陳 拓

(南開大學(xué) 歷史學(xué)院，天津 300350)

明中葉以后，內(nèi)閣權(quán)力日重，雖無(wú)宰相之名，卻漸有宰相之實(shí)，故研究晚明西學(xué)東漸，需重視內(nèi)閣閣臣這一位極人臣的特殊群體。關(guān)于晚明內(nèi)閣閣臣與傳教士的交往，學(xué)術(shù)界多聚焦于徐光啟(1562—1633年)、葉向高(1559—1627年)等，而對(duì)崇禎五年(1632年)與徐光啟一同入閣的鄭以偉，除偶有引及他為熊三拔(Sabatino de Ursis，1575—1620年)《泰西水法》、龐迪我(Diego de Pantoja，1571—1618年)《七克》所撰二序外，未對(duì)其人進(jìn)行過(guò)專門研究，也未注意二序教內(nèi)、教外版本間的差異。實(shí)際上，鄭以偉和利瑪竇(Matteo Ricci，1552—1610年)等傳教士不僅交往密切，而且他還自詡為傳教士的諍友，敢于在序中與原書著譯者進(jìn)行商榷。

一、鄭以偉的生平及著述

鄭以偉(1573—1633年)(1)《萬(wàn)歷二十九年進(jìn)士登科錄》稱：鄭以偉“年二十九，七月初二日生”?！吨袊?guó)科舉錄匯編》第9冊(cè)，全國(guó)圖書館文獻(xiàn)微縮復(fù)制中心2010年版，第156頁(yè)。登科錄雖存在“官年”現(xiàn)象，但可作為參考。，字子器、子籥、子夫，號(hào)方水、笨庵，江西廣信府上饒縣人。萬(wàn)歷二十九年(1601年)會(huì)試第七名，同年充任翰林院庶吉士。(2)《明神宗實(shí)錄》卷361，萬(wàn)歷二十九年七月甲辰，臺(tái)北“中央研究院”歷史語(yǔ)言研究所1962年校印本，第6740頁(yè)。萬(wàn)歷三十三年(1605年)，時(shí)任翰林院檢討的鄭以偉因病回籍調(diào)理；(3)《明神宗實(shí)錄》卷413，萬(wàn)歷三十三年九月丙子，第7735頁(yè)。四十年，被派往浙江典鄉(xiāng)試；(4)《明神宗實(shí)錄》卷497，萬(wàn)歷四十年七月庚申，第9380頁(yè)。隨后赴京繼續(xù)在翰林院供職；泰昌元年(1620年)，升任禮部右侍郎兼翰林院侍讀學(xué)士；(5)《明熹宗實(shí)錄》卷2，泰昌元年十月丙寅，第103—104頁(yè)。天啟四年(1624年)，因得罪閹黨而上疏告歸；崇禎二年(1629年)，召拜禮部尚書；五年，與徐光啟一同晉東閣大學(xué)士；六年六月，卒于官。他和徐光啟逝于同年，且死后均“囊無(wú)余資”，于是崇禎帝謚徐光啟文定，謚鄭以偉文恪，同加優(yōu)恤。(6)《明史》卷251《徐光啟傳》，中華書局1974年版，第6494—6495頁(yè)。

據(jù)稱，鄭以偉著述“甚富”，清軍入關(guān)后，“相傳文恪公子一夕火公文板”(7)鄭維駒：《跋》，項(xiàng)之格、李樹藩編校：《鄭文恪公剩稿》，清同治十二年刻本，第5a頁(yè)。鄭以偉家族受明清鼎革沖擊較大，方志稱鄭以偉“子大經(jīng)、次大綸俱早亡?！眳⒁娍滴酢稄V信府志》卷16，清康熙二十二年刻本，第25a頁(yè)。，其中《靈山藏》在清代還被列入禁毀書目，或與書中頻見“虜”“夷”等違礙字眼有關(guān)。故鄭以偉的著作在后世流傳不廣，今查訪到以下數(shù)種：

《靈山藏》二十二卷，明崇禎刻本，中國(guó)國(guó)家圖書館藏?！端膸?kù)禁毀書叢刊》曾將其影印出版，但影印質(zhì)量不佳，版心處字跡多有漫漶，故仍需核校底本?！鹅`山藏》含“笨庵吟”六卷、“彌戾車”二卷、“兩存篇”二卷、“鸚鵡車”二卷、“杜吟”五卷、“杜吟續(xù)”一卷、“詩(shī)余”一卷、“頌銘贊”一卷、“辭”一卷、“賦”一卷，其中從“笨庵吟”至“杜吟續(xù)”共十八卷均為詩(shī)集。鄭以偉之詩(shī)雖存世數(shù)量較多，但在明代詩(shī)史上影響不大。

《懷玉藏洹(8)“洹”字乃據(jù)各卷卷端著錄，但鄭以偉書前自敘在解釋書名時(shí)稱：“字書絙與絚異，絙之言緩而絚之訓(xùn)急，以此名之，亦祛急成緩、攝動(dòng)歸靜之旨也。”則又當(dāng)為“絙”字。泥集》六卷，明崇禎刻本，中國(guó)國(guó)家圖書館藏。書前有崇禎元年(1628年)鄭以偉自敘，正文含“記”三卷、“碑記”一卷、“雜文”二卷。其傳狀、奏草、序文等部分相對(duì)缺失，全書近于雜著集，故無(wú)法反映鄭以偉文作的全貌。據(jù)鄭以偉《九名山藏，藏余詩(shī)文也，非敢擬司馬子長(zhǎng)，而一一系以詩(shī)》組詩(shī)，分別歌詠了靈山藏、懷玉藏、太甲藏、少華藏、明府藏、鶴山藏、吉陽(yáng)藏、黃尖藏、仙霞藏九部書。(9)陳濟(jì)生輯：《啟禎遺詩(shī)》卷5，《四庫(kù)禁毀書叢刊》集部第97冊(cè)，北京出版社1997年版，第363—364頁(yè)。其中，除《靈山藏》《懷玉藏》外，僅《明府藏》在康熙《廣信府志》、乾隆《上饒縣志》的鄭以偉傳中有著錄(10)康熙《廣信府志》卷16，第25a頁(yè)；乾隆《上饒縣志》卷10，清乾隆九年刻本，第14b—15a頁(yè)?！渡橡埧h志》稱鄭以偉另著有《醋溝社制藝》《山上山》《藝苑張仲師》《小草》《滄海蠡》《畫壺集》《猶奕篇》，存疑待訪。，不見于其他公私書目，故刊印與流傳情況不明。

