邵 凱，劉艷偉

《體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)綱要》中明確提出：“完善舉國(guó)體制與市場(chǎng)機(jī)制相結(jié)合的競(jìng)技體育發(fā)展模式”。而在這一戰(zhàn)略任務(wù)的具體描述中，特別強(qiáng)調(diào)了“充分調(diào)動(dòng)高校、地方以及社會(huì)力量參與競(jìng)技體育的積極性”。那么，高校如何實(shí)現(xiàn)在我國(guó)競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的組建、訓(xùn)練以及競(jìng)賽上的價(jià)值？高校如何能夠在新時(shí)代下，創(chuàng)新性地實(shí)現(xiàn)教育資源、社會(huì)資源與競(jìng)技體育的共享融合？本文基于這一系列的問(wèn)題，結(jié)合對(duì)中國(guó)自由式滑雪空中技巧團(tuán)隊(duì)多年的跟蹤與研究，深入挖掘了高校參與競(jìng)技體育發(fā)展的具體模式。通過(guò)對(duì)戈炳珠教授進(jìn)行了深入訪談，從戈炳珠的口述歷史中獲得我國(guó)雪上項(xiàng)目發(fā)展的歷史歷程，深入挖掘了高校參與競(jìng)技體育發(fā)展的具體模式。

戈炳珠，（1943—），男，漢族，吉林省吉林市人，沈陽(yáng)體育學(xué)院教授，碩士研究生導(dǎo)師，自由式滑雪空中技巧運(yùn)動(dòng)的國(guó)際級(jí)裁判員。戈炳珠教授于1966年北京體育學(xué)院（現(xiàn)北京體育大學(xué)）畢業(yè)后從事體操訓(xùn)練工作，1979—1982年在沈陽(yáng)體育學(xué)院攻讀研究生，畢業(yè)后留校任教；曾在1978年被國(guó)家體委（現(xiàn)國(guó)家體育總局）授予優(yōu)秀教練員稱號(hào)，是多名全國(guó)冠軍、洲際冠軍及世界冠軍的啟蒙教練與科研教練；多次主持奧運(yùn)攻關(guān)項(xiàng)目，1997—2001年5次獲國(guó)家體委或國(guó)家體育總局的體育科技進(jìn)步獎(jiǎng)及教學(xué)成果獎(jiǎng)，1998年獲中國(guó)滑雪協(xié)會(huì) “為中國(guó)自由式滑雪做出特殊貢獻(xiàn)”獎(jiǎng)，1999年、2001年及2002年先后被國(guó)家體育總局授予 “體育科技先進(jìn)工作者”“全國(guó)優(yōu)秀裁判員”及“備戰(zhàn)冬奧會(huì)攻關(guān)服務(wù)先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)；發(fā)表論文、譯文三百余篇；自20世紀(jì)90年代以來(lái)以專家、學(xué)者、國(guó)際裁判員的身份出訪歐亞美九國(guó)。退休后仍從事自由式滑雪的科研工作直到今日。

1 體教結(jié)合的模式創(chuàng)新：自由式滑雪空中技巧隊(duì)成立的歷史發(fā)軔

邵凱：您是沈陽(yáng)體育學(xué)院自由式滑雪空中技巧隊(duì)組建的早期經(jīng)歷者，也是全程經(jīng)歷了從建隊(duì)到獲得奧運(yùn)金牌的主要團(tuán)隊(duì)成員，在當(dāng)時(shí)的歷史背景下，自由式滑雪空中技巧隊(duì)是如何成立的？

戈炳珠：談起沈陽(yáng)體育學(xué)院自由式滑雪空中技巧隊(duì)，在學(xué)校的辦學(xué)早期是沒(méi)有這個(gè)項(xiàng)目的。要提起這個(gè)項(xiàng)目是如何建起來(lái)的，就必須講一位關(guān)鍵性的人物——韋迪，他是沈陽(yáng)體育學(xué)院前任院長(zhǎng)。從競(jìng)技體育項(xiàng)目發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，大學(xué)的校長(zhǎng)在改革開(kāi)放初期不應(yīng)該成為競(jìng)技體育發(fā)展的關(guān)鍵人物，但是就自由式滑雪空中技巧這個(gè)雪上項(xiàng)目而言，從建立之初就離不開(kāi)高校校長(zhǎng)的推動(dòng)，這也是在特定歷史時(shí)期內(nèi)我國(guó)發(fā)展冬季項(xiàng)目的一個(gè)重要路徑，從某種角度來(lái)說(shuō)也是舉國(guó)體制的貢獻(xiàn)，更是體教結(jié)合的重要表現(xiàn)形式。為什么這么說(shuō)呢？1989年韋迪院長(zhǎng)舉全院之力創(chuàng)建了自由式滑雪空中技巧隊(duì)，這對(duì)于辦學(xué)僅有35年歷史的沈陽(yáng)體育學(xué)院來(lái)說(shuō)的確是創(chuàng)舉，也是冒險(xiǎn)。從1988年“兵敗漢城”后，我國(guó)體育領(lǐng)域內(nèi)外面臨的環(huán)境形勢(shì)比較艱苦，特別是冰雪項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，根本沒(méi)有條件全力保障項(xiàng)目開(kāi)展，起初基本上全院所有教師都不支持建設(shè)這個(gè)項(xiàng)目，但在時(shí)任校長(zhǎng)的堅(jiān)持與執(zhí)行下，全校通過(guò)集體決策確定了開(kāi)展這一雪上項(xiàng)目，而后國(guó)家體委也批準(zhǔn)沈陽(yáng)體育學(xué)院開(kāi)展這個(gè)項(xiàng)目，在這樣的契機(jī)下，最終在1989年成立了沈陽(yáng)體育學(xué)院自由式滑雪空中技巧隊(duì)。

