文/浙江省寧波市江北區(qū)洪塘中學
窗外寒風瑟瑟,教室內暖意融融、愛意滿滿,伴隨一顆顆彩色的氣球,一份份精致的結業(yè)證書,一張張幸福洋溢的笑容,浙江省寧波市江北區(qū)洪塘中學2018學年“溝通之道”家長培訓項目第六期課程親子互動課程圓滿落幕。
青春健康“溝通之道”家長培訓項目是由中國計劃生育協(xié)會與聯(lián)合國教科文組織聯(lián)合開展的國際合作公益項目,主要涉及與學生成長密切相關的親密關系、性與生殖健康、社會交往等青春期健康的內容,使學生與家長在溝通有關性知識、戀愛關系及同伴影響等問題時更加順利、自然,實現(xiàn)共同進步。
洪塘中學作為中國計劃生育協(xié)會“溝通之道”家長培訓項目的項目點,于2018年11月正式啟動項目。學校邀請寧波市青春健康教育培訓師——李佳慶老師為指導,由江北區(qū)優(yōu)秀青春健康教師沈欣、林松、劉文華、張麗、李晶等人,分別為全校七、八年級家長開展“溝通之道”課程,參與家長累計達360余人次。
“溝通之道”具體課程安排
第一期課程:《愛的啟蒙——理解青春期》
授課教師:沈欣
幫助家長更好理解青春期,鼓勵家長與孩子建立良好關系。
第二期課程:《愛的奇跡——生殖與性行為》
授課教師:林松
向家長闡述生殖與性行為的相關知識,幫助家長熟悉印證式傾聽的溝通技巧。
第三期課程:《愛的守護——預防青少年意外懷孕》
授課教師:劉文華
向家長介紹預防青少年意外懷孕的知識,引導家長學會開放式提問技巧。
第四期課程:《愛的陪伴——預防性病和艾滋病》
授課教師:張麗
讓父母能更好的與孩子談論有關性、艾滋病等敏感話題,學會區(qū)分孩子的情緒與需要。
第五期課程:《愛的支持——社交安全》
授課教師:李晶
引導家長了解社交安全,掌握“我”信息的表達技巧。
課程展示
第六期課程:《愛的同行——親子互動》
授課教師:李佳慶
給家長和孩子一個面對面表達愛的舞臺,通過活動拉近或修復親子關系。
活動過程回顧
培訓師資們以PLA參與式的教學方式,通過開展“筷子游戲”“野火游戲”“鏡子模仿”“魚缸式學習法”“風雨同行之社交風險排序”“氣球游戲”等活動,幫助家長們接納青春期孩子們所面臨的問題,讓家長們學習到科學、準確的性與生殖健康知識,掌握基本的青春安全知識,提升與孩子談論性與生殖健康問題的信心。
運用故事案例、互動交流及情景表演等方式與家長進行實戰(zhàn)研討,讓家長們在互相交流中學習如何與青春期的孩子溝通;如何傾聽孩子的內心,用親切的口吻與孩子交流,消除隔閡;如何陪伴孩子順利地度過青春期。
每個周六,家長們都會準時來到學校,認真聆聽,積極參與互動。在一個多月的時間里,家長們分享自己的感受,從最開始的焦慮、迷茫、觀望,到最后的全身心投入、感動、不舍,逐漸體會到溝通、理解和互相體諒的重要性。在與孩子的互動中,有學習、有溝通、有快樂,當然也有愧疚和歉意。每一次的全心投入,每一次的心靈觸動,都會收獲新的成長。
培訓結束后,家長們反響熱烈,紛紛表示課程生動有趣,不僅科學全面地了解了青春期孩子生理、心理上的變化,還掌握了與孩子溝通的技巧,為營造良好的家庭氛圍、改善親子關系、促進青春期孩子健康成長做了充分的準備。
“經過這幾期的培訓,我感覺自己對待兒子更有耐心了,感謝老師們的辛苦付出?!?/p>
“來參加培訓是在孩子成長道路上做出的最正確的決定,下次有類似的培訓我還想?yún)⒓?。?/p>
“培訓給我給我?guī)碜畲蟮氖斋@是讓我知道了怎樣理解兒子,怎樣跟他交流,培訓讓我反思了很多?!?/p>
“我希望以后有更多這樣的互動,讓孩子和家長一起參加,這樣可以讓孩子和家長的關系變得更加親密?!?/p>
…………
這一句句發(fā)自內心的評語是家長對“溝通之道”培訓項目最真實的反饋。
在培訓開始前以及結束后,家長們分別填寫了學校的前測和后測調查問卷,看看家長們是怎么評價課程的吧。
表1 “溝通之道”培訓前的評分統(tǒng)計
表2 “溝通之道”培訓后的評分統(tǒng)計
通過前測和后測數(shù)據(jù)對比,不難發(fā)現(xiàn)家長們與孩子談論青春健康話題的信心有了明顯的提高。
培訓還給家長們帶來了怎樣的感受呢?
表3.1 課程培訓后家長感受情況統(tǒng)計1
表3.2 課程培訓后家長感受情況統(tǒng)計2
表3.3 課程培訓后家長感受情況統(tǒng)計3
表3.4 課程培訓后家長感受情況統(tǒng)計4
開展“溝通之道”的培訓活動,進一步密切了家校聯(lián)系,為構建家校合力的教育環(huán)境打下了堅實的基礎。