陳 寧(南京藝術(shù)學(xué)院 博士后流動站,江蘇 南京210036)
美術(shù)史料是進(jìn)行美術(shù)研究的核心依據(jù),史料構(gòu)成了歷史真實的依托,是“真實”得以呈現(xiàn)自己的載體。從這個意義上說,一部美術(shù)史就是寫作者編排史料使其呈現(xiàn)歷史真實的過程。
但這其中的關(guān)鍵問題是,“用以復(fù)原歷史的材料并不代表真實”。[1]11這一點(diǎn)毋庸置疑,因為,所謂的史料,僅僅只是對歷史真實的一種表述而已,正如有研究者所說:“具體研究中,它往往不是自明的‘本來’,而是通過闡釋賦予內(nèi)在意義的‘這樣’?!盵1]11因為,表述者往往帶著固定的視角和思維方式看待現(xiàn)實,他的表述往往會受到自身視角和思維邏輯的局限?!皩懽髡叨际遣《緮y帶者,在歷史內(nèi)化過程中感染歷史?!盵1]11同樣,表述者對事情的描述不可避免要經(jīng)過其視角的過濾,他很難超越他的認(rèn)知局限性,也就很難反思自己的視角和眼光。這種過濾后的表述是否與實際的真實完全契合,就很難說了。
我們假設(shè),就算表述者不偏不倚,擁有窺探美術(shù)史細(xì)節(jié)和全貌的眼光,那他又是否能洞見萬法互措、倏忽變化的美術(shù)史細(xì)節(jié)的流動,以及這一美術(shù)史流脈的發(fā)源和去向?因為,真實的美術(shù)史,不是在靜止中構(gòu)成的,歷史時空本來就是變化流動的存在。比起前述難關(guān),這是一個更加難以實現(xiàn)的高度。
因此,美術(shù)史料的形成本身,經(jīng)歷著表述者重重視角和格局的限制,原本就與真實的歷史隔了一層甚至更多,何況編排這些史料進(jìn)行美術(shù)史寫作的后人呢?因與過去的歷史相隔已遠(yuǎn),加之美術(shù)史寫作者也同樣需要克服自身經(jīng)驗、視角和思維邏輯的局限。因此,美術(shù)史料的運(yùn)用與入史,其實是一個離美術(shù)史真實更遠(yuǎn)的長途跋涉。
但這并不意味著美術(shù)史的真實不能被發(fā)現(xiàn)。明晰了史料的形成、運(yùn)用以及入史所面對的一系列關(guān)隘和局限,以及它與歷史真實的表里關(guān)系,其實更有利于我們克服這些局限,明確認(rèn)知美術(shù)史料的前提,從而接近美術(shù)史的真實。
20 世紀(jì)中國美術(shù)史剛剛成為過往,它所形成的歷史慣性和豐富現(xiàn)場尚在延續(xù)之中,這是一種未完成的動態(tài)過程。因此,對它的敘寫目前基本上是一種“進(jìn)行時”的寫作。
這種尚未定論的動態(tài)過程的寫作,在很多研究者看來難度頗大。
首先,在很多研究者看來,這些觸手可及的豐富史料,良莠不齊,未經(jīng)篩選,并不都能支撐美術(shù)史的敘述?!霸谥袊佬g(shù)史研究領(lǐng)域,由于‘20 世紀(jì)’在時間維度上離當(dāng)下最近,許多研究者不僅是這段歷史的參與者、親歷者,而且史料豐富、觸手可得,因此這百余年的美術(shù)史成了當(dāng)代研究的熱點(diǎn)。然而,因為熟悉我們就具備了足夠的勇氣和資格來書寫20 世紀(jì)美術(shù)史嗎?現(xiàn)有的文本、圖像、影像等資料已經(jīng)具備了‘真實身份’而足以支撐歷史研究的展開嗎?”[2]因而,如何對龐雜的史料細(xì)節(jié)進(jìn)行篩選,以加強(qiáng)史料的真實可信性,是當(dāng)下美術(shù)史寫作者首先要面對的問題。其次,在很多研究者看來,面對真實生動的歷史現(xiàn)場進(jìn)行寫作,很容易陷入主觀隨意的評價和臆斷,大多數(shù)是“游離嚴(yán)肅史學(xué)門檻之外的‘起哄’”,[3]這與嚴(yán)肅的美術(shù)史寫作是有差距的。而之所以造成這種現(xiàn)象,除了寫作者的水平局限以外,也與這種近距離和“進(jìn)行時”的寫作方式有關(guān),很容易使寫作者陷入“當(dāng)局者迷”的困惑之中。再次,“進(jìn)行時”的美術(shù)史未經(jīng)沉淀,某些事件未經(jīng)完成,未顯全貌,“當(dāng)這些帶著毛邊的、粗糲而生動的文獻(xiàn),經(jīng)過時間的初步沉淀并被不斷校正、補(bǔ)寫之后,便會呈現(xiàn)出一幅完整的全息圖景?!盵4]因此,在很多研究者眼中,未完成的美術(shù)史中必然會出現(xiàn)太多“半成品”史料,這樣的史料難以支撐美術(shù)史。