《鄭文恪公剩稿》一卷，清同治十二年(1873年)刻本，板藏信江書院，美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校東亞圖書館藏。該書由貴溪項(xiàng)之格、上饒李樹藩編校，書前有貴溪知縣沈镕經(jīng)序，后有廣豐鄭維駒跋。該書是編者擔(dān)心鄭以偉詩(shī)文淹沒(méi)而不彰，從地方志中輯出的。

鄭以偉另編訂有《新刻全補(bǔ)評(píng)注文豹金碧故事》四卷、《新鐫全補(bǔ)標(biāo)題音注國(guó)朝捷錄》六卷(鄭以偉注評(píng)、鐘惺增補(bǔ))、《新鋟評(píng)林旁訓(xùn)薛鄭二先生家藏我朝人物摉古奇編》七卷(薛應(yīng)旂輯、鄭以偉注)、《謝疊山先生文集》六卷(謝枋得撰、鄭以偉重訂、陶懋觀重校)等，但不排除其中有托名者。

此外，黃宗羲(1610—1695年)《明文?！?、陳濟(jì)生《啟禎遺詩(shī)》等，也收錄有部分不見于上述諸書的鄭以偉詩(shī)文。《啟禎遺詩(shī)》的編者陳濟(jì)生系陳仁錫(1579—1634年)之子，而陳仁錫與鄭以偉有師生之誼，陳濟(jì)生或因此而得見鄭以偉晚年詩(shī)作。(11)陳仁錫：《祭鄭方翁師相文》，《無(wú)夢(mèng)園遺集》卷8，《四庫(kù)禁毀書叢刊》集部第142冊(cè)，第284頁(yè)。

二、鄭以偉與傳教士的交往

鄭以偉是萬(wàn)歷二十九年進(jìn)士，座師馮琦及同年熊明遇、彭端吾、彭惟成、崔淐、瞿汝說(shuō)、葛寅亮、黃建衷等，均與傳教士有交往。其中，鄭以偉與熊明遇、彭端吾、彭惟成、崔淐曾同為《泰西水法》或《七克》撰序，他們構(gòu)成了一個(gè)親西學(xué)的進(jìn)士同年圈。(12)參見陳拓：《求其友聲——明末清初漢文天主教文獻(xiàn)序跋中的中西互動(dòng)》，復(fù)旦大學(xué)碩士學(xué)位論文，2016年，第68—89頁(yè)。

鄭以偉在《泰西水法》序中交代了自己與利瑪竇的交往過(guò)程。他稱，萬(wàn)歷三十二年(1604年)“予識(shí)其人于都中”，并對(duì)利瑪竇綠色的瞳孔、蜷曲的胡須印象深刻，“與之言，恂恂有道君子也”。(13)鄭以偉：《泰西水法敘》，黃宗羲編：《明文海》卷229，中華書局1987年版，第2362頁(yè)。鄭以偉還參觀了利瑪竇寓所的世界地圖、西文書籍等，其中地圓說(shuō)對(duì)他觸動(dòng)尤大，為此他作有一首詩(shī)《西泰子利瑪竇為歐邏巴人，自云從西洋至中國(guó)，曾至大浪山見南極出地三十二度，與中國(guó)上下相對(duì)待，謂地形如圓球而周圍皆生齒》：

十年汎海一僧衣，積水蒼茫島嶼微。歷國(guó)動(dòng)移星斗次，攬輝直下舜文畿。書從衡讀人間異，家在西洋夢(mèng)里歸。世界恒沙原不盡，安知籠內(nèi)見還非。(14)鄭以偉：《靈山藏》“兩存篇”卷2，《四庫(kù)禁毀書叢刊》集部第175冊(cè)，第526頁(yè)。凡影印本字跡不清處，據(jù)中國(guó)國(guó)家圖書館藏本校改。關(guān)于此詩(shī)寫作時(shí)間，據(jù)鄭以偉《兩存篇》自序，《兩存篇》編于萬(wàn)歷三十二年(1604年)夏，而他萬(wàn)歷三十二年方結(jié)識(shí)利瑪竇，故該詩(shī)當(dāng)作于同年。

此詩(shī)至少有三點(diǎn)值得注意：首先，是地圓說(shuō)對(duì)鄭以偉的思想沖擊。利瑪竇在《坤輿萬(wàn)國(guó)全圖》中稱：地“上下四旁皆生齒所居，渾淪一球，原無(wú)上下”，并以自己來(lái)華的親身經(jīng)歷為例進(jìn)行說(shuō)明，“予自大西浮海入中國(guó)，至?xí)円蛊骄€已見南北二極皆在平地，略無(wú)高低。道轉(zhuǎn)而南，過(guò)大浪山，已見南極出地三十六度，則大浪山與中國(guó)上下相為對(duì)待矣。而吾彼時(shí)只仰天在上，未視之在下也。故謂地形圓而周圍皆生齒者，信然矣?！?15)利瑪竇：《坤輿萬(wàn)國(guó)全圖》，朱維錚主編：《利瑪竇中文著譯集》，復(fù)旦大學(xué)出版社2001年版，第174頁(yè)?！按罄松健奔春猛?，鄭以偉對(duì)地為球形、周圍皆有人，甚至有地方與中國(guó)上下相對(duì)，感到匪夷所思。

