李丹崖

他6歲，是個(gè)干什么事情都要慢半拍的孩子。

他經(jīng)常趕不上公交車，哪怕趕上了，即使是他最先上去，最終的結(jié)果也可能是在車上站著。因?yàn)椋偸菦]有別的孩子動(dòng)作迅捷。因此，他常常是站著到達(dá)遠(yuǎn)在十里外的小學(xué)。

他的成績(jī)并不好。老師喊他起來回答問題的時(shí)候，他總是磨磨蹭蹭，幾分鐘后才站起來，每個(gè)問題他又回答得語無倫次，甚至跑題。為此，老師總是懷疑他上課走神，他經(jīng)常被罰站。

和同學(xué)們?cè)谝黄鹛咔?，他是被球和?duì)友撞傷最多的孩子。有時(shí)候，明明看到球朝自己飛過來，他想去接，但總是慢了點(diǎn)，他的鼻子經(jīng)常被球撞得鮮血直流，腿部也經(jīng)常被絆得青一塊紅一塊。他曾無數(shù)次哭著向媽媽說：“為什么我那么笨，別的小朋友都那么聰明？”

母親微笑著告訴他：“孩子，其實(shí)你并不笨。你在公交車上站著，是因?yàn)槟惆炎蛔尳o了別的同學(xué)；你上課時(shí)并不是走神，而是精力太集中了，入課很深；你總是被別的同學(xué)絆倒，是因?yàn)槟阕袷匾?guī)則……一切都只能說明一個(gè)問題，你是個(gè)善良的孩子！”

“做一個(gè)善良的孩子每次坐公交車的時(shí)候都要站著、上課罰站、踢球的時(shí)候受傷嗎？”他一臉疑惑。

母親笑了，并沒有直接回答他，而是把他領(lǐng)到了一個(gè)電飯煲旁，掀開鍋蓋，里面是一鍋香噴噴的米飯。母親說：“孩子，你仔細(xì)看看這一鍋米飯，那些處在最上層的大米總是精神勁兒十足，筆挺地站在電飯煲里，而處在電飯煲底部的大米總是平躺著，這兩種大米哪一種更好看呢？”

“站著的大米！”他聲音洪亮地回答。

“這就對(duì)了，你光知道站著的大米漂亮，你可知道漂亮是需要付出努力的？首先，站著的大米不像臥倒的大米跑得那么快。鍋開的時(shí)候，臥倒的大米總是迅速地跑到電飯煲底部，這是害怕蒸煮的表現(xiàn)，而站著的大米呢，水蒸氣撲過來一次次把它們打倒，它們又一次次站了起來。它們經(jīng)受的煎熬最多，沒有人保護(hù)它們。正因?yàn)榻?jīng)受了這些考驗(yàn)，它們才成為最有型、最漂亮的大米！孩子，你就是處在電飯煲最上層的大米！”媽媽說這話的時(shí)候，目光如一股溫泉，滿含希冀。

聽完媽媽的話，他若有所思，仿佛明白了什么。從此以后，每每遇到吃虧、磨難、磕絆，他總是告誡自己，要做一粒站著的大米，清醒地站著，漂亮地站著。

時(shí)光匆匆，一晃15年過去了。孩子成了一名舉重運(yùn)動(dòng)員，代表國(guó)家參加比賽拿了許多金牌，有媒體記者問他：“你成功的秘訣是什么呢？”

他微笑著答道：“并沒有什么秘訣，我在舉重的時(shí)候，只想著一件事情，那就是舉起杠鈴，然后站著，像電飯煲上層的大米一樣站著！”

記者席里響起了一片雷鳴般的掌聲。

其實(shí)，有一個(gè)秘密母親一直沒有告訴他：由于出生時(shí)難產(chǎn)，導(dǎo)致他腦子缺氧太久，他成了一個(gè)輕度智障的孩子……