劉輝輝

摘要：企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，新時(shí)期朝氣蓬勃的青年人作為企業(yè)的支柱，在企業(yè)中起著越來(lái)越重要的作用。但是，由于企業(yè)對(duì)青年人才的培養(yǎng)缺乏重視，使其才能不能發(fā)揮其重要才能，難以做到砥柱中流，嚴(yán)重的造成人才的浪費(fèi)，長(zhǎng)期以往對(duì)企業(yè)的發(fā)展極為不利。

關(guān)鍵詞：新形勢(shì);青年人才;培養(yǎng)策略

中圖分類號(hào)：C962

前言

青年人才具有接受新鮮事物能力強(qiáng)、頭腦敏捷、敢打敢干等特點(diǎn)，是企業(yè)重要的后備力量。目前，很多企業(yè)往往做到了對(duì)青年人才的招聘、吸納，但是由于企業(yè)存在著缺乏完善培訓(xùn)制度、缺乏完善企業(yè)培訓(xùn)流程、企業(yè)培訓(xùn)管理人員缺乏專業(yè)素養(yǎng)等問題，導(dǎo)致高學(xué)歷人員不能物盡其責(zé)，這不僅增加了人員招聘成本支出，還造成了人才的閑置。

一、青年人才培養(yǎng)過(guò)程中存在的問題

在青年人才激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中，一些企業(yè)急于求成，在缺乏較為完善的企業(yè)內(nèi)部管理制度就開始大量吸收接納社會(huì)各界的青年人，在缺乏合理、完善企業(yè)內(nèi)部規(guī)章制度的情況下，青年人員的工作積極性不能得到最大限度的調(diào)動(dòng)。例如，企業(yè)內(nèi)部的行為約束機(jī)制、獎(jiǎng)懲制度、激勵(lì)制度、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制等制度的不完善，在實(shí)際工作中，工作人員對(duì)于自身工作完成的效果缺乏清晰的認(rèn)知，存在著工作激勵(lì)不當(dāng)問題，這些問題會(huì)導(dǎo)致企業(yè)工作人員逐漸由剛上崗時(shí)的兢兢業(yè)業(yè)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)闇喫~。另外，對(duì)于專業(yè)技術(shù)人員缺乏有效的激勵(lì)，一些技術(shù)人員創(chuàng)新出新的技術(shù)之后，并沒有獲得其所期望的獎(jiǎng)勵(lì)，導(dǎo)致專業(yè)技術(shù)人員逐漸流失。此外，在工作中，一些新工作人員在遇到問題向擁有豐富經(jīng)驗(yàn)員工請(qǐng)教時(shí)，得不到有效的解答，也會(huì)導(dǎo)致工作人員在后期處理企業(yè)問題時(shí)存在懈怠情況的發(fā)生。

企業(yè)為了追求效率，在青年人員進(jìn)入企業(yè)后未進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)就將其安排到崗位中進(jìn)行實(shí)踐，讓員工在摸爬滾打中前行，這種重生產(chǎn)輕教育的方式致使員工產(chǎn)生生產(chǎn)才是第一位的錯(cuò)誤觀念，在后續(xù)的教育培訓(xùn)過(guò)程中，很多員工都認(rèn)為教育培訓(xùn)沒有意義，從而參與積極性逐漸降低。

企業(yè)缺乏專業(yè)培訓(xùn)管理人員，相當(dāng)一部分培訓(xùn)人員認(rèn)為培訓(xùn)工作只是走個(gè)流程、不能很快的看到效果，在對(duì)職工培訓(xùn)時(shí)采取敷衍了事的工作方式。由于培訓(xùn)管理人員的這種方式，導(dǎo)致培訓(xùn)無(wú)法取得良好的效果，也造成公司培訓(xùn)成本的浪費(fèi)。

