曾鴻雁
(廣西大學(xué) 文學(xué)院,廣西 南寧 530004)
《史記》和《漢書》是兩漢史學(xué)著作的雙璧,加之兩書的部分篇章內(nèi)容類似,自然會引起學(xué)者的關(guān)注。從古至今,學(xué)者比較分析兩書的異同之處,得出許多精妙觀點(diǎn)。然而,諸家在論及《史記》與《漢書》相似篇章時,對《史記·太史公自序》(以下簡稱“史”)及對應(yīng)的《漢書·司馬遷傳》(以下簡稱“漢”)的關(guān)注不多。南宋倪思《班馬異同》開拓了班馬異同比較這一新的領(lǐng)域,對兩書大部分篇章的字句詳細(xì)進(jìn)行比勘,卻沒有提到《史》《漢》。劉辰翁《班馬異同評》重點(diǎn)評價兩書中的人物形象、性格等文學(xué)內(nèi)容,也沒有關(guān)注《史》《漢》。后繼學(xué)者在討論班馬異同時,同樣很少提及《史》《漢》兩文。有鑒于此,本文對《史記·太史公自序》和《漢書·司馬遷傳》內(nèi)容重疊部分進(jìn)行詳細(xì)梳理,整理這兩篇文章的異文并探析其產(chǎn)生的原因,祈請方家指教。
《史記·太史公自序》和《漢書·司馬遷傳》中有大量異文。這些異文可分為三類:第一類是脫文、衍文、倒文、訛文,第二類是通假字、異體字。王彥坤《試論古書異文產(chǎn)生原因》一文將這兩類異文分別稱為“輾轉(zhuǎn)訛誤”和“字有異體”[1]。前者與版本流傳有關(guān),后者則源于文字發(fā)展。這兩類異文屬于??睂W(xué)和文字學(xué)的范疇,不納入本文的討論范圍。本文討論的是第三類異文,即班固對《史記·太史公自序》的修改與刪削。這類異文主要包括語言和非語言兩方面。
1.班固改《史記》中的今字為古字①嚴(yán)格來說,古今字也屬于文字學(xué)研究范疇。但班固改《史記》中的今字為古字,與他的作史思想有關(guān),也影響到《漢書》的文章風(fēng)格,所以本文將古今字納入研究范圍。
《史》“晉中軍隨會奔秦”,《漢》作“晉中軍隨會犇魏”,顏師古注曰:“犇,古奔字也”。
《史》“贍足萬物”,《漢》作“澹足萬物”,顏師古注曰:“澹,古贍字”。
《史》“小子何敢讓焉”,《漢》作“小子何敢攘焉”,顏師古注曰:“攘,古讓字”。
《史》“是余之罪也夫”,漢作“是余之辠夫”,《王力古漢語字典》曰:“‘辠’,古‘罪’字”。
《史》“俟后世圣人君子”,《漢》作“以竢后圣君子”,顏師古注曰:“竢,古俟字”。
2.班固刪去《史記》中的虛詞
《史》“命南正重以司天,北正黎以司地”,《漢》作“命南正重司天,火正黎司地”。
《史》“愍學(xué)者之不達(dá)其意而師?!?,《漢》作“愍學(xué)者不達(dá)其意而師誖”。
《史》“必以此為萬民之率”,《漢》作“必以此為萬民率”。
《史》“成一家之言”,《漢》作“成一家言”。
《史》“使人拘而多所畏”,《漢》作“使人拘而多畏”。
《史》“主倡而臣和,主先而臣隨”,《漢》作“君唱臣和,主先臣隨”。
《史》“神者生之本也,形者生之具也”,《漢》作“神者生之本,形者生之具”。
《史》“故發(fā)憤且卒”,《漢》作“發(fā)憤且卒”。
《史》“夫春秋,上明三王之道”,《漢》作“春秋上明三王之道”。
《史》“而君比之於春秋”,《漢》作“而君比之春秋”。
《史》“於是卒述陶唐以來”,《漢》作“卒述陶唐以來”。
