陳瑞三，陳桂華，孫亞如

(1.沈陽建筑大學(xué)馬克思主義學(xué)院，遼寧 沈陽 110168；2.遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院思政部，遼寧 沈陽110122)

2014年，習(xí)近平總書記在中央民族工作會(huì)議上提出了“中華民族共同體”[1]概念，為新時(shí)代開展民族工作提供了重要遵循。2017年，黨的十九大報(bào)告進(jìn)一步提出，“深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，加強(qiáng)各民族交往交流交融，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”[2]，同時(shí)，把鑄牢中華民族共同體意識(shí)寫入黨章。2021年，習(xí)近平總書記在中央民族工作會(huì)議上再一次強(qiáng)調(diào)“要把鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為黨的民族工作的主線”[3]。這些既體現(xiàn)了馬克思主義民族理論中國化的重大創(chuàng)新，也是中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代黨在民族工作上的戰(zhàn)略目標(biāo)和新的要求。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重要論述，深刻理解其內(nèi)涵，探索其鑄牢的路徑，有著重要的理論和實(shí)踐意義。

一、中華民族共同體意識(shí)的內(nèi)涵

深刻理解和準(zhǔn)確把握中華民族共同體意識(shí)的內(nèi)涵，明晰其概念、內(nèi)容和特征，是探索鑄牢中華民族共同體意識(shí)路徑的前提和基礎(chǔ)。綜合學(xué)界相關(guān)研究觀點(diǎn)，可從以下3個(gè)方面理解中華民族共同體意識(shí)的內(nèi)涵。

1.中華民族共同體意識(shí)的語義界定

中華民族是中國境內(nèi)56個(gè)民族的總稱，是現(xiàn)代中國的國家民族，既不是指單一漢族，也不是指其他的某個(gè)具體民族。

中華民族共同體是指以中國為主要區(qū)域，形成的具有中華民族歷史文化聯(lián)系、穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)特征和心理素質(zhì)，由56個(gè)民族構(gòu)成、多元一體格局的民族綜合體[4]，是一個(gè)集命運(yùn)、責(zé)任、利益于一體的客觀存在[5]。

中華民族共同體意識(shí)是中國各民族人民對(duì)中華民族共同體的態(tài)度評(píng)價(jià)和認(rèn)同，是人們對(duì)中華民族和中華民族共同體的主觀認(rèn)知，是國家統(tǒng)一之基、民族團(tuán)結(jié)之本和精神力量之魂[6]。

2.中華民族共同體意識(shí)的基本內(nèi)容

意識(shí)是客觀事物在人們頭腦中的反映，中華民族共同體意識(shí)就是人們對(duì)經(jīng)過幾千年形成的多元一體的中華民族共同體的主觀認(rèn)同，主要體現(xiàn)在以下5個(gè)方面：

(1)共興共榮的命運(yùn)共同體意識(shí)

中華民族是在長期的歷史演變中形成的命運(yùn)共同體。從遠(yuǎn)古時(shí)期中華民族艱苦的生存斗爭(zhēng)，到幾千年來各民族之間交往交流交融，再到近代以來中華民族洗刷屈辱走向復(fù)興，各民族都已經(jīng)把自己的命運(yùn)同中華民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，形成了一榮俱榮、一損俱損、共興共榮的命運(yùn)共同體。正如習(xí)近平總書記所說的那樣，“歷史告訴我們，每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連[7]”。

(2)共建共治的政治共同體意識(shí)

中國是一個(gè)多民族的國家，中華民族是一個(gè)多民族共同組成的國族，多元一體的身份歸屬是中華民族的顯著特征。各民族要堅(jiān)定對(duì)祖國、對(duì)中華民族、對(duì)中華文化、對(duì)中國共產(chǎn)黨及中國特色社會(huì)主義的高度認(rèn)同，自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，堅(jiān)決反對(duì)分裂，反對(duì)民族歧視。各民族都是國家的主人，要團(tuán)結(jié)一心，共同參與到國家事務(wù)管理之中，共建共治，共同為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而奮斗。

(3)共富共享的經(jīng)濟(jì)共同體意識(shí)

