肖麗娟

摘 要：高校作為各級各類人才培養(yǎng)的重要陣地，其在促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、教育事業(yè)發(fā)展、社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面都發(fā)揮著重要的作用。高校人才培養(yǎng)中，競技體育人才的培養(yǎng)是尤為重要的內(nèi)容，尤其在近年來競技體育的快速發(fā)展背景下，更是在很大程度上推動了高校競技體育人才培養(yǎng)的發(fā)展。為了能夠為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀的競技體育人才，明確教育理念、創(chuàng)新教育理念就十分重要。完滿教育是以學(xué)生全面發(fā)展為中心的一種新興教育理念，本文就基于完滿教育，對高校競技體育人才的培養(yǎng)進(jìn)行分析。

關(guān)鍵詞：高校;競技體育人才;完滿教育;培養(yǎng)

引言：

近年來，我國競技體育發(fā)展尤為迅速，而對于全世界而言，競技體育也是彰顯國家地位與實力的重要平臺，所以競技體育在各個國家都備受重視。隨著我國競技體育的快速發(fā)展，對競技體育人才需求也在不斷增加，同時對競技體育人才的要求也越來越高。而就目前我國高校競技體育人才培養(yǎng)現(xiàn)狀來看并不是十分理想，在很多方面都存在一些問題和不足，如培養(yǎng)目標(biāo)不夠完善、人才培養(yǎng)方法不夠全面等?；诖耍訌?qiáng)對高校競技體育人才培養(yǎng)的創(chuàng)新和優(yōu)化就顯得十分重要。完滿教育是一種新興的教育理念，其強(qiáng)調(diào)對學(xué)生的全面培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生完滿發(fā)展。在高校競技體育人才培養(yǎng)中，也可以基于完滿教育的角度來創(chuàng)新教育模式。

一、高校競技體育人才培養(yǎng)現(xiàn)狀

競技體育在高校中的發(fā)展已有一段歷史，對于當(dāng)今社會發(fā)展而言，高校競技體育不僅是一項有關(guān)于國家榮譽的運動，同時也是關(guān)系到中國未來社會發(fā)展的一項事業(yè)?；诟咝８偧俭w育的重要性，高校就必須提高對競技體育人才培養(yǎng)的重視。而就實際來看，高校在競技體育人才培養(yǎng)方面并不算十分理想，其中還存在較多的問題[1]。首先，競技體育在高校的重視程度不高，這與高校將重心放在專業(yè)課程教學(xué)方面有很大的關(guān)系。競技體育在高校中一直以來都被固定成為了娛樂、悠閑的角色，所以相比專業(yè)技能、專業(yè)知識培養(yǎng)而言更容易被忽視。其次，就高效經(jīng)濟(jì)體育人才培養(yǎng)的整體條件來看也不算十分理想，比如沒有較好的訓(xùn)練條件、沒有較好的活動環(huán)境、沒有較好的師資隊伍，這些問題都會直接影響到高校競技體育人才培養(yǎng)的有效性。最后，就高校競技體育的競技體系而言也存在不健全不完善的問題，比如沒有系統(tǒng)的人才培養(yǎng)計劃、沒有明確的培養(yǎng)目標(biāo)、沒有科學(xué)的培養(yǎng)系統(tǒng)。所以想要培養(yǎng)高水平的競技體育人才尤為困難。完滿教育以學(xué)生全面發(fā)展為中心，構(gòu)建了社團(tuán)活動、公益服務(wù)、藝術(shù)實踐、競技體育為主要內(nèi)容的育人體系。其中就突出了競技體育的重要性和必要性，高校應(yīng)該基于完滿教育對競技體育提出的要求和需求，加強(qiáng)對競技體育人才的有效培養(yǎng)。