其次，鄭以偉稱利瑪竇為“僧”。利瑪竇自1595年離開韶州時(shí)已由僧衣改穿文人服裝，但1604年鄭以偉卻仍以“僧”目之。利瑪竇在1595年11月4日致耶穌會(huì)總會(huì)長(zhǎng)阿桂委瓦(Aquaviva，1543—1615年)的信中宣稱：易服改名后，“已經(jīng)很少有人稱呼我們和尚或以對(duì)待和尚的方式與我們講話了?！?16)利瑪竇著、文錚譯：《利瑪竇書信集》，商務(wù)印書館2018年版，第169—170頁(yè)。鄭以偉的記載證明，事實(shí)并非如此。同時(shí)，尾聯(lián)中“恒沙”系源自佛教的概念，恒河沙之?dāng)?shù)，比喻物之多也。由此可見，鄭以偉在作詩(shī)時(shí)，對(duì)天主教與佛教間的差異是模糊的。對(duì)此，我們還可證諸萬(wàn)歷二十三年(1595年)進(jìn)士鄭懷魁的經(jīng)歷，其《大西方雜語(yǔ)序》記：萬(wàn)歷三十年(1602年)“大西方貢使利瑪竇在京師”，并稱利瑪竇“蓋彼國(guó)學(xué)道人也”，“與佛老多同出而異名”。有學(xué)者據(jù)此指出，“鄭懷魁認(rèn)為利瑪竇是道人，與佛道‘同出而異名’，不像曾與利瑪竇往來(lái)者”(17)徐光臺(tái)：《西學(xué)對(duì)科舉的沖激與回響——以李之藻主持福建鄉(xiāng)試為例》，《歷史研究》2012年第6期。又如鄭以偉好友費(fèi)元祿，他在1595年利瑪竇移居南昌時(shí)即結(jié)識(shí)利瑪竇，雖注意到利瑪竇已“蓄發(fā)通中國(guó)語(yǔ)”，但仍稱其為“天竺竇法師”“天竺竇上人”“番僧”。參見費(fèi)元祿：《甲秀園集》卷10、38、47，《四庫(kù)禁毀書叢刊》集部第62冊(cè)，第307、572、663頁(yè)。，過(guò)分相信“易服改名”的效果。鄭以偉1604年雖拜訪過(guò)利瑪竇，但并不妨礙其稱利瑪竇為“僧”，故鄭懷魁稱利瑪竇為“道人”等，與他是否與利瑪竇有往來(lái)，并無(wú)邏輯關(guān)系。

最后，鄭以偉還觀摩了利瑪竇帶來(lái)的西文書籍，“書從衡讀”，相較于中國(guó)的豎排，鄭以偉對(duì)西書的橫排頗感詫異。當(dāng)時(shí)的西書普遍裝幀華美，故受到中國(guó)士人的關(guān)注和喜愛，如談遷(1594—1657年)順治十一年(1654年)參觀北京宣武門天主堂，稱“其書疊架，繭紙精瑩，劈鵝翎注墨橫書，自左而右，漢人不能辨?！?18)談遷著、汪北平點(diǎn)校：《北游錄》“紀(jì)郵上”，中華書局1960年版，第46頁(yè)。

此外，鄭以偉還在利瑪竇處見過(guò)管風(fēng)琴。鄭以偉在《興龍?bào)稀芬辉?shī)中自注：“興龍?bào)?，元世皇制，或曰西域人獻(xiàn)，而世皇損益之，用之大朝會(huì)。予昔于利瑪竇寓所見之，瑪竇西洋人也。予不識(shí)其名，讀王忠文頌，乃知即此器也?！?19)鄭以偉：《靈山藏》“杜吟”卷5，第623頁(yè)?！巴踔椅捻灐敝竿醯t《興龍?bào)享灢⑿颉罚醯t筆下的興龍?bào)希骸捌渲茷楣芫攀?，列為十五行，每行縱列六管，其管下植于匱中，而匱后鼓之以鞴……”(20)王祎：《興龍?bào)享灢⑿颉?，《王忠文集》?5，《文淵閣四庫(kù)全書》本，第28b頁(yè)。，接近西洋樂(lè)器中的管風(fēng)琴。西洋樂(lè)器是利瑪竇向中國(guó)士人展示的重點(diǎn)之一，特作有《西琴曲意》八章，鄭以偉對(duì)利瑪竇印象深刻并由興龍?bào)显俅温?lián)想及他。

萬(wàn)歷三十三年鄭以偉因病回籍調(diào)理，三十九年(1611年)夏，他在家鄉(xiāng)上饒得知利瑪竇去世的消息，曾作挽詩(shī)一首。此即鄭以偉《泰西水法》序中所言的“予休澣別去，利先生已化，曾為詩(shī)以哭之。”(21)鄭以偉：《泰西水法敘》，黃宗羲編：《明文海》卷229，第2362頁(yè)?！锻炖敻]用昔年贈(zèng)韻》詩(shī)云：

天涯此日淚沾衣，紅雨紛紛春色微。海賈傳書存《實(shí)義》，主恩賜葬近郊畿。從來(lái)到處堪觀化，何必西方有履歸。侍子四門夷樂(lè)在，遼東鶴去已人非?，敻]著《天主實(shí)義》書，又歿賜葬地。(22)鄭以偉：《靈山藏》“笨庵吟”卷4，第463頁(yè)?！鹅`山藏》各詩(shī)基本以時(shí)間為序，該詩(shī)前有詩(shī)《辛亥春課種波稜菜》，后有詩(shī)《孟夏》，故該詩(shī)約作于萬(wàn)歷三十九年夏。

