柳廣霞

摘要：為貫徹落實莒縣教育系統(tǒng)“星級平安校園”創(chuàng)建活動實施方案，強化安全教育工作，圍繞“創(chuàng)建星級平安校園，營造生態(tài)育人環(huán)境”這一理念，校方宜貫徹落實以下舉措：創(chuàng)設(shè)“星級平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組;完善和落實“平安校園”各項規(guī)章制度;構(gòu)建校園安全工作責任體系以及教育網(wǎng)絡(luò);發(fā)起 “平安校園” 為主題的師生全員共建活動。

關(guān)鍵詞：平安校園;安全教育;實驗室安全

前言

在習近平新時代中國特色社會主義思想的統(tǒng)領(lǐng)下，認真踐行科學發(fā)展觀，堅持以人為本、立足實際的開展創(chuàng)建工作，形成穩(wěn)定、安全的工作局面，努力營造一個平安、健康、文明的和諧校園。

落實好教育局提出的“星級平安校園”指導(dǎo)思想，以創(chuàng)建“五星級”平安校園為目標，切實把學校平安校園創(chuàng)建活動落到實處，努力實現(xiàn)平安建設(shè)的“四無”工作目標（無刑事案件、無集體上訪、無重大治安和安全責任事故、無邪教組織活動），力爭各項工作的務(wù)實高效。

工作內(nèi)容及措施

一、創(chuàng)設(shè)“星級平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組

并為之專門配備相關(guān)辦公室，監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)“星級平安校園”的建設(shè)，明確安全職責以及具體事務(wù)分工，組織協(xié)調(diào)學校各項工作?！靶羌壠桨残@辦公室”則負責學校平安建設(shè)日常事務(wù)的協(xié)調(diào)和落實。

二、完善和落實“平安校園”各項規(guī)章制度

學校制定了一整套全面規(guī)范的建設(shè)平安校園安全工作制度，以保障該項活動的順利實施。

（一）安全教育制度

學校應(yīng)不定期邀請公安部門相關(guān)人員來校指導(dǎo)治安保衛(wèi)工作;因校制宜，協(xié)助制定具體實施方案;召開集會活動進行法制宣傳，督促全體在校師生加強自我保護教育。學校自身也可充分運用宣傳海報，主題班會、集會，富有特色的黑板報、手抄報等形式對學生進行安全教育。開設(shè)安全教育課，通過學校印發(fā)的安全教育教材對師生進行全面系統(tǒng)的安全教育。我校定期利用各種渠道對師生防火、防搶、防盜、防震、防突發(fā)事故等安全教育，教育廣大師生注意交通出行、娛樂鍛煉、飲食衛(wèi)生等日常安全。通過參觀、實際演練、實踐活動等培養(yǎng)學生自護自救能力，預(yù)防校園傷害事故發(fā)生。學校充分利用班會、安全教育日等特定時機，對學生有側(cè)重點地進行安全教育，形成一套長期有效、成系統(tǒng)的體制，力爭將安全、責任意識的大網(wǎng)鋪滿學校，知安全、守安全、懂安全、用安全，人人有責。

（二）安全巡檢制度

學校應(yīng)不定期排查、修繕校園安全隱患，制定消防應(yīng)急預(yù)案，定期安排突發(fā)事件的疏散演練，提升全體師生的安全防護技能，同時積極配合公安部門，堅決鏟除校園及周邊存在的不安全隱患。學校重點抓好配電室、鍋爐房、辦公樓、教學樓、實驗室、微機室、圖書借閱室、宿舍樓、校園餐廳等重點防護區(qū)的各項安全措施的徹查和落實，做到隨時檢查門窗、用電、用火、違章儲存、易燃易爆化學用品的安全排查，特別是消防設(shè)施和電器設(shè)備的隱患檢查。健全實驗安全操作和管理制度。嚴防、杜絕學生私自更改線路，私自使用違禁電器的危險行為，規(guī)范各類電教設(shè)施以及通電實驗器材的使用方式。如遇校園內(nèi)施工，應(yīng)在施工地點設(shè)置閃爍燈、警示牌等安全警示標志，以確保師生人身安全。

（三）規(guī)范體育活動

適當開展體育競賽、全民健步走等為人民群眾所喜聞樂見的體育健身活動，以滿足全民健身的需求。學校應(yīng)配備滿足高標準的塑膠操場，以適應(yīng)學生活潑好動的自然天性。鼓勵學生多參與體育鍛煉，對其進行全面的安全教育，同時做好安全防護措施，開心鍛煉、快樂健身。嚴密組織大型體育競賽、軍訓(xùn)和體育課中的劇烈活動，嚴格學生體檢和檔案記錄，絕對禁止學生參加與其身體不適合的體育活動。

（四）健全師生人群中常見病及傳染病的防控措施

開設(shè)健康安全衛(wèi)生，聯(lián)系相關(guān)衛(wèi)生部門建設(shè)高標準的衛(wèi)生室，配制專門的醫(yī)生護士，每學年定期聯(lián)系衛(wèi)生部門對學生進行體檢，建立學生健康檔案，及時有效速的對易感和易患人群進行妥善處理，一經(jīng)查出傳染癥狀或攜帶者立即聯(lián)系衛(wèi)生防疫部分進行專業(yè)處理。未經(jīng)治愈、沒有防疫中心提供的痊愈證明的相關(guān)學生不得入校學習。

