習(xí)近平總書記關(guān)于新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作的講話金句

(1：1)

習(xí)近平總書記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上的講話金句

(2：1)

習(xí)近平總書記在科學(xué)家座談會(huì)上的講話金句

(3：1)

習(xí)近平總書記在教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)＜掖碜剷?huì)上的講話金句

(4：1)

【馬克思主義理論研究】

研究生馬克思主義社會(huì)科學(xué)方法論素養(yǎng)的實(shí)踐培育

鄭 力(1：3)

【習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想研究】

我國農(nóng)村垃圾治理的難題及破解

——基于漳平市樣本

崔 任，李墨洋(1：9)

福建省高等職業(yè)教育精準(zhǔn)扶貧現(xiàn)狀與對(duì)策

林玉琴，王長旺(1：15)

統(tǒng)一戰(zhàn)線視域下的親清政商關(guān)系構(gòu)建

黃夏明，林春蓉(2：3)

中國特色社會(huì)主義制度的“真”“善”“美”

——基于全球新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)的思考

王 越(3：3)

習(xí)近平總書記關(guān)于偉大斗爭(zhēng)重要論述的來源、特點(diǎn)及價(jià)值

陳美貞(3：10)

道路自信:多重視角下的共識(shí)認(rèn)同

王 正(3：14)

高職院校學(xué)生黨員志愿服務(wù)探討

魏銘亮(3：20)

疫情防控：中國特色基本醫(yī)療衛(wèi)生制度顯著優(yōu)勢(shì)的彰顯

唐垠簫(4：4)

基于思政課主渠道的高職高專學(xué)生法治素養(yǎng)教育

陳麗洪(4：11)

新媒體發(fā)展背景下用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的思考

黃露蓉，李晏沄(4：16)

新時(shí)代高校樣板黨支部建設(shè)的思考

張明洋(4：22)

“00后”大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)接受優(yōu)化策略

張映彬(4：28)

高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)問題及對(duì)策

翁曼萍，郭雅靜(4：33)

【巴金研究】

從有關(guān)史實(shí)看巴金《家》的寫實(shí)品格

——兼談近些年來一些學(xué)者對(duì)《家》內(nèi)容真實(shí)性的質(zhì)疑

賈玉民(2：7)

基于故居游客留言分析的巴金接受

王偉歌(2：18)

【文史哲研究】

論元代祈雨詩

韋正春(1：21)

馬克·吐溫短篇小說的互文解讀

陳 琪(3：25)

【法律研究】

我國從業(yè)禁止制度刑事立法的不足與完善

張旭旭(1：31)

【經(jīng)濟(jì)管理研究】

“營改增”對(duì)建筑企業(yè)會(huì)計(jì)核算的影響及對(duì)策

賴曾琳，葉福泉(2：28)

【閩南區(qū)域研究】

泉州市3個(gè)城市公園植物群落三維綠量及生態(tài)效益評(píng)估

蘇 津(1：37)

經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下泉州市民營企業(yè)融資問題探討

楊國勝(1：43)

基于短視頻平臺(tái)的泉州海絲文化傳播

余安然(2：23)

根系兩岸

——第四屆海峽兩岸民間譜牒文化論壇綜述

沈文鋒(3：29)

基于 Wmatrix的鼓浪嶼國際旅游形象感知話語分析

姚麗梅(3：35)

運(yùn)用因子分析的泉州市跨境電商企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)

吳剛龍(3：45)

泉州市科技服務(wù)業(yè)與制造業(yè)關(guān)聯(lián)度評(píng)價(jià)

黃煥宗(4：38)

美麗鄉(xiāng)村環(huán)境設(shè)計(jì)中的鄉(xiāng)土性與本土性表達(dá)

——以福建省漳州市為例

林江富，鄭金城，朱麗燕，葉琪敏，蘇佳鵬(4：44)

【職教論壇】

“雙創(chuàng)”背景下高職院校軟件工程課程教學(xué)改革

吳 迪(1：48)

校企共同體視角下的高職院校雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)

——以黎明職業(yè)大學(xué)為例

李瑩瑩(1：51)

高職院校工匠精神培育現(xiàn)狀與路徑

——以泉州市為例

張陽明，陳 琤(1：56)

高職院校技能型人才APDC全過程閉環(huán)培育研究

莊一民，陳遠(yuǎn)宏(2：33)

技術(shù)領(lǐng)域相近視角構(gòu)建跨專業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)課程體系

