鄭長亮

摘 要：隨著我國社會文明的快速發(fā)展，尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，各種思潮傳播的途徑更多、速度更快。各種各樣的思潮出現(xiàn)在社會生活中，其中不乏一些不良思想，這些社會不良思潮對于中學(xué)生的世界觀、價(jià)值觀的建立發(fā)展有不利影響。加大中學(xué)思想政治工作力度，對中學(xué)生的個(gè)人發(fā)展有重要的意義。作為中學(xué)思想政治工作人員，應(yīng)深刻認(rèn)識中學(xué)思想政治工作的現(xiàn)狀，利用有效的策略解決中學(xué)思想政治教育工作存在的問題，促進(jìn)中學(xué)思政教育的發(fā)展，為國家培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

關(guān)鍵詞：中學(xué);思想政治;教育工作

一、引言

中學(xué)是為國家和社會培養(yǎng)各類人才的重要陣地，每年都向社會和高校輸送大量的社會主義建設(shè)人才。在社會改革不斷深入的今天，隨著改革開放的力度越來越大，社會經(jīng)濟(jì)的建設(shè)步伐不斷加快。在這樣關(guān)鍵的社會發(fā)展時(shí)期，中學(xué)教育事業(yè)也進(jìn)入了新的發(fā)展階段。當(dāng)前，中學(xué)教育工作遇到了新的發(fā)展機(jī)遇，也面臨很多新的挑戰(zhàn)。特別是中學(xué)的思政工作，具有巨大的時(shí)代意義。學(xué)校思想政治工作是對教育工作強(qiáng)有力的支持和保障，是學(xué)校整體工作的重要組成部分。加強(qiáng)思想政治教育非常必要，其是培養(yǎng)一代又一代社會主義建設(shè)者和接班人的重要保障。

二、中學(xué)思政工作現(xiàn)狀分析

長期以來，中學(xué)的思政工作并沒有得到足夠的重視，工作方法和內(nèi)容存在一些問題。社會的快速發(fā)展，對中學(xué)的思想政治工作提出了新的要求。下面，筆者就對中學(xué)思政工作現(xiàn)狀進(jìn)行分析。

（一）中學(xué)生的三觀教育需要進(jìn)一步加強(qiáng)

在互聯(lián)網(wǎng)和新媒體不斷發(fā)展的今天，社會的開放程度大幅度提高，這為中學(xué)生思想觀念的變化提供了機(jī)會，各種媒體中的思想觀念嚴(yán)重影響了當(dāng)代中學(xué)生的健康成長，如個(gè)人主義、自由主義等思想對中學(xué)生世界觀與人生觀的影響越發(fā)突出。中學(xué)生的思想活躍并不是一件壞事，但負(fù)面思想觀念的融入會影響當(dāng)代中學(xué)生的自我成長。當(dāng)前，許多中學(xué)生都是獨(dú)生子女，養(yǎng)成了凡事以自我為中心的思維習(xí)慣，做事不考慮他人，也不考慮后果。在工作實(shí)踐中，筆者發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代中學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)不斷變化，從國家大事轉(zhuǎn)換到個(gè)人的個(gè)性發(fā)展，更加關(guān)注自己的前途，而非社會的前途。主張張揚(yáng)個(gè)性，個(gè)人主義、金錢至上思想盛行，使得中學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育亟待加強(qiáng)。

（二）中學(xué)生的管理難度加大

在教育事業(yè)快速發(fā)展的今天，中學(xué)的招生規(guī)模在不斷擴(kuò)大。中學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力大，一些學(xué)生不知道為什么學(xué)習(xí)，沒有合理的人生規(guī)劃，不知道自己將來要從事什么樣的工作，缺乏理想信念。面對這樣的情況，中學(xué)的思想教育工作人員需要加強(qiáng)對學(xué)生的管理，立足學(xué)校的黨團(tuán)組織，為學(xué)生解決實(shí)際問題，開展具有針對性的思想教育工作。但是，傳統(tǒng)的制度與思政教育思想影響著中學(xué)思政教育人員，使得中學(xué)生的思政管理工作無法有效開展。

（三）中學(xué)生獲取信息的渠道不斷擴(kuò)展

在科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的今天，學(xué)生可以通過多種渠道了解社會信息，獲取他們想要得到的知識。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，使得信息的傳播速度與廣度不斷提高，信息量極速上升。頻繁接觸各種電子設(shè)備和媒體的中學(xué)生，他們獲取信息的方式也不斷豐富。網(wǎng)絡(luò)上的一些語言與思想，對于中學(xué)生的思想政治傾向以及行為模式產(chǎn)生了較大的影響。而中學(xué)的思政工作還沒有完全擴(kuò)展到網(wǎng)絡(luò)平臺上，造成了中學(xué)思政教育工作落后。

三、中學(xué)思政工作對策

黨的十八大以來，黨和國家對中學(xué)思想政治工作提出了新的要求和部署。2019年3月18日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上發(fā)表重要講話，在講話中，習(xí)近平指出，黨中央對教育工作高度重視、對思想政治工作高度重視。辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。面對全新的中學(xué)思想政治工作現(xiàn)狀，要想提高中學(xué)生思想政治水平，思政工作人員需要更新工作方法。下面，筆者就中學(xué)思政工作提出幾點(diǎn)建議。