以上幾點(diǎn)確實是20 世紀(jì)中國美術(shù)史寫作需要面對的難題,這同時也是所有“進(jìn)行時”的藝術(shù)史寫作共有的問題。但反過來想,我們會發(fā)現(xiàn),歷史并不是一個本質(zhì)化的存在物,它就是由一個個“當(dāng)下”組成的?!敖裉臁庇蔁o數(shù)個“昨天”累積而來,“明天”將是“今天”的延續(xù)。恰恰只有當(dāng)下,才是我們唯一可感受、可觸摸的存在。我們能夠推己及人,同樣,我們也能夠以對當(dāng)下的鮮活感受來推及歷史中的人和事。換句話說,不能深切地感知當(dāng)下、理解當(dāng)下,我們又該如何去理解歷史呢?如果連可以感知和觸摸的當(dāng)下都不能體驗,那么,那些已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去的一個個的“昨天”,豈不更加難以認(rèn)識?
因此,20 世紀(jì)至今的中國美術(shù)史料,比那些“完成時”的古代美術(shù)史料,至少具有以下有利條件。
第一,具有感知的鮮活性與可觸摸性。吳義勤先生曾論及這一優(yōu)勢:“我當(dāng)然相信時間的力量, 相信時間會把許多污垢和灰塵蕩滌干凈, 相信時間會讓我們更清楚地看清模糊的、被掩蓋的真相, 但我懷疑,時間同時也會使文學(xué)的現(xiàn)場感和鮮活性受到磨損與侵蝕, 甚至?xí)r間本身也難逃意識形態(tài)的窠臼。我不相信后人對我們身處時代‘考古’式的闡釋會比我們親歷的‘經(jīng)驗’更可靠, 也不相信后人對我們時代文學(xué)的理解會比我們這些親歷者更準(zhǔn)確。”[5]此論雖就當(dāng)代文學(xué)進(jìn)行闡發(fā),但這種對時間“進(jìn)行時”的鮮活感和現(xiàn)場感的論述,卻同樣適用于我們對20 世紀(jì)中國美術(shù)史料的理解。歷史的真實莫過于對現(xiàn)場感的還原,既然史料本身并不等于歷史真實,那么放棄鮮活的真實存在著的當(dāng)下,而空等它成為“過往”,任那些鮮活的感知白白淡化,就一定會離真實更近嗎?結(jié)果很可能恰恰相反。當(dāng)下的美術(shù)生態(tài)實存,以及那些離我們時間距離越近的美術(shù)史料,反倒更容易觸摸真實。這一點(diǎn),恰恰是“完成時”的古代美術(shù)史料所難以企及的。
第二,具有歷史細(xì)節(jié)的豐富性與流動性。在很多研究者看來,20 世紀(jì)中國美術(shù)史料充滿了“帶著毛邊的、粗糲而生動的文獻(xiàn)”,[4]口述、隨筆、信件、畫展等等感性資料隨處可見,需要對這些浩如煙海、飛揚(yáng)浮躁的資料做好對比篩選,審視其可靠程度……這給美術(shù)史的寫作帶來了很多困難。的確,相比于已經(jīng)塵埃落定的古代美術(shù)史料來說,20 世紀(jì)中國美術(shù)史料的確顯得過于龐雜和良莠不齊,這使其編排思路方法也與古代美術(shù)史料不同。但這正說明了20 世紀(jì)中國美術(shù)史料有著古代美術(shù)史料所缺乏的歷史細(xì)節(jié)。由于時間的久遠(yuǎn),古代美術(shù)史料不可能具體再現(xiàn)古代畫家的日常細(xì)節(jié)和藝壇生態(tài),而古代畫家所留下的種種感性資料也已經(jīng)不可追溯,這還尚且不算那些歷經(jīng)朝代更迭和戰(zhàn)亂所遺失的資料。