郭玲玲

摘? 要：隨著我國(guó)教育事業(yè)的不斷改革和發(fā)展，高中階段的學(xué)生們?cè)诮邮芙逃耐瑫r(shí)，也需要增加一些職業(yè)規(guī)劃方面的內(nèi)容，并且這方面的教育對(duì)于學(xué)生們未來的發(fā)展以及成長(zhǎng)都有著十分重要的作用和意義。但是在目前高中階段的職業(yè)生涯規(guī)劃的教學(xué)過程當(dāng)中還存在著很多方面的問題，教師需要在日常的教學(xué)過程當(dāng)中樹立更加明確的目標(biāo)，同時(shí)也需要在這方面的課程上引起足夠的重視。

關(guān)鍵詞：普通高中;職業(yè)生涯;規(guī)劃教育

一、全面提升高中生課堂參與程度

（一）實(shí)施研旅課堂，激發(fā)學(xué)生思考

高中階段的職業(yè)生涯規(guī)劃課程的內(nèi)容主要包含了以下四個(gè)方面：第一，讓學(xué)生們對(duì)自己有一個(gè)充分的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也需要清楚的了解到自己所具有的興趣和潛力。第二，讓學(xué)生們?cè)诟咧须A段對(duì)一些專業(yè)以及職業(yè)有一個(gè)清楚的了解，同時(shí)也能夠掌握一些發(fā)展的方向和情況。第三，讓學(xué)生們?cè)谶x擇專業(yè)或者職業(yè)的時(shí)候能夠擁有一定的決策能力。第四，讓學(xué)生們?cè)诟咧须A段的時(shí)候擁有一個(gè)積極的職業(yè)觀念。高中階段的教學(xué)過程當(dāng)中，教師需要在這方面課程上樹立一個(gè)明確的目標(biāo)，同時(shí)也要安排好文化課和這方面課程之間的關(guān)系和規(guī)劃，在職業(yè)規(guī)劃課程上引起足夠的重視，把這方面的內(nèi)容作為高中階段教育當(dāng)中的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)。因此，教師可以以這方面的課程為中心而開展研旅，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行職業(yè)生涯方面的教學(xué)研究，從而激發(fā)出學(xué)生們對(duì)此的思考，讓學(xué)生們?cè)谶@方面的教育過程當(dāng)中積極地融入課堂當(dāng)中。

（二）參觀特色企業(yè)，啟迪學(xué)生規(guī)劃

學(xué)校方面也可以根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際發(fā)展情況以及本校的教育特點(diǎn)來開展更加具有自身特色的職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)。除了采用傳統(tǒng)的上課方式以外，教師還可以積極地采用其他方式來給學(xué)生們進(jìn)行這方面的教育。比如，教師可以帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)⒂^一些當(dāng)?shù)乇容^有特色的企業(yè)，讓學(xué)生們?cè)谟H自查看當(dāng)中進(jìn)行深入的體會(huì)，這樣會(huì)讓學(xué)生們更加清楚地了解到當(dāng)前企業(yè)發(fā)展的情況，以及社會(huì)當(dāng)中發(fā)展的趨勢(shì)，同時(shí)也可以讓學(xué)生們對(duì)職業(yè)方面進(jìn)行更加深入的咨詢或者是組織一些相關(guān)的教育活動(dòng)。當(dāng)學(xué)生們參觀完企業(yè)之后，回到學(xué)校就可以以參觀內(nèi)容為中心來展開討論活動(dòng)。除此之外，學(xué)校方面也要積極地組織學(xué)生們參與這方面的培訓(xùn)，讓學(xué)生們充分意識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃在高中階段教學(xué)過程當(dāng)中的重要意義。

二、運(yùn)用信息技術(shù)開展課堂教育教學(xué)

