劉麗

摘 要：無論時(shí)代如何變化，家風(fēng)傳承都是培養(yǎng)人才、促進(jìn)社會發(fā)展的一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容。而在家風(fēng)傳承中，母親這一角色的作用沒有任何人能夠替代。在培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的大環(huán)境下，家風(fēng)傳承也應(yīng)重視對核心素養(yǎng)的培養(yǎng)和傳承，發(fā)揮母親在家風(fēng)傳承中的作用。文章分析核心素養(yǎng)下母親在家風(fēng)傳承中的作用。

關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng);母親;家風(fēng)傳承;人才培養(yǎng)

中圖分類號：G78 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1008-3561（2020）09-0142-02

家庭是社會中的非常重要組成部分，是人生第一個(gè)也是受教時(shí)間最長的學(xué)校。母親在子女的心目中有著非常重要的地位，子女在家庭中學(xué)習(xí)父母的言行舉止和思想觀念，而家風(fēng)傳承也與母親關(guān)系重大。因此，母親可以從核心素養(yǎng)出發(fā)，將家庭教育與家風(fēng)傳承融合起來，提高家庭教育的高度，利用家風(fēng)傳承培養(yǎng)孩子的核心素養(yǎng)，塑造時(shí)代英才。本文對基于核心素養(yǎng)的母親在家風(fēng)傳承中的作用進(jìn)行探究。

一、家風(fēng)的含義

家風(fēng)是指一個(gè)家庭經(jīng)過長期的生活形成的具有穩(wěn)定性的行為準(zhǔn)則、規(guī)范、處事原則、生活作風(fēng)以及風(fēng)俗習(xí)慣等。家風(fēng)一詞自古便有，可追溯到《家風(fēng)詩》。自此之后，家風(fēng)的內(nèi)涵在不同的發(fā)展時(shí)期不斷得以豐富，逐漸形成包含尊老愛幼、愛國守法以及誠實(shí)守信等內(nèi)容的新家風(fēng)。

家風(fēng)其實(shí)就是對家庭中所有成員言行舉止的規(guī)范和糾正，體現(xiàn)的是一個(gè)家庭的價(jià)值觀。家風(fēng)是社會因素、文化因素以及歷史因素等多種相互影響形成的結(jié)果，既受到傳統(tǒng)理念和文化的影響，又受到現(xiàn)代文化和社會等因素的影響。這也就意味著在不斷吸收正面、積極的家風(fēng)內(nèi)容時(shí)，還要剔除糟粕，逐漸形成一個(gè)良好的家風(fēng)。此外，在時(shí)代不斷發(fā)展進(jìn)步的過程中，很多傳統(tǒng)的家風(fēng)已經(jīng)失去意義，需要家庭觀念隨著社會的發(fā)展發(fā)生變化，在新的社會環(huán)境中形成新的家風(fēng)。

家風(fēng)不具有統(tǒng)一性，每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，而學(xué)生由于家庭環(huán)境的差異性，其核心素養(yǎng)也有很大的差異性，由此可以看出家風(fēng)對學(xué)生的影響，而母親在傳承家風(fēng)中有著非常重要的地位和作用。因此，在家庭教育中，母親可以利用家風(fēng)傳承對孩子進(jìn)行教育，將核心素養(yǎng)滲透在家風(fēng)中，提升孩子的核心素養(yǎng)，保證家庭教育與學(xué)校教育相互呼應(yīng)。

二、母親在家風(fēng)傳承中的作用

傳承即傳遞、傳播、傳授，以及承受、承接、承襲。家庭中一般包括父母、祖父母、外祖父母以及叔嬸等長輩，而在傳承中母親的地位和作用非常重要，對后輩的影響至關(guān)重要。這是由很多特定的生理因素所決定的，母親在家庭中承擔(dān)著生育子女、撫養(yǎng)和教育子女等工作，與子女的接觸最多。同時(shí)，母親和子女深厚的情感因素也占據(jù)非常重要的地位，使得子女更愿意與母親接觸，聽母親的教導(dǎo)。此外，母親這一角色與生俱來的品質(zhì)使其更適合傳承家風(fēng)。在《雙節(jié)堂庸訓(xùn)》中，汪輝祖就講到子女與母親親近，子女的言行母親都知道，而當(dāng)子女做錯事時(shí)，由母親來教育難度會降低，如果母親選擇維護(hù)子女，容易導(dǎo)致子女養(yǎng)成不良習(xí)慣，不利于子女的健康成長。由此可見，母親在家庭教育中有著非常重要的作用，故而應(yīng)通過母親這一角色傳承家風(fēng)，并且在傳承家風(fēng)時(shí)培養(yǎng)子女的核心素養(yǎng)。

在我國的歷史上，歐母畫荻、孟母三遷等母親教育子女的佳話流傳至今，充分證明了母親在家風(fēng)傳承和家庭教育中的重要性，是對學(xué)生進(jìn)行全面培養(yǎng)，提升其核心素養(yǎng)的關(guān)鍵因素。2016年，習(xí)近平主席在會見第一屆全國文明家庭代表時(shí)發(fā)表重要講話，講述自己的成長，講述母親在他人生成長中的作用。可見，母親的形象在家庭教育中有著不容忽視的作用。因此，在核心素養(yǎng)背景下，應(yīng)充分利用母親和家風(fēng)傳承的作用，對孩子展開科學(xué)且全面的家庭教育，使其成為優(yōu)秀的人才。

