石爭(zhēng)光 李宇立
摘要:教育基金會(huì)作為一種非營(yíng)利組織,對(duì)國(guó)家、各省市以及各高校教育經(jīng)費(fèi)的募集、籌措發(fā)揮著積極作用,是教育經(jīng)費(fèi)的重要來(lái)源。教育基金會(huì)的運(yùn)行效率對(duì)于其獲取社會(huì)捐贈(zèng)、優(yōu)化慈善項(xiàng)目、提升公信力、達(dá)成組織使命具有重要意義。本研究對(duì)教育基金會(huì)和非教育基金會(huì)的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比分析,并采用主成分分析法提取影響因子研究教育基金會(huì)的運(yùn)行效率。研究發(fā)現(xiàn):非教育基金會(huì)的運(yùn)行效率好于教育基金會(huì);基金會(huì)募資方式不同對(duì)其運(yùn)行效率有一定影響,非公募基金會(huì)優(yōu)于公募基金會(huì);基金會(huì)規(guī)模、透明度、獲贈(zèng)能力與其運(yùn)行效率正相關(guān)。
關(guān)鍵詞:教育基金會(huì);運(yùn)行效率;主成分分析
中圖分類號(hào):F832文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號(hào):1008-4657(2021)01-0086-11
自《中華人民共和國(guó)慈善法》頒布以來(lái),公益基金會(huì)組織發(fā)展迅速。數(shù)據(jù)顯示,截止2021年1月4日,全國(guó)已有8 459家基金會(huì),與2015年(4 804家)相比增長(zhǎng)了76%,2018年基金會(huì)凈資產(chǎn)總額達(dá)1 746億元??傮w看來(lái),教育基金會(huì)數(shù)量規(guī)模雖然不大,但凈資產(chǎn)總額較高。
教育基金會(huì)促進(jìn)了社會(huì)資源在教育領(lǐng)域的優(yōu)化配置,在很大程度上促進(jìn)了我國(guó)教育、科研事業(yè)的發(fā)展?;饡?huì)的運(yùn)行能力反映其對(duì)所擁有凈資產(chǎn)的使用價(jià)值的運(yùn)用,或是為資源得到最有效的利用而開展的一系列的籌資、投資、資金分配、資金管理和監(jiān)管活動(dòng)。教育基金會(huì)的運(yùn)行效率越高,表明其能夠更好地履行受托責(zé)任,教育基金會(huì)在運(yùn)行上的不足在一定程度上抑制了其職能的發(fā)揮。從集資渠道方面看,教育基金會(huì)募集資金的渠道相對(duì)狹窄,主要來(lái)源于捐贈(zèng)收入以及政府撥款;從基金會(huì)運(yùn)行狀況看,教育基金會(huì)運(yùn)行效率不高,大部分教育基金會(huì)的投資收入占年度總收入的比例較小,甚至很多教育基金會(huì)沒(méi)有投資收益,提供商品和勞務(wù)的基金會(huì)更是少之又少,資金的保值、增值能力較弱,另外還存在信息披露不完善、缺乏問(wèn)責(zé)機(jī)制等問(wèn)題?;I資渠道狹窄,投資能力不足,缺乏自身造血能力是教育基金會(huì)運(yùn)行中面臨的主要問(wèn)題。因此,使其自身運(yùn)行更具效率是教育基金會(huì)能夠健康持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
本研究基于基金會(huì)中心網(wǎng)披露的教育基金會(huì)數(shù)據(jù),從基金會(huì)類型、透明度、凈資產(chǎn)、捐贈(zèng)收入、投資收入、公益支出、業(yè)務(wù)活動(dòng)成本率等因素分析教育基金會(huì)的運(yùn)行效率及各因素影響程度,進(jìn)而總結(jié)教育基金會(huì)在運(yùn)行中存在的問(wèn)題,以期能為促進(jìn)其提高運(yùn)行效率、更合理地配置教育資源提供參考。
一、理論基礎(chǔ)與研究假設(shè)
(一)委托代理理論
委托代理理論是組織治理的基礎(chǔ)理論之一,委托代理關(guān)系普遍存在于社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域。法律上的委托代理關(guān)系,是指代理人在接受委托后,根據(jù)委托人授權(quán)的范圍,以委托人的名義為委托人代辦的事務(wù),所產(chǎn)生的責(zé)任與后果由委托人直接承擔(dān)。