（五）落實餐飲安全制度

對食堂相關(guān)人員嚴格進行崗前培訓(xùn)和定期體檢。安排專人負責食材采購、儲存以及加工，嚴格督查防鼠、防蟲害、防塵、防霉變等衛(wèi)生安全保障工作。學校應(yīng)專門配備強效洗護、消毒設(shè)施，保證用餐工具的安全衛(wèi)生。學校嚴格餐廳人員出入制度。未經(jīng)檢驗，所有校內(nèi)食品和飲料不得隨意出售。

（六）建立門衛(wèi)管理制度

學校實施憑證出入校門制度，要求教師佩戴校徽，學生著裝校服，分別佩戴走讀和住校學生證，以嚴格對校園安全的防護。學校聘請優(yōu)秀的保安人員24小時值班的方式對學校進行安全防衛(wèi)管理，他們嚴格執(zhí)行學校管理規(guī)定，毫不松懈地檢查出入證、登記來客信息，強化人員進出學校的管理，堅持24小時校園巡邏制度。

（七）健全實驗室安全管理制度

建立健全實驗室管理制度、明確實驗員工作職責、實驗安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組及責任人，并置于實驗室顯著位置。嚴格建立危險化學品、放射物質(zhì)的購買、存儲保管、使用、登記、注銷等制度，實驗室、?；穫}庫和易燃易爆物品的儲存、使用、管理、銷毀符合制度要求，危險化學品、放射物質(zhì)存放安全地點，并有專人保管。實驗室、?；穬Υ鎴鏊毎惭b視頻圖像采集及入侵報警設(shè)備。同時，要定期對實驗室的吊扇、照明燈具、大功率電器插頭插座進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，杜絕事故隱患。

三、構(gòu)建校園安全工作責任體系以及教育網(wǎng)絡(luò)

我校對校園安全工作進行了具體分工，與相關(guān)責任人層層落實責任制，落實好學校內(nèi)部保密工作，明確各項工作職責，做到人人有責任，事事有監(jiān)督。形成了上下結(jié)合，內(nèi)外溝通，家校配合，各負其責、齊抓共管的安全體系和網(wǎng)絡(luò)。

為貫徹落實無縫隙的全員管理制度，學校還應(yīng)成立安全督導(dǎo)小組，實行值班以及輪班制度，全員教職工一起抓、共同管，全天候、全方位全網(wǎng)覆蓋整個校園。宜特設(shè)一位安全聯(lián)絡(luò)員，來負責各級和校際的安全聯(lián)絡(luò)工作。學校還設(shè)立班級安全聯(lián)絡(luò)員及時強化溝學校與學生之間的溝通聯(lián)系。拓寬安全檢查覆蓋面。特殊時期特殊對待，學校強化雨季和汛期的宿舍勘查制度;落實節(jié)假日值班制度，適時利用假期時間全面勘查，進行宿舍水管、電路等的維護整修，把安全落到細處。

與此同時，學校還應(yīng)做好各項安全工作的核實和記錄，做好安全入檔，記錄齊全。通過科學配套的安全責任考核制度和獎懲措施，及時獎功懲過。

四、發(fā)起 “平安校園” 為主題的師生全員共建活動

依據(jù)省規(guī)要求，配合素質(zhì)教育，我校大力落實教育教學的各項規(guī)定，科學安排課時和課業(yè)，系統(tǒng)開展學生社會實踐和社區(qū)服務(wù)等活動，開展豐富多彩的文明共建活動。設(shè)立心理小屋，組織心理教師開展心理咨詢活動，鼓勵廣大師生去心理小屋說出心里話，排解負面情緒，進行疏導(dǎo)解壓。當師生都處于一種積極健康的心理狀態(tài)時，校園的心理安全建設(shè)才能真正發(fā)揮效用。

通過各種方式學校，多渠道進行安全教育和管理。學校民主選舉成立的學生會積極發(fā)揮監(jiān)督作用，對教學樓、宿舍樓以及餐廳飲食安全衛(wèi)生等方面進行了有效監(jiān)督，對校園安全發(fā)揮著積極作用。各種措施從宣傳到落實，從責任到義務(wù)，師生共建，努力營造文明、健康、和諧、生態(tài)的學生成長環(huán)境。

為貫徹落實教育系統(tǒng)“星級平安校園”創(chuàng)建活動實施方案，強化安全教育工作，圍繞“創(chuàng)建星級平安校園，營造生態(tài)育人環(huán)境”這一理念，校方務(wù)必貫徹落實以下舉措：創(chuàng)設(shè)“星級平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組;完善和落實“平安校園”各項規(guī)章制度;構(gòu)建校園安全工作責任體系以及教育網(wǎng)絡(luò);發(fā)起 “平安校園” 為主題的師生全員共建活動。

參考文獻：

[1]張愛梅.德育教學中基于安全心理培養(yǎng)學生良好行為習慣的方法思考——評《安全心理與行為培養(yǎng)》[J].安全與環(huán)境學報，2021，21（01）：459-460.