于文崗

有這樣一個(gè)故事。

一天，一位老師在黑板上寫(xiě)了下面10道算術(shù)題：

9×1=7

9×2=18

9×3=27

9×4=36

9×5=45

9×6=54

9×7=63

9×8=72

9×9=81

9×10=90

她寫(xiě)完這組算術(shù)題回過(guò)頭，學(xué)生們哈哈大笑，因?yàn)榈谝坏李}錯(cuò)了。

這時(shí)，老師說(shuō)了下面的話(huà)：“我是有意把第一道題寫(xiě)錯(cuò)的，因?yàn)槲蚁胱屇銈儗W(xué)到一些重要的東西，知道世界將會(huì)如何對(duì)待你們?！?/p>

“我寫(xiě)對(duì)了9道題，你們沒(méi)一個(gè)人祝賀我。就因?yàn)槲覍?xiě)錯(cuò)了一道題，你們嘲笑并批評(píng)我?！?/p>

“世界就是如此。找到錯(cuò)誤和批評(píng)別人是很容易的，而找到積極的一面則要難很多。但不要?dú)怵H，要昂首挺胸，保持堅(jiān)強(qiáng)……”（文/（美）克里斯·凱德;編譯/陳榮生;載2021年5月21日《諷刺與幽默》微信公眾號(hào)）

無(wú)論故事是真的還是編的，是找到缺點(diǎn)錯(cuò)誤批評(píng)別人難還是找到優(yōu)點(diǎn)成績(jī)表?yè)P(yáng)別人更難暫且不論，至少，要全面看問(wèn)題，善于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處的道理，講得是好的。我要說(shuō)的，是該故事拿常識(shí)來(lái)說(shuō)事。

相對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)而言，常識(shí)是最一般、最普通的知識(shí)，是大都明白的遵從和信守。工農(nóng)商學(xué)兵、衣食住行用，風(fēng)雨雷電、生老病死，小到飲食起居，大至治國(guó)理政，都有無(wú)數(shù)常識(shí)。如“民以食為天”“嘴巴除了吃飯還有說(shuō)話(huà)的功能”“人平不語(yǔ)，水平不流”“大凡物不得其平則鳴”“飽帶干糧熱帶衣”“燈不撥不亮，理不辯不明”“人無(wú)千日好，花無(wú)百日紅”“法制比人治更可靠”“專(zhuān)業(yè)的人管專(zhuān)業(yè)的事”“春種夏鋤，秋收冬藏”等等。

既為常識(shí)，即當(dāng)以知道、懂得、明白為應(yīng)該和正常，以不知、不懂、不明為不該和反常。對(duì)旁觀(guān)者來(lái)說(shuō)，更不需要對(duì)明白個(gè)常識(shí)也要肯定、表?yè)P(yáng)、祝賀一番。倘若如此，一天到晚除了“祝賀”，啥都甭干了。常見(jiàn)某人天冷加衣，人們打趣道聲“知冷知熱”，若作為不俗與成績(jī)祝賀，對(duì)方定以為你是嘲諷或有病。一個(gè)人餓了知道吃飯，你表?yè)P(yáng)他“吃得好”“聰明”“明白事理明白人”，不招罵才怪呢！故而明白常識(shí)，萬(wàn)無(wú)祝賀之理。

祝賀明白常識(shí)沒(méi)有道理，懲罰違背常識(shí)卻天經(jīng)地義。比如，說(shuō)畝產(chǎn)幾百斤糧食是常識(shí)，說(shuō)上千斤也行，袁隆平的雙季稻就1500公斤。若說(shuō)“小麥畝產(chǎn)12萬(wàn)斤”，莫說(shuō)12萬(wàn)斤，即是畝產(chǎn)萬(wàn)斤，也有悖常識(shí)。再比如，說(shuō)思想可以指導(dǎo)治病，絕無(wú)問(wèn)題。但若說(shuō)思想可以直接治病，甚至可以治聾啞，或者讓盲人見(jiàn)光明，“話(huà)到病除”“見(jiàn)字即愈”“永不再犯”，這就是突破常識(shí)胡咧咧了。違背了常識(shí)，未受損害，哈哈一笑，也無(wú)大礙。若信以為真，依此定計(jì)劃、做決策，就一定會(huì)受到懲罰和付出代價(jià)。所以，犯常識(shí)性錯(cuò)誤，是一種恥辱。

俗話(huà)說(shuō)：“成績(jī)不說(shuō)跑不了，問(wèn)題不找不得了?！睙o(wú)論團(tuán)體還是個(gè)人，及時(shí)反思反省，及時(shí)找到找準(zhǔn)差距缺點(diǎn)問(wèn)題和錯(cuò)誤，對(duì)于進(jìn)步說(shuō)來(lái)，都比肯定成績(jī)彰顯功勞更直接更快捷更有療效。但據(jù)我觀(guān)察，現(xiàn)實(shí)并非都如故事中老師所言“找到錯(cuò)誤和批評(píng)別人是很容易的，而找到積極的一面則要難很多”。恰恰相反，倒是“隱惡揚(yáng)善，執(zhí)其兩端”的順情說(shuō)好話(huà)以及夸人老好人更容易更多來(lái)得更快，評(píng)功擺好贊美頌圣更容易更多來(lái)得更快，以至阿諛?lè)畛辛镯毰鸟R一抓一把一抹一片。相比之下，擺問(wèn)題找差距指缺點(diǎn)扮黑臉“找到錯(cuò)誤和批評(píng)別人”不僅不容易，且最是不易，有的人是老虎屁股摸不得。所以，為社會(huì)健康計(jì)，還是應(yīng)大力倡導(dǎo)找問(wèn)題，查根源，多批評(píng)，糾錯(cuò)誤。讓社會(huì)少犯錯(cuò)誤，尤其少犯常識(shí)性錯(cuò)誤。

畫(huà)蛇添足曰：不說(shuō)成績(jī)政績(jī)，豈不埋沒(méi)了？答曰：NO。豈不聞“百姓心里有桿秤”“勸君不用鐫頑石，路上行人口似碑”？