模擬文題

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

2020年7月23日，湖南耒陽某留守女生以676分的高考優(yōu)異成績被北京大學(xué)錄取。而她因?yàn)檫x擇了相對冷門的北京大學(xué)考古專業(yè)，引起了人們的熱議。有人擔(dān)心考古專業(yè)就業(yè)范圍窄，建議她選擇更熱門的專業(yè);也有網(wǎng)友鼓勵她篤定信念，堅(jiān)持所愛。面對記者的提問，該女生坦言，自己喜愛歷史并被“敦煌女兒”樊錦詩的故事深深打動，所以最終決定報考北大考古學(xué)專業(yè)。近日，敦煌研究院名譽(yù)院長樊錦詩寫信鼓勵她：“不忘初心，做胸懷天下的新青年，堅(jiān)守自己的理想，靜下心來好好念書。”

讀了以上材料，你有怎樣的感受和思考？請以一名高三學(xué)生的身份，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會和對自己職業(yè)生涯的規(guī)劃，給這位女生寫一封信，表達(dá)你的認(rèn)識和看法。

要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

例文展示一

篤定信念，堅(jiān)持所愛

——致北大學(xué)姐的一封信

◎安保金

敢于追夢的北大學(xué)姐：

您好！

我是一名高三學(xué)生，聽聞您的事跡后，不禁為您的選擇豎起大拇指！您因高考成績優(yōu)異而被北京大學(xué)錄取，卻選擇了相對冷門的考古專業(yè)。有人表示擔(dān)心，建議您選擇更熱門的專業(yè)，我卻覺得您的選擇是正確的，因?yàn)槟臎Q定不是一時頭腦發(fā)熱，而是經(jīng)過深思熟慮后才作出的。我們每個人都要聽從內(nèi)心的召喚，篤定信念，堅(jiān)持所愛。

專業(yè)有冷門，心“熱”便不“冷”。

有人用功利思想為大學(xué)專業(yè)貼上了“標(biāo)簽”：某個專業(yè)是熱門專業(yè)，將來容易就業(yè)，賺錢多又輕松;某個專業(yè)屬冷門專業(yè)，將來難以就業(yè)，賺錢少又辛苦……而我卻不這樣認(rèn)為。上個世紀(jì)末，互聯(lián)網(wǎng)還未普及，很多人都不看好與互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)的專業(yè)，但有人目光長遠(yuǎn)，看到了它光明的未來。阿里巴巴集團(tuán)創(chuàng)始人馬云，在這個專業(yè)最“冷”的時候選擇了互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)，之后便以無盡的熱情去對待它，結(jié)果一個巨大的商業(yè)帝國在馬云手中誕生了。同樣地，考古，是別人眼中的“冷門”專業(yè)，您卻以滿腔的熱情去擁抱它。相信經(jīng)過不斷努力，您在考古專業(yè)也一定會有所成就。

不做“冷氣”青年，以滿腔熱情堅(jiān)持所愛。

青年是祖國的花朵，本應(yīng)向陽而生，朝氣蓬勃，可如今，“佛系”“儒系”青年不乏其人，青年原本的激情也隨之消失。青年是祖國的未來，青年心若“冷”，國家怎會繁榮昌盛？您用自己的實(shí)際行動告訴廣大青年：青年人要有大格局。選擇大學(xué)專業(yè)，除了堅(jiān)持所愛，還要考慮國家和社會的需求，您以自己堅(jiān)定的選擇為廣大青年豎起了學(xué)習(xí)的標(biāo)桿！

信念堅(jiān)定，不問前路，只顧風(fēng)雨兼程。

我的心中也有一個夢想——做一名人民教師。受我的老師影響，我的心中早已埋下了當(dāng)教師的種子，但父母、同學(xué)說教師工作太辛苦，還會患上各種職業(yè)病。對此，我也曾有過彷徨，但是當(dāng)我聽了您的事跡后，我明白了，我應(yīng)該堅(jiān)守自己的理想，等明年高考結(jié)束后，我會聽從內(nèi)心的召喚，選擇師范專業(yè)，為我國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我愿與您一道，追逐夢想，堅(jiān)守理想，做胸懷天下的新青年，用滿腔的熱情，汲取知識，增長能力，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的聰明才智！

順祝

學(xué)業(yè)順利，一切安好！

一名高三學(xué)生

××年××月××日

點(diǎn)評

考場作文要想打動閱卷老師，“奪人眼球”的標(biāo)題必不可少。任務(wù)驅(qū)動型作文的擬題應(yīng)做到立意明確、表明觀點(diǎn)、含有材料中的關(guān)鍵詞。該考生提取材料中的關(guān)鍵詞語擬題，既切合題目所給材料意旨，又表明了觀點(diǎn)。行文中，考生從“專業(yè)有冷門，心‘熱便不‘冷”“不做‘冷氣青年，以滿腔熱情堅(jiān)持所愛”“信念堅(jiān)定，不問前路，只顧風(fēng)雨兼程”三個方面分別展開分析論述，層次分明。作文在語言表達(dá)方面，要言不煩，力度十足，長短句結(jié)合，既干脆利落，又內(nèi)涵豐富。