因此,資料的粗糲龐雜狀態(tài),雖然確需研究者去粗取精和去偽存真,也確實考驗研究者的眼光和格局,但這并非20 世紀(jì)中國美術(shù)史寫作的弊端,反倒是一個很大的有利條件。因為,歷史的真實狀態(tài),并非靜止固化的,而是細(xì)致流動的?!叭缤兄粋€生命體的發(fā)展,百年以來的中國美術(shù)進(jìn)程,是一段正在呼吸、帶著體溫、生長著的美術(shù)發(fā)展史”,[4]相比于古代美術(shù)史料的“完成時”的考證,固化式的材料呈現(xiàn)方式,20 世紀(jì)中國美術(shù)史料中歷史細(xì)節(jié)的豐富呈現(xiàn),與美術(shù)史進(jìn)程的變化流動狀態(tài),更容易使我們抵達(dá)歷史的真實。
第三,具有易辯證性與易辯偽性。無論是百年來的中國美術(shù)史料,還是已經(jīng)塵埃落定的古代美術(shù)史料,都需要研究者進(jìn)行去粗取精、去偽存真的鑒別和高屋建瓴式的分析。雖然20 世紀(jì)以來的中國美術(shù)史,常常使得很多人難以擺脫“只緣身在此山中”的視角局限,也難免會產(chǎn)生一些主觀臆斷,但這并不妨礙真正優(yōu)秀的研究者對史料進(jìn)行多層化、多視角的分析和鑒別。正是因為有了歷史細(xì)節(jié)的豐富和感知的鮮活,研究者才更易于辯證看待百年來的美術(shù)史料,從而進(jìn)行一系列的辨?zhèn)未嬲婀ぷ?。而“完成時”的古代美術(shù)史由于史料細(xì)節(jié)的相對匱乏,和年代更迭所帶來的感受隔膜,也就相應(yīng)地給辯證和辨?zhèn)螏砹死щy。
第四,具有整體性和有機(jī)互動性。我們所看到的古代美術(shù)史料,是歷史上由精英人士撰寫而留存下來的,但這并不代表古代美術(shù)史的全貌。歷史的洪流滾滾向前,其中有主流、有支流,還有大量的混雜物和沉渣泛起的浮流,且彼此聯(lián)系,共為一體。只不過,古代的時勢選擇了這些史料,朝代更迭淹沒了一些史料,戰(zhàn)亂又毀滅了大量史料……留存至今的古代美術(shù)史料,可能只是拼湊了一個殘缺不全的“古代美術(shù)史”。與之相比,20世紀(jì)以來的中國美術(shù)史料雖然紛繁蕪雜,其中不乏隨意粗糲的半成品,卻和那些具有主干價值的經(jīng)典文獻(xiàn)共同構(gòu)成了一個時代美術(shù)史的全貌。它可以向我們展現(xiàn)眾多美術(shù)名家由幼稚走向成熟的具體歷程和細(xì)節(jié),也可以呈現(xiàn)時代精神、整體文化氛圍與藝壇生態(tài)的影響和互動,我們更可以從這個整體中探究和反思促成美術(shù)經(jīng)典和美術(shù)名家誕生的因素和土壤。因此,與古代美術(shù)史料相比,20 世紀(jì)中國美術(shù)史料展現(xiàn)的是相對整體、有機(jī)互動的美術(shù)史全景。
如果說以上幾個方面的分析,可以證明“進(jìn)行時”美術(shù)史料的入史優(yōu)勢,那么這個優(yōu)勢一定有一個前提——即史料該如何篩選以呈現(xiàn)美術(shù)史的真實軌跡。
眾所周知,史料只是對于事實的描述,而研究者需要透過史料看美術(shù)史所指涉的事實,并進(jìn)一步發(fā)掘這些事實得以產(chǎn)生的歷史條件和根源。這其中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是:哪些史料可以較為完整地呈現(xiàn)事實。因此,研究者要做的是“對材料與事實之間某種‘關(guān)系’的尋找、發(fā)現(xiàn)與闡釋”。[6]145或可說,史料本身不是最重要的,重要的是研究者如何分析史料,以發(fā)掘與之對應(yīng)的事實和規(guī)律。“要特別尊重史料的差異性,注重發(fā)掘不同形態(tài)的史料在不同維度發(fā)出的聲音,并將這些各自獨(dú)立甚至互相排斥的史料‘有意味’地聯(lián)系起來。”[6]141所以說,美術(shù)史料的篩選也應(yīng)力求祛除單一面的遮蔽,呈現(xiàn)美術(shù)史實的多個側(cè)面和細(xì)節(jié),以求再現(xiàn)美術(shù)史實的現(xiàn)場。