邵凱：自由式滑雪空中技巧隊(duì)成立之初面臨的主要問(wèn)題是什么？

戈炳珠：我記得自由式滑雪空中技巧隊(duì)剛成立面臨的首要問(wèn)題是教練員的選拔問(wèn)題。當(dāng)時(shí)全院沒(méi)有一個(gè)會(huì)滑雪的教練員，這個(gè)項(xiàng)目是要在空中做一些技巧動(dòng)作的，與空中技巧這個(gè)項(xiàng)目關(guān)系最近的也就是體操項(xiàng)目了，因此只能從體操教練里進(jìn)行挑選。其次，運(yùn)動(dòng)員同樣也是基于這個(gè)思路選拔的，從體操隊(duì)里進(jìn)行選拔，這是當(dāng)時(shí)沒(méi)有辦法的辦法，早期的自由式滑雪空中技巧確實(shí)與體操、技巧有極大的相關(guān)性。第三個(gè)面臨的問(wèn)題就是訓(xùn)練場(chǎng)地了。記得沈陽(yáng)體育學(xué)院剛成立空中技巧隊(duì)的時(shí)候，訓(xùn)練場(chǎng)地也是受限的。那時(shí)候根本沒(méi)有像現(xiàn)在的條件去人造雪，更沒(méi)有自己的滑雪場(chǎng)，想要在雪上訓(xùn)練這一項(xiàng)目，在當(dāng)時(shí)的確不具備這個(gè)條件。沒(méi)有條件怎么辦呢？那只能去創(chuàng)造條件了，空中技巧最早是在沈陽(yáng)體育學(xué)院的夏季水上跳臺(tái)練習(xí)的，但也不能一直靠著水上跳臺(tái)去充當(dāng)訓(xùn)練場(chǎng)地，像這樣在（夏季）水上跳臺(tái)練習(xí)，有些實(shí)際問(wèn)題得不到根本的解決，只能再想其他辦法。后來(lái)就是到具有雪域條件的深山里去訓(xùn)練，而那里的訓(xùn)練環(huán)境極其艱苦。那時(shí)的訓(xùn)練場(chǎng)地比起現(xiàn)在的人造滑雪場(chǎng)地，是有很大的區(qū)別的，大山里的場(chǎng)地不確定因素太多，危險(xiǎn)性遠(yuǎn)超過(guò)現(xiàn)在的人造滑雪場(chǎng)地。

邵凱：在20世紀(jì)90年代舉國(guó)體制成為國(guó)家體育事業(yè)發(fā)展的制度保障背景下，我國(guó)體育事業(yè)發(fā)展以競(jìng)技體育優(yōu)先發(fā)展為主，那么此時(shí)成立的自由式滑雪空中技巧隊(duì)有什么時(shí)代意義呢？

戈炳珠：在當(dāng)時(shí)的歷史條件下（1989年）我國(guó)體育事業(yè)發(fā)展是以競(jìng)技體育為主，但冰雪競(jìng)技體育在國(guó)內(nèi)仍處于艱難起步階段，比如當(dāng)時(shí)成立的自由式滑雪空中技巧隊(duì)就面臨著諸多困境，如：輿論壓力、資金短缺、隊(duì)伍建設(shè)和人員選拔（教練員和運(yùn)動(dòng)員）等。雪上項(xiàng)目作為高校積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召主動(dòng)開(kāi)展的競(jìng)技體育項(xiàng)目，沈陽(yáng)體育學(xué)院組建的自由式滑雪空中技巧隊(duì)，不僅是體育與教育的融合，也是我國(guó)舉國(guó)體制在改革開(kāi)放之初的一種制度創(chuàng)新?，F(xiàn)在看來(lái)，這種體教結(jié)合的方式不僅有利于提高高校知名度，打造辦學(xué)特色，而且對(duì)于競(jìng)技體育后備人才的培養(yǎng)，發(fā)展我國(guó)體育事業(yè)有著舉足輕重的作用。當(dāng)時(shí)的自由式滑雪空中技巧隊(duì)不僅填補(bǔ)了我國(guó)雪上項(xiàng)目發(fā)展事業(yè)的歷史空白，而且這種高校參與到我國(guó)冬季競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)，發(fā)展我國(guó)冰雪體育事業(yè)的做法，為我國(guó)競(jìng)技體育發(fā)展貢獻(xiàn)了高校智慧，創(chuàng)新了我國(guó)體育事業(yè)發(fā)展的路徑。