Ross最早在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域提出委托代理關(guān)系,Ross[1]認(rèn)為,當(dāng)代理人一方代表委托人一方的利益行使決策權(quán)時(shí),雙方便形成了委托代理關(guān)系。Jensen等[2]認(rèn)為委托代理關(guān)系是委托人托付代理人辦理某些事務(wù),同時(shí)賦予代理人相應(yīng)的決策權(quán)的一種契約關(guān)系。因此,委托代理關(guān)系實(shí)質(zhì)上也是一種契約關(guān)系。
公益基金會(huì)的運(yùn)行中也存在著委托代理關(guān)系,主要體現(xiàn)在:(1)基金會(huì)與捐贈(zèng)方之間的委托代理關(guān)系;(2)基金會(huì)與其經(jīng)理人之間的委托代理關(guān)系;(3)基金會(huì)與第三方金融機(jī)構(gòu)或投資機(jī)構(gòu)之間的委托代理關(guān)系;(4)基金會(huì)與受益人之間的委托代理關(guān)系。在基金會(huì)多層次的委托代理關(guān)系中,由于信息的不對(duì)稱、契約的不完備等因素的存在,代理人的行為很可能損害委托人的利益,所以需要設(shè)計(jì)有效的約束機(jī)制和激勵(lì)措施評(píng)價(jià)基金會(huì)的運(yùn)行效率。
李宇立等[3]認(rèn)為委托人和代理人的效用函數(shù)不同,由此可能導(dǎo)致代理人產(chǎn)生機(jī)會(huì)主義行為損害委托人利益。由于信息不對(duì)稱的存在,捐贈(zèng)方需要對(duì)基金會(huì)的運(yùn)行效率予以評(píng)估以便作出捐贈(zèng)決策。Core等[4]認(rèn)為委托代理問(wèn)題在非營(yíng)利組織方面更加嚴(yán)重,而完善財(cái)務(wù)信息的披露制度有助于該問(wèn)題的緩解。根據(jù)信號(hào)傳遞理論,捐贈(zèng)者依靠組織財(cái)務(wù)信息的披露情況,可以判斷基金會(huì)的財(cái)務(wù)狀況和運(yùn)行效率,進(jìn)而得出捐贈(zèng)決策。
(二)利益相關(guān)者理論
公益基金會(huì)屬于典型的利益相關(guān)者組織,基金會(huì)主要有以下利益相關(guān)者:(1)基金受益者,主要指教師、學(xué)生、學(xué)校員工等;(2)基金捐贈(zèng)方,主要包括捐贈(zèng)人、財(cái)政撥款方、基金會(huì)內(nèi)部工作人員、志愿者等;(3)間接利益相關(guān)者,主要包括金融機(jī)構(gòu)、投資機(jī)構(gòu)以及第三方評(píng)估機(jī)構(gòu)等;(4)邊緣利益相關(guān)者,包括基金會(huì)所在社區(qū)、社會(huì)公眾等。
利益相關(guān)者理論通過(guò)各相關(guān)方的期望滿足度來(lái)評(píng)價(jià)基金會(huì)的運(yùn)行效率。Costa等[5]認(rèn)為利益相關(guān)者期望的滿足,需要通過(guò)多維度的目標(biāo)問(wèn)責(zé)制,而目標(biāo)問(wèn)責(zé)制系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)關(guān)注基金會(huì)組織的運(yùn)行能力。Sabert等[6]基于利益相關(guān)者理論,構(gòu)建了評(píng)價(jià)非營(yíng)利組織運(yùn)行效率的模型(Input-Output-Outcome-Impact),該模型顯示組織管理層更關(guān)注投入與產(chǎn)出,而捐贈(zèng)者更加關(guān)注組織運(yùn)行的效率與效果。
(三)平衡計(jì)分卡理論
平衡計(jì)分卡理論從客戶、運(yùn)營(yíng)、財(cái)務(wù)、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)四個(gè)角度,將組織戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具有操作性的衡量指標(biāo),從多方面、多角度綜合評(píng)價(jià)組織的績(jī)效和運(yùn)行情況。
作為非營(yíng)利組織,教育基金會(huì)的公益性和公信力是績(jī)效評(píng)價(jià)的最終標(biāo)準(zhǔn)。將平衡計(jì)分卡引入基金會(huì)運(yùn)行效率評(píng)價(jià)體系,其可行性基于以下兩點(diǎn):
其一,隨著數(shù)量的與日俱增,基金會(huì)也存在著諸如資金募集與運(yùn)作、自身發(fā)展與行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、內(nèi)部控制與人員激勵(lì)等問(wèn)題。
