蒲曉燕

（貴州大學(xué) 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，貴州 貴陽(yáng) 550025）

一、引言

自改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)幾乎是全民學(xué)英語(yǔ)，現(xiàn)代英語(yǔ)對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)從語(yǔ)音到詞匯句法語(yǔ)篇都產(chǎn)生了全方位的影響，這被稱為漢語(yǔ)中的歐化現(xiàn)象。王力（1985）認(rèn)為，“所謂歐化，大致就是英化，因?yàn)橹袊?guó)人懂英語(yǔ)的比懂法德意西等語(yǔ)的人多得多”?！坝⒒F(xiàn)象”最初主要體現(xiàn)在英譯漢的作品當(dāng)中，也體現(xiàn)在白話文出現(xiàn)初期的一些作家作品當(dāng)中。當(dāng)代，這種現(xiàn)象又有了一些新變化，這些新的變化也引發(fā)了一些語(yǔ)言研究者的注意，但這些研究主要停留在詞匯層面上，也有學(xué)者對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)句法的英化現(xiàn)象進(jìn)行了描寫(xiě)和分析（徐啟豪，2016）。但總體看來(lái)，不夠深入。本文特別關(guān)照現(xiàn)代英語(yǔ)對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)句式上的影響，運(yùn)用英漢對(duì)比語(yǔ)言學(xué)的方法，對(duì)比了英漢句式的差異，本文從表層到深層系統(tǒng)地分析了英語(yǔ)對(duì)漢語(yǔ)句型的影響和嬗變，從思維差異的角度探究現(xiàn)代漢語(yǔ)句式的英式特征及造成這種特征的原因，從而使本研究從描寫(xiě)性研究上升到解釋性研究。

二、英漢語(yǔ)句式差異

句式就是句子的組織模式。英語(yǔ)和漢語(yǔ)中都有以下幾種常見(jiàn)的句式：長(zhǎng)句和短句、主動(dòng)句和被動(dòng)句、肯定句和否定句、陳述句和疑問(wèn)句、單句和復(fù)句等。英漢語(yǔ)句式的差別主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面（王寅，1990，1992；陸儉明，1993）。

1.形合與意合。英語(yǔ)民族十分重視形式邏輯，而漢民族則更為強(qiáng)調(diào)辯證思維。這種思維上的不同體現(xiàn)在句子層次上，英語(yǔ)多用“形合法”（Hypotaxis），強(qiáng)調(diào)借助起連接作用的詞語(yǔ)，如連詞、副詞、介詞、形容詞、代詞等，來(lái)實(shí)現(xiàn)詞語(yǔ)或句子之間的起承連接，因此，句子結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，長(zhǎng)句和復(fù)雜句較多。然而，漢語(yǔ)強(qiáng)調(diào)意合（Parataxis），造句的時(shí)候很少使用乃至于不用連接詞等形式連接手段，注重隱形銜接，強(qiáng)調(diào)邏輯順序，并關(guān)注功能意義，從而使得句子簡(jiǎn)練，結(jié)構(gòu)松散，短句和簡(jiǎn)單句較多。

2.前重心與后重心。所謂前后重心是指句子的重要信息放在句子前面還放在句子后面。英語(yǔ)民族喜歡直截了當(dāng)，所以他們?cè)跇?gòu)建句子的時(shí)候，往往習(xí)慣上把最重要的信息放在句子前面，把相對(duì)次要的信息、不重要的信息放在句子后面，然后再補(bǔ)進(jìn)其他信息。中國(guó)人欣賞含蓄委婉，在語(yǔ)言表達(dá)上，漢語(yǔ)句子更習(xí)慣于從側(cè)面烘托，先闡述相關(guān)情況，層層鋪墊，最后再指出最重要的信息。

3.聚集與流散。英語(yǔ)句子有謹(jǐn)嚴(yán)的主謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)，句子中的主語(yǔ)是不可或缺的，謂語(yǔ)動(dòng)詞是句子的絕對(duì)核心。英語(yǔ)的主謂句基本上可以歸納成五種基本句型。而漢語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)則相對(duì)復(fù)雜得多，主語(yǔ)并非必不可少，常常根據(jù)前后文承前或者蒙后省掉主語(yǔ)，因而無(wú)主語(yǔ)的句子非常多。

