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海洋文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略路徑研究

2021-02-13 08:59
綏化學(xué)院學(xué)報 2021年12期
關(guān)鍵詞:濱海文化產(chǎn)業(yè)海洋

麻 可

(集美大學(xué)誠毅學(xué)院 福建廈門 361021)

一、國內(nèi)外海洋文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

(一)國外海洋文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。作為世界海洋文明的重要發(fā)源地,以地中海地區(qū)為代表的歐洲沿海各國早在上世紀(jì)60年代就受益于濱海旅游完備產(chǎn)業(yè)體系的形成并從中獲利,歐洲首創(chuàng)的陽光+大海+沙灘組合的3S旅游概念[1]早已被各國發(fā)展濱海旅游業(yè)所采納。航海節(jié)、威尼斯和戛納電影節(jié)、沙排賽、沖浪、濱海奔牛節(jié)、葡萄酒節(jié)、藍(lán)色海岸尼斯狂歡節(jié)、維京海盜節(jié)等文化節(jié)慶活動早已成為耳熟能詳?shù)臍W洲海洋文化產(chǎn)業(yè)的著名行業(yè)衍生品。

美國作為世界上最發(fā)達(dá)的國家,民眾物質(zhì)富足,休閑意識較為普及,夏威夷和佛羅里達(dá)等沿海各州的海灘成為眾多游客夏季出游的首選目的地,涉海旅游度假業(yè)、休閑競技體育業(yè)、節(jié)慶會展業(yè)、文藝業(yè)的經(jīng)濟(jì)規(guī)模在全球各國中首屈一指,以游艇業(yè)、垂釣業(yè)、體驗式購物為主要特色的濱海旅游業(yè)現(xiàn)已成為佛羅里達(dá)州的支柱產(chǎn)業(yè),該州現(xiàn)已發(fā)展成為全球頂級的度假休閑勝地。以每年按照不同月份分別舉辦古典沖浪比賽、釋迦牟尼紀(jì)念日、木舟賽尤克里里琴節(jié)、草裙舞節(jié)、希洛夏威夷郡與毛伊鎮(zhèn)博覽會、世界杯橋牌預(yù)選賽等常態(tài)化涉海節(jié)慶會展業(yè)為主要特色達(dá)到夏威夷州的游客數(shù)量常年保持在本地常住人口的5倍[2]以上。

亞洲與太平洋沿岸地區(qū)各國的濱海旅游業(yè)雖起步較晚,但發(fā)展勢頭十分迅猛,涌現(xiàn)出了泰國普吉島、日本沖繩島、澳大利亞大堡礁、印尼巴厘島等一大批熱門濱海旅游目的地,現(xiàn)已與歐美共同形成世界海洋文化產(chǎn)業(yè)三足鼎立的態(tài)勢。但與歐美相對成熟的海洋文化業(yè)態(tài)體系相比,亞太沿海地區(qū)雖擁有更為豐富的特色文化,但相關(guān)文化衍生品的開發(fā)力度與知名度不足,文化宣傳通路建設(shè)有待加強(qiáng)。

(二)目前我國海洋文化產(chǎn)業(yè)的主體為濱海旅游業(yè)。自2003年起,濱海旅游業(yè)的增加值開始持續(xù)上漲[3],但其中走馬觀花式的低附加值觀光旅游占比較高,高端深度休閑體驗式旅游占比較低;涉海休閑體育業(yè)態(tài)中,專業(yè)垂釣占比最高,岸上趕海、出海拉網(wǎng)捕撈等全民性、趣味性、互動性、非專業(yè)性的沉浸體驗式商業(yè)內(nèi)容占比較少,環(huán)海自行車、生存探險、帆船、沖浪、沙排等業(yè)態(tài)門類涉獵更少。山東煙臺海陽舉辦的亞洲沙灘運(yùn)動會和廣東深圳舉辦的F1摩托艇世界錦標(biāo)賽,均是探索涉海休閑體育業(yè)增長點(diǎn),并打造自身特色的有益嘗試;涉海節(jié)慶會展業(yè)方面,北方地區(qū)常態(tài)化運(yùn)作的城市較少,以青島國際海洋節(jié)最具影響力。南方地區(qū)除浙江舟山常年舉辦國際沙雕節(jié)外,其它常態(tài)化節(jié)慶會展活動多集中于廣東與海南;涉海文藝業(yè)方面,廣東湛江的南珠工藝品久負(fù)盛名,是我國海珠文化的重要發(fā)源地。大型海洋文化主題文藝演出因時間、資金等投資成本巨大,目前國內(nèi)僅有威海、珠海等少數(shù)沿海城市開展此類項目。此外,青島達(dá)尼畫家村是目前我國唯一的海洋文化主題繪畫藝術(shù)品創(chuàng)作與內(nèi)外銷基地,其聲譽(yù)已與深圳大芬油畫村齊名。

