王學(xué)華 曹保順

進(jìn)入新時(shí)代，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標(biāo)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，是教育工作的根本任務(wù)，也是教育現(xiàn)代化的方向目標(biāo)。讓學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，歸根到底，就是立德樹人，這是教育事業(yè)發(fā)展必須始終牢牢抓住的靈魂。

立德樹人，一直是高考作文命題的指導(dǎo)思想。其一，高考評(píng)價(jià)體系“一體四層四翼”，其中對(duì)第四圈層“核心價(jià)值”的考查和引導(dǎo)，要求考生逐步形成正確的核心價(jià)值觀，體現(xiàn)高考所承載的“堅(jiān)持立德樹人，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育”命題要求。其二，近年高考的語文命題導(dǎo)向語文核心素養(yǎng)，語文學(xué)科命題遵循學(xué)科固有規(guī)律，體現(xiàn)其“以文化人，以文育人”的功能特點(diǎn)，在“責(zé)無旁貸”使命上表現(xiàn)出應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。其三，人文與道德是核心價(jià)值重要內(nèi)涵，是高校選拔德才兼?zhèn)淙瞬诺闹匾剂?，是社?huì)公序良俗的重要保證，是國家民族繁榮興旺的根本前提。因此，高考作為代表國家意志的考試，必會(huì)將人文與道德列入重要考查內(nèi)容。

高考全國卷均以《考試大綱》的要求為基準(zhǔn)進(jìn)行命制，立足于社會(huì)主義核心價(jià)值觀，體現(xiàn)了立德樹人的宗旨：著眼情感態(tài)度，注重價(jià)值引領(lǐng)，凸顯語文學(xué)科“以文化人，以文育人”的功能優(yōu)勢。2019年全國卷Ⅱ作文題材料突出了各時(shí)代主題，將個(gè)人理想與國家融合在一起，堅(jiān)定信念，厚植情懷。2017年全國卷Ⅱ要求考生在6條名言中選取二至三句暢談感悟思考，旨在考查其道德境界和精神信念。再如2016年全國卷Ⅲ的“將新式花茶創(chuàng)新技術(shù)與人分享共同致富”，還有2015年北京卷的“假如我與心中的民族英雄生活一天”，四川卷的“學(xué)做老實(shí)人與聰明人的討論”，重慶卷的“乘客埋怨母子耽誤大家時(shí)間”，以及2014年湖南卷的“最美鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部嘔心瀝血率民致富”等，無不弘揚(yáng)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，滲透著時(shí)代正能量，響應(yīng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的號(hào)召。

大愛

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

2020年1月20日，北京眼科醫(yī)生陶勇在出門診時(shí)，被一名患者崔某拿著菜刀追砍，導(dǎo)致左手骨折、神經(jīng)肌肉血管斷裂，顱腦外傷、枕骨骨折，失血1500ml，兩周后才脫離生命危險(xiǎn)。傷醫(yī)事件發(fā)生后，很多陶醫(yī)生曾經(jīng)的患者，都在微博上分享了自己的故事，該事件一度沖上熱搜榜。在網(wǎng)絡(luò)上搜索患者留言區(qū)，近幾年的患者們幾乎都給陶醫(yī)生留下了好評(píng)。在傷醫(yī)事件中，一位患者家屬見義勇為，也被砍傷。她是一位剛剛接受完白血病骨髓移植孩子的媽媽，那天是因?yàn)楹⒆映霈F(xiàn)眼部排異反應(yīng)，才來看診，而陶醫(yī)生是少數(shù)能治療這種病癥的醫(yī)生。

2月底，陶勇在微博上發(fā)了多條動(dòng)態(tài)，有分享好友分析病毒特點(diǎn)的文章，有為湖北疫區(qū)的老師和同學(xué)的加油打氣，有自己準(zhǔn)備參加的公益活動(dòng)。在最新的一篇專訪報(bào)道中，當(dāng)他被問到：“如果有機(jī)會(huì)再見到砍傷自己的崔某，將對(duì)他說些什么”時(shí)，他這樣回答：“我想讓他知道，其實(shí)這個(gè)社會(huì)沒有他想的那么黑暗?！?/p>

以上材料觸發(fā)了你怎樣的思考和感悟？請(qǐng)據(jù)此寫一篇作文。

要求：①角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬;②詩歌之外，文體不限;③不得抄襲、套作;④不少于800字。

【審題立意】

1.同理心和豁達(dá)胸懷。陶勇醫(yī)生在受傷后，選擇對(duì)公眾講出自己的故事，展露出的同理心和豁達(dá)胸懷令人感嘆。陶勇醫(yī)生沒有怨恨那位砍他的患者，相反，他所思考的是如何幫助那位患者走出心理困境，讓人感受到了他的樂觀無私和偉大的職業(yè)道德。

