黨若凡

站在云峰之巔，望著腳下一層一層高聳的山脈，看著遠(yuǎn)處云霧下仙境般模糊的山的輪廓，我的心開闊起來。

研學(xué)行程第二天，我們一行乘車來到沂山腳下，望著眼前高聳入云的山脈和蜿蜒于山間的云梯，我不禁發(fā)起愁來——這么高，怎么爬上去？但一想到爬上山頂?shù)膭倮校疫€是懷著喜悅的心情跟著老師們拾級而上。

層層相連的臺(tái)階兩旁是綠樹參天、古樹相連的山梁，每攀爬幾層石階，兩旁的景色也會(huì)有些許的不同，但不變的是處處皆是的參天古樹。身處其中，仿佛置身于綠色的海洋之中，那風(fēng)過樹冠的“沙沙”聲就是浪拍沙岸的聲音，而那隨風(fēng)擺動(dòng)的野花野草就是風(fēng)吹大海的波紋。

沿著石階前行，霧緩緩升起。等到了山頂，眼前便全然是濃濃且白茫茫的一片了。霧就像月光一樣，灑在空中，灑在地上，緩緩地吐出牛乳般的輕絲，瀉在每個(gè)人的身上，讓人懷了一種靜謐的感覺。到了歪頭崮，我聽到有人在輕聲埋怨：“什么鬼天氣，大霧天里讓我如何看清這秀水青山？”我卻不這么認(rèn)為。此刻的沂山就像一個(gè)嬌美的新娘，而圍繞它的霧就像一件輕巧的紗衣，遮住了原本美麗的容顏，卻也更增添了一份嬌羞和神秘。這緩緩流動(dòng)的輕紗，拂過古樹，撫過花草，也飄過我眼前，于是，參天的古木只剩了粗干，花花草草似覆上了白霜，然而眼前碩大的山石依然矗立，前行的山路依然蜿蜒向前——我分明在山里！

繼續(xù)前行，霧卻隨著清風(fēng)的到來漸漸消退，太陽也慢慢地從東方探出頭來，將萬丈金光灑向大地，我這才看清了沂山的真面目：遠(yuǎn)處的山，綠得那么自然，那是由點(diǎn)點(diǎn)綠色漸漸聚落才形成的一大塊綠，偶爾還點(diǎn)綴著幾點(diǎn)紅色，顯得分外漂亮;近旁的樹，古老而蒼勁的樹干蜿蜒而上，在頂部逐漸融合交錯(cuò)，緩緩?fù)鲁龅闹θ~形成一把巨大的綠傘。樹皮蒼老，間雜點(diǎn)點(diǎn)“傷痕”，仿若一行千百年前保留下來的小文，歷經(jīng)滄桑，透著神秘。因?yàn)闆]有了霧的閉遮，山開始活了起來：陽光透過古樹枝葉的間隙，將光影灑在山路上，形成了斑斕交錯(cuò)的疏影，恰似給沂山披上了一件鑲著金點(diǎn)的衣服。

行進(jìn)在山路上，我看到了根，參天古樹的根。裸露的根丑陋、盤曲、臃腫，卻把能量源源不斷地供養(yǎng)給粗壯的枝干，這才有了我所欣賞的濃綠和點(diǎn)紅。

來到了沂山，就找到了根。聽老師講，沂山是人類文明的重要發(fā)源地之一，也是人類起源地之一，我們的祖先大多數(shù)都是從沂山走出去的，他們就像這沂山的參天大樹的根一樣，深扎山石，寧愿自己辛苦、丑陋，也要撐托起源遠(yuǎn)流長的中華文化。它們不辭辛苦、不畏艱難、默默奉獻(xiàn)，為中華文明打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

想到這里，我對眼前的每一塊石每一棵樹都充滿了敬意。老師說我們此次沂山之行就是要“尋根問源”，我想我已經(jīng)找到了這個(gè)“根”。而我所要做的，就是沿著文明之根努力攀爬，汲取力量，領(lǐng)略中華文化之美。

山東省青州第二中學(xué)