詩(shī)題中“昔年贈(zèng)韻”即上引《西泰子利瑪竇為歐邏巴人……》一詩(shī)之韻，兩首詩(shī)韻腳各字完全相同，“家在西洋夢(mèng)里歸”與“何必西方有履歸”更是遙相呼應(yīng)。既稱“贈(zèng)韻”，若贈(zèng)韻之人是利瑪竇，則說(shuō)明利瑪竇和羅明堅(jiān)(Michele Ruggieri，1543—1607年)一樣，也曾作中文詩(shī)。(23)羅明堅(jiān)的中文詩(shī)，參見Albert Chan,“Michele Ruggieri,S.J.(1543-1607) and His Chinese Poems,” Monumenta Serica,Vol.41 (1993),pp.129-176.詩(shī)中提及《天主實(shí)義》，是以利瑪竇與中國(guó)士人間的對(duì)話為主要內(nèi)容，包含利瑪竇與鄭以偉座師馮琦的對(duì)話。鄭以偉鄉(xiāng)居期間，經(jīng)常閱讀邸報(bào)。(24)例如鄭以偉：《庚戌見邸報(bào)》，《靈山藏》“笨庵吟”卷4，第457頁(yè)。詩(shī)中提及利瑪竇賜葬北京，當(dāng)是從邸報(bào)中得知。利瑪竇之死，作為當(dāng)時(shí)重要“新聞”，曾在邸報(bào)登載，如袁中道(1570—1626年)稱：“看報(bào)，得西洋陪臣利瑪竇之訃。”(25)袁中道著、錢伯城點(diǎn)校：《珂雪齋游居柿錄》卷4，《珂雪齋集》，上海古籍出版社1989年版，第1200頁(yè)。利瑪竇被賜葬北京，或也見諸邸報(bào)。尾聯(lián)中的“夷樂(lè)”，則對(duì)應(yīng)上文鄭以偉在利瑪竇寓所見到的“興龍?bào)稀薄?/p>

萬(wàn)歷四十年，鄭以偉返京，“至壬子復(fù)趨朝，則墓草已宿矣，悲愴久之。乃訪熊先生”(26)鄭以偉：《泰西水法敘》，黃宗羲編：《明文海》卷229，第2362頁(yè)。，他前往利瑪竇墓祭奠并拜訪了熊三拔。當(dāng)時(shí)正值熊三拔、徐光啟刊印《泰西水法》之時(shí)，據(jù)熊三拔稱：1612年“11月初，翰林院檢討鄭以偉請(qǐng)求為《水法》作序，徐光啟也同意了?！?27)參見劉耿：《利瑪竇墓園的前七年(1610—1616)》，《北京行政學(xué)院學(xué)報(bào)》2018年第1期?？梢?，《泰西水法》序的寫作，乃是鄭以偉主動(dòng)要求，并和徐光啟相關(guān)。萬(wàn)歷四十二年(1614年)，他復(fù)為龐迪我《七克》撰序。

鄭以偉對(duì)傳教士參與的造炮和修歷，也頗為關(guān)注。天啟六年(1626年)二月，鄭以偉聽聞袁崇煥(1584—1630年)率領(lǐng)明軍獲寧遠(yuǎn)大捷，于是作了《聞寧遠(yuǎn)捷志喜》組詩(shī)。其中一首即詠西洋紅夷大炮：“紅夷大炮出西洋，城頭焚殺左賢王。一戰(zhàn)差強(qiáng)中國(guó)氣，好收鐵鳳舊遼陽(yáng)?！辈⒆ⅲ骸笆且塾梦餮笈跉⑻斖鯇O兔哈”。(28)鄭以偉：《靈山藏》“杜吟”卷2，第582頁(yè)?！巴霉保骸睹魇芳o(jì)事本末補(bǔ)遺》卷5作“哈兔”，參見谷應(yīng)泰：《明史紀(jì)事本末》第4冊(cè)，中華書局1977年版，第1473頁(yè)。寧遠(yuǎn)之戰(zhàn)中，明軍憑堅(jiān)城固守，西洋炮發(fā)揮了關(guān)鍵性作用。

修歷的推動(dòng)者則主要是徐光啟。崇禎二年(1629年)七月，因欽天監(jiān)推算日食失準(zhǔn)，崇禎帝同意由時(shí)任禮部左侍郎的徐光啟督領(lǐng)修歷事務(wù)，丁憂服滿在籍的李之藻也被起用。(29)徐光啟：《禮部為奉旨修改歷法開列事宜乞裁疏》，李天綱編：《徐光啟詩(shī)文集》卷4，上海古籍出版社2011年版，第153、157頁(yè)。李之藻于該年十一月自杭州起程入京(30)徐光啟：《修改歷法請(qǐng)?jiān)L用湯若望羅雅谷疏》，李天綱編：《徐光啟詩(shī)文集》卷4，第168頁(yè)。，鄭以偉為李之藻餞行并作《送李我存太仆以修歷赴召，并訊徐玄扈宗伯、徐與太仆同與歷事》詩(shī)云：

五云宮樹別春明，夏口相逢話隔生。頑鐵乍為荷上躍，驪歌又送柳邊行。堯天再辟開瓊宇，卿月親煩在玉衡。知采耶穌資敬授，農(nóng)時(shí)予亦樂(lè)躬秧。(31)陳濟(jì)生輯：《啟禎遺詩(shī)》卷5，第363頁(yè)?！靶炫c”疑指徐光啟的獨(dú)子徐驥，徐驥號(hào)龍與。

該詩(shī)既顯示了鄭以偉和李之藻、徐光啟間的深厚友誼，又可看出他對(duì)修歷的關(guān)注與期待?！爸梢d資敬授”，是鄭以偉詩(shī)文中首次出現(xiàn)“耶穌”字樣，說(shuō)明鄭、李二人當(dāng)對(duì)修歷事宜進(jìn)行了深入探討，并論及天主教。