2.職業(yè)道德與社會(huì)公德。醫(yī)生的本職工作是治病，但憑借自己的責(zé)任感和專業(yè)知識(shí)向社會(huì)傳遞信息同樣重要。陶勇醫(yī)生是這樣，鐘南山院士和華山醫(yī)院感染科主任張文宏也是這樣，他們展現(xiàn)出的專業(yè)素養(yǎng)與社會(huì)責(zé)任感詮釋了何謂“懸壺濟(jì)世”“醫(yī)者仁心”。

3.溝通與信任。不管是患者，還是其他人，都需要重建對(duì)醫(yī)生和醫(yī)學(xué)專家的信任。社會(huì)不能只有一個(gè)鐘南山院士，一個(gè)陶勇醫(yī)生，還應(yīng)該有更多技術(shù)與品德齊備的醫(yī)務(wù)工作者。如果所有人都能像他們一樣敞開胸懷，表達(dá)自己內(nèi)心的聲音，那么提升社會(huì)互信度，均衡醫(yī)患關(guān)系的進(jìn)程將迎來飛躍。

【例文展示】

大愛無疆，上善若水

◎梁佳鑫

“哪有什么歲月靜好，只不過有人替你負(fù)重前行?！比缃裎覀兡苄腋?、安全地生活，那是因?yàn)樾闹杏写髳鄣娜颂嫖覀冐?fù)重前行。他們總是能考慮到別人的感受，生而平凡卻心有大愛。

有的人清廉正直，“一片冰心在玉壺”;有的人默默無聞，“化作春泥更護(hù)花”;有的人無私奉獻(xiàn)，“春蠶到死絲方盡”;有的人鞠躬盡瘁，“俯首甘為孺子?！薄?/p>

大愛無疆，有大愛的人，人生字典里沒有仇恨，而是充滿憐憫和無私。無論他眼前的世界多么黑暗，依然能懷揣著光明，拯救蒼生，沒有一點(diǎn)遲疑。不管他腳下的小路多么泥濘，總是能為別人鋪上平坦的石磚，留給自己一身的塵土，而臉上卻掛著滿足的笑容。他們從不怨天尤人，始終心存善念，用愛溫暖人間。

眼科醫(yī)生陶勇被病人砍傷后說：“無論他受到怎樣的法律制裁，我還是我，我個(gè)人的未來幸福不幸福，我高興不高興，其實(shí)跟他沒什么關(guān)系。我想讓他知道，其實(shí)這個(gè)社會(huì)沒有他想的那么黑暗?！彼煌跣?，即使遭遇不幸，也始終秉持君子之風(fēng);即使面對(duì)冰冷的世界，也依然微笑前行。他把一切所能做到的都給了病人，他在詩里寫道：“我把光明捧在手中，照亮每一個(gè)人的臉龐?！毙闹杏写髳鄣娜?，總有“一笑泯恩仇”的灑脫，總愿為別人驅(qū)散陰霾，讓一切如行云流水般過去，只留云淡風(fēng)輕在人間。

只要心中有大愛，多一份“即使我預(yù)見了所有悲傷，但我依然愿意前往”的勇敢和樂觀，用心感受生命的韻律，用耳傾聽生命的樂章，就像陶勇醫(yī)生的感慨：“我們的世界充滿形形色色的苦難，病痛也是其中的一種，它構(gòu)成了我們生活中重要的一部分。上天從來不吝惜雪上加霜，可是沒有苦難，便沒有詩歌?！笨v然天不是藍(lán)的，云不是白的，生命之花也將鮮艷奪目。

大愛無疆，上善若水。大愛是一種付出，不管身處順境還是逆境，我們都應(yīng)該義無反顧，堅(jiān)信最后能夠“面朝大海，春暖花開”。我們對(duì)于自己今后的人生，要且行且珍惜，堅(jiān)信生活不只有眼前的茍且，還有詩與遠(yuǎn)方。莎士比亞曾寫道：“愛，可以創(chuàng)造奇跡。被摧毀的愛，一旦重新修建好，就比原來更宏偉、更美、更頑強(qiáng)。”苦難不會(huì)磨滅人間的大愛，它只會(huì)讓愛更為深沉，積淀為人們心中永恒的至善。

點(diǎn)評(píng)