近幾年來，我國(guó)越來越重視學(xué)生們的素質(zhì)發(fā)展和素質(zhì)教育，而職業(yè)生涯規(guī)劃這方面的課程內(nèi)容是素質(zhì)教育當(dāng)中必不可少的一項(xiàng)內(nèi)容，在一定程度上促進(jìn)了我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展和改革。接規(guī)劃方面的教育課程在高校當(dāng)中都非常普遍，而在高中階段當(dāng)中則不受重視，所以這樣就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生們?cè)诓饺氪髮W(xué)選擇專業(yè)的時(shí)候出現(xiàn)迷茫的現(xiàn)象。因此，人們需要充分意識(shí)到這方面所存在的問題，從而在高中教育階段當(dāng)中積極地對(duì)學(xué)生們進(jìn)行這方面的教育，做好高中階段的教育和大學(xué)之間的銜接工作，促進(jìn)學(xué)生們的成長(zhǎng)。隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，在如今的社會(huì)當(dāng)中獲取信息的方式越來越多，在這種情況下，可以有效幫助學(xué)生們?nèi)ジ涌焖俚亓私猱?dāng)前職業(yè)以及社會(huì)發(fā)展情況和趨勢(shì)，隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，也可以提醒學(xué)生們，在選擇職業(yè)和專業(yè)的過程當(dāng)中也可以作出一定的調(diào)整。

三、基于教師個(gè)人案例激發(fā)學(xué)生規(guī)劃興趣

（一）家長(zhǎng)進(jìn)校園，開展職業(yè)生涯規(guī)劃

經(jīng)過一系列的研究可以知道，學(xué)生們?cè)谶x擇職業(yè)或者是專業(yè)的時(shí)候，父母的態(tài)度對(duì)結(jié)果有著直接的影響，而學(xué)生在進(jìn)行選擇的過程當(dāng)中對(duì)于各項(xiàng)職業(yè)以及專業(yè)都沒有更加充分的認(rèn)識(shí)和理解。一些學(xué)歷較高的父母會(huì)意識(shí)到職業(yè)規(guī)劃對(duì)于學(xué)生的發(fā)展所具有的重要意義和作用，而一些文化水平較低的父母，沒有意識(shí)到職業(yè)規(guī)劃對(duì)于學(xué)生發(fā)展以及選擇職業(yè)的重要性。在這樣的情況下，學(xué)校方面要意識(shí)到，在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃教育的過程當(dāng)中，也需要對(duì)家長(zhǎng)方面進(jìn)行一定的知識(shí)宣傳，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園來了解更多的職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí)，從而在學(xué)生們選擇職業(yè)的過程當(dāng)中可以給予更加正確的建議。

（二）名人入課堂，開展特色職業(yè)生涯規(guī)劃

很多學(xué)生在高中階段的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃并沒有太多的認(rèn)識(shí)和理解，一部分學(xué)生可能聽說我這方面的課程，但是沒有深入的了解。教師在開展這方面課程的時(shí)候，可以采用各種各樣的方式來向?qū)W生們宣傳這方面的知識(shí)。比如，學(xué)校方面可以積極組織相關(guān)知識(shí)的演講或者是講座，可以請(qǐng)一些職業(yè)生涯規(guī)劃方面有名的專家來給學(xué)生們進(jìn)行專題講座，為學(xué)生們講解一些更加具有專業(yè)性的知識(shí)，讓學(xué)生們對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃有一個(gè)更加深入的了解和認(rèn)識(shí)，在之后自己選擇職業(yè)的過程當(dāng)中，也可以有一些可以參考的依據(jù)。

（三）組織職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽

在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育的過程當(dāng)中，不能只是向?qū)W生們傳授理論方面的知識(shí)，同時(shí)也需要增加一些實(shí)踐方面的內(nèi)容。教師可以在課余的時(shí)間組織學(xué)生們參與這方面的比賽，讓學(xué)生們?cè)趨⑴c比賽的過程當(dāng)中，更加深入地去體驗(yàn)各項(xiàng)職業(yè)，在比賽的過程當(dāng)中，教師可以給學(xué)生們一些有效的建議和指導(dǎo)，從而讓學(xué)生們?cè)诒荣愡^程當(dāng)中獲得更加深入的理解。

四、結(jié)束語(yǔ)

總而言之，職業(yè)生涯規(guī)劃方面的教育對(duì)于學(xué)生們的職業(yè)選擇以及未來的發(fā)展都有著非常重要的作用和意義，教師在日常的教學(xué)過程當(dāng)中，需要在這方面的課程上引起足夠的重視，積極去設(shè)計(jì)更加有效的教學(xué)方式，讓學(xué)生們?cè)诟咧须A段的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，也能夠了解更加豐富的職業(yè)規(guī)劃知識(shí)。

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