鄭以偉與楊廷筠、王應(yīng)麟等人也有交往，如萬(wàn)歷二十五年(1617年)他曾作詩(shī)《楊柱史漪園席見菊尚鮮，時(shí)十月晦矣》和《謝王玉沙撫臺(tái)》。(32)鄭以偉：《靈山藏》“彌戾車”卷2，第506、510頁(yè)。二詩(shī)前有詩(shī)《丁巳五月漲》，后有詩(shī)《洗兒詩(shī)丁巳十一月姑蘇驛畔》，故二詩(shī)乃作于萬(wàn)歷二十五年。楊柱史漪園即楊廷筠，其時(shí)賦閑在杭州家中，與徐光啟、李之藻并稱為明末天主教三柱石。王玉沙即王應(yīng)麟，時(shí)任應(yīng)天巡撫，他曾撰有利瑪竇《碑記》，是傳教士的密友。(33)參見王應(yīng)麟：《欽敕大西洋國(guó)士葬地居舍碑文》，楊廷筠編：《絕徼同文紀(jì)》卷2，鐘鳴旦、杜鼎克、蒙曦編：《法國(guó)國(guó)家圖書館明清天主教文獻(xiàn)》第6冊(cè)，利氏學(xué)社2009年版，第333—338頁(yè)。

三、“余伎”與“物理”——以《泰西水法》序?yàn)橹行?/h2>

鄭以偉對(duì)西學(xué)(含天主教)的認(rèn)知，集中體現(xiàn)在《泰西水法》序和《七克》序，二序均存在教內(nèi)、教外兩個(gè)版本，目前學(xué)術(shù)界所利用者多為教內(nèi)版本，而對(duì)黃宗羲《明文?！分兴罩掏獍姹緞t未予關(guān)注。文字差異處正是中西思想的碰撞處，通過(guò)版本互證與文本細(xì)讀，我們可窺見鄭以偉與傳教士間的思想分歧。

《泰西水法》共六卷，由意大利籍耶穌會(huì)士熊三拔和徐光啟合作完成，主要記敘取水、蓄水之法，是傳入中國(guó)的首部西洋農(nóng)田水利技術(shù)專書。(34)關(guān)于《泰西水法》的流傳與影響，參見鄒振環(huán)：《中西水文化互動(dòng)中的“變”與“?！薄浴刺┪魉ā翟诿髑褰系貐^(qū)的傳播為例》，《南國(guó)學(xué)術(shù)》2017年第3期。鄭以偉《泰西水法》序(35)教外版本，參見鄭以偉：《泰西水法敘》，黃宗羲編：《明文海》卷229，第2361—2362頁(yè)。下文所引鄭以偉《泰西水法》序，如未另注，均據(jù)此本。教內(nèi)版本，參見鄭以偉：《泰西水法序》，《徐光啟著譯集》九《泰西水法》，上海古籍出版社1983年版，第1a—5a頁(yè)；李之藻編：《天學(xué)初函》第3冊(cè)《泰西水法》，學(xué)生書局1965年版，第1537—1545頁(yè)；楊廷筠編：《絕徼同文紀(jì)》卷1，第171—174頁(yè)，等。下文所引教內(nèi)版本，均據(jù)《徐光啟著譯集》本。撰于萬(wàn)歷四十年(1612年)，他充分肯定了書中取水具的實(shí)用價(jià)值：稱自己家“世農(nóng)”，見農(nóng)村所用水車、竹管等取水具均有自身局限，而西法的取水具則“急流可，即吳越緩流也亦可，山泉可，即燕齊平蕪也亦可。隨俗之便，或用中土法，或用此法，可以佐水車之不及，而全民用?！彼€稱贊徐光啟之文“酷似《考工記》”，并以明朝曾從域外引進(jìn)神機(jī)火槍法、刀法、鳥嘴炮法等為例，認(rèn)為不能“敢于殺人而不敢于養(yǎng)人”，僅引進(jìn)殺人的武器，卻不引進(jìn)養(yǎng)民的實(shí)用技術(shù)。但在序末，鄭以偉話鋒一轉(zhuǎn)，稱“大都西洋之學(xué)，尊天而善歷法，算精于勾股。予每欲學(xué)，而苦不得暇。至其言物理，則愿與之相質(zhì)難于無(wú)窮矣，而此不具論?！?/p>

“尊天而善歷法，算精于勾股”，教內(nèi)版本作“尊天而貴神，其余伎復(fù)善歷算，精于勾股”，也是兩個(gè)版本中最大的文字差異?？紤]到全序?qū)Α白鹛臁薄百F神”未予著墨，絕大部分篇幅均在贊揚(yáng)水法的實(shí)用性，并輔以徐光啟、方以智(1611—1671年)等人的經(jīng)歷，篡改者當(dāng)為教內(nèi)版本。以徐光啟為例，利瑪竇在世時(shí)，曾與討論西洋水法；利瑪竇逝世后，他又向熊三拔請(qǐng)教水法，熊三拔卻“唯唯者久之。察其心神，殆無(wú)吝色也，而顧有怍色。余因私揣焉……有怍色者，深恐此法盛傳天下，后世見視以公輸、墨翟，即非其數(shù)萬(wàn)里東來(lái)捐頂踵、冒危難牖世兼善之意耳?！?36)徐光啟：《泰西水法序》，《徐光啟著譯集》九《泰西水法》，第3a—4b頁(yè)。鄭以偉將“尊天”與“歷法”“勾股”對(duì)等視之，正是熊三拔所擔(dān)心者。又如方以智曾向畢方濟(jì)(Francesco Sambiasi，1582—1649年)問(wèn)學(xué)，“問(wèn)歷算、奇器，不肯詳言；問(wèn)事天，則喜?！?37)方以智：《膝寓信筆》，《桐城方氏七代遺書》，清光緒十四年刻本，第26a頁(yè)。再如李楷記淮安教徒陳所學(xué)(1586—1651年)：“論其志業(yè)，則以天學(xué)對(duì)。以為《太(泰)西水法》、天儀制器皆小技，而事天之旨與吾儒略同?！?38)李楷：《河濱文選》卷9《淮陰陳酉函墓志銘》，《清代詩(shī)文集匯編》第34冊(cè)，上海古籍出版社2010年版，第243頁(yè)。利瑪竇的科技傳教路線，在教會(huì)內(nèi)部長(zhǎng)期存在爭(zhēng)議。對(duì)傳教士而言，傳教是宗旨，歷算、勾股只是“余伎”，而鄭以偉卻將宗教與科技置于對(duì)等地位，因此教內(nèi)版本對(duì)其進(jìn)行了篡改。

