井立沛

摘要：為了探討情緒穩(wěn)定性對(duì)手機(jī)成癮的影響以及性別在該影響過(guò)程中的調(diào)節(jié)作用，本研究采取整群抽樣的方式對(duì)某職業(yè)學(xué)校419名學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。結(jié)果表明：（1）職校生的情緒穩(wěn)定性顯著影響手機(jī)成癮;（2）性別在情緒穩(wěn)定性對(duì)手機(jī)成癮的影響過(guò)程中具有顯著的調(diào)節(jié)作用，即與女生相比，男生的情緒穩(wěn)定性對(duì)手機(jī)成癮的影響更大。在未來(lái)的干預(yù)實(shí)踐中，不但要關(guān)注情緒穩(wěn)定性對(duì)手機(jī)成癮的影響，而且要更加注重對(duì)男生情緒穩(wěn)定性的調(diào)節(jié)。

關(guān)鍵詞：職校生 手機(jī)成癮 情緒穩(wěn)定性

中圖分類(lèi)號(hào)：B844 ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ?文章編號(hào)：1009-5349（2020）17-0251-03

目前，手機(jī)已經(jīng)融入了人們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?。截?020年3月，十幾歲的青少年已占總體網(wǎng)民的19.3%[1]1。與此同時(shí)，手機(jī)成癮逐漸成為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代個(gè)體所特有的行為問(wèn)題。劉勤學(xué)等（2017）提出手機(jī)成癮包含四個(gè)特征：基于對(duì)智能手機(jī)的使用失去控制;心理上對(duì)智能手機(jī)產(chǎn)生依賴(lài);出現(xiàn)戒斷癥狀;成癮行為產(chǎn)生后會(huì)對(duì)個(gè)體的生活造成消極影響[2]。研究發(fā)現(xiàn)手機(jī)成癮會(huì)對(duì)青少年的自我概念、情緒平衡水平、社會(huì)適應(yīng)能力等[3-5]帶來(lái)消極影響。因此，厘清手機(jī)成癮的形成機(jī)制，對(duì)改善青少年的日常生活質(zhì)量有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、問(wèn)題提出

以往研究證實(shí)，人格特質(zhì)是引起手機(jī)成癮的重要因素之一[6]。張亞梅等人（2020）在針對(duì)手機(jī)成癮相關(guān)影響因素的研究中發(fā)現(xiàn)神經(jīng)質(zhì)可以預(yù)測(cè)大學(xué)生的手機(jī)依賴(lài)性[7]。但是，此前關(guān)于手機(jī)成癮影響因素的研究，多是以大學(xué)生為被試對(duì)象[8]。而從現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)看，職校生的手機(jī)使用率同樣較高。當(dāng)前，專(zhuān)科以下學(xué)歷的互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民占總體網(wǎng)民的80.5%[1]2。根據(jù)“個(gè)體—環(huán)境交互作用理論”，行為問(wèn)題是環(huán)境因素和個(gè)體特質(zhì)共同決定的[9]。而職校生無(wú)論是在環(huán)境上還是在個(gè)體特質(zhì)上均處于不利地位[10-12]，因此，具體研究職校生手機(jī)成癮的誘發(fā)因素，不僅有利于提高社會(huì)對(duì)職校生手機(jī)成癮問(wèn)題的關(guān)注，也有利于從實(shí)踐應(yīng)用層面提出更加客觀(guān)的解決職校手機(jī)成癮問(wèn)題的方法。綜上，本研究將在職校生群體中，探討情緒穩(wěn)定性對(duì)手機(jī)成癮的影響，并假設(shè)：職校生情緒穩(wěn)定性能夠顯著負(fù)向預(yù)測(cè)手機(jī)成癮（H1）。

性別作為一種解釋變量，其背后蘊(yùn)含了許多的社會(huì)心理特質(zhì)差異。在關(guān)于成癮行為的性別差異研究中發(fā)現(xiàn)，男性成癮行為出現(xiàn)的概率顯著高于女性，這可能與不同性別個(gè)體的行為策略、動(dòng)機(jī)、認(rèn)知差異有關(guān)[13-14]。由于性別角色觀(guān)念，社會(huì)對(duì)不同性別個(gè)體的期望不同。女性在生活中更多的表達(dá)情緒，男性為了迎合社會(huì)期望，可能會(huì)花更多的時(shí)間使用網(wǎng)絡(luò)來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)。而成癮背后的主要?jiǎng)恿褪翘颖墁F(xiàn)實(shí)生活中的壓力，這導(dǎo)致男性在低情緒穩(wěn)定狀態(tài)下網(wǎng)絡(luò)成癮的風(fēng)險(xiǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于女性。因此可以假設(shè)：與女生相比，男生的情緒穩(wěn)定性對(duì)手機(jī)成癮的影響更大（H2）。