《史》“於是漢興”,《漢》作“漢興”。
3.班固刪去《史記》中語義重復(fù)的實(shí)詞
《史》“當(dāng)周宣王時,失其守而為司馬氏?!菹逯f,司馬氏去周適晉”,《漢》作“當(dāng)宣王時,官①“官”字屬于校勘學(xué)研究范疇,本文不作討論。失其守而為司馬氏?!菹逯g,司馬氏適晉”。
《史》“靳孫昌,昌為秦主鐵官”,《漢》作“蘄孫昌,為秦王鐵官”。
4.班固精簡《史記》詞句
《史》“順之者昌,逆之者不死則亡”,《漢》作“順之者昌,逆之者亡”。
《史》“不為物先,不為物后,故能為萬物主”,《漢》作“不為物先后,故能為萬物主”。
《史》“明主賢君忠臣死義之士”,《漢》作“明主賢君,忠臣義士”。
《史》“必陷篡弒之誅,死罪之名”,《漢》作“必陷篡弒誅死之罪”。
5.班固刪去《史記》中重復(fù)的感嘆句
《史》“是余之罪也夫!是余之罪也夫!身毀不用矣”,《漢》作“是余之辠夫!身虧不用矣”。
《史》“故司馬氏世主天官,至於余乎,欽念哉!欽念哉”,《漢》作“故司馬氏世主天官,至於余乎,欽念哉!”
《史》“且余嘗掌其官,廢明圣盛德不載,滅功臣世家賢大夫之業(yè)不述,墮先人所言,罪莫大焉”,《漢》作“且余掌其官,廢明圣盛德不載,滅功臣賢大夫之業(yè)不述,墮先人所言,罪莫大焉”。
《史》“觀孔子之遺風(fēng),鄉(xiāng)射鄒、嶧”,《漢》作“觀夫子遺風(fēng),鄉(xiāng)射鄒嶧”。
《史》“余聞董生曰:‘周道衰廢,孔子為魯司寇,諸侯害之,大夫壅之。孔子知言②“時”“言”二字屬于校勘學(xué)研究范疇,本文不作討論。之不用,道之不行也,是非二百四十二年之中,以為天下儀表,貶天子,退諸侯,討大夫,以達(dá)王事而已矣’”,《漢》作“余聞之董生:‘周道廢,孔子為魯司寇,諸侯害之,大夫壅之??鬃又獣r之不用,道之不行也,是非二百四十二年之中,以為天下儀表,貶諸侯,討大夫,以達(dá)王事而已矣’”。
雖然《史記·太史公自序》和《漢書·司馬遷傳》重疊部分的內(nèi)容相似度極高,但從《史》《漢》異文可以窺知司馬遷和班固處理文本細(xì)節(jié)的諸多差異。探究這些異文產(chǎn)生的原因,有助于深入了解《史記》《漢書》。
通過梳理,可知《史》《漢》異文大體分為語言和非語言兩方面。這些異文產(chǎn)生的原因各不相同,以下分別論之。
第一,語言方面異文形成的原因。從這些異文來看,司馬遷和班固運(yùn)用語言時有明顯差異。司馬遷善用虛詞,如“主倡而臣和,主先而臣隨”句,多一“而”字,“有一種娟峭之美,清脆之聲”[2]222;又如“神者生之本也,形者生之具也”句,多一“也”字,“讓文字格外多了一番從容,有舒緩悠揚(yáng)之致?!盵2]222同時,他敘事不避重復(fù),如“是余之罪也夫!是余之罪也夫!身毀不用矣”反映了司馬遷遭遇李陵之禍后屈辱憤懣的感情;又如“故司馬氏世主天官,至於余乎,欽念哉!欽念哉”是司馬談臨死前追述家族歷史、囑托司馬遷繼承家族事業(yè)的話語,體現(xiàn)了司馬談對其子深切期望。這些感嘆句的重復(fù)都表達(dá)了人物強(qiáng)烈的情感,也使文章富有生氣。此外,與先秦諸子散文相似,《史記》長短句交錯,如“不為物先,不為物后,故能為萬物主”。前兩個短句對仗工整,有圓融和諧之美;后一句較長,避免文章因重復(fù)運(yùn)用對偶句產(chǎn)生板滯沉悶之感。這些都使得《史記》的語言富于生氣、行文疏放迭宕。