鄭序又稱，“至其言物理，則愿與之相質(zhì)難于無(wú)窮矣，而此不具論”，兩個(gè)版本文字基本一致，但難點(diǎn)在于，鄭以偉欲“質(zhì)難于無(wú)窮”的“物理”指什么？這與《泰西水法》的結(jié)構(gòu)有直接關(guān)系。該書實(shí)際由兩部分組成，即前四卷、第六卷的水器(前四卷為文，第六卷為圖)和第五卷的水理。如前文所述，鄭以偉對(duì)水器部分非常欣賞，而所欲“質(zhì)難”的“物理”應(yīng)指《泰西水法》卷五“水法或問(wèn)”，而“水法或問(wèn)”的核心是“四元行論”。(39)參見徐光臺(tái)：《明末西方四元素說(shuō)的傳入》，臺(tái)北《清華學(xué)報(bào)》1997年第27卷第3期；《徐光啟演說(shuō)〈泰西水法·水法或問(wèn)〉(1612)的歷史意義與影響》，臺(tái)北《清華學(xué)報(bào)》2008年第38卷第3期。徐光啟稱：“第四行論，更仆未悉，垂問(wèn)所至，則舉一二”(40)熊三拔述旨、徐光啟演說(shuō)：《泰西水法》卷5，《徐光啟著譯集》九，第1a頁(yè)。，可見“四元行論”即使徐光啟本人也頗感難解。所謂“四元行論”，即亞里士多德自然哲學(xué)中的四元素說(shuō)，主張萬(wàn)物皆由火、氣、水、土四種元素構(gòu)成，與中國(guó)傳統(tǒng)的金、木、水、火、土五行說(shuō)正好相對(duì)。最早系統(tǒng)闡述“四元行論”的是利瑪竇《乾坤體義》(41)利瑪竇：《乾坤體義》卷上，朱維錚主編：《利瑪竇中文著譯集》，第525—533頁(yè)。，“水法或問(wèn)”則聚焦于海、海潮、海鹽、江河、井泉、雨、雪、雹、雨征等不見于《乾坤體義》的、與水有關(guān)的物理現(xiàn)象，并用四元素說(shuō)加以解釋。

由于鄭以偉稱“此不具論”，故他所欲質(zhì)難之處我們無(wú)從知曉，或許他對(duì)四元素說(shuō)不太認(rèn)同，尤其是四元素中的“氣”。利瑪竇在1595年即注意到中國(guó)五行說(shuō)與西方四元素說(shuō)間的差異。他指出：中國(guó)人“不知道什么是空氣，而提出五種元素，把空氣排除在外，卻加入了金與木。”(42)利瑪竇著、文錚譯：《利瑪竇書信集》，第175頁(yè)。實(shí)際上，宋明理學(xué)中的“氣”和四元素說(shuō)中的“氣”并非對(duì)等概念，“氣”的層次高于五行。如北宋理學(xué)家張載(1020—1077年)主張氣本論，認(rèn)為“太虛無(wú)形，氣之本體，其聚其散，變化之客形爾”(43)張載：《正蒙》“太和篇第一”，章錫琛點(diǎn)校：《張載集》，中華書局1978年版，第7頁(yè)。，以氣為中心概念去說(shuō)明萬(wàn)物之生化。正如四庫(kù)館臣批評(píng)高一志(P.Alphonse Vagnoni，1568—1640年)《空際格致》：“西法以火、氣、水、土為四大元行，而以中國(guó)五行兼用金、木為非。一志因作此書，以暢其說(shuō)。然其窺測(cè)天文，不能廢五星也。天地自然之氣，而欲以強(qiáng)詞奪之，烏可得乎？適成其妄而已矣?！?44)永瑢等：《四庫(kù)全書總目》卷125《子部·雜家類存目二》，中華書局1965年版，第1081頁(yè)。鄭以偉受宋明理學(xué)影響，對(duì)四元素說(shuō)或也存在接受困難。(45)熊明遇則接受了“四元素說(shuō)”，參見徐光臺(tái)：《明末清初中國(guó)士人對(duì)四行說(shuō)的反應(yīng)：以熊明遇〈格致草〉為例》，臺(tái)北《漢學(xué)研究》1999年第17卷第2期。

值得注意的是，徐光啟后來(lái)將《泰西水法》收入《農(nóng)政全書》時(shí)，也有選擇地刪去了卷四“以水療病”部分和卷五“水法或論”整卷。(46)徐光啟著、石聲漢點(diǎn)校：《農(nóng)政全書》卷19、20，上海古籍出版社2011年版，第389—429頁(yè)。從側(cè)面反映了“水法或論”在《泰西水法》一書中的尷尬角色。

