文/董瀾 （山東服裝職業(yè)學(xué)院）

現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展迅速，對(duì)人們的日常生活已經(jīng)產(chǎn)生深刻的影響。而高校圖書(shū)館作為學(xué)生和教師獲取知識(shí)的重要場(chǎng)所之一，只有高校將圖書(shū)館的建設(shè)逐漸完善，才能為大學(xué)師生提供先進(jìn)的知識(shí)和學(xué)習(xí)資源。因此，高校圖書(shū)館要想更好地為大學(xué)師生提供先進(jìn)的學(xué)習(xí)資源和知識(shí)，就必須對(duì)高校圖書(shū)館進(jìn)行全方位建設(shè)，提高圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量，不斷優(yōu)化圖書(shū)館的管理水平，更方便快捷地為大學(xué)師生提供學(xué)習(xí)資源和知識(shí)。如何加強(qiáng)高校圖書(shū)館的全面建設(shè)，是高校和教師需要共同思考的問(wèn)題。

一、新時(shí)期背景下高校圖書(shū)館建設(shè)的意義

（一）有效提高圖書(shū)館管理水平

要想有效提高圖書(shū)館建設(shè)的完善程度，就需要加強(qiáng)高校圖書(shū)館管理水平。首先，現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展與改革，讓高校圖書(shū)館的管理方式更加科學(xué)、合理，而有效提高高校圖書(shū)館管理水平，為高校圖書(shū)館建設(shè)提供了諸多創(chuàng)新機(jī)會(huì)。高校圖書(shū)館不僅可以利用信息技術(shù)提高管理水平，還能有效轉(zhuǎn)變高校圖書(shū)館的服務(wù)方式，以此提高高校圖書(shū)館建設(shè)的效率。另外，高校圖書(shū)館也可利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中的信息資源豐富高校圖書(shū)館的信息資源，為師生提供先進(jìn)的知識(shí)和思想。

（二）轉(zhuǎn)變高校圖書(shū)館的服務(wù)方式

高校要想有效加快圖書(shū)館建設(shè)進(jìn)度，就必須對(duì)圖書(shū)館采用多元化的服務(wù)方式。首先，隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)融入人們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中，而圖書(shū)館的傳統(tǒng)服務(wù)方式已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)新時(shí)期的發(fā)展。

因此，高校圖書(shū)館應(yīng)采用多元化的服務(wù)方式。例如，高校圖書(shū)館利用信息技術(shù)創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)館服務(wù)平臺(tái)，并制定相關(guān)管理制度，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)館中的服務(wù)水平，給高校師生帶來(lái)不一樣的服務(wù)體驗(yàn)。其次，要想加快圖書(shū)館建設(shè)進(jìn)度，就必須提高學(xué)校圖書(shū)館人員的專(zhuān)業(yè)管理水平。高校要積極引導(dǎo)圖書(shū)館人員加強(qiáng)自身管理理念，并改變傳統(tǒng)的工作方式，進(jìn)而提高信息化服務(wù)水平。

二、新時(shí)期背景下高校圖書(shū)館建設(shè)存在的問(wèn)題

（一）高校圖書(shū)館建設(shè)水平有待提高

目前，高校圖書(shū)館建設(shè)已經(jīng)走出最基本的建設(shè)階段，現(xiàn)如今大多數(shù)高校圖書(shū)館的設(shè)置配備、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、管理平臺(tái)、數(shù)據(jù)庫(kù)等都已完成最基本的建設(shè)，但部分學(xué)校圖書(shū)館建設(shè)水平需要不斷提高。因不同地區(qū)發(fā)展情況不同，導(dǎo)致部分高校圖書(shū)館建設(shè)水平有待提高，也因部分高校對(duì)圖書(shū)館建設(shè)資金投入不足，也會(huì)導(dǎo)致部分圖書(shū)館建設(shè)發(fā)展水平落后。