由于歷史發(fā)展和地理?xiàng)l件等原因，我國東西南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，各民族之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展也不平衡。共富共享的經(jīng)濟(jì)共同體意識(shí)，就是充分發(fā)揮民族大家庭的優(yōu)勢(shì)，在發(fā)展中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國、向共同富裕邁進(jìn)的進(jìn)程中，一個(gè)民族也不能少，切實(shí)把各族人民對(duì)美好生活的向往作為共同奮斗的目標(biāo)，確保少數(shù)民族及民族地區(qū)同全國一道向前發(fā)展，共富共享，不斷增強(qiáng)各族群眾的獲得感、幸福感、安全感。

(4)共甘共苦的生活共同體意識(shí)

中華民族在幾千年的歷史交往中，形成了各民族大雜居、小聚居，你中有我、我中有你的格局，在語言風(fēng)俗、生活習(xí)慣上相互影響，互相交織?！皾h族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”[8]。要堅(jiān)持和尊重已經(jīng)形成的共居共事共甘共苦的生活共同體意識(shí)，鼓勵(lì)各民族之間團(tuán)結(jié)合作、友好交往，共創(chuàng)中華民族更加美好的未來。

(5)共創(chuàng)共傳的文化共同體意識(shí)

中華民族擁有五千年文明，在中華民族的文化百花園中，不僅有代表中華民族文化縱深的以漢族為主體創(chuàng)造的五千年中華文明，也有各少數(shù)民族所創(chuàng)造的代表中華民族文化多元的少數(shù)民族傳統(tǒng)特色文化。而正是在幾千年的歷史長河中，各民族文化的相互傳播，才形成了中華文化為主干，各民族文化為枝葉，各民族共創(chuàng)共傳、根深干壯、枝繁葉茂、既多元又統(tǒng)一的博大精深的中華文化。

3.中華民族共同體意識(shí)的基本特征

中華民族在歷史演進(jìn)中形成的相互依存、共擔(dān)共享的共同體狀態(tài)及實(shí)質(zhì)，蘊(yùn)含著中華民族共同體意識(shí)的整體性與共同性、包容性與凝聚性、平等性與同命運(yùn)性的特征。

(1)整體性與共同性

第一，中華民族大家庭是由56個(gè)民族共同結(jié)成的有機(jī)統(tǒng)一體，每個(gè)民族都是這個(gè)大家庭中平等的一員。在這個(gè)誰也離不開誰的大家庭中，你中有我，我中有你。共同體與各民族之間是一體與多元、共治與自治、核心與同心以及共同與認(rèn)同的辯證關(guān)系。

第二，中華民族的歷史是各民族的共同發(fā)展史，正如習(xí)近平總書記闡述的那樣，“我們遼闊的疆域是各民族共同開拓的；我們悠久的歷史是各民族共同書寫的；我們燦爛的文化是各民族共同創(chuàng)造的；我們偉大的精神是各民族共同培育的”[9]，各民族人民對(duì)國家的歷史發(fā)展和文明進(jìn)步都做出了重要的貢獻(xiàn)。

第三，中華民族的偉大復(fù)興是建立在中華民族每一個(gè)成員共同發(fā)展、共同富裕基礎(chǔ)上的復(fù)興，全面實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，是包含所有民族地區(qū)在內(nèi)的現(xiàn)代化。少數(shù)民族及民族地區(qū)的發(fā)展，是國家實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化和民族復(fù)興的重要組成部分，必須共同努力，共同去創(chuàng)造人們共享的美好生活。

(2)包容性與凝聚性

第一，中華民族自古以來就是個(gè)兼容并包的民族實(shí)體，從最早的華夏(漢)民族、羌族等民族，到后來的藏族、滿族、蒙古族等，再到今天的56個(gè)民族是一家的一部發(fā)展壯大史，就是一部包容、合作、共同奮斗的歷史。守望相助、手足情深，誰也離不開誰，這既是中華民族發(fā)展的歷史，也是中華民族今天凝聚的現(xiàn)實(shí)。