四、“主靜”與“無(wú)己”——以《七克》序?yàn)橹行?/h2>

《七克》為西班牙籍耶穌會(huì)士龐迪我所撰，它針對(duì)天主教的“罪宗七端”，宣揚(yáng)“謙讓以克驕傲”等“克罪七端”，寓道德訓(xùn)誡于故事、寓言中，在當(dāng)時(shí)和后世均頗受歡迎。(47)參見陳拓：《從〈七克〉看漢文西書在十七至十八世紀(jì)的出版與傳播》，香港《道風(fēng)：基督教文化評(píng)論》第49A期，2018年冬。鄭以偉為《七克》撰序于萬(wàn)歷四十二年(1614年)，其教內(nèi)、教外版本間的文字差異比《泰西水法》序更大。(48)教外版本，參見鄭以偉：《敘七克》，黃宗羲編：《明文海》卷229，第2360—2361頁(yè)。下文所引鄭以偉《七克》序，如未另注，均據(jù)此本。教內(nèi)版本，參見鄭以偉：《七克序》，李之藻編：《天學(xué)初函》第2冊(cè)《七克》，第689—696頁(yè)；楊廷筠編：《絕徼同文紀(jì)》卷1，第197—201頁(yè)，等。下文所引教內(nèi)版本，均據(jù)《天學(xué)初函》本。而篇首、篇末處尤為明顯，從鄭序的內(nèi)在邏輯性看，當(dāng)均為教內(nèi)版本所刪，而非黃宗羲所增。

首先，鄭序教外版本篇首“《記》曰：‘人者，天地之心。’”教內(nèi)版本無(wú)。此句典出《禮記·禮運(yùn)》，與下句“人處函蓋中央”相呼應(yīng)。此句的核心思想是儒家的“人本”而非天主教的“神本”，而且又處于篇首，故為教內(nèi)版本所刪。

其次，鄭序教外版本篇末“而復(fù)商以周元公之學(xué)，所謂‘不直，則道不見’也。”教內(nèi)版本無(wú)。此句實(shí)為全序的點(diǎn)睛之筆。通讀鄭序可以發(fā)現(xiàn)，全序的立足點(diǎn)均在“主靜”上，所謂“商以周元公之學(xué)”，即以周敦頤(1017—1073年)“主靜”說(shuō)與龐迪我商榷。北宋周敦頤是“主靜”說(shuō)的倡導(dǎo)者，提出“圣人定之以中正仁義，而主靜(無(wú)欲故靜)，立人極焉”(49)周敦頤著、陳克明點(diǎn)校：《太極圖說(shuō)》，《周敦頤集》卷1，中華書局1990年版，第6頁(yè)。，“主靜立人極”“無(wú)欲故靜”可謂宋儒工夫論的開端。“后來(lái)程門諸公遞相傳授，至豫章、延平二先生，尤專提此教人”，羅從彥(豫章，1072—1135年)、李侗(延平，1093—1163年)是朱熹(1130—1200年)的太老師和老師，但朱熹“恐人差入禪去，故少說(shuō)靜，只說(shuō)敬”。(50)孫通海點(diǎn)校：《與羅一峰二》，《陳獻(xiàn)章集》卷2，中華書局1987年版，第157頁(yè)。“主靜”“靜坐”被引為學(xué)者求道必備之方，值得專注為之，要從明儒陳獻(xiàn)章(1428—1500年)開始，后得到陽(yáng)明后學(xué)聶豹(1487—1563年)、羅洪先(1504—1564年)和東林高攀龍(1562—1626年)等的大力弘揚(yáng)。(51)潘振泰：《劉宗周(1578—1645)對(duì)于“主靜”與“靜坐”的反省——一個(gè)思想史的探討》，臺(tái)北《新史學(xué)》2007年第18卷第1期。此乃鄭以偉“主靜”說(shuō)的儒學(xué)淵源。鄭以偉非常認(rèn)同“主靜”說(shuō)，他將自己的雜著集命名為《洹泥集》，也是因?yàn)椤爸黛o”說(shuō)：“宋景文曰：作文乃靜中之一業(yè)。而余多得之動(dòng)”，“字書絙與絚異，絙之言緩而絚之訓(xùn)急，以此名之，亦祛急成緩、攝動(dòng)歸靜之旨也”。(52)鄭以偉：《自敘》，《懷玉藏洹泥集》，明崇禎刻本，第1b、5a頁(yè)。

具體到鄭序，鄭以偉認(rèn)為“己性原靜”，嬰兒出生后的啼哭與歡笑，是因?yàn)椤绊樳`之故”，而順違之心起后，于是“認(rèn)墮地之己為己，而不復(fù)知無(wú)己之己。無(wú)己之己，靜也。順己成好，違己成惡?！币虼?，天主教所謂“罪宗七端”，只是“啼笑之變”，而無(wú)關(guān)乎本性。他還以“水”和“土”為例：當(dāng)水被風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，雖然一時(shí)間會(huì)波濤洶涌，但很快會(huì)歸于澄靜，因?yàn)樗栽庆o的，“故謂風(fēng)動(dòng)水則可，謂水體為風(fēng)所壞則不可矣”；(53)北宋程頤有類似比喻：“湛然平靜如鏡者，水之性也。及遇沙石，或地勢(shì)不平，便有湍激；或風(fēng)行其上，便為波濤洶涌。此豈水之性也哉？人性中只有四端，又豈有許多不善底事？然無(wú)水安得波浪，無(wú)性安得情也？”《河南程氏遺書》卷18，王孝魚點(diǎn)校：《二程集》上，中華書局1981年版，第204頁(yè)。同樣的，土與人之間本無(wú)愛憎和敬慢，人將土捏制成美女、丑女、鬼神或瓶盂，于是生出了愛憎和敬慢，但土仍為前日之土，“故謂土有異埏則可，謂有異質(zhì)則不可矣”。他主張?bào)w靜用動(dòng)，認(rèn)為《樂(lè)記》不稱“情之欲”，而稱“性之欲”，正表明“動(dòng)之體原靜也”；不稱“感物有知”，而稱“物至知知”，正表明“靜之用即動(dòng)也”。換言之，《七克》中的驕傲、嫉妒等“七欲”乃是“情”與“用”，而非“性”與“體”。

