魯婷婷
(南陽市張仲景國(guó)醫(yī)院 內(nèi)科,河南 南陽 473000)
糖尿病足患者常因缺乏自我管理能力,導(dǎo)致血糖控制效果欠佳,嚴(yán)重者甚至需接受截肢治療,嚴(yán)重危及患者日常生活能力[1]。既往常規(guī)護(hù)理雖能對(duì)糖尿病足患者起到一定的作用,但患者自我管理能力仍較低,不能嚴(yán)格遵守醫(yī)囑,導(dǎo)致療效受影響?!巴橹С帧笔侵赣烧莆找欢ń?jīng)驗(yàn)和相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)的人群給予患者一定的支持,以提高患者自我管理能力[2]。分級(jí)護(hù)理是根據(jù)病情等級(jí)對(duì)患者實(shí)施針對(duì)性的護(hù)理干預(yù),有助于更準(zhǔn)確地控制和改善患者病情,達(dá)到防治疾病的目的[3]?;诖?,本研究探討同伴支持聯(lián)合分級(jí)護(hù)理對(duì)老年糖尿病足患者自我管理能力及血糖控制效果的影響。
1.1 一般資料回顧性分析2017年8月至2019年8月在南陽市張仲景國(guó)醫(yī)院就診的110例老年糖尿病足患者的臨床資料,根據(jù)護(hù)理方式分為對(duì)照組(常規(guī)護(hù)理,55例)與觀察組(同伴支持聯(lián)合分級(jí)護(hù)理,55例)。對(duì)照組:男34例,女21例;年齡60~79歲,平均(69.50±2.23)歲;病程3~11 a,平均(7.11±1.13)a。觀察組:男35例,女20例;年齡61~80歲,平均(69.42±2.25)歲;病程3~12 a,平均(7.13±1.15)a。兩組一般資料相比,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。
1.2 入選標(biāo)準(zhǔn)(1)納入標(biāo)準(zhǔn):①符合《中國(guó)糖尿病足診治指南》[4]診斷標(biāo)準(zhǔn),且Wagner 分級(jí)為1~3級(jí);②病歷及隨訪資料完整。(2)排除標(biāo)準(zhǔn):①伴有嚴(yán)重的器質(zhì)性疾?。虎谀δ苷系K;③心肺功能不全;④嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良;⑤糖尿病急性并發(fā)癥;⑥合并惡行腫瘤;⑦存在內(nèi)分泌或免疫系統(tǒng)疾病。
1.3 干預(yù)方法
1.3.1對(duì)照組 實(shí)施常規(guī)護(hù)理:指導(dǎo)患者合理步行鍛煉,改善運(yùn)動(dòng)功能;指導(dǎo)患者攝入深海魚、雞蛋等優(yōu)質(zhì)蛋白食物,每餐定量;選擇合適鞋襪,避免磨損、擠壓足部。
1.3.2觀察組 實(shí)施同伴支持與分級(jí)護(hù)理,包括以下內(nèi)容。(1)分級(jí)護(hù)理。①1級(jí)護(hù)理:以預(yù)防為主,加強(qiáng)護(hù)患溝通,向患者講解疾病發(fā)展過程及糖尿病基礎(chǔ)知識(shí),提高患者知識(shí)掌握度,協(xié)助患者進(jìn)行小腿和足部運(yùn)動(dòng),每次30 min,每日1次,并指導(dǎo)患者自主按摩,以改善小腿血供;根據(jù)患者體質(zhì)量、每日活動(dòng)量等計(jì)算飲食量,規(guī)律飲食;叮囑患者遵醫(yī)用藥,并講解胰島素筆正確用法,皮膚干燥者可涂保濕劑。②2級(jí)護(hù)理:注意休息,減少下床活動(dòng),觀察創(chuàng)面、足部皮膚溫度等情況,協(xié)助患者每日進(jìn)行足部換藥,可將患肢抬高30°~40°;加強(qiáng)巡視,注意患者心理變化,主動(dòng)關(guān)心,以緩解不良情緒。③3級(jí)護(hù)理:保證充足睡眠,協(xié)助患者翻身,以預(yù)防褥瘡;耐心與患者交流,可播放娛樂性電視節(jié)目或音樂分散注意力,使其保持良好情緒;對(duì)疼痛難忍者可給予清熱解毒類中藥進(jìn)行足部熏洗,以促進(jìn)足部血液循環(huán)。(2)同伴支持。招募血糖控制良好的糖尿病患者,定期進(jìn)行培訓(xùn),以一對(duì)一方式進(jìn)行同伴支持,同伴積極與患者一起散步或參加社區(qū)活動(dòng),督導(dǎo)患者按時(shí)服藥,分享治療過程中的注意事項(xiàng)、足部護(hù)理方法、飲食要點(diǎn)等,同時(shí)患者間要相互鼓勵(lì)、關(guān)心,共同對(duì)抗疾病。