2 從體教結(jié)合到奧運(yùn)爭(zhēng)光：自由式滑雪空中技巧團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)過(guò)程

邵凱：從1989年沈陽(yáng)體育學(xué)院確定開(kāi)展自由式滑雪空中技巧這個(gè)項(xiàng)目，到2006年我國(guó)獲得雪上項(xiàng)目的首枚奧運(yùn)金牌，這一歷史過(guò)程中，沈陽(yáng)體育學(xué)院組建自由式滑雪空中技巧隊(duì)這種體教結(jié)合模式，從創(chuàng)新到運(yùn)行順暢，再到誕生了奧運(yùn)冠軍團(tuán)隊(duì)，這背后的秘密又是什么？

戈炳珠：就我們國(guó)家的雪上項(xiàng)目基礎(chǔ)來(lái)看，從零基礎(chǔ)建立一個(gè)項(xiàng)目到完成沖出亞洲走向世界再到奪取奧運(yùn)金牌，我們所經(jīng)歷的時(shí)間的確是很短，這也可視為我國(guó)改革開(kāi)放后體育領(lǐng)域的“中國(guó)速度”。純粹地講，自由式滑雪空中技巧這個(gè)項(xiàng)目對(duì)于我國(guó)冰雪事業(yè)的貢獻(xiàn)的確是突出的，但是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)與其他團(tuán)隊(duì)一樣也是存在必然規(guī)律的。首先，這個(gè)項(xiàng)目的成立是在我國(guó)的舉國(guó)體制下，服務(wù)于改革開(kāi)放初期的競(jìng)技體育國(guó)家戰(zhàn)略的。其次，這個(gè)隊(duì)伍能夠成功得益于國(guó)家戰(zhàn)略布局與學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略的契合。再次，沈陽(yáng)體育學(xué)院在特定的歷史時(shí)期內(nèi)以制度、人員、資金、后勤保障復(fù)合型的集約優(yōu)勢(shì)來(lái)推動(dòng)項(xiàng)目的持續(xù)發(fā)展。最后，專業(yè)體育院校的教育以及科研資源為這個(gè)項(xiàng)目的科學(xué)發(fā)展起到了極大的促進(jìn)作用。