本文立意很有特色，從“大愛”的角度切入，無疑是精準(zhǔn)而鮮明的?？忌鷮?duì)材料中的陶勇醫(yī)生的評(píng)價(jià)“君子之風(fēng)”“微笑前行”也恰如其分。作文主體部分剖析了“大愛”的不同表現(xiàn)和具體特點(diǎn)，思考深入，見解深刻，感情充沛，直抵讀者心靈。敘寫陶勇醫(yī)生的事例，典型而鮮活，條分縷析，將論述逐步引向深入。結(jié)尾再次點(diǎn)明題旨，強(qiáng)化觀點(diǎn)的表達(dá)，哲理性與抒情性兼?zhèn)?，相映成輝。語言生動(dòng)形象，文采斐然。

行善

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。

“新冠肺炎”疫情發(fā)生后，為集聚力量抗擊疫情，社會(huì)各界的捐贈(zèng)熱情空前高漲，人們紛紛通過各種渠道捐款捐物。然而，一些關(guān)于老人捐出巨額善款乃至畢生積蓄用于疫情防控的報(bào)道，就像曾經(jīng)“工資2700元，捐出2000元，只留給自己700元”之類的案例一樣，很快引發(fā)了社會(huì)的廣泛關(guān)注和爭議。不少媒體和網(wǎng)民擔(dān)心老人捐款之后生活會(huì)更加困難，認(rèn)為慈善機(jī)構(gòu)不應(yīng)該接受老人等“弱勢群體”的捐款。但是，捐款不是自愿的嗎？誰有權(quán)力替老人決定捐不捐款呢？

請(qǐng)就此談?wù)勀愕目捶ā?/p>

要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲。

【審題立意】

本題作文材料的核心人物是捐款老人，主要事件是老人捐出巨額善款，而慈善機(jī)構(gòu)該不該接收的問題。要寫好這道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文題，考生應(yīng)圍繞著材料中“老人捐出巨款”的現(xiàn)象進(jìn)行寫作，可以從支持、反對(duì)及辯證分析三個(gè)不同的角度進(jìn)行構(gòu)思。

1.考生如果選擇從肯定老人捐出巨款的角度出發(fā)，可從以下方面來構(gòu)思：（1）這種愛心行為的傳播，它真正的影響在于，不僅能讓我們感受到溫情與愛意，更能激勵(lì)有能力、有財(cái)力的人行動(dòng)起來。（2）“一刀切”地不讓老人捐款的做法過于武斷。（3）如果禁止慈善機(jī)構(gòu)接受所有老人的捐款，不僅粗暴，甚至有歧視老人的嫌疑。（4）貧窮的困境，只有遭遇相同的人能夠真正感同身受，所以他們更愿意幫助同樣身陷困境的人們。尤其在國家發(fā)生災(zāi)難時(shí)，他們更愿意為社會(huì)盡一份力。（5）行善以自愿為前提，是否行善、如何行善的決定權(quán)在捐款者。這些被人們貼上“弱勢”標(biāo)簽的群體，也有通過捐款行善來獲得他人認(rèn)同和尊重的精神需求。（6）從事公益活動(dòng)可以讓人獲得“參與感”，是聯(lián)結(jié)自我與社會(huì)的紐帶。對(duì)于已經(jīng)退休的老人們來說，無論是捐款還是成為志愿者，都對(duì)他們的身心健康有一定的幫助。

2.假如考生從否定老人捐出巨款的角度寫作，可從以下方面來構(gòu)思：（1）超過自身能力的行善方式可能會(huì)讓受助者心生愧疚，難以承受這份過于沉重的善意。（2）從事公益活動(dòng)，人們需各盡所能，量力而行。有怎樣的能力，就去承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，然后努力把事情做好、做對(duì)，但求無愧于心。（3）抗疫一線最缺乏的不是資金，國家能夠提供充分的資金保障。老人捐款固然可以釋放善意，但如果因此影響他的晚年生活，顯然有悖于社會(huì)道義。（4）盡力而為、盡己所能是現(xiàn)代慈善的基本特征。每個(gè)人能力不同，“能者多勞”才是符合慈善倫理的。（5）跟國家的整體資金調(diào)動(dòng)相比，老人們在捐獻(xiàn)中付出的金額并不大。這些錢是他們通過辛勤勞動(dòng)積攢下來的，是晚年生活的一份保障。如果失去這份保障，他們可能會(huì)因一些突發(fā)事件而陷入困境。