1.4 評(píng)價(jià)指標(biāo)干預(yù)前與干預(yù)6周后,參照糖尿病患者自我管理行為量表(summary of diabetes self-care activities,SDSCA)[5]評(píng)估患者自我管理能力,包括飲食控制、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)、足部護(hù)理、血糖監(jiān)測(cè)及遵醫(yī)用藥等5個(gè)維度,總分35分,分?jǐn)?shù)越高表示自我管理能力越好。采用上海機(jī)純實(shí)業(yè)有限公司提供的試劑盒檢測(cè)患者空腹血糖水平變化情況。
2.1 自我管理情況干預(yù)前兩組患者SDSCA評(píng)分差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。干預(yù)6周后,兩組SDSCA評(píng)分均高于干預(yù)前,且觀察組高于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表1。
表1 兩組干預(yù)前后SDSCA評(píng)分對(duì)比分)
2.2 空腹血糖干預(yù)前兩組空腹血糖水平差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。干預(yù)6周后,兩組空腹血糖水平均低于干預(yù)前,且觀察組低于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表2。
表2 兩組干預(yù)前后空腹血糖水平對(duì)比
糖尿病足是糖尿病患者常見的嚴(yán)重并發(fā)癥之一,主要是由于踝關(guān)節(jié)處以及足部血管、神經(jīng)病變,導(dǎo)致足部供血不足,感覺異常,進(jìn)而出現(xiàn)潰爛、感染等癥狀,嚴(yán)重者可影響肌肉及骨骼功能,甚至造成組織壞死,最終截肢[6-7]。糖尿病足患者住院時(shí)間較長(zhǎng),通常自我管理能力差,患者血糖水平不能很好控制,因此有效的護(hù)理干預(yù)尤為重要。
本研究中的糖尿病足患者年齡較大,且該疾病治療時(shí)間較長(zhǎng),因此采用同伴支持有助于提高患者自我管理能力,保證其血糖水平穩(wěn)定,保證治療效果。本研究根據(jù)糖尿病足特點(diǎn)分別對(duì)常規(guī)護(hù)理與同伴支持聯(lián)合分級(jí)護(hù)理的干預(yù)效果進(jìn)行對(duì)比分析,研究結(jié)果顯示,與對(duì)照組相比,觀察組患者自我管理能力評(píng)分較高,且干預(yù)后觀察組空腹血糖水平較對(duì)照組低。由此可見,同伴支持配合分級(jí)護(hù)理的干預(yù)效果更佳。常規(guī)護(hù)理可在一定程度上幫助患者緩解臨床癥狀,但效果并不理想。同伴支持是針對(duì)性較強(qiáng)的一種健康宣教及監(jiān)督方式,由血糖控制良好的糖尿病患者一對(duì)一支持糖尿病足患者,向其傳授糖尿病足相關(guān)知識(shí)及治療經(jīng)驗(yàn),督導(dǎo)其執(zhí)行醫(yī)囑,陪伴其運(yùn)動(dòng),鼓勵(lì)患者積極對(duì)抗疾病[8-9]。同時(shí),陪伴者在督導(dǎo)、支持糖尿病足患者的同時(shí),兩者也可以相互討論,彼此傾聽,相互提供情感支持及幫助,共同提高病情控制效果。分級(jí)護(hù)理主要根據(jù)患者病情的輕重等級(jí)給予不同級(jí)別的護(hù)理,在護(hù)理過程中,鼓勵(lì)患者自己發(fā)現(xiàn)問題,采取相對(duì)應(yīng)的措施,最終改變患者行為。本研究觀察組在實(shí)施分級(jí)護(hù)理中,主要根據(jù)糖尿病足Wagner分級(jí)進(jìn)行對(duì)癥護(hù)理,其中1級(jí)患者病情相對(duì)較輕,故護(hù)理以預(yù)防為主,通過協(xié)助患者進(jìn)行足部運(yùn)動(dòng)和按摩護(hù)理,發(fā)現(xiàn)足部干裂,查找原因,并用溫水洗腳,隨后在腳上涂抹凡士林,穿透氣性好的鞋襪,保證足部皮膚完整,同時(shí)對(duì)患者進(jìn)行用藥指導(dǎo)、飲食指導(dǎo),以加強(qiáng)其自我護(hù)理能力。2級(jí)患者病情較重,故護(hù)理以病情管理為主,需注意休息,減少下床活動(dòng),并觀察創(chuàng)面、足部皮膚溫度及病情發(fā)展情況,做好足部換藥護(hù)理,促進(jìn)足部血液循環(huán),延緩病情發(fā)展。3級(jí)患者病情最重,且病程最長(zhǎng),故在護(hù)理干預(yù)的同時(shí)需注重患者心理變化,及時(shí)疏導(dǎo),通過分散注意力方法,使其保持良好情緒,積極配合治療,同時(shí)對(duì)病情較重疼痛難忍者給予中藥熏蒸,以促進(jìn)足部血液循環(huán),緩解疼痛[10]。
綜上所述,將同伴支持與分級(jí)護(hù)理聯(lián)合應(yīng)用于老年糖尿病足患者中,可有效提高患者血糖控制效果,提高其自我管理能力,值得臨床推廣。