邵凱：您能具體回憶一下隊(duì)伍的成長(zhǎng)過(guò)程嗎？

戈炳珠：我們今天從歷史的角度來(lái)回看這個(gè)隊(duì)伍的成長(zhǎng)，從運(yùn)動(dòng)成績(jī)來(lái)看，自由式滑雪空中技巧能夠快速地取得成績(jī)，這與我國(guó)在技巧類與體操項(xiàng)目上具有明顯的技術(shù)優(yōu)勢(shì)有關(guān)。隊(duì)伍能夠快速成長(zhǎng)，得益于不斷創(chuàng)造的優(yōu)異成績(jī)：亞運(yùn)會(huì)、世界杯、奧運(yùn)會(huì)各種世界大賽冠軍。這種優(yōu)異的競(jìng)技成績(jī)與國(guó)家的戰(zhàn)略選擇有關(guān)，與我們學(xué)校對(duì)于隊(duì)伍可持續(xù)發(fā)展所作出的貢獻(xiàn)有關(guān)，也與運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練上的頑強(qiáng)拼搏有關(guān)。總體上這個(gè)隊(duì)伍的發(fā)展是經(jīng)歷了3個(gè)重要階段，第一個(gè)階段就是從1989年到1996年，這一隊(duì)伍成長(zhǎng)初期中總體條件艱苦，隊(duì)伍在艱難中起步，早期的教練員與運(yùn)動(dòng)員選拔范圍非常小，甚至出現(xiàn)無(wú)才可選的情況，訓(xùn)練資金保障不足，更多的是在國(guó)內(nèi)訓(xùn)練，技術(shù)訓(xùn)練野蠻生長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)成績(jī)提升緩慢。第二階段是1996到2006年，隨著隊(duì)伍不斷地磨合與進(jìn)步，1996年在哈爾濱亞冬會(huì)上取得了2枚亞運(yùn)金牌，標(biāo)志著這個(gè)項(xiàng)目完成了沖出亞洲、走向世界的歷史任務(wù)。2006年韓曉鵬獲得的奧運(yùn)金牌標(biāo)志著這個(gè)項(xiàng)目達(dá)到了歷史性高度。從1996到2006這十年，是這個(gè)隊(duì)伍快速成長(zhǎng)，不斷創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī)的歷史階段。從亞冬會(huì)金牌到奧運(yùn)會(huì)金牌，隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)角色結(jié)構(gòu)也逐漸清晰，角色職責(zé)逐漸明確，訓(xùn)練更加走向科學(xué)化，資金保障更加充足。第三個(gè)階段是從2006年至今，這個(gè)階段也恰逢我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速穩(wěn)定發(fā)展。取得奧運(yùn)金牌后，我國(guó)自由式滑雪空中技巧隊(duì)已經(jīng)成為世界級(jí)的強(qiáng)隊(duì)，而且在這一歷史時(shí)期里，這支隊(duì)伍開(kāi)始形成穩(wěn)定且有影響力的競(jìng)技表現(xiàn)，只要參與世界大賽，就能夠登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，但遺憾的是，2006后至今的3屆冬奧會(huì)中，隊(duì)伍都沒(méi)有再獲得金牌，但是每屆都能獲得多枚獎(jiǎng)牌（溫哥華冬奧會(huì)1銀2銅、索契冬奧會(huì)1銀1銅、平昌冬奧會(huì)2銀1銅），持續(xù)且穩(wěn)定的國(guó)際大賽成績(jī)說(shuō)明了這支隊(duì)伍已經(jīng)成為自由式滑雪項(xiàng)目中具有國(guó)際一流水平的隊(duì)伍，從項(xiàng)目發(fā)展的初心角度來(lái)說(shuō)，30年的發(fā)展，從體教結(jié)合到奧運(yùn)爭(zhēng)光，這支隊(duì)伍真正意義上做到了為國(guó)爭(zhēng)光。

邵凱：20世紀(jì)90年代初國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展剛剛起步，訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)是如何保障這個(gè)隊(duì)伍持續(xù)發(fā)展的呢？

戈炳珠：競(jìng)技體育隊(duì)伍發(fā)展是離不開(kāi)經(jīng)費(fèi)支持的，尤其雪上項(xiàng)目是比較耗費(fèi)錢的。這支隊(duì)伍能夠從20世紀(jì)80年代末發(fā)展至今的確離不開(kāi)經(jīng)費(fèi)保障，但是，像這樣新組建的隊(duì)伍在沒(méi)有獲得亞運(yùn)會(huì)冠軍、奧運(yùn)會(huì)冠軍的時(shí)候，經(jīng)費(fèi)很難保障。早期隊(duì)伍的訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源于多個(gè)渠道：第一個(gè)渠道是國(guó)家體委與地方體育局的經(jīng)費(fèi)支持；第二個(gè)渠道是學(xué)校的少量經(jīng)費(fèi)支持；第三個(gè)渠道是通過(guò)跨省聯(lián)辦獲得經(jīng)費(fèi)支持。由于歷史原因，全國(guó)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)有一個(gè)階段是與全運(yùn)會(huì)分開(kāi)的，而遼寧又不參加冬運(yùn)會(huì)，所以我們的運(yùn)動(dòng)員在注冊(cè)身份上是可以代表如吉林、黑龍江等外省去參加比賽的，而且這些運(yùn)動(dòng)員都具備奪金實(shí)力。運(yùn)動(dòng)員通過(guò)拼搏可以獲得代表省份的競(jìng)賽獎(jiǎng)金，同時(shí)沈陽(yáng)體育學(xué)院根據(jù)學(xué)校政策可以給予其相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，這樣在項(xiàng)目發(fā)展的早期，運(yùn)動(dòng)員競(jìng)賽的積極性非常高，且隊(duì)伍也獲得了相應(yīng)的協(xié)議經(jīng)費(fèi)保障。要知道從20世紀(jì)90年代到2006年獲得奧運(yùn)金牌之前，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不高，恰恰是經(jīng)費(fèi)的多渠道供給才有效地保障了這支隊(duì)伍的常年訓(xùn)練。當(dāng)這支隊(duì)伍獲得奧運(yùn)冠軍之后，后期的各種經(jīng)費(fèi)、贊助以及獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)地多了起來(lái)，隊(duì)伍的運(yùn)轉(zhuǎn)也就更加順暢了。從我的經(jīng)歷來(lái)看，自由式滑雪空中技巧隊(duì)能夠從體教結(jié)合的模式中誕生，并發(fā)展成為一支奧運(yùn)冠軍級(jí)別的團(tuán)隊(duì)，這其中的“秘密”就是中國(guó)制度。改革開(kāi)放初期，在舉國(guó)體制下能夠開(kāi)展這一項(xiàng)目本身就是制度的包容性體現(xiàn)；高校作為運(yùn)動(dòng)隊(duì)的承辦主體積極融入到國(guó)家競(jìng)技體育中，并且獲得了很好的效果，體教結(jié)合對(duì)于競(jìng)技體育事業(yè)發(fā)展在當(dāng)時(shí)的歷史條件下也可以說(shuō)是典型的制度創(chuàng)新；在沒(méi)有獲得奧運(yùn)成績(jī)之前，運(yùn)動(dòng)隊(duì)經(jīng)費(fèi)保障開(kāi)源節(jié)流、多元供給，既提升了項(xiàng)目在國(guó)內(nèi)的影響，又保證了項(xiàng)目足夠的訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)，同時(shí)沒(méi)有突破我國(guó)競(jìng)技賽事的制度規(guī)則，體現(xiàn)體育人在制度創(chuàng)新上的智慧。