與司馬遷相比,班固在語言運(yùn)用方面有不同的習(xí)慣。首先,司馬遷多用今字而班固喜用古字。王先謙《漢書補(bǔ)注》引蘇輿曰:“班書多存古字,以視學(xué)者,故云‘正文字?!盵3]1748雖然班固用古字的目的是“正文字”,但客觀上影響了《漢書》的風(fēng)格。正如鄭鶴聲所言,“古字多則雅而有致?!盵4]班固喜用古字為《漢書》增添雅致的韻味。其次,班固頻繁刪減《史記》中的文字。他刪去《史記》中的虛詞,淡化文章的氣勢。譬如,刪《史》“成一家之言”中的“之”字,作“成一家言”。刪《史》“故發(fā)憤且卒”中的“故”字,作“發(fā)憤且卒”。刪去《史記》中重復(fù)的感嘆句,使《漢書》在情感表達(dá)上更為克制內(nèi)斂、敘述顯得客觀理性。譬如,刪《史》“是余之罪也夫!是余之罪也夫!身毀不用矣”中的“是余之罪也夫”,作“是余之辠夫!身虧不用矣”。刪去《史記》中語義重復(fù)的實(shí)詞,使語言更加凝練。譬如,《史》“靳孫昌,昌為秦主鐵官”,《漢》作“蘄孫昌,為秦王鐵官”。前句已經(jīng)提到司馬靳的孫子是司馬昌,根據(jù)“就近原則”這一語法規(guī)則,后句提到的“秦主鐵官”應(yīng)該是司馬昌的工作。且前文有“錯孫靳,事武安君白起”,與此句句型結(jié)構(gòu)一樣,兩相對照,也可知該句含義?!稘h書》刪去后句的“昌”字,表述簡潔精煉。最后,班固對《史記》的詞句進(jìn)行精簡。譬如,《史》“順之者昌,逆之者不死則亡”,《漢》作“順之者昌,逆之者亡”?!稘h書》用一“亡”字,包含《史記》描述的“死亡”和“逃亡”兩層含義,語言簡練且對仗工整。因?yàn)榘喙痰膭h改,使《漢書》的文章具有含蓄典雅的風(fēng)格特征。正如范曄《后漢書·班固傳》所言:“固之序事,不激詭,不抑抗,贍而不穢,詳而有體?!盵5]
關(guān)于司馬遷和班固的語言風(fēng)格迥異,郭預(yù)衡《班固的思想和文風(fēng)》有精到的見解:“賈誼、晃錯、司馬相如、司馬遷諸家之文,或‘疏直激切’、或‘虛詞濫說’、或‘縱橫變化’,大抵都帶有先秦諸子的余風(fēng),都帶有過渡的時代性質(zhì)”、“班固,生當(dāng)罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)一百幾十年之后,風(fēng)氣移人,已經(jīng)形成一套正統(tǒng)思想;所為文章,也就很富大漢王朝一統(tǒng)天下的時代氣息和特征?!盵6]正如郭文所言,西漢初期社會環(huán)境較為寬松,思想文化比較自由。從漢武帝“罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)”開始,漢代君主逐漸統(tǒng)一思想。漢元帝“純?nèi)蔚陆獭?,石渠閣會議、白虎觀會議強(qiáng)化儒家思想的主流地位,士人入仕需精通儒家經(jīng)學(xué)。兩漢之際朝堂動蕩,讖緯與經(jīng)學(xué)結(jié)合,臣子大多稱頌祥瑞。在這樣的思想風(fēng)氣的影響下,文學(xué)風(fēng)格由昂揚(yáng)巨麗變?yōu)榇己竦溲?。具體來說,西漢前期的文學(xué)作品大都顯示出追求巨麗的時代特色。