第二，中華民族在對(duì)內(nèi)體現(xiàn)包容的同時(shí)，對(duì)外則更體現(xiàn)了民族的團(tuán)結(jié)和凝聚。特別是1840年以來，在對(duì)外來列強(qiáng)侵略瓜分中國的斗爭(zhēng)中，前有在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中為國捐軀的蒙古士兵，后有回族抗日英雄馬本齋、滿族將領(lǐng)佟麟閣，更有川軍、滇軍、八千苗兵、瓊崖抗日縱隊(duì)中數(shù)不勝數(shù)的少數(shù)民族英雄前赴后繼、浴血奮戰(zhàn)。在國家危亡、民族危難之際，各民族紛紛團(tuán)結(jié)起來，形成統(tǒng)一戰(zhàn)線，共同對(duì)抗外來侵略，打擊共同敵人，共同捍衛(wèi)民族家園。

第三，今天，中華民族要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，更需要發(fā)揚(yáng)中華民族包容和凝聚的精神，不斷增進(jìn)共同性，尊重和包容差異性，不斷增強(qiáng)凝聚力、向心力。各民族要共同奮斗、共同發(fā)展，共同實(shí)現(xiàn)中華民族的美好前景。

(3)平等性與同命運(yùn)性

第一，滿足人對(duì)平等的要求和各民族平等的愿望，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的指導(dǎo)思想和立國原則之一，也是馬克思主義人的平等和民族平等思想的體現(xiàn)。中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持把民族平等作為立國的根本原則之一，實(shí)行民族區(qū)域自治制度，徹底結(jié)束了民族壓迫、紛爭(zhēng)的痛苦歷史，各族人民真正獲得了平等的政治權(quán)利，團(tuán)結(jié)互助，當(dāng)家做主。

第二，中國各民族的命運(yùn)是緊緊聯(lián)系在一起的，在互相交往和影響之中經(jīng)歷和分擔(dān)共同的命運(yùn)，一榮俱榮，一損俱損，這已為歷史一次又一次所證明。各民族只有把自己的命運(yùn)同中華民族大家庭的命運(yùn)緊密地連接在一起，才會(huì)有前途和希望。

第三，中國共產(chǎn)黨始終注意正確處理中華民族的整體利益和各民族的具體利益的關(guān)系，既做到具體利益服從整體利益，也注意保障各族群眾的合法權(quán)益。今天，“中華民族一家親、同心共筑中國夢(mèng)”已經(jīng)成為中華民族共同體的共同目標(biāo)和使命。民族團(tuán)結(jié)是民族興旺之本，各民族同心同向，手挽著手，肩并著肩，共同應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，共同團(tuán)結(jié)奮斗，共享發(fā)展成果。

二、鑄牢中華民族共同體意識(shí)的路徑

鑄牢中華民族共同體意識(shí)是中國共產(chǎn)黨在新時(shí)代開展民族工作的主線，也是繼續(xù)開創(chuàng)黨的民族工作新局面的必由之路。面對(duì)新時(shí)代的新問題和新要求，必須堅(jiān)持在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，通過站得高的政治引領(lǐng)、看得遠(yuǎn)的價(jià)值導(dǎo)向、落得實(shí)的具體舉措、見得到的客觀變化，將鑄牢變成行動(dòng)，讓意識(shí)成為自覺。

1.站得高的政治引領(lǐng)

(1)進(jìn)一步加強(qiáng)黨對(duì)民族工作的領(lǐng)導(dǎo)。在一個(gè)多民族國家里，沒有堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，就不能使不同民族匯聚起來奔向共同目標(biāo)。過去的百年，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，民族團(tuán)結(jié)，國家興旺。今天，面對(duì)國際國內(nèi)的變局與形勢(shì)，做好新時(shí)代黨的民族工作，更需要加強(qiáng)和完善黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨委必須認(rèn)真履行主體責(zé)任，切實(shí)提升解決民族問題、做好民族工作的能力和水平，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿民族工作全過程。

(2)進(jìn)一步提高對(duì)鑄牢中華民族共同體意識(shí)重大意義的認(rèn)識(shí)。要從中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度，深刻理解鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重大意義，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為奮斗的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，繁榮中華民族優(yōu)秀文化，推進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，鞏固平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，有效應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮發(fā)展。