思路導(dǎo)航

這是一則任務(wù)驅(qū)動型作文題。材料所給的事件具有爭議性，考生在寫作立意時，應(yīng)對此事有正確的認(rèn)識。因高考成績優(yōu)異被北京大學(xué)錄取，卻選擇了相對冷門的考古專業(yè)，有人表示“擔(dān)心”，而這種“擔(dān)心”顯然是源自世俗的眼光，應(yīng)予以否定;該女生坦言“自己喜愛歷史并被‘敦煌女兒樊錦詩的故事深深打動，所以最終決定報考北大考古學(xué)專業(yè)”，我們應(yīng)該為她點(diǎn)贊，肯定她“篤定信念，堅(jiān)持所愛”的行為。根據(jù)以上分析，作文可從以下幾個角度立意：（1）不以世俗的眼光、標(biāo)準(zhǔn)評價別人的夢想，要放眼未來，與時俱進(jìn);（2）篤定信念，堅(jiān)持自己的興趣和愛好，不為世俗所困;（3）不忘初心，堅(jiān)守理想，做胸懷天下、造福人類的新青年。

在文體上，題目已明確限定：“給這位女生寫一封信?！彼宰魑谋仨毞蠒朋w的格式，收信人應(yīng)為該女生，落款應(yīng)為“一名高三學(xué)生”，書信內(nèi)容為自己對這件事的“認(rèn)識和看法”?？忌欢ㄒ敖Y(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會和對自己職業(yè)生涯的規(guī)劃”進(jìn)行寫作，否則作文會被視為未完成寫作任務(wù)而失分較多。

例文展示二

只問初心，無問西東

——致北大學(xué)姐的一封信

◎陳星兆

親愛的北大學(xué)姐：

您好！

聽聞您以優(yōu)異成績考取了北大考古專業(yè)，我不由得對您生出欽佩之意。您的理想追求，著實(shí)令人感動。我認(rèn)為，“出淤泥而不染”的高尚品質(zhì)遠(yuǎn)勝過追名逐利的世俗觀念。您的行為，正如電影《無問西東》中不同時代的四個年輕人，“只問初心，無問西東”。

初心不改，青年當(dāng)如你，不為名利所困。在當(dāng)今時代，功利決不應(yīng)是社會的主流價值導(dǎo)向，青年人不能囿于世俗，追求名利。我們的時代更需要那些拋卻功利、堅(jiān)守理想、不忘初心的有志青年。時代楷模黃文秀，碩士畢業(yè)后沒有留在大城市，而是毅然回到家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的脫貧攻堅(jiān)工作付出了青春乃至生命。不幸犧牲在扶貧路上的她，用生命詮釋了一個有志青年對黨和人民的忠誠。不忘初心，篤定信念，勇于擔(dān)責(zé)，青年當(dāng)如斯。我們要堅(jiān)守初心，讓理想居于生命的高地。

踏歌前行，青年當(dāng)如你，用夢想照亮現(xiàn)實(shí)。我常常想，人的確要有一種情懷，要有無怨無悔的勇毅。大學(xué)專業(yè)的選擇，對每一位高三學(xué)子來說都十分重要。學(xué)什么專業(yè)，不能僅僅考慮掙錢多少，將來的工作是否輕松，還要考慮自己的興趣愛好和理想追求?？鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分??！敝挥邢矚g和熱愛才能為之奮斗。愛己所愛，不為世俗所困，不因害怕孤獨(dú)前行而選擇逃避！您對理想的堅(jiān)守給了我一份鼓勵，您的選擇為我的人生規(guī)劃指明了方向，我要以您為榜樣，堅(jiān)持所愛，去追逐屬于自己的人生夢想，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”！

青年當(dāng)如你，將個人理想與時代需要緊密相連。時代的火炬熊熊燃燒，離不開無數(shù)青年發(fā)出的光和熱。青年有所作為，國家才有未來，民族才有希望。您不計名利得失，選擇冷門的考古專業(yè)，這是對摯愛的堅(jiān)守，更是一種心懷天下的博大胸襟！魯迅先生說：“無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)?！鼻嗄戤?dāng)銘記先生之言，將眼光放遠(yuǎn)，心憂天下，關(guān)愛蒼生，以個人夢想助力民族復(fù)興，以擔(dān)當(dāng)之責(zé)成就多彩青春！

“千般荒涼，以此為夢;萬里蹀躞，以此為歸?！蹦尅板X途論”束縛了我們追求夢想的腳步，讓我們聽從己心，篤定信念，在奮斗的路上“只問初心，無問西東”！

此致

敬禮！

一名高三學(xué)生

××年××月××日

點(diǎn)評

考生采用并列結(jié)構(gòu)，依據(jù)中心論點(diǎn)，分別提出三個分論點(diǎn)：“初心不改，青年當(dāng)如你，不為名利所困”“踏歌前行，青年當(dāng)如你，用夢想照亮現(xiàn)實(shí)”“青年當(dāng)如你，將個人理想與時代需要緊密相連”，使得行文思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文中詩詞、名言的引用，既增強(qiáng)了作文的文采，又彰顯了考生的文化積淀，顯示出考生不凡的寫作功力。