如,賈誼的政論文將強(qiáng)烈的情感貫注于氣勢高昂的論辯中,在說理的同時喚起讀者感情的共鳴。又如,司馬相如的散體大賦篇幅宏大、氣勢磅礴?!妒酚洝放c同時期其他作品一樣,與先秦諸子散文的文學(xué)風(fēng)格一脈相承,同時也體現(xiàn)了西漢初期昂揚(yáng)巨麗的時代特征。與西漢前期相比,東漢時期的文學(xué)風(fēng)格已經(jīng)發(fā)生較大變化。揚(yáng)雄的賦典麗深湛、詞語蘊(yùn)藉;劉向的奏疏,“旨切而調(diào)緩”[7]。受時代風(fēng)氣的影響,班固的著作也呈現(xiàn)典雅的特色。
第二,非語言方面的異文?!妒贰贰稘h》中非語言方面的異文數(shù)量并不多,僅有三條。這三條異文的其成因各有不同。具體來說,第一條異文:《史》“且余嘗掌其官,廢明圣盛德不載,滅功臣世家賢大夫之業(yè)不述,墮先人所言,罪莫大焉”,《漢》作“且余掌其官,廢明圣盛德不載,滅功臣賢大夫之業(yè)不述,墮先人所言,罪莫大焉?!?王先謙《漢書補(bǔ)注》曰:“《史記》‘功臣’下有‘世家’二字”[3]1234?!妒酚洝ぬ饭孕颉分械倪@段文字是司馬遷本人說的話,表明他寫《史記》是為了記載圣明天子的功業(yè),記述功臣、世家、賢大夫的事跡。班固在《漢書·司馬遷傳》中刪去“世家”二字,說明他與司馬遷對“世家”的認(rèn)識存在分歧。
眾所周知,兩書在體例上諸多不同之處。譬如,班固新增《藝文志》和《地理志》,變《史記》“八書”為《漢書》“十志”;新增《百官公卿表》《古今人物表》并刪除《三代世表》《十二諸侯年表》《六國年表》《秦楚之際月表》,變《史記》“十表”為《漢書》“八表”;刪除“世家”,變《史記》“本紀(jì)、表、書、世家、列傳”的五種體例為《漢書》“紀(jì)、表、志、傳”。顯然,《漢書》與《史記》體例方面最大的區(qū)別在于是否有“世家”。
這種體例變化與第一條異文兩相對應(yīng)。《史記》“世家”主要記載諸侯王和功績堪比帝王之人的事跡,而《漢書》則刪去“世家”。兩書體例不同與書寫對象發(fā)生變化有直接的關(guān)系?!妒酚洝泛汀稘h書》都是紀(jì)傳體史書,根本區(qū)別在于書中記載歷史事件的時間范圍不同?!妒酚洝酚涊d黃帝至漢武帝太初年間的歷史,而《漢書》記載漢高祖建立西漢王朝直至王莽篡漢的歷史。與先秦時期相比,西漢諸侯王的政治地位急速降低。具體來說,周天子分封的諸侯屬于先秦時期獨(dú)立的政治力量;劉邦封賞的王侯也是西漢前期不容忽視的政治力量。司馬遷將這些人物的傳記放在“世家”中,表明他們特殊的政治地位,即“二十八宿環(huán)北辰,三十輻共一轂,運(yùn)行無窮,輔拂股肱之臣配焉,忠信行道,以奉主上,作三十世家?!盵8]3319然而隨著時間的發(fā)展,漢代諸侯王的政治地位不斷下降。西漢初立,漢高祖封賞有功的異姓諸侯王。隨后除了長沙王吳芮,其余異姓諸侯王被劉邦逐一消滅。接著,劉邦又封同姓諸侯王,訂立“白馬之盟”。然而,隨著皇權(quán)逐漸集中,“至景帝中元年間,參加白馬之盟結(jié)盟的三方中,諸侯王國和以功臣列侯為代表的漢初軍功受益階層,皆已經(jīng)不再作為獨(dú)立的政治力量存在?!盵9]所以漢景帝之后,西漢時期的諸侯王不再享有特殊的政治地位。此外,對于陳勝、項(xiàng)羽、孔子等歷史功績堪比帝王之人,司馬遷和班固的態(tài)度也有所區(qū)別。司馬遷從實(shí)際歷史功績高低的角度評價其作為,將陳勝、項(xiàng)羽和孔子納入比帝王等級稍低一層的“世家”中記述他們的事跡。而班固從政權(quán)合法性的角度評價,并不認(rèn)為他們具有特殊的政治地位。因此,當(dāng)書寫對象的特殊性消失,班固也就不再需要凸顯政治地位的“世家”這種體例。