3 體教結(jié)合模式的技術(shù)瓶頸：教練員跨項(xiàng)選拔

邵凱：任何體育隊(duì)伍的成立都避免不了教練員選拔這一環(huán)節(jié)，特別是對(duì)于一個(gè)我國(guó)新興的體育項(xiàng)目而言，通過(guò)高校來(lái)發(fā)展冰雪項(xiàng)目的教練員更是具有選拔上的難度，當(dāng)時(shí)這支隊(duì)伍的教練員是如何進(jìn)行選拔的？

戈炳珠：自由式滑雪空中技巧成立之初，面臨著各種困境，教練員的選拔就是其中之一。在當(dāng)時(shí)歷史情形下，學(xué)校找不出一位專業(yè)的滑雪教練員，不夸張地說(shuō)連一位會(huì)滑雪的教師也沒(méi)有。面對(duì)這樣的困難，結(jié)合自由式滑雪空中技巧項(xiàng)目的特點(diǎn)，學(xué)校最終將選拔教練員的方向鎖定在體操領(lǐng)域，這種跨項(xiàng)選拔教練員的辦法，可以說(shuō)是在“摸著石頭過(guò)河”。最早接手這個(gè)項(xiàng)目的教練是侯永民，他是我校的體操專業(yè)本科畢業(yè)生。侯永民本科階段是我的學(xué)生，后來(lái)又考了本校的研究生，之后又留校在體操教研室任教，再后來(lái)接手了自由式滑雪空中技巧隊(duì)直到1994年。在侯永民之后的第二任教練是陳洪斌了，他也是我的學(xué)生，他是這個(gè)項(xiàng)目成就最高的教練員。目前（2019年）他仍然是這個(gè)隊(duì)伍的教練員，是國(guó)家功勛教練員，在他任教期間，培育出多位奧運(yùn)冠軍、世界冠軍。這兩位教練都不是專業(yè)學(xué)滑雪的，屬于半路出家，但都為我們國(guó)家的滑雪事業(yè)作出了極大的貢獻(xiàn)，他們的努力也為后期這個(gè)隊(duì)伍教練員的專業(yè)化作出了歷史性的貢獻(xiàn)。

4 體教結(jié)合模式的人才選拔困境突破：運(yùn)動(dòng)員跨地跨項(xiàng)選材

邵凱：如果說(shuō)教練員的跨項(xiàng)選拔是當(dāng)時(shí)這支隊(duì)伍迫切要解決的難題，我想運(yùn)動(dòng)員的選材問(wèn)題同樣也不可避免，那么當(dāng)時(shí)運(yùn)動(dòng)員的選材如何開(kāi)展呢？

