[摘要]高校意識形態(tài)陣地建設是重中之重，學生記者隊伍在加強高校意識形態(tài)陣地建設中發(fā)揮著特殊的生力軍作用。以承德石油高等專科學校大學生新聞中心為例，闡述學生記者隊伍參加高校意識形態(tài)陣地建設的必要性和重要作用，并指出培養(yǎng)這支生力軍的四種途徑。

[關鍵詞]意識形態(tài);思想政治;途徑;實踐

[作者簡介]富婷（1980-），女，河北承德市人，承德石油高等專科學校校報編輯部主任，講師，主要研究方向：大學生思想政治教育。

[中圖分類號] D64[文獻標識碼] A[文章編號] 1006-8031（2020）12-0067-01

高校學生記者隊伍是高校宣傳工作的主力軍，培養(yǎng)一支政治上可靠、業(yè)務上過硬的優(yōu)秀學生記者隊伍，對于加強和改進高校思想政治工作，牢牢占領高校意識形態(tài)陣地，落實立德樹人根本任務至關重要。

一、學生記者隊伍參與高校意識形態(tài)陣地建設的必要性

（一）“學生”和“記者”的雙重身份有利于走進師生、走進教室、走進宿舍，更具親和力。承德石油高等專科學校大學生新聞中心的記者都是在校生，他們以“學生”和“記者”的雙重身份，感知著、記錄著、傳播著學校發(fā)展動態(tài)、師生心聲，成為高校意識形態(tài)陣地建設的參與者與實踐者。同時，他們熟悉大學生的思維方式和話語體系，通過他們的視角和表達方式采寫的新聞，更受大學生的歡迎。因此，通過學生記者，將馬克思主義、社會主義核心價值觀和新時代中國特色社會主義理論與學校新聞宣傳工作相融合，能夠創(chuàng)造出更多受廣大師生歡迎的、更加生動形象的內容與形式，與當代大學生容易在思想上產生共鳴，行動上產生共振，使思想政治工作更容易取得成效。

（二）學生記者隊伍是建設高校意識形態(tài)陣地的主力軍。培養(yǎng)學生記者隊伍能夠協(xié)助宣傳部門開展相關工作。通過新聞素養(yǎng)培訓，讓學生記者與傳統(tǒng)意義上的校報記者站融合起來，成立大學生新聞中心，發(fā)揮他們聰明才智、個性魅力和懂網用網的能力，創(chuàng)作出更多師生喜聞樂見的新聞作品，吸引更多的受眾關注校園媒體，為營造良好的學校思想政治工作氛圍補充力量、增添了活力。

二、建設優(yōu)秀學生記者隊伍的途徑

（一）加強政治理論武裝，提升學生記者的思想政治覺悟。新聞宣傳工作是一項政治性很強的工作，具有鮮明的黨性原則，要求新聞稿件除了及時準確地反映客觀事實以外，還必須有明確的輿論導向。學生記者在學校的新聞宣傳陣地上要堅持黨性原則，自覺抵制錯誤言論與思想，確保意識形態(tài)領域的安全與穩(wěn)定。把立德樹人滲透到培養(yǎng)隊伍的方方面面。黨委宣傳部每月對學生記者進行集中培訓，宣講習近平新時代中國特色社會主義思想和時政要聞;大學生新聞中心主席團每周例會交流學習心得、各職能部每天了解各成員思想狀況，使理想信念教育不松勁、不斷線。

（二）培養(yǎng)學生的新聞素養(yǎng)。大學生新聞中心每學期邀請校內外媒體專家到校，舉辦業(yè)務能力提升講座，讓學生記者接受系統(tǒng)的專業(yè)培訓，提升學生記者的“四力”。通過采訪師生典型人物、撰寫重大活動新聞稿件等新聞實踐過程鍛煉學生記者的組織能力、表達能力、應變能力等;通過微信公眾號、抖音等新媒體平臺的操作運營，使學生記者在藝術修養(yǎng)、視覺設計、影像制作采集、作品推廣傳播等方面得到較大提升。

（三）引導學生記者傳播輿論“正能量”。新聞中心在記者節(jié)、端午節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等重要時間節(jié)點舉辦征文、詩會、升國旗等活動，并寓思想政治教育工作于活動之中，從而為校園思想政治工作“正能量”的傳播做出貢獻。

（四）學生記者深入師生中間，與同學交朋友。大學生新聞中心要求學生記者要走入師生中間，與同學多交流，了解他們的思想動態(tài)，傳播校、系的聲音，架起溝通的橋梁，引導身邊的同學樹立正確的“三觀”。

[參考文獻]

[1]楊祖一，李睿，曹傳明，王希.加強高校學生記者隊伍建設的途徑探索——以沈陽建筑大學學生通訊社為例[J].產業(yè)與科技論壇，2014（13）：252-253.