針對(duì)“七欲”，鄭以偉認(rèn)為“己者，欲之根也”，《論語(yǔ)·顏淵》稱“克己復(fù)禮”，“克己者，主靜之謂也。主靜則己無(wú)泊處，而欲自克?！痹卩嵰詡タ磥?lái)，“己”猶如賊帥，如果帥不靜，那么敵人則無(wú)法攻克；如果只是找到賊并撲滅他們，那么“可名曰戰(zhàn)，而不名克”。鄭以偉言下之意，《七克》只是“求賊所在而撲之”，是“戰(zhàn)”而非“克”，雖然難，卻非拔本塞源之道，不能達(dá)到儒家“仁”的層次。陳仁錫曾總結(jié)道：鄭以偉“無(wú)所不玄覽，以仁攝之，以元統(tǒng)之”(54)陳仁錫：《祭鄭方翁師相文》，《無(wú)夢(mèng)園遺集》卷8，第284頁(yè)。，可見“仁”是鄭以偉思想的核心。

在此基調(diào)下，鄭以偉一方面贊揚(yáng)閱讀《七克》可讓人恭敬、醒悟，有利于收拾世道人心，何況龐迪我還是“慕義而來(lái)，藉圣人之言者”，因此“雖不知有當(dāng)于主靜與否，亦可為善藉矣”；另一方面，則將自己視為龐迪我的諍友，以“主靜”說(shuō)與龐書商榷，認(rèn)為《七克》未觸及根本。實(shí)際上，持此論者不乏其人，如晚明反教士人黃問(wèn)道的《辟邪解》指出，“七克”“雖修身之條件，只克復(fù)之粗跡。夫子告顏?zhàn)又?，大不如是。以仁為宗，以禮為體。仁存則不仁自退，禮復(fù)則非禮自除?！?55)徐昌治編、夏瑰琦整理：《圣朝破邪集》卷5，香港建道神學(xué)院1996年版，第268頁(yè)。

鄭以偉“主靜”說(shuō)除儒家外，還有其佛學(xué)淵源。在宋明理學(xué)傳統(tǒng)中，“主靜”說(shuō)常被批評(píng)為“入禪”，鄭以偉恰是一位“入禪”之人。他在《靈山藏》“詩(shī)余”自序后，署名“上饒方丈鄭以偉”(56)鄭以偉：《靈山藏》“詩(shī)余”，第633頁(yè)。，足見其“入禪”之深?！镀呖恕沸蚧昧撕芏喾鸾痰涔剩纭肮嚷┳印薄疤┫x”“折慢幢”等。序中稱：“無(wú)己之己，靜也”，人是因?yàn)椤皬墓嚷┳悠鹨姟?，所以才產(chǎn)生“七欲”。因此，鄭以偉理解的“主靜”，是要達(dá)到一種“無(wú)己”狀態(tài)。儒家多講“克己”“盡己”“成己”，而非“無(wú)己”“去己”。鄭以偉之“無(wú)己”，主要來(lái)自佛道。禪宗視人的軀殼為“谷漏子”，強(qiáng)調(diào)肉體的自我超越。莊子則講“至人無(wú)己”等，強(qiáng)調(diào)“順物”和“無(wú)待”，以達(dá)到主體精神上的逍遙游。

相比之下，《七克》代表的天主教則更多強(qiáng)調(diào)“知己”“識(shí)己”，“思天主之大，己之渺焉”，“不知天主，不知人，不知己，皆大患也”，“智者始于識(shí)己，終于識(shí)天主”(57)姚大勇點(diǎn)校：《七克》，周振鶴主編：《明清之際西方傳教士漢籍叢刊》第1輯第2冊(cè)，鳳凰出版社2013年版，第51、48—49、58頁(yè)。，最終落腳在謙卑與信主。因此，文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義者高揚(yáng)“己”，強(qiáng)調(diào)人的主體意識(shí)。鄭以偉《七克》序的版本差異，凸顯了中西間不同的思想路數(shù)。(58)參見邱業(yè)祥：《〈論語(yǔ)〉〈道德經(jīng)〉中的“無(wú)己”與基督的“虛己”》，《基督教文化學(xué)刊》2012年第1期。

結(jié) 論

鄭以偉不僅與傳教士、中國(guó)教徒交往密切，而且對(duì)西學(xué)(含天主教)進(jìn)行了批判性思考。他自許為傳教士的諍友，在中西文化交流中，既是一位接受者，更是一位積極的對(duì)話者。在對(duì)話過(guò)程中，“重點(diǎn)不再是理解或不理解，而是在理解與不理解之間的一種恒久張力?！?59)鐘鳴旦著、洪力行譯：《傳教中的“他者”：中國(guó)經(jīng)驗(yàn)教我們的事》，輔大書坊2014年版，第108頁(yè)。理解與不理解之間，正是思想的縫隙。

思想需借助文本等進(jìn)行表達(dá)，因此思想的縫隙內(nèi)嵌于文本的層次中。在利用明末清初漢文西學(xué)文獻(xiàn)時(shí)，要重視文本的生成與流變過(guò)程，進(jìn)行教內(nèi)、教外文獻(xiàn)與版本互證，關(guān)注文本背后的意義。(60)參見陳拓：《文獻(xiàn)層累與形象塑造——晚明首輔葉向高與天主教》，臺(tái)北《新史學(xué)》2018年第29卷第2期。具體到序跋，還需注意序跋與原書作者間可能存在的分歧。以鄭以偉《七克》序?yàn)槔?，有學(xué)者指出：“《七克》雖為西學(xué)，龐迪我卻有意自我儒化，以故取《論語(yǔ)·顏淵》中‘克己復(fù)禮’為綱，而以宋儒周敦頤的‘主靜’標(biāo)榜全書，勸人借此修養(yǎng)，蓋‘無(wú)欲故靜’?！?61)李?yuàn)]學(xué)：《如何制造中國(guó)式的善書——試窺趙韓〈欖言〉及其與明末西學(xué)的關(guān)系》，《文貝：比較文學(xué)與比較文化》2014年第1期。然而如前文所述，鄭序恰欲以“克己復(fù)禮”“主靜”和原書商榷。我們只有厘清了文本的層次性，方能使中西文化交流史變得更為豐富而立體。