——以黎明職業(yè)大學(xué)材料化工專業(yè)集群為例

王 暉，吉順峰，陳崇城，曾安然，王丁斌(2：39)

基于AHP的高職院校輔導(dǎo)員績(jī)效評(píng)價(jià)體系構(gòu)建與實(shí)踐

戴漢良(2：43)

福建省五年制高職教育存在的問題與對(duì)策

念 航(2：50)

對(duì)接泉州市優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的高職院校高水平專業(yè)群建設(shè)策略

柯 璇(2：58)

“診改”視角下提高高職院校教學(xué)督導(dǎo)的有效性

——以Y職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

李金鳳(2：64)

基于章程的高職院校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)改革

楊曉君(2：69)

高職院校圖書館與民營企業(yè)文化建設(shè)

——以黎明職業(yè)大學(xué)為例

顏秀春(2：72)

校園文化建設(shè)視域下的高職院校后勤智慧化管理

陳福生(2：76)

“雙高計(jì)劃”背景下高職院?！暗诙n堂成績(jī)單”試行探索

——以黎明職業(yè)大學(xué)為例

郭旭明(3：52)

企業(yè)新型學(xué)徒制助推高職教師職業(yè)能力發(fā)展的探討

李 進(jìn)，劉 青(3：56)

采用“專創(chuàng)融合”模式的高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

——以黎明職業(yè)大學(xué)為例

謝少娜(3：62)

“00后”高職院校學(xué)生心理健康狀況研究

——以黎明職業(yè)大學(xué)為例

江 琳(3：67)

“1+N”式現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式實(shí)踐與探索

——以黎明職業(yè)大學(xué)數(shù)控技術(shù)專業(yè)為例

顏國霖，吳永春(4：48)

實(shí)踐育人視角下高職生敬業(yè)觀的培養(yǎng)

蔡君雄(4：52)

高職教師優(yōu)課優(yōu)酬激勵(lì)機(jī)制的探討

——以某高職院校為例

徐 懿(4：57)

人力資源視角下高職院校圖書館館屬社團(tuán)建設(shè)

——以黎明職業(yè)大學(xué)為例

黃旭東(4：62)

【高等教育研究】

公辦高校固定資產(chǎn)與預(yù)算管理存在的問題與對(duì)策

胡美華(1：60)

高校發(fā)展性資助育人存在的問題與對(duì)策

林 瀛(1：64)

高校行政管理體系服務(wù)質(zhì)量問題與對(duì)策

林尚平(2：80)

融媒體視域下高校新聞宣傳工作困境及轉(zhuǎn)型

林尚平(3：72)

COVID-19疫情背景下高校畢業(yè)生就業(yè)的挑戰(zhàn)與對(duì)策

謝少娜(4：67)

契合地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高校創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)探索

趙淑明(4：71)

外語教學(xué)產(chǎn)出導(dǎo)向法的歷時(shí)演變及綜述

王柳靈(4：76)

【科技研究】

馬鮫魚魚頭制備寵物犬餅干工藝

薛雅茹(1：68)

基于PTN的TD-LTE網(wǎng)絡(luò)保護(hù)方案

袁 珍(1：74)

基于偏振光機(jī)理的轉(zhuǎn)速測(cè)量算法

許志成(1：79)

Tekla在裝配式鋼結(jié)構(gòu)工程中的應(yīng)用

——以鋼框架結(jié)構(gòu)為例

鄭惠珍(1：85)

德化白瓷紋樣在現(xiàn)代服飾設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

黃 芳(1：92)

一種低功耗無線智能門鎖的設(shè)計(jì)

吳 迪(2：85)

采樣時(shí)間對(duì)球軸承接觸角測(cè)量結(jié)果的影響規(guī)律

郭夢(mèng)媛(2：92)

馬鮫魚內(nèi)臟抗氧化肽口服液的研制

薛雅茹(3：76)

采用特征向量和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的管缺陷檢測(cè)算法

鄭曉玲(3：86)

翡翠的處理及仿制品的鑒別特征

范文莉(3：92)

采用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的智慧交通燈控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)

施鳳鳴，駱旭坤(4：82)

傳統(tǒng)蟳埔女服飾花卉圖案再設(shè)計(jì)

龔霞輝，羅琳琳(4：88)

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下傳統(tǒng)盤扣的傳播策略

鄭曉敏(4：93)

【補(bǔ)白】

我刊“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想研究”

“馬克思主義理論研究”欄目征稿

(2:79；4： 10)