三、基于核心素養(yǎng)的母親與家風(fēng)傳承的策略研究

1.通過榜樣作用踐行核心素養(yǎng)

榜樣是思想道德教育、政治教育等多個(gè)方面教育的一個(gè)非常重要的途徑。母親在家風(fēng)傳承的過程中，可以樹立一個(gè)良好的榜樣，利用榜樣作用引導(dǎo)和教育孩子，發(fā)揮出家庭教育的力量，培養(yǎng)孩子的核心素養(yǎng)。家庭中選擇出的榜樣具有可信度高、可親近性和可尊敬性等特點(diǎn)?？尚哦雀呤侵赴駱泳哂姓鎸?shí)性;具有可親近性便于對孩子的言行以及為人處世的原則等進(jìn)行指導(dǎo)，體現(xiàn)出人性化家風(fēng)傳承和核心素養(yǎng)培養(yǎng);可尊敬性的特點(diǎn)則具有崇高性和先進(jìn)性，榜樣的行為和思想與社會的發(fā)展相符，從普通人的角度來看，現(xiàn)實(shí)和理想之間的距離縮小，理想是能夠?qū)崿F(xiàn)的。在家風(fēng)傳承過程中踐行核心素養(yǎng)，母親要選擇一個(gè)滿足以上條件的榜樣，引導(dǎo)孩子向其學(xué)習(xí)，強(qiáng)化榜樣的力量。這個(gè)榜樣應(yīng)是家庭或是家族中的一員，這樣就能夠?qū)⒊橄蟮暮诵乃仞B(yǎng)具體化、形象化、人格化，使孩子在認(rèn)同核心素養(yǎng)的同時(shí)，以自身行動踐行核心素養(yǎng)。

2.通過家訓(xùn)家規(guī)踐行核心素養(yǎng)

在家庭教育中，家風(fēng)有著至關(guān)重要的作用，而母親在家庭教育中的作用使其在家風(fēng)傳承中的作用不容忽視。家風(fēng)存在的形式主要有兩種：以家訓(xùn)家規(guī)的形式存在，具有強(qiáng)制約束的作用;家庭中長輩的言傳身教、身體力行，是一種軟性影響力。家訓(xùn)是家庭成員在社會生活中持家治業(yè)、立身處世的原則，是對家庭成員的教誨。而家規(guī)是一個(gè)家庭按照自己的需要所制定的規(guī)范，也可以叫家法。家訓(xùn)、家規(guī)是我國傳統(tǒng)文化的一部分，對個(gè)人修養(yǎng)有很大影響。在我國古代，家庭與國家的結(jié)構(gòu)相同，一個(gè)家庭想要興旺發(fā)達(dá)，就需要有正確的做人做事準(zhǔn)則，懂得規(guī)矩。因此，家庭成員違背家規(guī)就如同國民觸犯國法。母親應(yīng)通過家訓(xùn)家規(guī)，構(gòu)建道德體系以及家庭文化等內(nèi)容，踐行核心素養(yǎng)。在一個(gè)家庭中，如果母親有非常好的品德，那么家風(fēng)就能夠得以形成并且傳承，而利用家訓(xùn)家規(guī)踐行核心素養(yǎng)，是母親通過家庭教育對孩子進(jìn)行培養(yǎng)的一個(gè)重要途徑。對于現(xiàn)代家庭而言，家訓(xùn)家規(guī)很遙遠(yuǎn)，但是長輩的言傳身教和身體力行一直在以特殊的方式影響著下一代人的成長。因此，母親不僅要保證孩子身心健康成長，還要在傳承家風(fēng)時(shí)滲透核心素養(yǎng)，使孩子成長為社會需要的人才。

3.通過人格培養(yǎng)踐行核心素養(yǎng)

人格是家風(fēng)傳承中一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容，而母親在進(jìn)行家庭教育時(shí)也會對孩子的人格進(jìn)行培養(yǎng)。同時(shí)，人格與核心素養(yǎng)關(guān)系密切，是培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)不可缺少的因素。因此，母親可以在家風(fēng)傳承中通過人格培養(yǎng)引導(dǎo)孩子踐行核心素養(yǎng)，達(dá)到提升孩子核心素養(yǎng)的目的。家庭是每個(gè)人人格形成的起點(diǎn)，而家庭教育在整個(gè)社會教育中處于基礎(chǔ)地位，其重要性不言而喻。如果一位母親能夠在孩子幼年時(shí)就開始進(jìn)行人格教育，那么就能夠促使孩子時(shí)刻以道德規(guī)范要求自己，自覺遵守社會道德。家風(fēng)傳承有利于一個(gè)人人格的形成，是培養(yǎng)核心素養(yǎng)的重要途徑，能夠促使孩子在人格的影響下踐行核心素養(yǎng)?？梢?，良好的家風(fēng)有利于形成良好的民風(fēng)，有利于孩子成長，而母親則應(yīng)積極利用家風(fēng)傳承培養(yǎng)孩子的核心素養(yǎng)。

總之，家風(fēng)是一種潛在無形的力量，在日常生活中潛移默化地影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。因此，無論社會如何發(fā)展、生活發(fā)生怎樣的變化，家庭教育都是教育中不可缺少的一部分，而良好的家風(fēng)就是對孩子進(jìn)行教育的最好方法。將核心素養(yǎng)滲透在家風(fēng)的傳承中，并且發(fā)揮出母親在家風(fēng)傳承中的重要作用，能夠有效提高孩子的核心素養(yǎng)，為國家培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。

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