（二）圖書(shū)管理人員專(zhuān)業(yè)水平有待提高

高校圖書(shū)館的建設(shè)發(fā)展水平，主要依靠圖書(shū)館管理人員的有效管理。因圖書(shū)館管理人員在圖書(shū)館中扮演著重要的角色，只有圖書(shū)館管理人員對(duì)圖書(shū)館進(jìn)行有效的管理，才能有效加快高校圖書(shū)館的建設(shè)發(fā)展水平。但就目前情況來(lái)看，大多數(shù)高校管理人員的思維習(xí)慣和管理能力都有待提高，也因大多數(shù)高校圖書(shū)館管理人員對(duì)先進(jìn)的信息技術(shù)掌握不精，無(wú)法將線上圖書(shū)館進(jìn)行有效管理，導(dǎo)致師生無(wú)法從線上圖書(shū)館中攝取足夠的知識(shí)和技能。

三、新時(shí)期背景下高校圖書(shū)館建設(shè)的實(shí)施策略

（一）提高高校圖書(shū)館的建設(shè)水平

要想有效提高高校圖書(shū)館的建設(shè)發(fā)展水平，就必須充分利用信息技術(shù)加快圖書(shū)館建設(shè)進(jìn)度。首先，信息技術(shù)已經(jīng)被人們廣泛應(yīng)用，但線上圖書(shū)館無(wú)法完全代替線下圖書(shū)館。因此，高校要科學(xué)、合理地將線上線下圖書(shū)館進(jìn)行有效結(jié)合，既不主要發(fā)展傳統(tǒng)圖書(shū)館，也不摒棄線上圖書(shū)館的建設(shè)，充分利用線上線下優(yōu)質(zhì)的服務(wù)方式和管理方式，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，也為師生提供豐富的資源種類(lèi)。同時(shí)，高校也要幫助學(xué)生正確使用線上網(wǎng)絡(luò)對(duì)圖書(shū)館中的資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，因高校建設(shè)的線上圖書(shū)館不受時(shí)間和空間的限制，可以讓師生隨時(shí)隨地對(duì)圖書(shū)館中的資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，這給師生提供了諸多選擇權(quán)利。

（二）提高圖書(shū)管理人員專(zhuān)業(yè)水平

要想有效地提高高校圖書(shū)館的建設(shè)發(fā)展水平，提高圖書(shū)管理人員專(zhuān)業(yè)水平是關(guān)鍵。首先，高校圖書(shū)館管理人員的素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力，也是加快圖書(shū)館建設(shè)發(fā)展水平的因素之一，高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的圖書(shū)館管理人員能為高校圖書(shū)館的建設(shè)提出寶貴的意見(jiàn)與建議，為圖書(shū)館作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。其次，由于線上線下圖書(shū)館的不斷建設(shè)和發(fā)展，高校也對(duì)圖書(shū)館管理人員提出了更加專(zhuān)業(yè)的要求。因此，高校要想有效提高圖書(shū)館管理人員的專(zhuān)業(yè)水平和素質(zhì)，就需要完善相關(guān)的培訓(xùn)制度，科學(xué)、合理地為圖書(shū)館管理人員安排培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)模式，為圖書(shū)館管理人員提供更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和自身素養(yǎng)的學(xué)習(xí)途徑。最后，高校不僅要為圖書(shū)館管理人員建立完善的培訓(xùn)制度，還需要加強(qiáng)圖書(shū)館管理人員對(duì)信息技術(shù)的精準(zhǔn)掌握，只有圖書(shū)館管理人員對(duì)信息技術(shù)的精準(zhǔn)掌握，才能有效加快高校圖書(shū)館的建設(shè)發(fā)展水平。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，高校圖書(shū)館建設(shè)水平的不斷提升是新時(shí)期發(fā)展的大勢(shì)所趨。因此，高校要重視對(duì)圖書(shū)館的建設(shè)，并積極面對(duì)新時(shí)期背景下高校圖書(shū)館建設(shè)過(guò)程中面臨的問(wèn)題，并針對(duì)高校圖書(shū)館在建設(shè)中存在的問(wèn)題進(jìn)行深入研究并解決，以便為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。