4.被動(dòng)與主動(dòng)。在英語(yǔ)中，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)是十分常見(jiàn)的語(yǔ)法現(xiàn)象，英語(yǔ)中甚至有過(guò)度使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的現(xiàn)象，正式文體尤其嚴(yán)重。在漢語(yǔ)中，主動(dòng)句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞不受任何情況限制，被動(dòng)句的謂語(yǔ)動(dòng)詞則是受到限制的，通常表達(dá)“遭受”含義，敘述的是令人不滿意或不受歡迎的事，如“被打”“被欺壓”“凌辱”等，所以被動(dòng)句較少使用。在英語(yǔ)中，被動(dòng)句基本沒(méi)有語(yǔ)義上的限制，人們常常用它們來(lái)表達(dá)褒義、貶義和中性三種意思，使用非常之頻繁。

5.葡萄型結(jié)構(gòu)長(zhǎng)句與竹竿型結(jié)構(gòu)短句。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)多數(shù)句子使用的銜接詞語(yǔ)比較多，從而句子較長(zhǎng)，這樣的長(zhǎng)句子往往具有共同的特征：主干較短，其上綴有很多從句，從句再套從句，一個(gè)又一個(gè)，從而構(gòu)成了類似“葡萄”結(jié)構(gòu)的句子模式。而與之相反，漢語(yǔ)的大多數(shù)句子往往都比較短，一個(gè)短句接一個(gè)短句連續(xù)地往下敘述，逐步展開(kāi)，信息內(nèi)容像竹竿一樣一節(jié)一節(jié)地連接下去，形成了形似于竹竿的句子結(jié)構(gòu)。

三、現(xiàn)代漢語(yǔ)句式的英式特征分析

經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的語(yǔ)言接觸，現(xiàn)代漢語(yǔ)句式具有了一些較為明顯的英式特征（余光中，1987；徐啟豪，2016，6）。具有英語(yǔ)特征的漢語(yǔ)句子，已經(jīng)很難區(qū)分哪些是傳統(tǒng)的漢語(yǔ)句式，哪些又是受到英語(yǔ)影響的句式了。

1.帶主語(yǔ)的句子大量增多。在世界語(yǔ)言大家族中，英語(yǔ)屬于低語(yǔ)境語(yǔ)言（low-context language）。在英語(yǔ)句子中，主謂結(jié)構(gòu)是絕對(duì)的中心，主語(yǔ)也不可或缺，即使傳統(tǒng)上有些本來(lái)沒(méi)有主語(yǔ)的句子，如“三點(diǎn)了”“起風(fēng)了”“是我打的她”等，都必須在句首增添形式主語(yǔ)“it”，翻譯成“It is three o’clock”“It’s windy”和“It is me who hit him”。另一方面，漢語(yǔ)則不一樣，屬于高語(yǔ)境語(yǔ)言（high-context language），高度依賴語(yǔ)境。在特定的上下文中，主語(yǔ)往往可以被省略。近代以來(lái)，隨著漢語(yǔ)句式英化趨勢(shì)的進(jìn)一步增強(qiáng)，帶主語(yǔ)的句子數(shù)量大大增加了，這一點(diǎn)在書(shū)面語(yǔ)當(dāng)中尤其明顯。對(duì)此，贊成英化的人認(rèn)為，與原來(lái)相比，這樣就使句子的意義變得愈加明確，指代更為清楚，反對(duì)者則認(rèn)為主語(yǔ)句的大大增多明顯違反了漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣，致使語(yǔ)言累贅，文風(fēng)僵化，影響了語(yǔ)言的流暢性。

2.前重心的漢語(yǔ)句子越來(lái)越多。隨著交流的國(guó)際化，中國(guó)人的思維模式也受到了十分重大的影響，傳統(tǒng)含蓄的思維方式發(fā)生了改變，變得更加開(kāi)朗，在表達(dá)式上更為直截了當(dāng)，在句式上表現(xiàn)為在句首先交代最重要的信息，然后再闡述由來(lái)等。如，過(guò)去我們習(xí)慣于說(shuō)“老師，我肚子疼，今天的課請(qǐng)個(gè)假”。而今天的年輕人則更喜歡直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)“老師，請(qǐng)個(gè)假，肚子疼”。這種句式上的變化反映了受英式思維影響，中國(guó)年輕人的思維方式也發(fā)生了改變，并在語(yǔ)言上體現(xiàn)了出來(lái)。

