楊景浩 河南工業(yè)和信息化職業(yè)學院

隨著中學體育與健康課程的不斷改革，乒乓球運動在中學體育中也得到了很好的發(fā)展，體育教學、體育活動、陽光體育、體育競賽等活動的開展。盡管如此，根據(jù)筆者了解，乒乓球運動在中學開展的效果并不那么盡如人意?；诖耍P者選取“濟源市”作為調(diào)研基地，運用搜集資料法、調(diào)查問卷法、邏輯分析法等研究方法對濟源市隨機抽取的5所中學，關(guān)于陽光體育背景下，乒乓球運動開展的現(xiàn)狀進行調(diào)查濟源市學生參與課外乒乓球活動的形式主要是興趣班、學校乒乓球隊、大課間操和學生課余下課時間在學校配備設(shè)施上自己參與娛樂練習；參與具有一定水平比賽的機會較少。

學生對乒乓球運動有著比較濃厚興趣，教學目標執(zhí)行情況較好，但乒乓球課程的課時數(shù)較少，上課內(nèi)容和教學方法、組織形式相對傳統(tǒng)，學生對教師上課情況的評價滿意度不高，乒乓球課程教學與學生參與學習乒乓球運動的情況表現(xiàn)相對較差。大部分中學都開展了乒乓球課外活動等形式的乒乓球教學，當乒乓球課外活動時，乒乓球教練有效組織相對較少，導致學生每星期參加的次數(shù)和持續(xù)的時間相對較少，學生對課外活動滿意度不高。濟源市中學的乒乓球隊較少，僅有兩所中學有乒乓球訓練隊，對于這些較為專業(yè)的訓練隊來說，每次訓練的目標執(zhí)行情況較好，但由于球隊經(jīng)費不足，教練對每次訓練時間、訓練強度、訓練內(nèi)容、教學方法等方面的掌控有待提高。

乒乓球課程的開展為本文的研究核心目標。體育課老師以教學目標為導向，在整個教學過程中圍繞教學目標展開一系列教學活動，并以此來激發(fā)學生的學習興趣與積極性，激勵學生為實現(xiàn)教學目標而努力學習。用目標教學法，學生可以像上臺階一樣，每個階段有一個學習目標，逐步的完成學習任務，并且在每一個階段目標完成時，都可以享受到成功的喜悅感和成就感，得到心理滿足，從而激發(fā)學生對乒乓球的學習興趣，提高學生的積極性，進一步讓學生更加努力的學習乒乓球運動，進而進入一個良性循環(huán)。體育老師應該多關(guān)注學生的身體與心理健康和、適應能力，注重教學活動要把理論聯(lián)系實際，注重學生解決實際比賽當中實際問題的力，注重培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力，所以更適應現(xiàn)在的教學活動。

在河南師范大學圖書館以及中國知網(wǎng)，中國學術(shù)期刊網(wǎng)等網(wǎng)站查閱相關(guān)資料，同時從一些新聞網(wǎng)站搜集的資料。2010年到2020年有關(guān)“乒乓球課開展情況”為主題的文章共29篇。經(jīng)過加工整理，了解本領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀，都為本文的選題、構(gòu)思和本文的撰寫提供了理論支持。

本文以濟源市中學乒乓球課調(diào)查分析。在查閱資料和專家訪談的基礎(chǔ)上，對隨機抽取的200學生，50位老師，5位領(lǐng)導發(fā)放問卷，并回收問卷。本次調(diào)查問卷的發(fā)放回收情況見表1。

表1 問卷的發(fā)放和回收情況

運動Excel等軟件對回收問卷數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計與分析，分析總結(jié)濟源市中學乒乓球課程開展情況分析發(fā)展情況以及調(diào)查對象的情況，得出結(jié)論。

通過對搜集的資料和文獻進行分析整理，與學生、老師、領(lǐng)導進行溝通，并在問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上運用歸納、推理等邏輯分析的方法對濟源市中學乒乓球課程的發(fā)展狀況進行分析，總結(jié)了濟源市中學乒乓球課程現(xiàn)象。