同時,兩書寫作目的的不同也導(dǎo)致體例方面存在差異。司馬遷和班固寫作史書的目的與各自的時代有關(guān)。西漢前期人們多探討秦亡漢興的原因,司馬遷也不例外。他希望從歷史事件中總結(jié)王朝興衰的規(guī)律,為西漢的統(tǒng)治者提供借鑒。即所謂“究天人之際,通古今之變,成一家之言”[10]2735。東漢王朝的統(tǒng)治者更注重宣揚(yáng)政權(quán)的合法性,所以史家大多以此為目的來寫史書。班固的父親班彪在寫《史記后傳》時就取消了“世家”這種體例,班固則延續(xù)了班彪的做法。“班彪修改《史記》結(jié)構(gòu),取消世家,將本紀(jì)變成只寫漢朝劉氏君主在位時期大事記的專用形式,已表露一種意向,就是‘非劉氏而王’的政權(quán),在先如陳勝、項(xiàng)羽,在后如王莽、劉玄、隗囂、公孫述等,都屬于‘外不量力,內(nèi)不知命’的所謂神器潛竊者?!盵11]由于上述兩方面的原因,班固在《漢書》中取消“世家”。這種編寫史書的觀點(diǎn)反過來也會影響班固對司馬遷“滅功臣世家賢大夫之業(yè)不述”的解讀,從而產(chǎn)生異文。
《史》《漢》非語言方面的異文還有兩條。一條是《史》“觀孔子之遺風(fēng),鄉(xiāng)射鄒、嶧”,《漢》作“觀夫子遺風(fēng),鄉(xiāng)射鄒嶧”。這條異文的內(nèi)容跟司馬遷敘述自己的游歷有關(guān),不同之處在于班、馬二人對孔子的稱呼。這條異文并非個例。在《史記》《漢書》中,班、馬二人對孔子的稱呼有明顯差異。具體來說,司馬遷和班固在引述其他人的話語時,如實(shí)記錄他人對孔子的稱呼;二人提到孔子時,司馬遷習(xí)慣用“孔子”一詞,而班固多用“夫子”一詞。漢代稱呼某人為“夫子”是表示對他的尊敬。如《漢書·司馬相如傳》“會景帝不好辭賦,是時梁孝王來朝,從游說之士齊人鄒陽、淮陰枚乘、吳嚴(yán)忌夫子之徒”,顏師古注曰:“嚴(yán)忌本姓莊,當(dāng)時尊尚,號曰夫子。史家避漢明帝諱,故遂為嚴(yán)耳?!盵10]2529可見,他們對孔子的態(tài)度有所不同。與司馬遷相比,班固更加尊重孔子。兩人對孔子的排序同樣證明這一點(diǎn)。在《史記》《漢書》中孔子的地位均高于其他先秦諸子。不同的是,司馬遷將孔子列入“世家”,與春秋戰(zhàn)國時期諸侯王并列。而班固將孔子列入《古今人物表》中“上上圣人”一欄,與遠(yuǎn)古帝王并列。與司馬遷相比,班固將孔子的地位抬的更高。
