董淑婧

(大連科技學(xué)院，遼寧 大連 116052)

1 明確課程建設(shè)的目標(biāo)

液壓與氣壓傳動技術(shù)廣泛應(yīng)用于機床、工程機械、汽車、航天航空等。液壓與氣壓傳動課程具有實踐性強，與生產(chǎn)實際聯(lián)系緊密。課程建設(shè)目標(biāo)應(yīng)著眼技能型人才的培養(yǎng)，生產(chǎn)一線需要什么知識，課程就要學(xué)習(xí)什么，如要求學(xué)生會組裝、維修液壓傳動系統(tǒng)，課程就要從元件認識開始，從液壓元件的結(jié)構(gòu)、原理到回路和系統(tǒng)分析。要從基本知識入手，因為符號看不懂，原理也不懂，就要組裝和維修液壓設(shè)備是不可能實現(xiàn)的。

2 教學(xué)方法和教學(xué)手段

學(xué)校生源質(zhì)量參差不齊，不少學(xué)生學(xué)習(xí)主動性比較差。教學(xué)是教與學(xué)2部分組成，要取得良好的教學(xué)效果，做為課程建設(shè)必須把學(xué)生的因素考慮進去。要達到課程建設(shè)的目標(biāo)，教學(xué)方法和教學(xué)手段是保證，解決如何教，我們常說備課就備學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的具體情況，選擇合適的方法和手段，把課堂教學(xué)、實驗教學(xué)結(jié)合起來，通過動畫演示，增強學(xué)生直觀感受，什么教學(xué)方法使學(xué)生容易理解和掌握知識,就采用什么方法。

(1)多媒體和圖片。平時要注意多收集各種教學(xué)課件和圖片，上好第一次課非常重要，通過演示液壓與氣壓傳動技術(shù)在各種機械中的應(yīng)用，使學(xué)生對這門課產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。先導(dǎo)式溢流閥結(jié)構(gòu)和原理是教學(xué)中的一個難點，必須采用多媒體課件演示才能使學(xué)生容易理解。

(2)引導(dǎo)式和提問式。引導(dǎo)式和提問式教學(xué)可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，在液壓回路和系統(tǒng)這部分內(nèi)容，講幾個基本回路后，選擇幾個回路找?guī)讉€學(xué)生上講臺上給全班的同學(xué)分析，下面同學(xué)互相討論，課堂氛圍活躍。

(3)類比式和對比式。在教學(xué)中通過類比和對比方法，加深學(xué)生對知識的理解和掌握。如壓力控制閥這節(jié)中，重點講溢流閥結(jié)構(gòu)和原理，直動式溢流閥和先導(dǎo)式溢流閥進行對比，把溢流閥與減壓閥和順序閥進行類比(見表1)，節(jié)流調(diào)速回路把進油節(jié)流、回油節(jié)流、旁路節(jié)流進行對比(見表2)，找到相同之處和不同之處，達到舉一反三的效果。

表1

表2

(4)案例式。案例式教學(xué)將液壓與氣壓理論與工程實際相結(jié)合，通過分析液壓典型系統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生掌握分析液壓系統(tǒng)的方法。

(5)教學(xué)手段。多媒體課件做圖表、動畫演示，直觀形象。學(xué)生容易理解。網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)老師可把教學(xué)課件上傳到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，學(xué)生自己抽時間登陸查閱有關(guān)的內(nèi)容。學(xué)生課后還可掃描二維碼學(xué)習(xí)自己上課沒有聽懂的內(nèi)容。

3 加強實踐教學(xué)

實驗安排液壓元件拆裝，基本回路等實驗，實驗后要求認真完成實驗報告。培養(yǎng)學(xué)生動手能力和分析能力，形成“教中做、做中學(xué)、學(xué)中練”。在實驗中，有一個環(huán)節(jié)就是現(xiàn)場認識液壓氣動元件，這是為下一步回路實驗作準(zhǔn)備，以前沒有這個環(huán)節(jié)，把回路圖給學(xué)生的,學(xué)生對照圖上符號找實物是有難度的。提前增加這個環(huán)節(jié)，學(xué)生把符號和實物聯(lián)系起來。

4 結(jié)語

通過以上教學(xué)方法和教學(xué)手段的使用，使學(xué)生學(xué)習(xí)完本課程就能具有相應(yīng)的實戰(zhàn)能力。