百年來的中國美術(shù)史料龐雜而瑣細(xì),真實與虛假,嚴(yán)密與粗糲,求證與臆斷……種種類型的史料并存。但史料再龐雜,也并非孤立、靜止的碎片,它們的產(chǎn)生彼此聯(lián)系,各有其因果表里和來龍去脈。其中,何為真實和有效的史實細(xì)節(jié)?何為虛假和無意義的史實表象?要探究這一問題,便不得不理清諸多史料細(xì)節(jié)之間的關(guān)聯(lián)。
我們常常強(qiáng)調(diào)某件史實發(fā)展方向的合力作用,而其中居于主導(dǎo)的便是事情的主流,主流呈現(xiàn)了事件前進(jìn)的導(dǎo)向。因此,關(guān)于某事件的史料描述中,對事件主導(dǎo)的描述是寫作者最為關(guān)注的。久而久之,這些描述事件主導(dǎo)和宏大面的史料占據(jù)了主流,進(jìn)而遮蔽了研究者對于事件某些側(cè)面的認(rèn)知。例如在民國初期關(guān)于中國畫改造問題的論爭中,美術(shù)史寫作者更多側(cè)重美術(shù)革命對事件的主導(dǎo)作用,而傳統(tǒng)派與改造派的論爭的相關(guān)史料也成為寫作者關(guān)注的重點(diǎn)。因此,傳統(tǒng)派、改造派、融合派等漸漸成為美術(shù)史料研究的關(guān)鍵詞,與之相關(guān)的美術(shù)家也成為美術(shù)史研究的重鎮(zhèn),占據(jù)了中國現(xiàn)代美術(shù)史寫作的重要篇幅。因而,對這種史料的堆積和闡釋中,這段美術(shù)史就被基本上描寫成為一部美術(shù)革命史和論爭史。
主流史料的價值自然不容置疑,但若我們的眼光僅僅停留于此,便很容易將這些主流史料固化和等同為歷史的原貌。事實上,如果我們借以追問:這些主流史料所指涉的事實是如何產(chǎn)生的?我們就會發(fā)現(xiàn),我們所能看到的史料只是歷史的“投影”,是表述者描述歷史的一種“結(jié)果”,而非歷史的原發(fā)。主流史料恰是美術(shù)史料研究者對這些“投影”篩選的結(jié)果。作為“投影”的史料,尚且需要考證其真實性,何況是對史料的選擇性取用?例如,我們讀到民國初期美術(shù)革命中陳獨(dú)秀和康有為的相關(guān)文章時,卻很難透過這些文章,尋找這一歷史事件發(fā)生的種種動因和內(nèi)驅(qū)力,也即是:美術(shù)史是如何發(fā)展到這一步的?這些文獻(xiàn)本身,僅僅是美術(shù)史某一時間片段的“投影”,也是當(dāng)時美術(shù)史之一隅的顯現(xiàn)結(jié)果。因此,是什么樣的動因促成了“投影/結(jié)果”的形成,是我們追尋的意義所在。這也正如“20 世紀(jì)初中國畫背離晚晴畫風(fēng)并非主要取決于激進(jìn)派之‘振臂’,而是決定于當(dāng)時各種因素的綜合”,[7]而要發(fā)掘這一點(diǎn),那些迥異于“激進(jìn)派”言行的“傳統(tǒng)派”,以及非主流美術(shù)家、美術(shù)流派,便不可缺席,因為他們與“激進(jìn)派”的互動,共同呈現(xiàn)了這段美術(shù)史的整體性。
面對民國時期國畫改造派與傳統(tǒng)派的論爭時,若我們一味將眼光局限于中國美術(shù)史料的變革部分,我們便很容易忽略變革派內(nèi)部的差異性——那些主張改良國畫的留洋美術(shù)家,他們在知識譜系、理念來源、變革目標(biāo)的內(nèi)在不同;也容易忽略傳統(tǒng)派內(nèi)在的差異性,以及傳統(tǒng)派繪畫理念及實踐中的變革因素。①杭春曉博士論文《溫和的漸進(jìn)之路——以民初北京地區(qū)中國畫傳統(tǒng)派畫家為中心的考察》中細(xì)致闡述了民初傳統(tǒng)派畫家內(nèi)部的變革性因素,并考察了他們內(nèi)部理念的差異性。因此,美術(shù)史的支流,甚至是那些不知名畫家和流派構(gòu)成的史料,并非獨(dú)立于宏觀事件之外的零散碎片,而是與主流共同構(gòu)成了美術(shù)史實發(fā)展的一體多面,它們一起呈現(xiàn)出事件本身的來龍去脈。