二、基于完滿教育的高校競技體育人才培養(yǎng)策略

（一）提高對高校競技體育人才培養(yǎng)的重視

體育競技人才培養(yǎng)在高校教育體系中一直都沒有得到高度的重視，其重要程度與專業(yè)課程相比還存在明顯差距，這與我國傳統(tǒng)的功利化教育理念有很大的關(guān)系。而完滿教育則強(qiáng)調(diào)要注重學(xué)生德智體美勞的全方面培養(yǎng)、全方面發(fā)展。競技體育人才培養(yǎng)，不僅有利于提高當(dāng)代學(xué)生的健康水平、體育素養(yǎng)，同時還可以為我國競技體育發(fā)展提供更多優(yōu)秀的人才儲備。因此，基于完滿教育的理念，高校應(yīng)該提高對競技體育人才培養(yǎng)的重視[2]。高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該將競技體育人才培養(yǎng)放置于專業(yè)人才培養(yǎng)的同等位置。基于競技體育人才培養(yǎng)需求和要求，應(yīng)該做好競技體育的課程構(gòu)建、活動規(guī)劃等工作，基于當(dāng)代大學(xué)生競技體育現(xiàn)狀，應(yīng)該明確人才培養(yǎng)目標(biāo)、人才發(fā)展目標(biāo)等。對于高效管理者、組織者、教育工作者均需要做好有關(guān)競技體育人才培養(yǎng)的宣傳教育工作。只有這樣，競技體育人才培養(yǎng)才能夠真正落實到高校教育任務(wù)當(dāng)中。

（二）優(yōu)化競技體育人才培養(yǎng)條件

競技體育人才培養(yǎng)需要有相應(yīng)的基礎(chǔ)條件作為支撐，其中訓(xùn)練條件、師資條件就是必不可少的環(huán)節(jié)?；谕隄M教育的需求和要求，為了更好地培養(yǎng)競技體育人才，就必須注重對培養(yǎng)條件的優(yōu)化。首先，就訓(xùn)練條件而言，高校必須加強(qiáng)對體育設(shè)施、訓(xùn)練環(huán)境的優(yōu)化。比如需要基于高校競技體育項目、人才培養(yǎng)需求等，增加各種體育設(shè)施、運動器材。很多競技體育對訓(xùn)練場地要求較高，高校也需要加強(qiáng)對訓(xùn)練場地的建設(shè)，如足球場、籃球館、羽毛球館、乒乓球室、室外綜合訓(xùn)練場地等[3]。其次，就師資條件而言，高校則需要加強(qiáng)提高師資水平在體育競技人才培養(yǎng)中，教練員占據(jù)著重要的位置。對此，高校就必須基于不同的體育競技項目、人才培養(yǎng)需求，加強(qiáng)對專業(yè)教練員、綜合教練員的引進(jìn)和培訓(xùn)，這樣才可以給予當(dāng)代大學(xué)生專業(yè)化的競技體育指導(dǎo)，進(jìn)而為競技體育人才培養(yǎng)提供保障。高校在師資引進(jìn)中，可以從專業(yè)運動隊、職業(yè)運動隊中進(jìn)行教練員招聘，而不是僅限于以體育教師來擔(dān)任教練員。專業(yè)運動員具備專業(yè)的知識和技能水平，同時其實踐能力、創(chuàng)新意識也非常強(qiáng)，更有利于競技體育人才的培養(yǎng)。

（三）完善競賽體系

科學(xué)合理的競賽體系是推動高校競技體育人才培養(yǎng)發(fā)展的重要措施。為了實現(xiàn)完滿教育的需求和要求，高校在競技體育人才培養(yǎng)方面，加強(qiáng)完善競賽體系也顯得十分重要和必要。比如高?？梢酝ㄟ^舉辦冬令營、夏令營、體育特長選秀賽等方法來提高當(dāng)代大學(xué)生對競技體育的興趣性和能動性，鼓勵當(dāng)代大學(xué)生積極參與到競技體育活動當(dāng)中，通過競技體育不斷地提升自身。高校還可以與中國大體協(xié)、各單項協(xié)會合作，舉辦各種競技體育（體操、足球、籃球、羽毛球）等競賽活動。為了提高競賽活動的整體水平，還可以與企業(yè)、贊助商等構(gòu)建戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，通過精心設(shè)計賽事，從而吸引更多的人才參與到競技體育競賽當(dāng)中，這更有利于競技體育人才的有效培養(yǎng)。

結(jié)束語：

為了更好地促進(jìn)我國競技體育快速發(fā)展，高校就必須提高對競技體育人才培養(yǎng)的重視。為了提高競技體育人才培養(yǎng)質(zhì)量，高校應(yīng)該基于完滿教育理念，對人才培養(yǎng)方法、模式、理念等進(jìn)行創(chuàng)新。在完滿教育指導(dǎo)和引導(dǎo)下，實現(xiàn)對競技體育人才的全面、綜合培養(yǎng)，這對提高競技體育人才整體質(zhì)量，促進(jìn)我國競技體育發(fā)展都具有重要的意義。

參考文獻(xiàn)：

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[3]張選靜，戰(zhàn)國杰.新時期我國高校競技體育發(fā)展的現(xiàn)實困境研究[J].當(dāng)代體育科技，2018，8（36）：74+76.

（山西省晉中市太谷區(qū)晉中信息學(xué)院）