摘要：體驗(yàn)式教學(xué)法是當(dāng)下一種比較新興的教學(xué)方法，這種教學(xué)方法重視學(xué)生對(duì)知識(shí)的體驗(yàn)，能夠讓學(xué)生更好地了解并掌握知識(shí)。高中政治教師在進(jìn)行教育時(shí)，有必要對(duì)體驗(yàn)式教學(xué)法進(jìn)行深入地研究，并將其合理性地應(yīng)用于自身的教育中，以讓自身的教學(xué)能夠更為高效，使得學(xué)生能夠獲得更好的發(fā)展?；诖?，本文將從多方面研究中職政治體驗(yàn)式教學(xué)方法，希望能夠助力教育的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：中職;政治;體驗(yàn)式教學(xué);教學(xué)策略

對(duì)中職生來(lái)說(shuō)，政治教育分外重要，接受良好的政治教育，能夠使其提升自身的政治素養(yǎng)，讓其能夠具備良好的思想品德。中職政治教師有必要意識(shí)到所教學(xué)科的重要性，進(jìn)行教育的不斷優(yōu)化，將體驗(yàn)式教學(xué)這種比較新興的教學(xué)策略融入到教育中，促使學(xué)生接受到高質(zhì)量的教育，讓教師的教學(xué)效率更高?；诖?，本文將從以下三個(gè)方面對(duì)中職政治體驗(yàn)式教學(xué)法進(jìn)行研究，以供參考。

一、引入生活元素

中職政治中有很多知識(shí)是與生活實(shí)際息息相關(guān)的，中職政治教師在進(jìn)行教育時(shí)，有必要將生活元素引入到教育中，以此創(chuàng)設(shè)出生活情境，促使學(xué)生在這種情境中，體驗(yàn)政治知識(shí)，以幫助學(xué)生更好地理解政治知識(shí)。

如，在講授與影響物品價(jià)格的因素相關(guān)的政治知識(shí)時(shí)，筆者為了使得學(xué)生能夠更好地理解相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，便會(huì)將生活元素引入到教育中。課堂上，筆者會(huì)結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，對(duì)學(xué)生說(shuō)：“同學(xué)們，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在冬季過(guò)新年的時(shí)候，超市的蔬菜一般都比夏季更貴，這是為什么呢？”這樣，在問(wèn)題的指引下，學(xué)生能夠?qū)⒆约喝谌氲缴钋榫持?，進(jìn)行認(rèn)真思考，研究影響物品價(jià)格不一樣的因素。過(guò)了一段時(shí)間后，學(xué)生依據(jù)自己的想法，說(shuō)出了多種多樣的因素。筆者則會(huì)依據(jù)學(xué)生所說(shuō)的內(nèi)容，逐步地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，促使學(xué)生能夠融入到具體性的生活情境中，了解到與供需相關(guān)的知識(shí)，并讓學(xué)生能夠明確供需的不平衡所導(dǎo)致的物品價(jià)格上漲的知識(shí)。這樣，學(xué)生便能夠更好地理解筆者所講解的知識(shí)，以此增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，讓教師能夠順利的達(dá)到教育的目的。

二、應(yīng)用信息技術(shù)

信息技術(shù)能夠?qū)⒅R(shí)展現(xiàn)的更為生動(dòng)、形象，中職政治教師在進(jìn)行知識(shí)的教育時(shí)，有必要借助信息技術(shù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，借助信息技術(shù)多種多樣的資源，展現(xiàn)出比較真實(shí)的情境，促使學(xué)生在真實(shí)的情境中，有效學(xué)習(xí)政治知識(shí)，以此增強(qiáng)學(xué)生的政治學(xué)習(xí)水平。