3.如果考生決定運(yùn)用辯證思維對(duì)材料進(jìn)行分析，可從以下方面來構(gòu)思：（1）任何人的愛心都不應(yīng)該被辜負(fù)，政府和社會(huì)要通過嚴(yán)密的制度、細(xì)致的工作，讓涓滴善意都能找到發(fā)揮其最大能量的方式。（2）慈善機(jī)構(gòu)在確認(rèn)捐贈(zèng)人擁有財(cái)產(chǎn)的合法處分權(quán)之后，可以建議他慎重考慮，理性捐贈(zèng)，不一定非要捐出全部積蓄。（3）“為眾人抱薪者，不可使其凍斃于風(fēng)雪。”只有當(dāng)社會(huì)建立起對(duì)捐贈(zèng)者及所有行善者的完善回饋機(jī)制，在他們面臨困境時(shí)能夠給予及時(shí)的幫助和有力的支持，才能讓捐贈(zèng)者無后顧之憂。（4）一個(gè)人的力量始終是有限的，尤其是受助人的需求超出自己的能力時(shí)，行善者一定要理性，要學(xué)會(huì)動(dòng)員身邊的社會(huì)資源，聚沙成塔、積少成多，讓社會(huì)各界愛心人士一起參與到慈善中去。

【例文展示】

捐獻(xiàn)愛心，量力而行

◎陳雪敏

病毒無情，人間有愛。面對(duì)突如其來的災(zāi)難，捐款與否，要依照每個(gè)人自身的意愿來決定。誠然，每一顆愛心都不應(yīng)該被辜負(fù)，但捐款的老人們需要量力而行。

《左傳》有言：“力能則進(jìn)，否則退，量力而行?！边@句話的意思是，要按照自己力量的大小去做事情，不要勉強(qiáng)。如果你有一個(gè)蘋果，量力而行就是分給別人半個(gè)，雖不飽腹，但足以解渴;如果你有一勺煤油，量力而行就是舀給別人半勺，雖不能照亮夜空，但足以照亮兩人。量力而行不是把多半個(gè)甚至是整個(gè)蘋果贈(zèng)送給他人，更不是捐出巨額善款乃至畢生積蓄，而是在足以維持自己正常生活的情況下，去幫助他人。對(duì)于有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的老人，捐獻(xiàn)愛心不會(huì)造成生活負(fù)擔(dān);但對(duì)于缺少經(jīng)濟(jì)來源，且經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)并不是太好的老人來講，捐款時(shí)則需“三思而后行”。

捐款的老人深深地愛著自己的國家，因?yàn)闊釔郏跃杩?。但如果沒有量力而行，而是一意孤行地捐出大半身家，影響到的是自己未來的生活保障。在善舉的背后，誰都不愿意看到另一個(gè)人的悲慘生活。捐款的目的在于激勵(lì)更多有能力、有財(cái)力的人行動(dòng)起來，而不是對(duì)社會(huì)公民進(jìn)行道德綁架。如果老年人奉獻(xiàn)愛心時(shí)不根據(jù)自己的實(shí)際情況量力而行，就會(huì)與慈善機(jī)構(gòu)發(fā)動(dòng)捐款的初衷背道而馳，也許就會(huì)間接引發(fā)一個(gè)人、一個(gè)家庭甚至是整個(gè)社會(huì)的悲劇。對(duì)真心實(shí)意地采取行動(dòng)，無怨無悔地幫助別人的人，我們都需要致以敬意，但絕不是讓對(duì)方付出一切。

量力而行需要的絕對(duì)不是站在道德的高地一味地自我犧牲，歌頌自己的偉大，也不是站在道德的低洼守著自己的一畝三分地，不舍得付出。它需要人們對(duì)自己的現(xiàn)狀作出客觀的評(píng)價(jià)，既不高估也不低估，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。畢竟再優(yōu)美的誓言也抵不過時(shí)間的流沙，再華麗的石頭也敲不出鐘磬之音。對(duì)于捐出巨額善款或想要捐款的老人，在捐獻(xiàn)的時(shí)候一定要把自己今后的生活考慮在內(nèi)，不只是包括衣食住行這些日常生活，還要包括生老病死在內(nèi)的不確定未來。同時(shí)，還要為家人考慮周全，不要因?yàn)榫杩疃鸩槐匾募彝ッ?，讓安享晚年的愿景被破壞?/p>

雖然萬眾一心，其利斷金，但是量力而行的愛，會(huì)讓這份善意變得更加堅(jiān)固和牢靠。

點(diǎn)評(píng)

考生圍繞捐款時(shí)什么是“量力而行”、老人捐款為什么要量力而行、捐款的老人怎樣做到量力而行三個(gè)觀點(diǎn)展開論述。其中在論述什么是“量力而行”時(shí)引用了《左傳》中的語句，并巧用比喻、排比的修辭手法，將抽象的概念具體化，形象生動(dòng)。除此之外，作文開篇采用四字詞語，簡潔明了，體現(xiàn)出語言文字的韻律美。