（一）加大對中學(xué)思政工作的重視力度

要做好中學(xué)的思想政治工作，必須要重視思政工作。學(xué)校黨組織應(yīng)充分發(fā)揮政治核心作用和全體黨員的先鋒模范作用，緊緊圍繞思政工作重心，提高對學(xué)校思政工作的認(rèn)識，扎實(shí)推進(jìn)工作落實(shí)。只有全體人員在思想上認(rèn)可思政工作的重要性，才能主動與自覺地開展思政工作。作為思政工作的管理者與參與者，我們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)思想政治工作的理論，深入貫徹習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，將思政工作提高到培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的高度。全體思政工作人員要認(rèn)識到思政工作的重要性，對學(xué)生的思想進(jìn)行正確的引導(dǎo)。充分發(fā)揮校團(tuán)委、學(xué)生會在思政工作中的堡壘作用。要教育學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活中學(xué)會愛護(hù)自己，關(guān)心他人，了解社會，心系國家。只有思政工作得到關(guān)注，中學(xué)生才能得到全面發(fā)展，身心才能更加健康。

（二）加強(qiáng)思政教師隊(duì)伍建設(shè)、擴(kuò)展思政工作內(nèi)容

中學(xué)的思政教育工作，是一項(xiàng)系統(tǒng)性較強(qiáng)的工作。建立一支以班主任和政治教師為骨干的務(wù)實(shí)有力的思政工作隊(duì)伍是搞好學(xué)校思政工作的前提。要提高思政工作水平，必須不斷加強(qiáng)思政工作隊(duì)伍的政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治理論素養(yǎng)。發(fā)揮思政教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正、深受學(xué)生喜愛的教師隊(duì)伍。加強(qiáng)思政教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)，從機(jī)制上加大思政教師工作考核力度，建立和完善師德考核檔案。

要提高思政工作水平，還要對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)文化教育。只有學(xué)生了解了更多的思想政治工作內(nèi)容、更多的紀(jì)律與制度，才能使中學(xué)思政工作具有開展的基礎(chǔ)。中學(xué)思政工作應(yīng)以此為引導(dǎo)，跟上時(shí)代的步伐，開展相關(guān)課程的設(shè)計(jì)，在思想上對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識到做人做事與學(xué)習(xí)同樣重要。同時(shí)，思政人員需要對當(dāng)前社會中的不良思想觀念向?qū)W生進(jìn)行解釋，讓學(xué)生認(rèn)識到什么是對，什么是錯(cuò);什么是好，什么是壞;什么是美，什么是丑。利用傳統(tǒng)知識教育，讓學(xué)生的精神世界更加純凈，了解做人做事的基本道理，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

（三）提高中學(xué)思政工作的科學(xué)含量

中學(xué)的思政工作不僅是一項(xiàng)思想工作，更是一項(xiàng)科學(xué)工作。思想政治工作的內(nèi)容必須是科學(xué)的，教學(xué)內(nèi)容也必須具有科學(xué)性、目標(biāo)性、針對性。中學(xué)生對于新知與真理的追求具有極大的熱情，在進(jìn)行思政工作時(shí)，思政工作人員需要關(guān)注方式方法的科學(xué)性，積極學(xué)習(xí)社會學(xué)與心理學(xué)、美學(xué)與傳播學(xué)，了解更多的社會思潮以及更為科學(xué)的教育方法。首先，中學(xué)的思政工作要擺脫傳統(tǒng)工作模式以及工作思想的束縛，利用演講或者談話的方式與學(xué)生進(jìn)行交流。其次，中學(xué)的思政教育工作人員要加強(qiáng)人文環(huán)境建設(shè)，利用校園環(huán)境來加大育人力度。學(xué)?？梢詫⑿?bào)與廣播作為思政教育的主要陣地，營造良好的思政氛圍。最后，中學(xué)思政人員要關(guān)注信息手段的利用，在網(wǎng)絡(luò)平臺上發(fā)布思政教育內(nèi)容，利用校園網(wǎng)對當(dāng)代中學(xué)生的思想觀念進(jìn)行引導(dǎo)。

四、結(jié)語

思想政治工作的開展，對于中學(xué)教師與學(xué)生個(gè)人素質(zhì)的提升都有明顯的引導(dǎo)作用。教師要利用正確的方法對學(xué)生的思想與行為進(jìn)行規(guī)范，促進(jìn)學(xué)生堅(jiān)定學(xué)習(xí)的信心，樹立正確的理想信念。如果教師把自己放在一個(gè)很高的位置，就會與學(xué)生之間產(chǎn)生距離。因此，教師要做學(xué)生的朋友，與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的內(nèi)心感受，從而走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界。只有這樣，才能讓學(xué)生接受你，當(dāng)他們感到困惑和困難時(shí)，他們就會自然而然地想到你，敞開心扉，告訴你他們所看到的、聽到的和所想的。這樣，你就可以掌握他們的心理狀態(tài)，通過解釋、同情、支持、理解等方式對他們產(chǎn)生影響，運(yùn)用語言和非語言的交流方式，消除他們不良的心理狀態(tài)和思想障礙，使他們內(nèi)心產(chǎn)生潛移默化的改變。只有這樣，才能使枯燥無味的思想政治工作變得可親可近，極具人情味。筆者從中學(xué)思政工作的現(xiàn)狀出發(fā)，對中學(xué)的思想政治工作提出了幾點(diǎn)建議，希望更多的中學(xué)教育工作人員可以關(guān)注中學(xué)生思想政治水平的提高，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為國家培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

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