戈炳珠：沈陽(yáng)體育學(xué)院自由式滑雪空中技巧隊(duì)最早的選材范圍基本在本校內(nèi)，那時(shí)候?qū)W生都沒(méi)有會(huì)滑雪的，只能進(jìn)行跨項(xiàng)選材，從本校的體操專業(yè)進(jìn)行選拔。由于選材范圍受限，后來(lái)的選材發(fā)展到了東北地區(qū)范圍內(nèi)，可選范圍較之前擴(kuò)大了很多。長(zhǎng)期在東北地區(qū)選材給人們的思想也帶來(lái)了禁錮：一提滑雪那就是東北地區(qū)，這種老觀念也一直持續(xù)了有十幾年。后來(lái)，這種思想開(kāi)始逐漸因“無(wú)材可選”的尷尬現(xiàn)狀被打破，選材觀念開(kāi)始發(fā)生轉(zhuǎn)變，將選材范圍延伸到南方地區(qū)。30年前我國(guó)開(kāi)展滑雪運(yùn)動(dòng)，選材過(guò)程中傳統(tǒng)觀念就是在東北地區(qū)進(jìn)行選材，而且舉國(guó)體制下的條條框框規(guī)定也相對(duì)較多，這從某種角度也限制了運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)質(zhì)篩選，特別對(duì)起步中的雪上項(xiàng)目，選來(lái)選去也選不著合適的人。當(dāng)時(shí)就覺(jué)得如果一直被這種老觀念禁錮，那么整個(gè)國(guó)內(nèi)的滑雪便不會(huì)有更大的發(fā)展空間。想要發(fā)展滑雪，那就得有點(diǎn)新思路、新創(chuàng)新，傳統(tǒng)的選材思路與目標(biāo)方向逐漸開(kāi)始被打破。在1995年夏天，我寫了幾封引薦信給南方的業(yè)內(nèi)同行，當(dāng)時(shí)我向自由式滑雪空中技巧隊(duì)引薦了江蘇和安徽這兩個(gè)省的體操隊(duì)，這兩個(gè)省的體操成績(jī)?cè)诋?dāng)時(shí)全國(guó)范圍內(nèi)是比較突出的。這一引薦也徹底打開(kāi)了東北地區(qū)的選材僵局，被選拔上來(lái)一批優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，包括韓曉鵬（2006都靈冬奧會(huì)金牌獲得者）、邱森（2001年自由式滑雪空中技巧歐洲杯瑞士站冠軍）、張?chǎng)危?018平昌冬奧會(huì)銀牌獲得者）等。韓曉鵬和邱森是一塊兒被選來(lái)的，他們還是老鄉(xiāng)，張?chǎng)问窃陧n曉鵬和邱森之后招進(jìn)來(lái)的。說(shuō)起邱森，他其實(shí)是個(gè)特別優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，在韓曉鵬奪冠之前，邱森一直在成績(jī)上壓著韓曉鵬。就在2006年冬奧會(huì)上，韓曉鵬超常發(fā)揮，而邱森出現(xiàn)了失誤，最終韓曉鵬奪冠，成為了國(guó)家的英雄。也正是韓曉鵬奪冠之后，多年的思想禁錮被徹底解開(kāi)了，選材徹底沖破了東北地區(qū)，突破了冰雪項(xiàng)目。

5 冠軍團(tuán)隊(duì)的區(qū)域表征：自由式滑雪空中技巧發(fā)展的東北區(qū)域聯(lián)辦模式

邵凱：在缺人、缺錢的歷史情境中，如何能夠有效保證這支隊(duì)伍在短期內(nèi)取得沖出亞洲、走向世界的成績(jī)；又是什么原因推動(dòng)了這個(gè)項(xiàng)目快速地獲得了奧運(yùn)金牌，并形成國(guó)際影響力？

戈炳珠：1994年沈陽(yáng)體育學(xué)院開(kāi)始籌建國(guó)家自由式滑雪空中技巧二隊(duì)，這支隊(duì)伍于1995年正式成立。當(dāng)時(shí)二隊(duì)的教練是楊爾琦（我夫人），她從小就是滑雪科班出身，小的時(shí)候是吉林省高山滑雪隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員，后成為高山滑雪專業(yè)隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員，運(yùn)動(dòng)員時(shí)曾經(jīng)拿過(guò)全國(guó)比賽冠軍，退役之后做了教練員。1993年，沈陽(yáng)體育學(xué)院在東北開(kāi)始尋找能夠進(jìn)行雪上項(xiàng)目教學(xué)的教練員，同時(shí)為解決我與夫人多年的兩地分居現(xiàn)狀，學(xué)校研究決定商調(diào)楊爾琦教練到沈陽(yáng)體育學(xué)院工作。我夫人剛開(kāi)始調(diào)到沈陽(yáng)體育學(xué)院的時(shí)候，最開(kāi)始做的是基礎(chǔ)教練。需要注意的是，20世紀(jì)90年代沈陽(yáng)體育學(xué)院為了開(kāi)展雪上項(xiàng)目，同時(shí)開(kāi)展了3個(gè)項(xiàng)目，分別是空中技巧、跳臺(tái)滑雪和越野滑雪。楊爾琦當(dāng)時(shí)擔(dān)任的是這3個(gè)項(xiàng)目的基礎(chǔ)教練，兼管3支隊(duì)，當(dāng)時(shí)做的主要工作是對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行滑雪基礎(chǔ)訓(xùn)練。這個(gè)工作干了一段時(shí)間后，運(yùn)動(dòng)員取得了一定的技術(shù)進(jìn)步，由于楊爾琦在隊(duì)內(nèi)滑雪教學(xué)的成績(jī)，隊(duì)內(nèi)決定由她接手擔(dān)任空中技巧二隊(duì)的教練員。楊爾琦在任教期間培育了多名優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，其中她培養(yǎng)的學(xué)生運(yùn)動(dòng)員，包括韓曉鵬。當(dāng)韓曉鵬在第二十屆都靈冬奧會(huì)上奪得男子自由式滑雪空中技巧比賽冠軍，實(shí)現(xiàn)了在冬奧會(huì)上中國(guó)男子和雪上項(xiàng)目金牌“零的突破”，我們?nèi)６技?dòng)壞了（不止是全校，全國(guó)都為之激動(dòng)）。