(3)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)民族工作干部隊(duì)伍建設(shè)的重要性。做好黨的民族工作，促進(jìn)各族人民鑄牢中華民族共同體意識(shí)，民族工作干部隊(duì)伍建設(shè)至關(guān)重要。要繼續(xù)拓展全國交流、地區(qū)選拔、學(xué)校培養(yǎng)、在職提高等多種選配民族工作干部的途徑。民族工作干部必須做到堅(jiān)決維護(hù)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定，鑄牢中華民族共同體意識(shí)行動(dòng)堅(jiān)決，與各族群眾有深厚感情，忠誠干凈擔(dān)當(dāng)。對(duì)在條件艱苦地區(qū)工作的一線干部要更加重視、關(guān)心和愛護(hù)。要重視少數(shù)民族干部的培養(yǎng)和作用發(fā)揮，要充分信任政治過硬、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀少數(shù)民族干部，敢于委以重任。對(duì)于民族地區(qū)的基層黨組織建設(shè)要更加重視，發(fā)揮好基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

(4)進(jìn)一步推進(jìn)民族事務(wù)治理體系和治理能力現(xiàn)代化。不斷完善黨的民族工作法律法規(guī)體系，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)憲法和民族區(qū)域自治法的宣傳工作，引導(dǎo)廣大干部和群眾樹立法律面前人人平等的觀念，堅(jiān)定法律信仰，按照法律辦事。各級(jí)政府及相關(guān)部門要善于用法治思維和法治方式處理民族事務(wù)，依法保障各族群眾的合法權(quán)益。要以對(duì)國家和人民高度負(fù)責(zé)的精神反對(duì)和防范各種分裂活動(dòng)。要進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督體系建設(shè)，保證黨的民族政策有效落實(shí)，確保中華民族共同體建設(shè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

2.看得遠(yuǎn)的價(jià)值導(dǎo)向

(1)堅(jiān)持把各族人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)。習(xí)近平總書記明確指出，“建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，一個(gè)民族也不能少”[10]。各民族團(tuán)結(jié)攜手，共同奮斗發(fā)展，既體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也體現(xiàn)了中國特色社會(huì)主義的顯著優(yōu)勢(shì)。要把鑄牢中華民族共同體意識(shí)與推動(dòng)各民族團(tuán)結(jié)奮斗緊密聯(lián)系在一起，引領(lǐng)各民族人民同呼吸、共命運(yùn)，共同建設(shè)美好生活。

(2)不斷推動(dòng)各族人民堅(jiān)定“五個(gè)認(rèn)同”。各族人民對(duì)偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會(huì)主義的認(rèn)同是國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定的思想基礎(chǔ)。只有堅(jiān)定“五個(gè)認(rèn)同”，才能更加堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路，才能弘揚(yáng)中國精神、凝聚中國力量。要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，不斷加強(qiáng)公民教育，引導(dǎo)各族人民準(zhǔn)確把握中國是統(tǒng)一的多民族國家這個(gè)國情，認(rèn)同自己和自己所屬的族群都屬于中華民族這個(gè)更大的共同體的事實(shí)。要通過國情黨史等教育，用事實(shí)引導(dǎo)各族人民堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義信念，和衷共濟(jì)、和睦相處，不斷鞏固和發(fā)展安定團(tuán)結(jié)的大好局面。

(3)全面推進(jìn)中華民族共有精神家園建設(shè)。實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)必須凝聚中國力量。要做好馬克思主義祖國觀、民族觀、文化觀、歷史觀宣傳教育，不斷深化公民道德建設(shè)和現(xiàn)代文明創(chuàng)建，加強(qiáng)時(shí)代新人培育工作，引導(dǎo)各族群眾人心歸聚、精神相依，共同構(gòu)筑起中華民族共有精神家園，凝聚同心共筑中國夢(mèng)的磅礴力量。要堅(jiān)守意識(shí)形態(tài)陣地，把握好輿論方向和主導(dǎo)權(quán)，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在構(gòu)筑各民族共有精神家園、鑄牢中華民族共同體意識(shí)中的正向作用。要不斷肅清民族分裂、宗教極端思想流毒，為民族團(tuán)結(jié)和諧創(chuàng)造有利環(huán)境。

