李艷

【摘 要】 目的：探究健康教育護(hù)理干預(yù)在慢性胃炎臨床護(hù)理中的應(yīng)用及效果。方法：將我院收治的60例慢性胃炎患者作為觀察對(duì)象，所有患者均于2017年12月至2019年6月間入院治療，按照護(hù)理模式的不同將所有患者分為兩組，其中一組為對(duì)照組，實(shí)行常規(guī)護(hù)理，另一組為觀察組，在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上增加健康教育護(hù)理干預(yù)，對(duì)比兩組護(hù)理結(jié)束后患者的生活質(zhì)量評(píng)分。結(jié)果：經(jīng)護(hù)理后觀察組患者軀體、角色、認(rèn)知、情緒和社會(huì)功能生活質(zhì)量評(píng)分均好于對(duì)照組患者，兩組對(duì)比具有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異（p<0.05）。結(jié)論：在慢性胃炎患者的基礎(chǔ)護(hù)理中加入健康教育護(hù)理干預(yù)能夠改善患者的不良生活習(xí)慣，提高治療效果，改善患者的生活質(zhì)量，值得臨床應(yīng)用推廣。

【關(guān)鍵詞】 健康教育;護(hù)理干預(yù);慢性胃炎

【中圖分類號(hào)】R743.3

【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A

【文章編號(hào)】1005-0019（2020）22-126-02

近年來，由于人們生活節(jié)奏越來越快，生活壓力越來越大，慢性胃炎及消化性潰瘍患者數(shù)量越來越多，臨床發(fā)病率出現(xiàn)增長(zhǎng)趨勢(shì)，在慢性胃炎患者的基礎(chǔ)治療中加入合理的護(hù)理干預(yù)措施能夠?qū)Σ∏榘Y狀進(jìn)行有效改善，提高患者的生活質(zhì)量[1]。本次研究將60例慢性胃炎患者納入觀察對(duì)象，進(jìn)行不同護(hù)理方法的臨床療效探究，詳情如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

將我院收治的60例慢性胃炎患者作為觀察對(duì)象，所有患者均于2017年12月至2019年6月間入院治療，按照護(hù)理模式的不同將所有患者分為兩組，其中一組為對(duì)照組，實(shí)行常規(guī)護(hù)理，另一組為觀察組，在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上增加健康教育護(hù)理干預(yù)，兩組患者的基本臨床資料相比無統(tǒng)計(jì)學(xué)差異（p>0.05），具體如下：

性別：男性觀察組20例，對(duì)照組18例，女性觀察組10例，對(duì)照組12例;

平均年齡：觀察組（54.24±2.23）歲，對(duì)照組（53.36±2.31）歲。

1.2 方法

對(duì)照組實(shí)行常規(guī)護(hù)理，主要包括按照醫(yī)囑要求指導(dǎo)患者服用抗炎癥藥物、質(zhì)子抑制藥物以及胃黏膜保護(hù)劑進(jìn)行對(duì)癥治療;觀察組患者在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上增加健康教育護(hù)理干預(yù)，具體包括：①心理護(hù)理。慢性胃炎患者在入院后因?qū)Σ∏榈牟涣私饧霸诿鎸?duì)陌生環(huán)境下易出現(xiàn)恐懼、焦慮情緒，此時(shí)護(hù)理人員應(yīng)主動(dòng)與患者進(jìn)行交流，了解患者的實(shí)際情況，并告知患者慢性胃炎的病理相關(guān)情況，同時(shí)向患者介紹慢性胃炎的治療方法及自我護(hù)理注意事項(xiàng)，給予患者康復(fù)信心，提高患者的治療依從性;②日常護(hù)理。慢性胃炎的主要發(fā)病誘因包括Hp感染或飲食不規(guī)律及不良飲食，因此在慢性胃炎患者的護(hù)理中應(yīng)當(dāng)對(duì)患者的飲食進(jìn)行著重護(hù)理，包括叮囑患者注意飲食規(guī)律，防止暴飲暴食，飲食避免油膩、刺激性食物，飲食因以清淡、易消化的食物為主，注意衛(wèi)生;③作息調(diào)整。應(yīng)叮囑患者在入院治療期間多臥床休息，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，戒煙戒酒，并由護(hù)理人員根據(jù)患者身體情況指導(dǎo)其進(jìn)行戶外鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，但鍛煉時(shí)應(yīng)注意循序漸進(jìn)，避免運(yùn)動(dòng)過量對(duì)患者身體造成損傷;④用藥指導(dǎo)。護(hù)理人員應(yīng)當(dāng)根據(jù)醫(yī)囑以及患者的實(shí)際情況給予患者用藥，用藥前告知患者藥品的藥效、用法用量以及可能存在的不適反應(yīng)，使患者能夠提前做好心理準(zhǔn)備。