事情的多面性從多個角度呈現(xiàn)出史實進(jìn)展的完整性。影響和制約美術(shù)史發(fā)展進(jìn)程的諸因素并非都是共生的,其中少不了各種互斥和相克性因素的博弈,它們之間難以和諧共存,這就造成了主導(dǎo)性史料和邊緣性史料的出現(xiàn)。它們的關(guān)系與前述主流、支流史料的關(guān)系不同:由于互斥,它們之間的關(guān)系更多的是一種沖擊與回應(yīng)狀態(tài)。因此,當(dāng)研究者更多關(guān)注1950 年代的美術(shù)史寫作中的階級分析思維,并用大量的主導(dǎo)史料來概括這一時期美術(shù)史寫作的整體風(fēng)貌時,人們似乎很少注意到傅雷等人對這種寫作理路的反思;也很少注意到被邊緣化了的林風(fēng)眠的美術(shù)活動,它們亦屬于這個時代美術(shù)史的一部分,而這部分史料也相對邊緣化了;再如,民初國畫改造派與傳統(tǒng)派的論爭,也屬于互斥性因素的博弈,這種博弈進(jìn)而由于其后歷史對“激進(jìn)派”的放大而使得“傳統(tǒng)派”的價值被遮蔽。美術(shù)史寫作者要做的,不止是發(fā)掘這種邊緣化的史料,以呈現(xiàn)歷史原本的豐富性,更要分析這各類史料何以居于主導(dǎo)或邊緣的歷史和現(xiàn)實原因。
值得警惕的是,“沖擊與回應(yīng)”只是互斥性美術(shù)史料之間的某一特定關(guān)系,它只能部分地概括兩者的沖突,卻并不能涵蓋問題的全部。因為,任何一種美術(shù)理念的發(fā)展,都有其各自的來龍去脈,無論其間沖突與否,它們都會循著自己的歷史邏輯前進(jìn),“沖擊與回應(yīng)”或可改變其歷史運(yùn)行的部分軌跡,卻無法改變其自身固有的性質(zhì)和傳統(tǒng)慣性。也即是說,它們一直在并行中,或者說,被排斥的一方在潛行之中。因此,“沖擊與回應(yīng)”這一關(guān)系有其適用范圍,而不可將其夸大。這一點(diǎn),萬青力教授曾在多篇文章中提及這一理念的夸大所帶來的后果:“……許多個案研究發(fā)現(xiàn)證明,中國在沒有遭遇西方?jīng)_擊之前,其本土的社會、經(jīng)濟(jì)、文化已經(jīng)在發(fā)生變革;在西方?jīng)_擊之后,中國的變化,也未必全部都是對西方反應(yīng)的結(jié)果。”[8]270“‘沖擊-反應(yīng)’模式基本上是按照中國對西方挑戰(zhàn)做出反應(yīng)(積極地或消極的)方式來描繪中國現(xiàn)實的。……結(jié)果它有時候是把中國人的并非對西方做出反應(yīng)的思想和行為,誤認(rèn)為是對西方的反應(yīng);有時候又因為某些重要的發(fā)展與西方存在無關(guān)或關(guān)系不大,便完全忽略了它們。”[9]
因此,除了相互的博弈以外,尊重互斥性美術(shù)史料各自的獨(dú)立性與自身發(fā)展邏輯,是美術(shù)史研究者同樣需要關(guān)注的領(lǐng)域。唯有如此,才能解釋美術(shù)理念之間何以發(fā)生沖突。因此,相比于“沖擊與回應(yīng)”關(guān)系,“并行與潛行”是互斥性美術(shù)史料更為常態(tài)化的存在。