(4)深入持久做好新時(shí)代民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作。不斷創(chuàng)新方式載體，推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)走進(jìn)機(jī)關(guān)、企業(yè)、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、連隊(duì)以及宗教活動(dòng)場(chǎng)所等。進(jìn)一步豐富民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育活動(dòng)創(chuàng)建內(nèi)容，通過入情入理、行之有效的方式方法，促進(jìn)各民族之間的相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)和相互幫助，自覺投身到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中來。

3.落得實(shí)的具體舉措

(1)促進(jìn)各民族交往交流交融。交往是交流的前提，交流是交融的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)交融是中華民族共同體意識(shí)培育的重要保障。要進(jìn)一步統(tǒng)籌布局和配置資源，不斷拓展有效渠道，加強(qiáng)政策的制定和完善，創(chuàng)造有利的環(huán)境氛圍，促進(jìn)各民族間的交往交流交融，促進(jìn)各民族在理想、信念、情感、文化上的相融相通，逐步實(shí)現(xiàn)在空間、文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、心理等方面的全方位嵌入，各民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，守望相助。充分發(fā)揮學(xué)校和社區(qū)等方面優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)推廣和普及國家通用語言文字，充分尊重和保障少數(shù)民族語言文字的學(xué)習(xí)和使用。充分利用人員流動(dòng)帶來的社會(huì)互嵌結(jié)構(gòu)為各民族之間交往交流交融提供的契機(jī)，也要注意民族文化差異帶來的社會(huì)問題和矛盾，引導(dǎo)各民族群眾平等相待，相互尊重，互相幫助，友好相處。

(2)推動(dòng)民族地區(qū)加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。發(fā)展是硬道理，民族地區(qū)能否與全國一道實(shí)現(xiàn)共同富裕，是決定我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)能否成功、中華民族能否實(shí)現(xiàn)全面復(fù)興的關(guān)鍵。也只有實(shí)現(xiàn)了民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，縮小貧富差距，各族人民幸福安康，才能保證社會(huì)和諧穩(wěn)定，才能打牢中華民族共同體意識(shí)的社會(huì)和物質(zhì)基礎(chǔ)。要不斷完善差別化區(qū)域支持政策，支持民族地區(qū)深化改革擴(kuò)大開放，充分利用所具有的資源等優(yōu)勢(shì)，因地制宜，發(fā)揮長處，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力。以“民族互惠”代替“民族優(yōu)惠”，革除“等、靠、要”的落后思想和“懶、散、慢”的心理狀態(tài)，大力扶持特色經(jīng)濟(jì)，提升自我發(fā)展能力，鞏固脫貧攻堅(jiān)成果，有效銜接鄉(xiāng)村振興，走出富于民族地區(qū)特色的發(fā)展道路，加快民族地區(qū)現(xiàn)代化建設(shè)步伐，不斷增強(qiáng)各族人民群眾的獲得感、幸福感和安全感。

(3)進(jìn)一步加大民族地區(qū)的人才培養(yǎng)力度。由于歷史和地理原因，民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求更加迫切。民族地區(qū)人才培養(yǎng)，也是促進(jìn)各族人民提升中華民族共同體意識(shí)的有效途徑。一是要繼續(xù)加大其他地區(qū)對(duì)民族地區(qū)的人才智力直接支持，選派科技力量對(duì)口支援。二是加大民族地區(qū)選派人員到國內(nèi)發(fā)達(dá)地區(qū)培訓(xùn)、掛職、實(shí)習(xí)等方面的力度，提高民族地區(qū)人員工作能力和素質(zhì)。三是繼續(xù)做好其他地區(qū)的學(xué)校工作，包括初等、中等、高等學(xué)校，特別是應(yīng)用型學(xué)校，有針對(duì)性地為民族地區(qū)培養(yǎng)輸送專業(yè)人才。要科學(xué)制定符合民族地區(qū)實(shí)際的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和鼓勵(lì)政策，不搞一刀切，不能簡(jiǎn)單用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)考核和要求所有少數(shù)民族學(xué)生，不能簡(jiǎn)單用考試分?jǐn)?shù)劃定人才界限。