1.3 觀察指標(biāo)

采用生活質(zhì)量調(diào)查表（QLQ-30）對(duì)兩組患者出院時(shí)生活質(zhì)量進(jìn)行評(píng)分，量表為30個(gè)條目，分15個(gè)區(qū)域，有5個(gè)功能區(qū)域（軀體、角色、認(rèn)知、情緒和社會(huì)功能），9個(gè)癥狀領(lǐng)域（疲勞、疼痛、惡心嘔吐、食欲喪失、呼吸困難、失眠、腹瀉便秘、以及經(jīng)濟(jì)困難），1個(gè)生命質(zhì)量領(lǐng)域[2]。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

將所收集臨床數(shù)據(jù)資料進(jìn)行統(tǒng)一統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，在信息軟件SPSS20.00中，計(jì)數(shù)與計(jì)量資料分別為“x2”與“（x±s）”，對(duì)應(yīng)檢驗(yàn)方式“%”與“t”，p表示組間差異性結(jié)果，p值低于0.05時(shí)表明組間數(shù)據(jù)差異無同質(zhì)性，反之有。

2 結(jié)果

2.1 對(duì)比兩組患者護(hù)理后生活質(zhì)量評(píng)分

經(jīng)護(hù)理后觀察組患者軀體、角色、認(rèn)知、情緒和社會(huì)功能生活質(zhì)量評(píng)分均好于對(duì)照組患者，兩組對(duì)比具有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異（p<0.05）。見下表1：

3 討論

隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，人們的生活節(jié)奏不斷加快，在學(xué)習(xí)工作中，受到各因素的影響，飲食不規(guī)律、暴飲暴食等情況的發(fā)生率越來越高，這就導(dǎo)致臨床中各類腸胃疾病的發(fā)病率也在逐漸增高，慢性胃炎就是其中的代表性疾病。由于慢性胃炎發(fā)病早期癥狀并不明顯，患者往往會(huì)忽視病情的嚴(yán)重程度，隨著病情的進(jìn)展，病情會(huì)逐漸加重，大大增加治療難度，并且慢性胃炎治療時(shí)間較長(zhǎng)，病情較為反復(fù)，如治療不及時(shí)甚至可能誘發(fā)胃潰瘍或胃癌，嚴(yán)重影響患者的生活質(zhì)量。除對(duì)癥治療外，科學(xué)的護(hù)理干預(yù)對(duì)患者的康復(fù)也非常重要，本次研究中對(duì)觀察組患者在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上增加健康教育，通過健康教育，能夠促進(jìn)患者養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，改善飲食習(xí)慣，作息規(guī)律，達(dá)到提高治療效果，改善預(yù)后的目的[3]。結(jié)合研究結(jié)果：經(jīng)護(hù)理后觀察組患者軀體、角色、認(rèn)知、情緒和社會(huì)功能生活質(zhì)量評(píng)分均好于對(duì)照組患者，兩組對(duì)比具有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異（p<0.05）。

綜上，在慢性胃炎患者的基礎(chǔ)護(hù)理中加入健康教育護(hù)理干預(yù)能夠改善患者的不良生活習(xí)慣，提高治療效果，改善患者的生活質(zhì)量，值得臨床應(yīng)用推廣。

參考文獻(xiàn)

[1] 秦利，張瑜.健康教育對(duì)老年慢性胃炎患者護(hù)理效果評(píng)價(jià)[J].中國(guó)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，2019，11（30）：166-168.

[2] 覃艷芳.健康教育干預(yù)應(yīng)用于慢性胃炎護(hù)理的效果分析[J].基層醫(yī)學(xué)論壇，2019，23（21）：3091-3092.

[3] 金海蘭.健康教育干預(yù)對(duì)慢性胃炎患者護(hù)理效果的影響[J].臨床醫(yī)藥文獻(xiàn)電子雜志，2019，6（56）：127.