3.被動(dòng)句式使用范圍寬泛化。受英語(yǔ)被動(dòng)句使用廣泛的影響，漢語(yǔ)中被動(dòng)句也出現(xiàn)得相當(dāng)頻繁，有時(shí)也可以用來(lái)表達(dá)令人滿意或者很好的事情，如“被選為班長(zhǎng)”“被評(píng)為三好學(xué)生”等。

4.葡萄型結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)句變多。英語(yǔ)中葡萄型結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)句很多，從句套從句，一環(huán)扣一環(huán)，邏輯嚴(yán)密。漢語(yǔ)常用散句、松句、緊縮句或并列形式的復(fù)句，從而使整個(gè)句子結(jié)構(gòu)精悍，無(wú)拖沓、盤錯(cuò)之感。

總體看來(lái)，英語(yǔ)句子在長(zhǎng)度上要比漢語(yǔ)句子長(zhǎng)得多。英語(yǔ)句子之所以顯得長(zhǎng)而復(fù)雜，一方面，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)經(jīng)常使用表示各種各樣關(guān)系和銜接手段的成分，例如介詞、連詞、關(guān)系代詞、關(guān)系副詞、連接代詞、連接副詞、詞的形態(tài)變化（如詞尾變化、格的變化等）；另一方面，短語(yǔ)和從句都可以充當(dāng)英語(yǔ)句子的成分，此外，從句套從句，再加上各種并列成分、附加成分等，通過(guò)凡此種種豐富靈活的連接手段，生成繁長(zhǎng)的句子。受此影響，漢語(yǔ)中的長(zhǎng)句也大量增加，這些長(zhǎng)句最初出現(xiàn)在英譯漢的譯文當(dāng)中，現(xiàn)在很多書(shū)面語(yǔ)當(dāng)中，長(zhǎng)句也很普遍了。如“語(yǔ)言是智慧的靈魂，而閱讀則是養(yǎng)成超越日常生活平庸體驗(yàn)的智慧的必經(jīng)過(guò)程”。

5.直接套用英語(yǔ)句式。現(xiàn)在有些漢語(yǔ)句式是直接從套用英語(yǔ)句式機(jī)械照搬英語(yǔ)句式的產(chǎn)物，比如“是時(shí)候...了（It’s time to...）”；“……是多么（形容詞），以至于……（so...that）”；“不能同意更多（can’t agree more）”。漢語(yǔ)兼容并包，大浪淘沙，帶上了英式特征而與漢語(yǔ)傳統(tǒng)表達(dá)習(xí)慣相悖的這些句子，一部分被淘汰掉了，而另一部分則習(xí)慣成自然，在將來(lái)或許會(huì)成為標(biāo)準(zhǔn)的漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣。因此，我們大可不必深惡痛絕，而應(yīng)該從宏觀的角度，樂(lè)觀地看待問(wèn)題，相信漢語(yǔ)會(huì)越變?cè)胶谩?/p>

四、結(jié)語(yǔ)

漢語(yǔ)的英化是大勢(shì)所趨，在所難免。當(dāng)前，具有英式特征的現(xiàn)代漢語(yǔ)句子出現(xiàn)的數(shù)量之多，速度之快，大大超出了人們的認(rèn)知范圍。隨著時(shí)間流逝，有一些英式句子逐漸被淘汰，而另外一些則被吸納成了標(biāo)準(zhǔn)的漢語(yǔ)?，F(xiàn)代漢語(yǔ)句式的英化是歷史的必然趨勢(shì)，非人力所能阻擋，對(duì)此我們要有開(kāi)放樂(lè)觀的心態(tài)，相信漢語(yǔ)的自潔能力：兼容并包，大浪淘沙，不會(huì)被吞噬，而是更具活力！盲目排斥英化，既不可取，也不必要！