(4)加強(qiáng)民族文化建設(shè)。正確處理民族文化認(rèn)同與中華文化認(rèn)同的關(guān)系，充分發(fā)揮文化工程的引領(lǐng)力，積極培育中華民族共同的文化意識(shí)，積極推動(dòng)各民族文化的傳承保護(hù)和創(chuàng)新交融，深入挖掘中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化[11]。認(rèn)真做好梳理和突出各民族共享的中華文化符號(hào)和中華民族形象工作，不斷增強(qiáng)各族群眾對(duì)中華文化的認(rèn)同。發(fā)揮傳統(tǒng)文化節(jié)日傳播中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特作用，引導(dǎo)各族群眾積極參與，使之成為民族團(tuán)結(jié)的精神紐帶。加強(qiáng)其他地區(qū)文化活動(dòng)與民族地區(qū)特色文化活動(dòng)的交流互動(dòng)，推進(jìn)中華民族文化的繼承和傳播。

4.見得到的客觀變化

(1)用歷史變化的事實(shí)認(rèn)同中華民族共同體意識(shí)。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過團(tuán)結(jié)抗?fàn)帯⒃⊙獖^戰(zhàn)，包括少數(shù)民族在內(nèi)的全國各族人民獲得了翻身解放，民族地區(qū)同全國其他地區(qū)一樣，徹底推翻了政治上的農(nóng)奴制和封建專制，改變了經(jīng)濟(jì)上落后、民不聊生，教育上僅有少部分孩子才能上學(xué)的狀況，實(shí)現(xiàn)了各民族人民政治上人人平等、經(jīng)濟(jì)上生活條件改善、文化上所有孩子都可以有讀書機(jī)會(huì)的好日子。要通過黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史的“四史”學(xué)習(xí)教育，用歷史變化的事實(shí)加深人們對(duì)中華民族共同體意識(shí)的認(rèn)同。

(2)用當(dāng)今發(fā)展的成就增強(qiáng)中華民族共同體意識(shí)。中華人民共和國成立以來，特別是改革開放以來，在黨的民族政策的指引下，民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)都得到了長足的發(fā)展，居住在大山里的人們實(shí)現(xiàn)了脫貧，少數(shù)民族孩子在上學(xué)讀書等方面不僅擁有平等機(jī)會(huì)、而且享有特殊的鼓勵(lì)政策。其他地區(qū)對(duì)口支援民族地區(qū)，民族地區(qū)群眾到其他地區(qū)就業(yè)等，都足以說明，沒有民族團(tuán)結(jié)，就沒有今天民族地區(qū)的發(fā)展。

(3)用身邊榜樣的示范引導(dǎo)中華民族共同體意識(shí)。中國共產(chǎn)黨成立以來，黨的民族工作取得了輝煌成就，涌現(xiàn)出了大批民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)集體和個(gè)人，一批特色文化、特色經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目得到了發(fā)展和推廣。成果就在眼前，榜樣就在身邊，中華民族共同體的優(yōu)勢(shì)日益凸顯。要有意識(shí)地宣傳身邊典型，發(fā)揮其示范、感召和影響效力，在鑄牢中華民族共同體意識(shí)過程中達(dá)到潛移默化、潤物無聲的效果。

(4)用未來美好的愿景強(qiáng)化中華民族共同體意識(shí)。實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興中國夢(mèng)的第二個(gè)百年目標(biāo)大幕已經(jīng)開啟，發(fā)展不平衡不充分的問題將在新的發(fā)展中得到進(jìn)一步解決，各民族的根本利益將得到進(jìn)一步維護(hù)，各族人民對(duì)美好生活的向往將得到進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)，共同富裕的美好目標(biāo)將一步步變成現(xiàn)實(shí)。這些既是鑄牢中華民族共同體意識(shí)的有效前提，也是客觀結(jié)果。要用充滿希望又切實(shí)可能的目標(biāo)、愿景激勵(lì)和鼓舞各族人民，使中華民族共同體意識(shí)得到不斷鞏固和強(qiáng)化。

三、結(jié) 語

鑄牢中華民族共同體意識(shí)是新時(shí)代黨的民族工作的主線，也是實(shí)現(xiàn)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。筆者通過中華民族共同體意識(shí)的內(nèi)涵與鑄牢路徑分析，力爭(zhēng)能為有關(guān)方面研究“鑄牢什么”以及“如何鑄牢”提供參考和借鑒。