綜上所述,濱海旅游業(yè)的復(fù)合度較高,在各國的海洋文化產(chǎn)業(yè)體系架構(gòu)中均占有支柱地位。國外的經(jīng)驗證明,發(fā)展濱海旅游業(yè)的同時,務(wù)必需重視軟實力建設(shè),并在此基礎(chǔ)上深耕優(yōu)秀傳統(tǒng)海洋文化,打造海洋產(chǎn)業(yè)特色文化品牌,尤其要避免拿來主義式的生搬硬套。

二、我國發(fā)展海洋文化產(chǎn)業(yè)態(tài)勢分析

(一)優(yōu)勢分析。我國擁有四大海域,陸島海岸線總長達(dá)32000多公里。五千年中華文明賦予了海洋文化深厚的底蘊(yùn),在神話傳說、原始崇拜、文學(xué)、漁業(yè)、建筑、服飾、飲食等精神與物質(zhì)各層面形成了自身獨(dú)特的海洋文化。一方面,歷史悠久且絢麗多姿的海洋文化為我國發(fā)展海洋文化產(chǎn)業(yè)奠定了基礎(chǔ)。另一方面,海上絲綢之路和鄭和下西洋一度使得我國海洋文化達(dá)到頂峰,與侵略擴(kuò)張和殖民霸權(quán)式的西方地理大發(fā)現(xiàn)截然相反,自古以來包括海洋文化在內(nèi)的中華文明對外傳播具有明顯的包容度與互利共贏特征,基于海洋強(qiáng)國戰(zhàn)略下的海洋文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展相較西方海洋戰(zhàn)略更具親和力。

(二)劣勢分析。我國海洋文化資源雖然豐富多彩,但以往在經(jīng)濟(jì)發(fā)展與文化契合度整體低下的大環(huán)境下,海洋文化基礎(chǔ)研究與應(yīng)用探索的關(guān)注度長期不足,各地普遍存在海洋文化景點(diǎn)有名無實甚至修舊如新,或僅以所謂展板或影像來敷衍展現(xiàn)海洋文化,致使文化體驗價質(zhì)不符,門檻人口愈漸萎縮等不良趨勢。海洋文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展整體多停留于門面工程的初始化階段,內(nèi)涵式發(fā)展的文化驅(qū)動力不足是我國發(fā)展海洋文化產(chǎn)業(yè)的主要短板與最大劣勢。

(三)機(jī)遇分析。首先,從國家海洋綜合實力的角度而言,海洋強(qiáng)國硬實力建設(shè)的同時,離不開以海洋文化產(chǎn)業(yè)來帶動海洋文化軟實力的全方位提升。其次,從生態(tài)學(xué)角度而言,藍(lán)色經(jīng)濟(jì)與文化產(chǎn)業(yè)具有低耗能、低污染和高附加值的共同特征,與我國建設(shè)環(huán)境友好型和資源節(jié)約型社會的發(fā)展模式契合度頗高,海洋文化產(chǎn)業(yè)迎來了有史以來難得的最佳發(fā)展機(jī)遇。

(四)挑戰(zhàn)分析。首先,在世界海洋話語權(quán)與海洋意識形態(tài)長期被西方大國主導(dǎo)的背景下,作為新興大國,如何形成東方中華文明和諧包容特質(zhì)并兼具廣泛的國際價值認(rèn)同,是我國發(fā)展海洋文化產(chǎn)業(yè)的國際宏觀戰(zhàn)略性挑戰(zhàn)。其次,如何整合國內(nèi)海洋文化資源,并與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)化模式相互銜接,以扭轉(zhuǎn)粗放式、雷同式、無內(nèi)涵式發(fā)展的不良局面,是我國發(fā)展海洋文化產(chǎn)業(yè)的內(nèi)部全局性戰(zhàn)略挑戰(zhàn)。