史料之間的另一種關(guān)系是主導(dǎo)與衍生的關(guān)系,即產(chǎn)生了主導(dǎo)邏輯以后,才衍生出相關(guān)的一系列問題,前者是后者的產(chǎn)生來源。因此,很多史料看起來同時居于主流史料的范疇,難分主次,但它們的產(chǎn)生卻并非共時關(guān)系,而是一生二,二生三,衍化至繁。如建國后工農(nóng)兵題材美術(shù)創(chuàng)作、人物創(chuàng)作以及寫實主義創(chuàng)作方法等的風(fēng)行,其實正是階級觀點(diǎn)在美術(shù)領(lǐng)域的衍生理念。無產(chǎn)階級立場的美術(shù)創(chuàng)作,衍生出工農(nóng)兵題材作為重大題材,因此,以工農(nóng)兵為主導(dǎo)的人物畫也必然成為創(chuàng)作主流;而寫實主義又在某種程度上契合了無產(chǎn)階級美術(shù)題材的宣傳作用,從而成為主要創(chuàng)作方法。以上這些理念,也必然會衍生出山水畫、花鳥畫如何為時代服務(wù)的問題以及關(guān)于筆墨問題的一系列論爭等。從這個意義上說,本源性的主導(dǎo)邏輯并不復(fù)雜,而在這一主導(dǎo)邏輯支撐下的美術(shù)創(chuàng)作和美術(shù)史寫作,卻由此衍生出了一系列具體而復(fù)雜的問題。
以上三點(diǎn)只是不同史料細(xì)節(jié)之間的較為常見的關(guān)聯(lián)模式,這并不能完全涵蓋史料之間的具體關(guān)系。事實上,史料所體現(xiàn)出的歷史潮流的主流與支流、沖擊與回應(yīng)、并行與潛行、主導(dǎo)邏輯與衍生問題等等,并非涇渭分明的幾類關(guān)聯(lián),而是常?;祀s融合在一起,成為某一歷史事件的多面。正如有了主導(dǎo)邏輯,那必然會衍生出一系列主流理念,也就使得被忽視和沖擊的非主流理念邊緣化。史料的意義,恰恰在呈現(xiàn)歷史流脈真實走向的過程中得以彰顯。若研究者不能深刻洞察諸多歷史細(xì)節(jié)之間的有效關(guān)聯(lián),那么史料僅是散落于歷史時空中的靜止碎片。
美術(shù)史寫作者常常無法擺脫特定視角寫作的限制,也即是杭春曉先生所稱的“寫作者都是病毒攜帶者”[1]11“因為歷史的被敘事都要通過研究者的內(nèi)化之路,所以就沒有一個穿著隔離服在顯微鏡前觀看歷史的寫作者?!盵1]11關(guān)鍵是,該如何反思自己研究的局限性,也即如何“在反思病毒的過程中實現(xiàn)寫作的自我化……歷史研究是一次機(jī)會,一次通過對自身攜帶的病毒進(jìn)行檢測,從而釋放自己的機(jī)會?!盵1]13這種跳離很難,因為研究者的局限受制于多重因素,有特定歷史情境的局限,也有個人視角眼光的局限。但我們或許可以通過美術(shù)史寫作過程中可能出現(xiàn)的問題,來反思這種寫作本身。
人們常說,要返回歷史情境中考察歷史事件。那么,為何要“返回”?“返回”的意義何在?這是由于,史料都有其產(chǎn)生的特定歷史情境,不管是私人的個性化表述,還是公共性的正規(guī)化表述,都來源于特定的歷史時空,都是針對具體歷史情境中的人和事進(jìn)行解說。換句話說,史料與產(chǎn)生它的歷史時空是一個不可分割的有機(jī)整體,脫離了史料產(chǎn)生的時間、地點(diǎn)和具體的歷史條件,史料本身的意義和真實性就很難裁定和判斷。
美術(shù)史料研究中常常發(fā)生的一個問題,便是用變化了的情境語言和眼光,來對特定歷史情境中的史料進(jìn)行評判和引用?!叭绻麑懽鞑荒軐Α佬g(shù)革命’的思維前置加以檢討,我們自然不會發(fā)現(xiàn)《萬木草堂序》、陳獨(dú)秀的歷史敘事其實主要是1980 年代賦予的?!盵1]13這兒所指的思維前置即是一種先入為主的前見,而這種前見受研究者所處的1980 年代時代思潮的影響。因而,此處的“病毒”是研究者所處情境影響下產(chǎn)生的。研究者的問題在于,他們并沒有深入當(dāng)時的歷史情境之中考察事件發(fā)生的來龍去脈和前因后果,只是站在新的歷史情境中,運(yùn)用新的思維方式對史料進(jìn)行強(qiáng)制闡釋。此時,研究者眼中的這段史料只是一些片段化的、可以隨意闡釋意義的知識,而不是一段前后相承的歷史過程。