邵凱：高校參與競(jìng)技體育，在早期沒(méi)有競(jìng)賽成績(jī)的時(shí)候，如何協(xié)調(diào)訓(xùn)練人員、資金保障以及相應(yīng)的利益分配呢？

戈炳珠：自由式滑雪空中技巧隊(duì)有了梯隊(duì)建設(shè)后，經(jīng)費(fèi)就愈加緊張，很難負(fù)擔(dān)起兩支隊(duì)的訓(xùn)練保障。當(dāng)時(shí)為了解決經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，沈陽(yáng)體育學(xué)院就采取了聯(lián)辦的模式，具體是由黑龍江省牡丹江市負(fù)責(zé)提供訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)保障，而在全運(yùn)會(huì)比賽的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)算黑龍江?。档そ胸暙I(xiàn)）。當(dāng)時(shí)韓曉鵬在2006年的第二十屆都靈冬奧會(huì)上拿了金牌，這塊金牌被計(jì)算在黑龍江省的全國(guó)冬運(yùn)會(huì)成績(jī)中。

6 科研助力：奧運(yùn)冠軍團(tuán)隊(duì)的科學(xué)基因

邵凱：我覺(jué)得任何一支優(yōu)秀的體育團(tuán)隊(duì)都離不開(kāi)科研團(tuán)隊(duì)的力量貢獻(xiàn)，您是當(dāng)時(shí)科研的主要貢獻(xiàn)者。據(jù)我了解，您本科是在北京體育大學(xué)就讀，本科畢業(yè)之后您主要從事了什么工作？之后您又在什么時(shí)間介入這個(gè)空中技巧這個(gè)領(lǐng)域？您又是以什么樣的身份進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域的？

戈炳珠：我在本科畢業(yè)之后，一直從事體操訓(xùn)練工作，帶基層的體操少年隊(duì)，在全國(guó)也拿過(guò)成績(jī)，體操教練員干了十余年，也為我們國(guó)家體操隊(duì)輸送了不少優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，1978年我被國(guó)家體委授予了 “全國(guó)優(yōu)秀教練員”稱號(hào)。1979年我考取了沈陽(yáng)體育學(xué)院的碩士研究生，是沈陽(yáng)體育學(xué)院的首屆研究生，我在研究生期間主要是研究體操的相關(guān)理論與實(shí)踐，畢業(yè)后留校任教，在體操教研室工作。我是在1993年的時(shí)候開(kāi)始介入自由式滑雪空中技巧這個(gè)項(xiàng)目的，當(dāng)時(shí)是從科研的角度介入到這個(gè)項(xiàng)目的。我的科研工作都是與自由式滑雪空中技巧密切相關(guān)的，因?yàn)榭罩屑记僧?dāng)中很多技巧動(dòng)作都依靠體操技術(shù)來(lái)做基礎(chǔ)的。盡管我真正做的是科研人員，其間也干了很多名副其實(shí)的“科研教練”的工作，但由于當(dāng)時(shí)的背景，我們國(guó)家早期的運(yùn)動(dòng)隊(duì)中沒(méi)有明確的科研教練這樣的崗位，而且我夫人在這個(gè)隊(duì)中，我個(gè)人的科研教練始終沒(méi)有得到職位上的正式認(rèn)可。

7 冠軍團(tuán)隊(duì)的國(guó)際影響：中國(guó)“首位”國(guó)際級(jí)裁判

邵凱：您是滑雪項(xiàng)目的國(guó)際級(jí)裁判員，您當(dāng)時(shí)是在什么樣的背景或契機(jī)下被評(píng)選為國(guó)際級(jí)裁判的？

