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初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性思維能力芻議

2020-12-28 12:55陳曉艷
校園英語(yǔ)·月末 2020年9期
關(guān)鍵詞:創(chuàng)新思維初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)

【摘要】隨著時(shí)代的發(fā)展,教育改革的力度也隨之加大,對(duì)于初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)有了更高的需求,并且學(xué)生的創(chuàng)新能力需要得到更大的拓展。人們口中所說(shuō)的創(chuàng)新能力其實(shí)就是各種能力的結(jié)合。如果學(xué)生能從各個(gè)不同的方面來(lái)思考問題,對(duì)現(xiàn)有的信息進(jìn)行重新規(guī)整,那么他們會(huì)擁有更具吸引力的思想,所以老師需要不斷地進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新,不斷地提升學(xué)生的能力。

【關(guān)鍵詞】初中英語(yǔ);閱讀教學(xué);創(chuàng)新思維

【作者簡(jiǎn)介】陳曉艷(1978.04-),女,漢族,福建福州人,福州第十五中學(xué),中學(xué)二級(jí),文學(xué)學(xué)士,研究方向:初中英語(yǔ)閱讀課模式創(chuàng)新探究,英語(yǔ)教育專業(yè)。?

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