美術(shù)史實產(chǎn)生的前后情境與事件本身是一個不可分割的整體,如果不考慮事件發(fā)生的諸多條件,美術(shù)史實的影響和價值也難以評價。因而,要想反思帶著病毒的美術(shù)史寫作,就必須首先反思史料運(yùn)用中對歷史情境的剝離現(xiàn)象,也即是:切不可斬斷史料的產(chǎn)生語境和歷史事件發(fā)生的來龍去脈,而作簡單的高下評判。在此,史料的固化,也即是研究者將歷史事件靜止看待,進(jìn)而斬斷歷史情境而隨意取用的結(jié)果;而變化了的情境,也使得研究者需要反思自己所處語境與史料原發(fā)語境之間的差異,警惕自己所持的先驗思維和成見對美術(shù)史料的強(qiáng)制解讀。在此,一些以西方現(xiàn)代性標(biāo)準(zhǔn)對20 世紀(jì)中國美術(shù)史進(jìn)行研究和評判的個案,就是典型的例子。那些以固定的西方話語標(biāo)準(zhǔn)和評價體系對中國本土美術(shù)進(jìn)行分析和闡釋,不僅斬斷了中國美術(shù)傳統(tǒng)的前因后果,難以真實呈現(xiàn)中國本土美術(shù)的真實流脈,而且也很難實現(xiàn)真正平等意義上的中西美術(shù)溝通。因此,必須以當(dāng)時的語境(不是變化了的語境,如以80 年代的審美語境看待20 年代的美術(shù))、內(nèi)在的傳承來源(不是外在于事件的審美標(biāo)準(zhǔn),如西方繪畫標(biāo)準(zhǔn)等)來看待20 世紀(jì)中國美術(shù)史。
進(jìn)行史料研究的人,最重視第一手的原始資料。這是因為原發(fā)性史料是貼近于史實本身的表述,是一種“及物”的表述。暫且不論原發(fā)性史料呈現(xiàn)事實的準(zhǔn)確與否,單就其與事件本身的“貼合”狀態(tài),就理應(yīng)成為史料研究者甄別和考察的首要對象。而依據(jù)于原發(fā)史料形成的歷史再敘述,是對史料所呈現(xiàn)史實的一種總結(jié)、判斷或定性。在這里,敘述人可能是當(dāng)時的旁觀者,也可能是當(dāng)時或后來的研究者,他對事實的再敘述只能依據(jù)原發(fā)史料進(jìn)行評判,因此,這種歷史的再敘述并非原發(fā),對它的引用也就不能不慎重。因為,若將錯誤的敘述作為立論基礎(chǔ),那結(jié)論必定離真實更遠(yuǎn)。但這并不意味著,歷史的再敘述沒有意義。這種敘述也屬于史料的一種,只不過,它并非原發(fā)的史料。百年以來,美術(shù)史的再敘述良莠混雜,既有貼合史實的客觀敘述,也有遠(yuǎn)離史實的主觀之見;既存在美術(shù)史實上的再解讀,也存在某些流行觀念和理論的偏見。這也正如萬青力所說:“各種先入為主的觀念正在曲解、誤導(dǎo)、阻礙中國近現(xiàn)代美術(shù)史的研究。這些沒有根據(jù)的結(jié)論和斷語,近數(shù)十年來層出不窮,如‘近世畫學(xué)衰敗極矣’‘清代無畫論’‘19 世紀(jì)中國畫創(chuàng)造力耗盡’說,直至今天仍為不少人所沿用重復(fù)?!盵8]269因此,面對歷史的再敘述,研究者須明晰以下一些前提。
首先,歷史再敘述的敘述情境是否具有較強(qiáng)的現(xiàn)實針對性。因為,任何敘述和研究都有其發(fā)生語境,敘述人的敘述與他敘述的語境互為依存,是一對共同體。有時候,敘述人雖然是對原發(fā)史料和歷史事件進(jìn)行闡釋,卻深受他所處現(xiàn)實情境的影響。
其次,警惕將敘述人的結(jié)論作本質(zhì)化的引用。一般來說,研究很難避免帶有時代或個人的局限性。從這個意義上說,百分百還原美術(shù)史真實的研究幾乎不存在,只有無限接近歷史真實的努力。因此,若將歷史敘述人對史料的闡釋和結(jié)論作本質(zhì)化的理解和引用,而不考慮其敘述的具體針對性和研究局限,那么在此基礎(chǔ)上的推論,是很容易產(chǎn)生新的謬誤。