三、我國海洋文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略

(一)人才高地戰(zhàn)略。首先,從人才數(shù)量上來說,作為新興專業(yè),目前我國開設(shè)海洋文化產(chǎn)品設(shè)計與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相關(guān)應(yīng)用型與研究型專業(yè)的高校極少,人才培養(yǎng)數(shù)量遠(yuǎn)不及產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實際需求?;诖耍袟l件的沿海地區(qū)所屬高校應(yīng)申辦與海洋文化和海洋文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)的應(yīng)用型本科專業(yè),并適時開展研究生層次的專業(yè)學(xué)歷教育。其次,從人才質(zhì)量上來說,海洋文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)應(yīng)用型本科專業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)以歷史文化、設(shè)計策劃、營銷管理相結(jié)合的通識型專業(yè)基礎(chǔ)教育為目標(biāo),研究生層次專業(yè)教育應(yīng)以培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型人才為目標(biāo)。再次,從人才使用層面來說,應(yīng)適當(dāng)考慮作為行業(yè)主力軍的新生代群體來進(jìn)行管理與激勵機(jī)制合理化改革,做到人盡其用與合理流動的最佳行業(yè)人才優(yōu)化配置,擺脫不合理的陳舊人才觀念與管理模式束縛。

(二)協(xié)同整合戰(zhàn)略。鑒于我國廣大沿海地區(qū)的海洋文化產(chǎn)業(yè)屬地資源稟賦各異,故應(yīng)在綜合考慮各地經(jīng)濟(jì)實力、文化特色和路線規(guī)劃合理性的基礎(chǔ)上,摒棄區(qū)域行業(yè)保護(hù)的小農(nóng)意識,對各自為戰(zhàn)的海洋文化產(chǎn)業(yè)進(jìn)行有效整合與整體規(guī)劃,突出產(chǎn)業(yè)集群的協(xié)同發(fā)展功能,實現(xiàn)跨市域甚至跨省域分工合作與特色互補(bǔ)的海洋文化產(chǎn)業(yè)良性互動式整體發(fā)展。

(三)各主體方驅(qū)動戰(zhàn)略。創(chuàng)新是文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的核心驅(qū)動力,作為從事海洋文化產(chǎn)業(yè)的主體方,企業(yè)應(yīng)牢固樹立依靠創(chuàng)新思維推動自身正向發(fā)展的堅定理念,加大高水平人才隊伍建設(shè)與海洋文化特色產(chǎn)品創(chuàng)新的研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入比重,不斷提升自身的自主創(chuàng)新研發(fā)水平,努力鍛造無他性的海洋文化核心產(chǎn)品與獨(dú)創(chuàng)產(chǎn)品。作為海洋文化產(chǎn)業(yè)宏觀政策的制定主體方,政府應(yīng)在金融信貸和稅收優(yōu)惠等方面著重向創(chuàng)新型海洋文化企業(yè)進(jìn)行政策傾斜,并積極為小微型海洋文化企業(yè)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新孵化提供必要的軟硬件保障。作為海洋文化產(chǎn)業(yè)學(xué)術(shù)研究的主體方,高校及相關(guān)科研院所應(yīng)積極與政府和相關(guān)企業(yè)對接,通過產(chǎn)學(xué)研一體化、校企合作實踐教育基地、聯(lián)合申報重大/重點(diǎn)課題、共同制定人才培養(yǎng)方案等多樣化形式開展長效合作。

(四)品牌化戰(zhàn)略。我國海洋文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新度與不可復(fù)制度的雙低問題較為突出,伴隨著從業(yè)主體間同質(zhì)化競爭度的逐年上升,利潤率必然逐年遞減。與此同時,國外海洋文化產(chǎn)業(yè)資本不斷以直接或間接形式注入我國,看似正常商業(yè)獲利行為的背后,實則是對我國海洋文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展期的主導(dǎo)權(quán)爭控,控股、兼并本土海洋文化企業(yè)的用意令人警醒。本土海洋文化產(chǎn)業(yè)優(yōu)勝劣汰的核心競爭力在于品牌及其附加值,品牌意識需貫穿于海洋文化產(chǎn)品設(shè)計、產(chǎn)品實現(xiàn)、產(chǎn)品營銷及產(chǎn)品體驗式服務(wù)的各個環(huán)節(jié),并通過各類宣傳通路進(jìn)行有效推介,不斷提升品牌的知名度,進(jìn)而形成潛在的購買欲或體驗欲望,最終才能在全球一體化的大環(huán)境下立于不敗之地。

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