企業(yè)中有些青年人員沒有責(zé)任心，應(yīng)付工作。盡管企業(yè)對(duì)這些青年人員投入了大量的時(shí)間、金錢、精力進(jìn)行培訓(xùn)，青年人員的個(gè)人能力和素質(zhì)也得到了很大的提升，在考核中也取得了優(yōu)異的成績(jī)，但是由于其缺乏責(zé)任心，無(wú)法將培訓(xùn)所學(xué)習(xí)到的內(nèi)容應(yīng)用到工作實(shí)際中，這就導(dǎo)致無(wú)法實(shí)現(xiàn)員工所學(xué)為公司創(chuàng)造效益的目的。

二、解決青年人才培養(yǎng)過(guò)程中問題的措施

1、建立完善的企業(yè)教育制度

以我公司為例，隨著城市交通方式不斷的更新和發(fā)展，公司業(yè)務(wù)訂單量逐年遞增，公司生產(chǎn)規(guī)模不斷擴(kuò)大，企業(yè)內(nèi)部設(shè)備和科學(xué)技術(shù)研究實(shí)力也有了大幅度提高?，F(xiàn)代青年接受的教育方式以及接受的思想在不斷的變化，公司各種制度還是要根據(jù)時(shí)代的發(fā)展，以及結(jié)合新時(shí)代青年學(xué)習(xí)觀念進(jìn)行不斷地完善，特別是教育制度，更應(yīng)該順應(yīng)現(xiàn)代青年的變化而優(yōu)化。對(duì)于青年人的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)以企業(yè)發(fā)展目標(biāo)為導(dǎo)向，只有青年人才和技術(shù)不斷發(fā)展，企業(yè)才能有更好的發(fā)展。青年人才的培養(yǎng)必須通過(guò)教育，因此，企業(yè)的發(fā)展必須要建立現(xiàn)代企業(yè)教育制度?，F(xiàn)代教育制度是一種基礎(chǔ)的制度，它應(yīng)該與公司的各項(xiàng)制度融合到一起，推動(dòng)公司人、力、財(cái)聯(lián)合運(yùn)行。為了建設(shè)現(xiàn)代化教育制度，企業(yè)要不斷地轉(zhuǎn)化思想觀念，建立適合企業(yè)成長(zhǎng)和管理的自主管理體制，實(shí)行開放的辦學(xué)機(jī)制，加強(qiáng)培訓(xùn)基礎(chǔ)的建設(shè)，為企業(yè)培訓(xùn)提供基礎(chǔ)保障，為培養(yǎng)青年人成為企業(yè)的中流砥柱提供基礎(chǔ)制度保障。

2、完善企業(yè)培訓(xùn)工作

首先，要整理好培訓(xùn)規(guī)章制度，設(shè)置培訓(xùn)目標(biāo)，只有明確的目標(biāo)才能給培訓(xùn)工作確立明確的方向。另外，培訓(xùn)目標(biāo)的設(shè)立要根據(jù)崗位實(shí)際工作內(nèi)容。

其次，要保證培訓(xùn)的質(zhì)量，要深化到崗位的每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓青年員工切切實(shí)實(shí)的融入到崗位培訓(xùn)過(guò)程中，通過(guò)理論和實(shí)踐結(jié)合的方式使員工加深對(duì)崗位技能的理解，保證培訓(xùn)的進(jìn)程和質(zhì)量。

最后，培訓(xùn)結(jié)束后要設(shè)立考核機(jī)制和追蹤機(jī)制，對(duì)員工進(jìn)行考核和后期追蹤，培訓(xùn)老師設(shè)立考核題目，每個(gè)員工都要對(duì)考核題目進(jìn)行答辯和動(dòng)手實(shí)踐操作，培訓(xùn)老師對(duì)每個(gè)員工進(jìn)行逐個(gè)考核和評(píng)價(jià)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異者頒發(fā)榮譽(yù)證書，對(duì)表現(xiàn)較差這進(jìn)行再培訓(xùn)、再考核，絕不徇私舞弊。另外，對(duì)考核通過(guò)者進(jìn)行不定期崗位抽查考核，加深培訓(xùn)教育的記憶。嚴(yán)格執(zhí)行以上流程，讓企業(yè)的培訓(xùn)教育形成嚴(yán)格閉環(huán)，保證了企業(yè)青年人員對(duì)企業(yè)技能的熟練掌控。

