孔令劍
摘? 要:本文從立足于安全發(fā)展的內(nèi)涵,從三個(gè)方面對(duì)部隊(duì)安全管理的基本知識(shí)進(jìn)行了細(xì)致的分析。指出:安全發(fā)展是依法從嚴(yán)治軍的發(fā)展,是部隊(duì)安全管理的重要保證;安全發(fā)展是打牢官兵思想的發(fā)展,是部隊(duì)安全管理的基礎(chǔ)保障;安全發(fā)展是官兵素質(zhì)的全面發(fā)展,是部隊(duì)安全管理的主要內(nèi)容。
關(guān)鍵詞:安全發(fā)展;部隊(duì)安全管理;科學(xué)發(fā)展觀
安全管理,是指運(yùn)用科學(xué)的理論、原則、法規(guī)和手段,協(xié)調(diào)各種力量,預(yù)防事故和案件,避免非正常的人員傷亡、裝備物資損失或政治聲譽(yù)受到損害的活動(dòng)。它是部隊(duì)基層管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。安全發(fā)展是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的應(yīng)有之義,是又好又快發(fā)展的內(nèi)在要求。推進(jìn)中國特色軍事變革,做好軍事斗爭準(zhǔn)備,履行新世紀(jì)新階段我軍歷史使命,必然要求把安全發(fā)展作為新形勢下建軍治軍的科學(xué)理念牢固確立起來,進(jìn)一步增強(qiáng)軍隊(duì)建設(shè)和部隊(duì)安全管理的科學(xué)性、安全性。
一、安全發(fā)展是依法從嚴(yán)治軍的發(fā)展,是部隊(duì)安全管理的重要保證
依法從嚴(yán)治軍是軍隊(duì)建設(shè)的鐵律。只有把依法從嚴(yán)治軍貫穿和滲透到部隊(duì)建設(shè)的各領(lǐng)域全過程,使部隊(duì)安全穩(wěn)定工作走上法制化軌道,才能有效防止管理松懈、作風(fēng)松散、紀(jì)律松弛,杜絕各種事故案件的發(fā)生。堅(jiān)持在群策群管上下功夫,上下合力抓好安全工作落實(shí)。各級(jí)要始終堅(jiān)持把安全工作擺上重要議事日程,在安排工作時(shí),要堅(jiān)持把安全工作與其他工作一道部署,狠抓安全責(zé)任落實(shí)。
法制化更加強(qiáng)調(diào)維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。必須加大從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)的力度, 堅(jiān)持做到執(zhí)行上級(jí)指示命令從嚴(yán),令行禁止。各級(jí)軍政主官要切實(shí)擔(dān)負(fù)起安全防事故工作"第一責(zé)任人"的神圣使命,結(jié)合安全工作形勢分析,親自講評(píng)部隊(duì)安全工作所取得的成績和不足。各基層單位在思想上,要堅(jiān)持搞好安全教育,時(shí)刻繃緊安全這根弦不放松,加強(qiáng)經(jīng)常性的安全工作常識(shí)教育,切實(shí)打牢官兵的自我安全防范意識(shí),落實(shí)各項(xiàng)法規(guī)從嚴(yán),不打折扣。樹立“安全管理人人有責(zé)”的觀念,強(qiáng)化官兵的參與意識(shí)、主人翁意識(shí),充分發(fā)揮骨干在前沿陣地上的“觀察員”、“信息員”、“戰(zhàn)斗員”和“指導(dǎo)員”的作用,及時(shí)發(fā)現(xiàn),有效地遏制,正確地處理不安全因素,不斷消除“盲區(qū)”,共抓齊管。
二、安全發(fā)展是打牢官兵思想的發(fā)展,是部隊(duì)安全管理的基礎(chǔ)保障
各種新情況新問題的解決和處理,只有堅(jiān)持思想為先的原則,才能取得管理工作的主動(dòng)權(quán)。安全發(fā)展建立在官兵思想建設(shè)全面過硬的基礎(chǔ)之上,始終把工作重心放在有效調(diào)動(dòng)和激發(fā)官兵積極性和責(zé)任意識(shí)上。堅(jiān)持落實(shí)安全教育,增強(qiáng)官兵安全意識(shí),落實(shí)條令條例和安全常識(shí)的學(xué)習(xí)教育,強(qiáng)化官兵條令觀念,結(jié)合官兵思想實(shí)際,適時(shí)進(jìn)行隨機(jī)教育,貫徹“真抓、早抓、主動(dòng)抓”的思想,確保官兵思想不滑坡,安全樹的牢。堅(jiān)持把安全思想教育與職責(zé)、義務(wù)、部隊(duì)建設(shè)大局、公私利益等緊密結(jié)合起來,確保人人都在組織中,人人都在紀(jì)律中,人人都在管理中。