另一條異文是《史》“余聞董生曰:‘周道衰廢,孔子為魯司寇,諸侯害之,大夫壅之??鬃又灾挥茫乐恍幸?,是非二百四十二年之中,以為天下儀表,貶天子,退諸侯,討大夫,以達(dá)王事而已矣’”。班固刪去“天子退”三字,將“貶天子,退諸侯”改為“貶諸侯”。韓兆琦認(rèn)為,“‘貶天子’,或者這是司馬遷個人對《春秋》的一種理解;或者是一種借題發(fā)揮,他寫《史記》顯然有一種‘貶天子’之意,這是他為了打鬼而借用鐘馗?!盵12]本文認(rèn)同這種觀點(diǎn)。司馬遷在《史記》中如實(shí)記錄西漢前期幾位皇帝的事跡,包括一些有損君王顏面的細(xì)節(jié)。而班固不認(rèn)同司馬遷“貶天子”的觀點(diǎn),在《漢書》中刪去這些描寫。比如,同樣描寫鴻門宴,《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》作“項(xiàng)王即日因留沛公與飲。項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐。亞父南向坐。亞父者,范增也。沛公北向坐,張良西向侍。范增數(shù)目項(xiàng)王,舉所佩玉玦以示之者三,項(xiàng)王默然不應(yīng)?!盵8]313《漢書·高帝紀(jì)》作“羽因留沛公飲。范增數(shù)目羽擊沛公,羽不應(yīng)。”[10]27鴻門宴上漢高祖劉邦座位向北,并沒有坐在尊位。班固刪去司馬遷對在場眾人座次的描述,維護(hù)了劉邦作為西漢開國皇帝的高大形象。
通過前文分析可知,這兩條異文產(chǎn)生的原因比較復(fù)雜。其一,司馬遷和班固的思想隨著時代的發(fā)展產(chǎn)生諸多變化,從而產(chǎn)生異文。具體而言,隨著時代的發(fā)展,儒家思想的影響力逐漸擴(kuò)大。西漢前期,“在思想學(xué)術(shù)領(lǐng)域,雖號稱‘罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)’,但一些活躍并取得不同成就的士人,卻兼修道家、刑名縱橫等學(xué)派,而在各自領(lǐng)域顯示出獨(dú)特的創(chuàng)造性?!盵13]90“從西漢宣帝至東漢章帝,漢朝廷推進(jìn)漢家文化制度建設(shè),強(qiáng)化官方話語,主流意識與儒家思想強(qiáng)勢結(jié)合,漢家文化在以儒學(xué)為官方學(xué)術(shù)的前提下發(fā)展?!盵13]184與西漢前期的人們相比,東漢時期的人更尊崇儒家思想,司馬遷和班固也不例外。因此,班固將孔子置于更高的地位,并且在史書中維護(hù)帝王的形象。其二,外部力量的干預(yù)極有可能導(dǎo)致這兩條異文的產(chǎn)生。司馬遷寫史書時并未受到皇帝的關(guān)注,而班固屬于奉詔編寫國史。同時,永平十七年漢明帝下詔書,把是否歌功頌德作為品評文人優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)。這道詔書極有可能影響了《漢書》的寫作。正如邵毅平所言,“班固在《漢書·敘傳》中強(qiáng)調(diào)史學(xué)的歌功頌德作用,強(qiáng)調(diào)用斷代史體的《漢書》突出‘紹堯運(yùn)’的大漢的地位,很明顯地是受了明帝詔書的影響。”[14]
司馬遷和班固作為作者,勢必在自己的作品中留下不可磨滅的個人印記。而他們身處不同的時代,在創(chuàng)作作品時也會受到各自時代的影響。作者的特質(zhì)和時代的變化共同導(dǎo)致《史》《漢》異文的產(chǎn)生。通過對這些異文進(jìn)行分析,有助于加深我們對兩書的認(rèn)識和理解。