè)的管理制度，并保持對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)。

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