綜上所述，本研究將通過(guò)回歸的方法考察職校生情緒穩(wěn)定性對(duì)手機(jī)成癮的影響及性別是否在其中起調(diào)節(jié)作用，為職校生手機(jī)成癮的預(yù)防和干預(yù)提供實(shí)證支持和理論指導(dǎo)。

二、研究方法

（一）被試與施測(cè)程序

采用整群隨機(jī)抽樣的方法從皖北地區(qū)某職業(yè)學(xué)校共抽取學(xué)生450名。剔除無(wú)效問(wèn)卷后得到有效數(shù)據(jù)419份，其中男生205名（48.93%），女生214名（51.07%），有效回收率93.11%，平均年齡18.68歲（SD=0.90）。

（二）研究工具

1.手機(jī)成癮指數(shù)量表

采用香港中文大學(xué)Leung教授（2008）編制的手機(jī)成癮指數(shù)量表。采用5點(diǎn)計(jì)分方式1（從不）—5（總是）。以往研究證明該量表具有良好的信效度[15]，此次研究中的Cronbach'α為0.86。

2.情緒穩(wěn)定性量表

采用錢(qián)銘怡等人（2000）在艾森克人格問(wèn)卷簡(jiǎn)式量表的基礎(chǔ)上修訂而成的簡(jiǎn)式版人格量表[16]，取其中（N維度）的19道題目。采用1（是）—0（否）的回答方式，最后計(jì)算總分。得分越低，情緒穩(wěn)定性越高。本次測(cè)量研究中的Cronbach'α為0.71。

（三）數(shù)據(jù)處理

以班級(jí)為單位進(jìn)行集體施測(cè)。在剔除空白問(wèn)卷和規(guī)律作答問(wèn)卷后，得到本次研究的數(shù)據(jù)。使用SPSS19.0以及Hayes（2014）的PROCESS宏程序[17]來(lái)整理和分析數(shù)據(jù)。根據(jù)溫忠麟、葉寶娟（2014）提出的方法進(jìn)行調(diào)節(jié)效應(yīng)檢驗(yàn)[18]，然后使用簡(jiǎn)單斜率分析進(jìn)一步對(duì)調(diào)節(jié)效應(yīng)進(jìn)行分析。

（四）統(tǒng)計(jì)方法

根據(jù)周浩和龍立榮（2004）介紹的處理方法[19]，通過(guò)“分離出第一公因子”來(lái)比較控制共同方法偏差前后的模型擬合度。將所有項(xiàng)目進(jìn)行因子分析。最終結(jié)果顯示，共分離出8個(gè)特征值大于1的因子特征根，其中第一因子只解釋變異的21.6%，遠(yuǎn)達(dá)不到40%的臨界值。表明沒(méi)有出現(xiàn)嚴(yán)重的共同方法偏差。

三、結(jié)果與分析

（一）手機(jī)成癮、情緒穩(wěn)定性的相關(guān)分析

本研究中各變量之間的相關(guān)分析結(jié)果表明，情緒穩(wěn)定性與手機(jī)成癮之間存在顯著負(fù)相關(guān)（r=0.432***，情緒穩(wěn)定性得分越低，情緒越穩(wěn)定）。根據(jù)獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)結(jié)果可得：從性別方面來(lái)看，男生的情緒穩(wěn)定性顯著高于女生（t=-2.70**），手機(jī)成癮指數(shù)的性別差異不顯著（t=-0.28）;

（二）性別影響手機(jī)成癮和情緒穩(wěn)定性關(guān)系的調(diào)節(jié)模型

通過(guò)回歸分析我們可以發(fā)現(xiàn)，情緒穩(wěn)定性可以顯著負(fù)向預(yù)測(cè)手機(jī)成癮（β=0.44，t=9.82***）。根據(jù)Hayes的觀(guān)點(diǎn)和溫忠麟、葉寶娟提出的調(diào)節(jié)效應(yīng)檢驗(yàn)方法，我們對(duì)情緒穩(wěn)定性和性別的交互項(xiàng)進(jìn)行了檢驗(yàn)。首先，可以將性別變量進(jìn)行虛擬化，設(shè)男性為0，女性為1，除性別外的變量進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化。然后，將情緒穩(wěn)定性和性別的乘積納入回歸方程，考察情緒穩(wěn)定性和性別的交互作用對(duì)手機(jī)成癮的影響。檢驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)：情緒穩(wěn)定性和性別的交互作用顯著，說(shuō)明對(duì)不同性別的個(gè)體來(lái)說(shuō)，情緒穩(wěn)定性對(duì)手機(jī)成癮的預(yù)測(cè)作用不同（結(jié)果見(jiàn)表1）。