表2 濟源市高中乒乓球課程開展情況

對濟源市中學開展乒乓球課的區(qū)位布局的研究，可以看出那些區(qū)位的乒乓球課發(fā)展情況好。中學體育與健康課程的不斷改革，乒乓球運動在高中體育中也得到了廣泛的開展。盡管如此，根據(jù)筆者了解，乒乓球運動在高中開展的效果并不那么盡如人意。本文對濟源市幾所高中的乒乓球課進行調(diào)查。濟源市高中乒乓球課程開展情況分布如表2。

濟源市乒乓球課開展情況分析的發(fā)展趨向

經(jīng)調(diào)查，應該說乒乓球運動在濟源市的開展是有良好的群眾基礎(chǔ)和較高的運動水準，受到了廣大市民群眾的熱愛，一些私人開設(shè)的乒乓球訓練班在濟源市也普遍存在。市教體育局在濟源市體育傳統(tǒng)學校中開設(shè)了乒乓球課程，此舉極大的促進了該項目在濟源市中學的開展與普及起到了至關(guān)重要作用。

經(jīng)過對濟源市隨機抽樣的幾所高中乒乓球課程開展情況和發(fā)展規(guī)模調(diào)查，得知濟源市只有2所高中專業(yè)性較強的乒乓球課，其余2所高中業(yè)余性課程安排較少。但是這4所學校乒乓球課都沒有形成良好乒乓球運動氛圍。目前為止乒乓球運動的發(fā)展已成為普通高校體育的重要組成部分，所以說研究濟源市中學乒乓球運動的發(fā)展狀況對濟源市中學體育的改革，素質(zhì)教育有著重要的促進作用。

總體來說，濟源市沒有形成良好的乒乓球課的原因有以下幾點：1.濟源市中學乒乓球課開展少，重點沒有抓住學生健康，只是為家長和學校的學習。2.學校場地不完善。3.教練員專業(yè)性不強，素質(zhì)較為低下。4.學生對體育沒有太重視。5.乒乓球課程開展情況較差。

21世紀是經(jīng)濟實力、綜合國力的競爭，更是人才的競爭。新世紀的學生不僅僅要有扎實的理論知識和較強的動手能力，還要有健康的身體素質(zhì)。隨著義務教學階段課改的不斷推進，中學生身體素質(zhì)的進一步發(fā)展，中學的乒乓球運動在此基礎(chǔ)上發(fā)展迅速，對于學校體育“養(yǎng)成終身運動的體育習慣”目標的實施，學生身體機能的提高，以及對于學校體育隱性文化發(fā)展的起著促進作用。作為在我國普及型最高，參與人數(shù)最廣的運動項目，有著廣大的熱愛者基礎(chǔ)。且我國國家乒乓球隊在世界大賽的一敗難求，更是吸引了大批學生參與到該項運動中來?，F(xiàn)如今改運動在校園里的參與者不斷增加。由于場地限制小，運動花費低，上手簡單，該運動在學校已經(jīng)逐漸成為學生課余運動的第一選擇?，F(xiàn)如今乒乓球運動的發(fā)展已成為中學體育的發(fā)展重要組成部分，所以對濟源市學校乒乓球運動的開展情況進行調(diào)查分析，有助于中學生在掌握一項運動技能，促進全面發(fā)展。同時對于新課改中的體育教育的改革有著重要的促進作用，面向全體，重在“全面普及”，面向所有學生，面向?qū)W生的所有的“全面教育”，為全面提高學生各方面的素質(zhì)，也即為了全面提高國民素質(zhì)，它反映了現(xiàn)代先進的教育思想。

學校將乒乓球納入學校常規(guī)體育課程的計劃中，有利于培養(yǎng)學生的運動興趣，提升身體機能水平，鍛煉刻苦奮進的精神，不斷增強學生的社會適應能力。中學體育課程開展乒乓球項目，是對《全國中小學體育課程教學指導綱要》積極響應，“文明其精神，野蠻其體魄”的中心思想。為了保持我國乒乓球世界霸主的地位，我們必須加強后備人才的培養(yǎng)，而學校正是后備人才最豐富的搖籃，從體育執(zhí)教者本身，我們要充分的了解掌握乒乓球的技戰(zhàn)術(shù)，運動各種教學手段，不斷的普及該項目的宣傳度，在校園中形成良好的乒乓球校園文化，借鑒同項群運動項目的實際經(jīng)驗，制定出一套科學有效的中學乒乓球運動的發(fā)展規(guī)劃。