如，在講授與公民享有廣泛政治權(quán)利和自由相關(guān)的知識(shí)時(shí)，筆者為了更好地達(dá)到教育的目的，讓學(xué)生接受到良好的教育，便會(huì)將信息技術(shù)引入到教育中。在備課階段，筆者會(huì)依據(jù)信息技術(shù)在互聯(lián)網(wǎng)上搜集豐富多樣的視頻，將那些展現(xiàn)出民主選舉和民主決策的真實(shí)情境的視頻下載下來(lái)，放在課件中。課堂上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的教育時(shí)，筆者會(huì)借助信息技術(shù)打開(kāi)課件，向?qū)W生展現(xiàn)出自己事先搜集好的視頻。借助視頻所展現(xiàn)的生動(dòng)的畫(huà)面，學(xué)生能夠更好地體會(huì)和了解民主所行使的政治權(quán)利和自由的方式。當(dāng)然，筆者會(huì)配合著視頻中所展現(xiàn)的畫(huà)面，向?qū)W生講解知識(shí)，促使學(xué)生能夠在筆者的講解下，更好地體會(huì)和了解相關(guān)的知識(shí)，能夠?qū)⒆约喝谌脒M(jìn)具體性的情境中。這樣，在不知不覺(jué)中，學(xué)生能夠取得良好的知識(shí)學(xué)習(xí)效果，筆者的教學(xué)也會(huì)變得分外順利。

三、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)

中職政治教師在進(jìn)行知識(shí)的教育中，可以開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，促使學(xué)生融入到實(shí)踐活動(dòng)中，做好真實(shí)的政治體驗(yàn)，以讓學(xué)生有效掌握相關(guān)的政治知識(shí)，讓學(xué)生因此能夠獲得更好的發(fā)展。

筆者在進(jìn)行與職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)的知識(shí)教學(xué)時(shí)，為了使得學(xué)生能夠明確自己的職業(yè)規(guī)劃，便會(huì)開(kāi)展名為“暢想未來(lái)”的實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐活動(dòng)中，筆者會(huì)使得學(xué)生能夠多多進(jìn)行思考，促使學(xué)生明確自己的需求，讓學(xué)生能夠設(shè)計(jì)好職業(yè)規(guī)劃，并讓學(xué)生能夠?qū)⒆约旱穆殬I(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)成PPT展現(xiàn)出來(lái)。這樣，學(xué)生便能夠依據(jù)自己的想法，進(jìn)行有效的職業(yè)規(guī)劃，并會(huì)在筆者的指引下，將自己所制作的PPT展現(xiàn)出來(lái)，向班級(jí)上的其他同學(xué)介紹自己的職業(yè)規(guī)劃。在此過(guò)程中，學(xué)生能夠接受到良好的教育，真實(shí)體驗(yàn)政治知識(shí)，并能夠更好地明確自己的人生發(fā)展方向，使得自身能夠樹(shù)立良好的目標(biāo)，從而讓筆者順利的達(dá)到了教育的目的。再比如，在講授職業(yè)道德規(guī)范這部分的知識(shí)時(shí)，筆者會(huì)開(kāi)展角色扮演類的實(shí)踐活動(dòng)，會(huì)讓學(xué)生能夠扮演相關(guān)的職業(yè)，在具體性的情境中，秉承著良好的職業(yè)精神，去做一些事情，讓學(xué)生能夠?qū)⒆约旱乃运心軌蚋下殬I(yè)道德規(guī)范。總之，中職政治教師在進(jìn)行知識(shí)的教育時(shí)，有必要對(duì)當(dāng)下的教育發(fā)展形勢(shì)進(jìn)行深入的研究，重視豐富多樣的實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生能夠體驗(yàn)相對(duì)應(yīng)的政治知識(shí)，以此增強(qiáng)學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)效果。

綜上，體驗(yàn)式教學(xué)法的實(shí)施比較有效，中職政治教師在進(jìn)行教育時(shí)，有必要盡量地結(jié)合中職生的特點(diǎn)和所教學(xué)科的實(shí)際內(nèi)容，有效應(yīng)用體驗(yàn)式教學(xué)法，以讓自身的教學(xué)能夠更為生動(dòng)，學(xué)生能夠快速理解并掌握政治知識(shí)，以此提升學(xué)生的政治水平。

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武志勤 黑龍江省哈爾濱市汽車(chē)職業(yè)高級(jí)中學(xué)校