民初時,陳師曾、金城、余紹宋等人因反對美術(shù)激進(jìn)派對傳統(tǒng)中國畫的改造而被認(rèn)為是“傳統(tǒng)派”或“保守派”。他們長期沉浸于對傳統(tǒng)中國畫的研究和創(chuàng)作之中,無論創(chuàng)作還是著述,均根植于傳統(tǒng)繪畫的土壤。也正因為如此,他們的成果直至今日,對于傳統(tǒng)國畫的研究整理,仍然有很大的價值。但同時,我們也應(yīng)看到這些“傳統(tǒng)派”畫家某些現(xiàn)實針對性較強(qiáng)的觀點(diǎn)。如深處西風(fēng)東漸思潮中的陳師曾也曾說過帶有“中西融合”色彩的話:“我國山水畫,光線遠(yuǎn)近,多不若西人之講求。此處宜采西法以補(bǔ)救之?!盵10]陳師曾的這些看法,有其具體的現(xiàn)實針對性,也有其觀念的局限性。這些見解,與陳師曾那些深入傳統(tǒng)畫學(xué)內(nèi)部的研究,應(yīng)作必要的區(qū)分。不能因此質(zhì)疑陳師曾對傳統(tǒng)畫學(xué)的肯定和中西畫學(xué)差異的認(rèn)識,更不應(yīng)以偏概全,不顧其產(chǎn)生的具體情境而作本質(zhì)化的引用和解讀。當(dāng)然,這里所舉的只是一個顯而易見的例子,但并非所有的歷史再敘述的發(fā)生情境都這樣的明白易懂。面對這些敘述,我們要做的,就是要細(xì)致甄別敘述人話語的產(chǎn)生情境,是否影響了、在多大程度上影響了敘述人對美術(shù)史實的解讀。
美術(shù)史事件的發(fā)生發(fā)展受多種因素制約,如前所述,有主流與支流之間的博弈,有事件對原有狀態(tài)的沖擊和回應(yīng),也有決定事件走向的主導(dǎo)邏輯和在這一邏輯支配下衍生出來的諸多問題。因此,美術(shù)史實是一個具有多面性的、動態(tài)變化的過程。這就意味著,單一的視角和研究層次很難涵蓋美術(shù)事件的整體性,也很難闡釋決定美術(shù)史實走向的各種復(fù)雜因素之間的關(guān)系。
20 世紀(jì)西方繪畫的強(qiáng)勢沖擊改變了中國畫壇的傳統(tǒng)格局。當(dāng)后來者回溯這段歷史時,很容易用激進(jìn)派和保守派之間的博弈來描述這段歷史。但事實卻并非如此壁壘分明。那些倡導(dǎo)改革的、深受西方畫學(xué)影響的美術(shù)家,其理論主張和知識來源也各有不同。如同是留學(xué)法國的林風(fēng)眠和徐悲鴻,其接受的西方畫學(xué)知識就截然不同,林風(fēng)眠發(fā)現(xiàn)西方現(xiàn)代主義繪畫與中國寫意繪畫的相似性,因此主張中西繪畫融合;而徐悲鴻卻一直崇尚西方寫實主義繪畫,而對西方現(xiàn)代派繪畫和中國文人畫大加批判,并主張以西方寫實主義繪畫改造中國畫……內(nèi)在的差異和分歧也決定了這些改革派日后的不同的走向,這也是兩人在建國后不同境遇的根源所在。因而,只有對民國時期改革派畫家作多層化的研究,才有可能明晰這些畫家理論主張的具體針對性。
同樣,除了把這些改革派畫家的共時態(tài)活動作空間領(lǐng)域的研究以外,還應(yīng)作時間維度的關(guān)照——即他們自身的理念主張有沒有前后變化,導(dǎo)致他們變化的原因具體是什么。這其中,有畫家自身經(jīng)驗積累之后形成的質(zhì)變,如汪亞塵由側(cè)重寫實到崇尚寫意的過渡;也有歷史時勢對畫家主張的選擇,如抗戰(zhàn)對徐悲鴻寫實主義繪畫主張的側(cè)重等,這些時間和空間維度的變化共同促成了改革派畫家在現(xiàn)代中國畫壇的具體走向。因此,美術(shù)史發(fā)展的具體性和復(fù)雜性,決定了研究者需要秉持多維度的視角和多層化的研究方式,唯有如此,才有可能祛除研究者自身視角和知識先見的遮蔽。
美術(shù)史的寫作以還原美術(shù)史的本來面目為宗旨,但卻無時無刻不受到史料的限制。20 世紀(jì)以來,美術(shù)史料的鮮活性和歷史細(xì)節(jié)的豐富性,為我們重返美術(shù)史的現(xiàn)場提供了某種可能。因此,能透過紛紜復(fù)雜的史料而無限接近美術(shù)史真相,就需明晰這些史料運(yùn)用的前提,反思自己的經(jīng)驗和視角局限。也就是說,能時時警醒史料的局限和研究方式的局限,就獲得了一步步接近美術(shù)史現(xiàn)場的可能。