戈炳珠：我1993年進(jìn)入這個(gè)項(xiàng)目之后，當(dāng)時(shí)還有另外一個(gè)身份，那就是這個(gè)項(xiàng)目的裁判員。1996年我獲批為自由式滑雪國(guó)際級(jí)裁判，算是我國(guó) “首位”自由式滑雪國(guó)際級(jí)裁判，也可以說(shuō)是我們國(guó)家整個(gè)滑雪項(xiàng)目的“首位”國(guó)際級(jí)裁判。當(dāng)時(shí)我國(guó)所有的滑雪項(xiàng)目在國(guó)際上都落后于其他國(guó)家，作為典型的打分項(xiàng)目，在競(jìng)技水平落后的情況下是不可能有國(guó)際級(jí)裁判，也沒(méi)有機(jī)會(huì)考取國(guó)際級(jí)裁判資格。記得在1996年我國(guó)要在黑龍江哈爾濱舉辦第三屆亞冬會(huì)。那是有史以來(lái)在我國(guó)舉辦的最高級(jí)別的冰雪國(guó)際賽事，國(guó)家非常重視，那時(shí)候我國(guó)自由式滑雪空中技巧項(xiàng)目在國(guó)內(nèi)已經(jīng)開(kāi)始有了起色，而且國(guó)際賽事在我國(guó)舉行，國(guó)內(nèi)如果沒(méi)有國(guó)際級(jí)裁判是非常被動(dòng)的，因此在當(dāng)時(shí)的歷史情境中，我國(guó)急需滑雪國(guó)際級(jí)裁判。我記得國(guó)家體育總局當(dāng)時(shí)選派四人去日本考試，分別是我、北京體育大學(xué)的陳在寬、國(guó)家體育總局冬運(yùn)中心的副部長(zhǎng)王清華、常年在日本的黃華龍。通過(guò)學(xué)習(xí)、考試，我們四人都獲得了國(guó)際級(jí)裁判資格。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣f(shuō)我是國(guó)內(nèi)第一批國(guó)際級(jí)裁判，但為什么說(shuō)算得上是“首位”國(guó)際級(jí)裁判呢？陳在寬最初和我肩并肩做過(guò)一段時(shí)間的裁判，但時(shí)間不長(zhǎng)，那時(shí)北京體育大學(xué)不像現(xiàn)在成立了冰上項(xiàng)目的二級(jí)學(xué)院，北京體育大學(xué)對(duì)陳老師外出執(zhí)行裁判任務(wù)非常不支持，加上他個(gè)人原因，后來(lái)也沒(méi)有繼續(xù)做裁判工作了；而王清華屬于官員，總體上也沒(méi)有時(shí)間去做裁判工作；黃華龍因常年在日本，也沒(méi)有回國(guó)做過(guò)裁判。因此，從實(shí)際工作角度，我是第一個(gè)被國(guó)家派出去做國(guó)際級(jí)裁判工作的。隨著國(guó)際裁判工作經(jīng)驗(yàn)的積累，國(guó)家還讓我擔(dān)任了冰雪項(xiàng)目裁判員的培訓(xùn)工作，負(fù)責(zé)給國(guó)家體育總局開(kāi)設(shè)的各種裁判員班培訓(xùn)、講課。

8 冰雪情懷：退休后不斷耕耘于自由式滑雪的科研工作

邵凱：我閱讀過(guò)您關(guān)于自由式滑雪的相關(guān)著作，其中有些是您退休后出版的。請(qǐng)問(wèn)，您退休后還進(jìn)行了哪些自由式滑雪空中技巧的工作呢？

戈炳珠：在我退休之前，完全不會(huì)使用電腦，甚至連開(kāi)關(guān)機(jī)都不會(huì)?？蒲姓撐亩际强渴謱懖莞澹薷亩ǜ逯?，才讓助手用電腦錄入的。退休后，我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦，從開(kāi)關(guān)機(jī)學(xué)起，之后的論文都是自己在電腦上一字一句打出來(lái)的，包括已經(jīng)出版的和現(xiàn)在正著手寫的。在2003年，我出版了一部專著《自由式滑雪空中技巧探究》，很多研究這個(gè)項(xiàng)目的碩士研究生的學(xué)位論文中的參考文獻(xiàn)都引用了這部專著。這部專著是我剛退休時(shí)發(fā)表的，科研內(nèi)容都是在工作崗位最后幾年的科研成果積累。我的第二部專著《空中技巧論百篇》是在我70歲那年出版的，60萬(wàn)字。第三部專著《空中技巧新論》是在2016年出版的，那年我73歲，28萬(wàn)字的這部作品也是目前的最新科研成果。由于2022年冬奧會(huì)（東道主）原因，我目前還正在進(jìn)行科研成果梳理，為備戰(zhàn)北京冬奧會(huì)服務(wù)，預(yù)計(jì)2020年底之前出版，20萬(wàn)字左右。

9 結(jié)語(yǔ)

透過(guò)口述，從戈炳珠教授早年的經(jīng)歷到退休后一直從事自由式滑雪空中技巧項(xiàng)目發(fā)展的科研工作，可以深刻地感受到他對(duì)自由式滑雪特有的情懷，可以看出中國(guó)冰雪人的執(zhí)著、專注的科研精神。也正是由于這樣的體育科研工作者、教練和運(yùn)動(dòng)員們不斷地耕耘，才造就了自由式滑雪空中技巧這支從體教結(jié)合模式下走出來(lái)的奧運(yùn)冠軍團(tuán)隊(duì)。