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

“鄰居家的窗戶大開，暗紅色窗簾在風(fēng)中飛舞，沒有人收”。這一幕被一名武漢網(wǎng)友記錄下來并在社交平臺(tái)上持續(xù)更新。起初網(wǎng)友們關(guān)注視頻主要是因?yàn)轱h搖的窗簾配上音樂，很有意境，留有想象空間。隨著時(shí)間的推移，兩個(gè)多月來，窗簾一直飄在窗外，也代表著房主一直未曾歸家。大家紛紛說，開始覺得搞笑或好奇，可看著看著便憂傷了，因?yàn)?月8日武漢已經(jīng)解封，小區(qū)居民可以憑出入證和綠碼進(jìn)出小區(qū)，部分單位也已經(jīng)復(fù)工，但這家人不知道什么原因還沒有回到家中。網(wǎng)友們開始擔(dān)憂房主的安全，并開始全網(wǎng)尋房主。最近這部以窗簾為主角的“連續(xù)劇”終于迎來大結(jié)局。得知自家窗簾登上熱搜，戶主王先生專程回家確認(rèn)，對(duì)網(wǎng)友的關(guān)心，王先生很感動(dòng)，更由衷地感謝一段時(shí)間以來全國各方面對(duì)武漢的支持。網(wǎng)友們得知戶主平安，都說這是最好的結(jié)局。

請(qǐng)就此談?wù)勀愕目捶ā?/p>

要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲。

【審題立意】

武漢封城以后，一條窗簾飄出窗外兩個(gè)月。窗外樹木由黃變綠，風(fēng)里雨里無人收回的窗簾牽動(dòng)無數(shù)人的心。

1.美好的人性之光?！叭嗽诩抑凶?，熱搜天上來”，“窗簾故事”雖是一段毫不起眼的生活細(xì)節(jié)，卻彰顯了“一方有難、八方支援”“守望相助”的中華民族傳統(tǒng)美德。“飄飛的窗簾”傳遞人性溫暖，書寫戰(zhàn)疫溫暖故事。因?yàn)橐煌哌^，所以彼此懂得;因?yàn)槠D難，所以珍惜。你我雖不相識(shí)，但我們血脈相連，你有難，我?guī)湍?你安全，我安心。人性之光照亮黑暗，支撐著我們一起攜手同行。

2.患難之中見真情。武漢一條窗簾飄出窗外兩個(gè)月，被人拍成“連續(xù)劇”走紅網(wǎng)絡(luò)，引發(fā)廣大網(wǎng)友關(guān)注?，F(xiàn)在戶主安全歸家，“武漢窗簾”已經(jīng)有了“最好的結(jié)局”。人們關(guān)注窗簾，其實(shí)就是關(guān)注戶主，戶主安然無恙，人們心中的一塊石頭終于落了地。人間自有真情在，患難之中見真情。一條小小的窗簾，傳遞了人間至真至純的情感。

參考立意：人性之光、人間真情、小中見大、守望相助……

“你們是拯救地球的英雄”

“在最危難的時(shí)候，拉了我們一把！你們是拯救地球的英雄，你們所有人都是超人??！”金銀潭醫(yī)院院長張定宇在機(jī)場送別援鄂醫(yī)療隊(duì)的新聞登上熱搜。據(jù)媒體報(bào)道，3月24日，武漢天河機(jī)場，金銀潭醫(yī)院院長張定宇機(jī)場送別福建第一批援鄂白衣戰(zhàn)士，他濕著眼眶與福建醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員擁抱道別。

近60天的艱難奮戰(zhàn)，面對(duì)高負(fù)荷高強(qiáng)度高風(fēng)險(xiǎn)的工作，福建首批援鄂醫(yī)療隊(duì)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，頑強(qiáng)拼搏，一直堅(jiān)守到全面完成對(duì)金銀潭醫(yī)院的援助任務(wù)才撤回。

【素材析與用】

在國家最需要的時(shí)候，在湖北人民、武漢人民最需要的時(shí)候，廣大醫(yī)務(wù)工作者深入一線，不顧危險(xiǎn)，不辭勞苦、不畏艱辛，英勇無畏地投入防控救治工作。醫(yī)務(wù)工作者們用大愛和精湛的醫(yī)術(shù)挽救了一個(gè)個(gè)鮮活生命，用大義和無私奉獻(xiàn)譜寫了一曲曲英雄贊歌，體現(xiàn)了醫(yī)者仁心的崇高精神，為湖北省、武漢市疫情救治防控作出了重大貢獻(xiàn)，是當(dāng)之無愧的最大功臣，是“新時(shí)代最可愛的人”。