加強(qiáng)安全管理,必須抓根治本,從解決官兵思想認(rèn)識(shí)入手,著力提高官兵的思想覺悟,努力使廣大官兵具有強(qiáng)烈的安全意識(shí),具備良好的心理素質(zhì),打牢其思想基礎(chǔ)。首先,要抓好經(jīng)常性教育。經(jīng)常組織官兵進(jìn)行安全常識(shí)、條令條例、安全法規(guī)、職業(yè)道德、理想信念、遵紀(jì)守法等方面的教育,不斷增強(qiáng)官兵的安全意識(shí)和職業(yè)道德觀念,提高遵章守紀(jì)的自覺性。其次,要抓好時(shí)機(jī)教育。每當(dāng)部隊(duì)任務(wù)調(diào)整、季節(jié)轉(zhuǎn)換、老兵退伍、重大節(jié)日等重點(diǎn)時(shí)機(jī),要做到教育在前。對(duì)發(fā)生的突發(fā)性問題,應(yīng)及時(shí)弄清事實(shí),做好比解幫教工作。再次,要堅(jiān)持教育與整頓相結(jié)合。教育是整頓的前提,整頓是深化教育效果的必要手段。此外,要注重教育效果,適時(shí)改進(jìn)教育方法,調(diào)整教育內(nèi)容,強(qiáng)化教育措施。靈活運(yùn)用講課、觀摩、交流、整頓等方法,增強(qiáng)教育的針對(duì)性,提高教育質(zhì)量。真正把安全工作講到點(diǎn)子上,抓到點(diǎn)子上,把廣大官兵從消極預(yù)防中解脫出來,擺正安全管理工作的位置,切實(shí)把預(yù)防事故與提高戰(zhàn)斗力有機(jī)地統(tǒng)一起來,堅(jiān)持“兩點(diǎn)論”,既不能以事故案件多少作為衡量工作的唯一尺度,把它擺到不適當(dāng)?shù)奈恢脧?qiáng)調(diào)過分,也不能放松管理,忽視安全和消極預(yù)防,不注重在科學(xué)預(yù)防上下功夫。只有這樣,才能真正把安全管理工作落實(shí)到各項(xiàng)工作之中。
三、安全發(fā)展是官兵素質(zhì)的全面發(fā)展,是部隊(duì)安全管理的主要內(nèi)容
過硬的能力素質(zhì)和強(qiáng)烈的工作責(zé)任心,同樣是實(shí)現(xiàn)安全發(fā)展的關(guān)鍵。當(dāng)前,部隊(duì)建設(shè)正處在機(jī)械化、信息化復(fù)合發(fā)展的特殊階段,部隊(duì)?wèi)?zhàn)備訓(xùn)練任務(wù)繁重,軍事活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)性增大,不安全因素增多,對(duì)官兵的能力素質(zhì)和工作責(zé)任心提出了更高的要求。實(shí)現(xiàn)部隊(duì)建設(shè)安全發(fā)展,必須下大力提高廣大官兵的能力素質(zhì)和工作責(zé)任心,才能從容應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況。重視抓好技術(shù)戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練,增強(qiáng)官兵的技能、智能、體能和心理素質(zhì),提高部隊(duì)軍事素質(zhì)、技術(shù)素養(yǎng)。應(yīng)把安全訓(xùn)練納入軍事訓(xùn)練科目,強(qiáng)化官兵的安全意識(shí),熟知戰(zhàn)備訓(xùn)練活動(dòng)中的安全要求,掌握處置各種險(xiǎn)情的方法。
部隊(duì)的安全管理是融入經(jīng)常性管理和經(jīng)常性教育兩大任務(wù)之中的。安全工作不是中心,影響中心;不是乾坤,左右乾坤;不是全局,牽涉全局。做好安全工作,同時(shí)可以帶動(dòng)和促進(jìn)全面建設(shè)。必須研究和把握新形勢下做好兩個(gè)經(jīng)常性工作的特點(diǎn)規(guī)律,提高基層干部骨干做好個(gè)別人思想轉(zhuǎn)化工作的本領(lǐng),開展心理教育和疏導(dǎo)工作的本領(lǐng),發(fā)現(xiàn)排除安全隱患的本領(lǐng),協(xié)調(diào)化解矛盾和處置突發(fā)事件的本領(lǐng)。戰(zhàn)斗力的提高是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,它由諸多因素組成,并相互制約。人員和武器裝備是構(gòu)成戰(zhàn)斗力的兩大基本要素,而事故、案件往往造成人員傷亡、武器裝備的損壞、報(bào)廢,軍隊(duì)正常肌體受到侵害,因此也會(huì)直接影響到部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。在基層管理實(shí)踐中,由于事故、案件影響部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,是有不少沉痛教訓(xùn)的。所以安全管理工作的質(zhì)量直接關(guān)系著戰(zhàn)斗力的鞏固和提高,基層干部骨干必須要把安全管理工作抓緊抓好。只要管理者具備了過硬的能力素質(zhì),了解了必要的安全知識(shí),及時(shí)掌握情況,采取有效的預(yù)防措施,就可以降低或避免事故的發(fā)生。
火箭軍士官學(xué)校? 山東? 青州? 262500