為了進(jìn)一步探討職校生不同性別群體之間情緒穩(wěn)定性對(duì)手機(jī)成癮預(yù)測(cè)作用的差異，本研究進(jìn)行了簡(jiǎn)單斜率分析，選取情緒穩(wěn)定性（M+1SD）的低情緒穩(wěn)定組，情緒穩(wěn)定性（M-1SD）的高情緒穩(wěn)定組，考察不同性別的職校生在情緒穩(wěn)定性對(duì)手機(jī)成癮預(yù)測(cè)作用上的不同（結(jié)果見(jiàn)圖 1）。結(jié)果顯示，在男生群體中情緒穩(wěn)定性對(duì)手機(jī)成癮的預(yù)測(cè)作用顯著（simple slope=0.56，t=7.94***）;在女生群體中情緒穩(wěn)定性對(duì)手機(jī)成癮的預(yù)測(cè)作用也顯著（simple slope=0.34，t=6.39***）。說(shuō)明無(wú)論男生還是女生，情緒穩(wěn)定性都可以顯著預(yù)測(cè)手機(jī)成癮。但與女生相比，情緒穩(wěn)定性對(duì)手機(jī)成癮的預(yù)測(cè)作用對(duì)男生群體來(lái)說(shuō)更加顯著。

四、討論

基于以往的研究結(jié)果。本研究考察了情緒穩(wěn)定性對(duì)手機(jī)成癮的影響，以及性別在手機(jī)成癮和情緒穩(wěn)定性之間的調(diào)節(jié)作用。以性別為調(diào)節(jié)變量構(gòu)建了一個(gè)調(diào)節(jié)模型，不僅證實(shí)了個(gè)體的情緒穩(wěn)定性可以顯著預(yù)測(cè)手機(jī)成癮，而且對(duì)于該預(yù)測(cè)作用在不同性別群體間的差異給出了實(shí)證結(jié)論。

（一）情緒穩(wěn)定性對(duì)手機(jī)成癮的影響

研究發(fā)現(xiàn)，職校生情緒穩(wěn)定性可以顯著負(fù)向預(yù)測(cè)手機(jī)成癮，假設(shè)1成立。研究者認(rèn)為，這可能是由于個(gè)體在現(xiàn)實(shí)生活中較難獲得情緒上的滿(mǎn)足，而在豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)世界中更容易獲得情緒上的及時(shí)快感，快感又加強(qiáng)了個(gè)體對(duì)手機(jī)依賴(lài)。同時(shí)，人格特質(zhì)也是自我控制的重要影響因素，更低的情緒穩(wěn)定性，往往意味著更低自我控制能力[20]，低情緒穩(wěn)定性增大了自我損耗，導(dǎo)致個(gè)體無(wú)法控制手機(jī)使用時(shí)間。

（二）性別的調(diào)節(jié)作用

結(jié)果表明，與女生相比，情緒穩(wěn)定性對(duì)手機(jī)成癮的預(yù)測(cè)作用在男生中更加顯著。這可能是由于社會(huì)對(duì)不同性別角色的期望不同，社會(huì)期望女性更加善于表達(dá)自己的情緒感受，而期望男性更加善于控制自己的情緒感受，以理性解決問(wèn)題[21]。這種期望會(huì)導(dǎo)致男性在現(xiàn)實(shí)生活中壓抑自己的情緒，從而通過(guò)物質(zhì)依賴(lài)，成癮等消極方式進(jìn)行排解，增大了手機(jī)成癮風(fēng)險(xiǎn)。從結(jié)果中可以看出，相比于男生，女生在情緒上波動(dòng)更大，而情緒穩(wěn)定性本身就可以構(gòu)成手機(jī)成癮的風(fēng)險(xiǎn)因素。雖然如此，但女性因?yàn)榍榫w問(wèn)題出現(xiàn)手機(jī)成癮的概率要低于男生。這說(shuō)明除了情緒穩(wěn)定性，性別不同的群體之間還存在其他引起手機(jī)成癮的差異因素，今后可從相關(guān)方面進(jìn)行更多更深入的研究。

本研究結(jié)果提示我們未來(lái)在緩解和干預(yù)手機(jī)成癮時(shí)，可以針對(duì)不同性別的群體，基于不同的關(guān)注角度，通過(guò)合理的措施和手段幫助學(xué)生提高情緒穩(wěn)定性，進(jìn)而緩解手機(jī)成癮問(wèn)題。

五、結(jié)語(yǔ)

首先，本研究結(jié)果表明，職校生情緒穩(wěn)定性能夠顯著負(fù)向預(yù)測(cè)手機(jī)成癮。這提示職業(yè)學(xué)校的心理健康教育工作者，可以開(kāi)展增強(qiáng)情緒穩(wěn)定性相關(guān)的講座。其次，性別在職校生情緒穩(wěn)定性對(duì)手機(jī)成癮的預(yù)測(cè)過(guò)程中起調(diào)節(jié)作用。該調(diào)節(jié)效應(yīng)也提示我們?cè)谖磥?lái)的干預(yù)實(shí)踐中，還要更加注重對(duì)男生情緒穩(wěn)定性的調(diào)節(jié)。

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責(zé)任編輯：趙慧敏