3、加強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人管理

如果培訓(xùn)管理人員都不能按照培訓(xùn)規(guī)章制度做培訓(xùn)工作，企業(yè)青年人員教育培訓(xùn)就如同虛設(shè)，培訓(xùn)工作就變得毫無(wú)意義，因此企業(yè)要加強(qiáng)對(duì)管理人員的約束，定期對(duì)培訓(xùn)師進(jìn)行培訓(xùn)、考核、驗(yàn)證，保證培訓(xùn)師能夠按照企業(yè)規(guī)章制度正常完成培訓(xùn)任務(wù)。

4、培養(yǎng)青年人員工作責(zé)任心和積極性

企業(yè)耗費(fèi)大量的時(shí)間、金錢、精力對(duì)青年員工進(jìn)行培訓(xùn)，目的是提高青年員工自身素質(zhì)，給青年員工提供提高個(gè)人能力的機(jī)會(huì)，但是很多接受培訓(xùn)的員工卻不專心致志地學(xué)習(xí)，完全以應(yīng)付態(tài)度面對(duì)培訓(xùn)，致使培訓(xùn)結(jié)束后，沒有取得良好收獲。因此，如何樹立員工端正工作的責(zé)任意識(shí)，以及調(diào)動(dòng)員工學(xué)習(xí)積極性是企業(yè)值得關(guān)注的問題。企業(yè)可以通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制法，對(duì)認(rèn)真對(duì)待培訓(xùn)并且通過(guò)自己努力學(xué)習(xí)獲得優(yōu)良考核成績(jī)的員工頒發(fā)榮譽(yù)證書，定期舉行表彰大會(huì)表?yè)P(yáng)優(yōu)秀員工，在公司內(nèi)部設(shè)立榮譽(yù)墻，通過(guò)這種榮譽(yù)榜樣的設(shè)立，以及員工自身具備的競(jìng)爭(zhēng)心理，實(shí)現(xiàn)員工責(zé)任心的培養(yǎng)和工作積極性的調(diào)動(dòng)。另外，還可以使用目標(biāo)激勵(lì)法，設(shè)立晉升目標(biāo)、技術(shù)等級(jí)目標(biāo)、崗位等級(jí)目標(biāo)等，員工若想提高自身薪資水平，就要不斷的學(xué)習(xí)，認(rèn)真地完成企業(yè)各項(xiàng)工作任務(wù)。

總結(jié)：

總而言之，企業(yè)培養(yǎng)青年人才對(duì)企業(yè)的發(fā)展有著重要的意義。企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)青年人員的培養(yǎng)，在實(shí)際培訓(xùn)中，企業(yè)相關(guān)培訓(xùn)人員可以通過(guò)建立完善的企業(yè)教育制度、完善企業(yè)培訓(xùn)工作、加強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人管理、培養(yǎng)青年人員工作責(zé)任心和積極性等方式優(yōu)化青年人才培養(yǎng)途徑，將青年人才培養(yǎng)成推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的重要人員。

參考文獻(xiàn)：

[1]程忠育. 新時(shí)期國(guó)企青年人才培養(yǎng)機(jī)制的探究[J]. 中國(guó)室內(nèi)裝飾裝修天地， 2019， 000（001）：118.

[2]徐福帥， 黨高飛. 基于新時(shí)代青年理論的高校研究型人才培養(yǎng)與思想教育策略研究[J]. 產(chǎn)業(yè)與科技論壇， 2020， 019（007）：189-191.

2027500520255