其二,平衡計(jì)分卡理論與基金會(huì)績(jī)效評(píng)價(jià)的特點(diǎn)相吻合。資金的保值增值是基金會(huì)組織資金運(yùn)作的重要目標(biāo),捐贈(zèng)收入是公益基金會(huì)重要的資金來(lái)源,公益支出能夠反映出基金會(huì)的公益能力,因此財(cái)務(wù)指標(biāo)對(duì)于評(píng)價(jià)基金會(huì)效率十分必要;捐贈(zèng)者期望的滿意程度可以認(rèn)為是基金會(huì)的客戶指標(biāo);基金會(huì)的組織結(jié)構(gòu)合理性、內(nèi)部控制有效性、信息披露的完整性是基金會(huì)組織的內(nèi)部運(yùn)營(yíng);基金會(huì)投資能力的提升,資金的增值情況,凈資產(chǎn)的增長(zhǎng)率等表示組織的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
Kaplan[7]將改進(jìn)的平衡計(jì)分卡理論應(yīng)用于評(píng)價(jià)非營(yíng)利組織的運(yùn)行效率。Boateng等[8]運(yùn)用因子分析法,綜合了財(cái)務(wù)和非財(cái)務(wù)標(biāo)準(zhǔn),形成評(píng)價(jià)慈善機(jī)構(gòu)績(jī)效的指標(biāo),即客戶滿意度、財(cái)務(wù)信息、管理效果、利益相關(guān)者的參與,多角度評(píng)價(jià)組織績(jī)效。李宇立等[9]采用因子分析法對(duì)凈資產(chǎn)、公益支出、捐贈(zèng)收入三類Top100基金會(huì)進(jìn)行分析,認(rèn)為基金會(huì)的成立時(shí)長(zhǎng)、規(guī)模與其資源獲取與使用能力呈正相關(guān)關(guān)系。程昔武等[10]以2013年基金會(huì)透明指數(shù)為樣本,分析了財(cái)務(wù)信息的披露情況對(duì)基金會(huì)捐贈(zèng)收入的影響,結(jié)果表明:基金會(huì)資產(chǎn)規(guī)模,財(cái)務(wù)信息披露的完整性、合理性和及時(shí)性,與其捐贈(zèng)收入顯著正相關(guān)。劉麗瓏[11]以全國(guó)性基金會(huì)為樣本,在控制了基金會(huì)屬性、資金使用等影響因素后,發(fā)現(xiàn)基金會(huì)信息披露質(zhì)量的提高有助于其捐贈(zèng)收入的增加。
基于上述分析,本研究嘗試對(duì)如下問(wèn)題做出回答:教育基金會(huì)與非教育基金會(huì)之間的運(yùn)行效率是否有顯著差異?提高教育基金會(huì)的信息披露質(zhì)量是否有助于其運(yùn)行效率的提升?不同規(guī)模、不同募資方式的教育基金會(huì)在其運(yùn)行效率方面是否存在顯著差異?
二、研究設(shè)計(jì)
(一)樣本選擇與數(shù)據(jù)來(lái)源
本研究根據(jù)基金會(huì)的關(guān)注領(lǐng)域和基金會(huì)所涉及的項(xiàng)目信息來(lái)劃分教育類基金會(huì)與非教育類基金會(huì),并以此進(jìn)行樣本選擇和對(duì)比分析。本研究選取的教育類基金會(huì)為凈資產(chǎn)、捐贈(zèng)收入和捐贈(zèng)支出Top100中關(guān)注教育領(lǐng)域,并且教育項(xiàng)目占項(xiàng)目總數(shù)的50%以上的基金會(huì),而教育項(xiàng)目占項(xiàng)目總數(shù)不足10%的為非教育基金會(huì)。由于基金會(huì)信息披露的滯后性,本研究選取基金會(huì)中心網(wǎng)披露的2018年截面數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)獲取時(shí)以基金會(huì)中心網(wǎng)為主,參照互補(bǔ)了特定基金會(huì)官網(wǎng)披露的數(shù)據(jù),并剔除以下樣本:2018年1月1日后設(shè)立、相關(guān)數(shù)據(jù)無(wú)法獲取、捐贈(zèng)收入或公益支出為0、披露數(shù)據(jù)明顯失真又無(wú)法查證的樣本。樣本構(gòu)成總體情況見表1。
(二)變量選擇
鑒于國(guó)內(nèi)外研究成果,根據(jù)教育基金會(huì)的特點(diǎn),結(jié)合目前可獲取的數(shù)據(jù),本研究選取以下指標(biāo)為變量,研究教育基金會(huì)運(yùn)行效率及其影響因素。
1.反映基金會(huì)類型和總體規(guī)模的變量
教育基金會(huì)的總體規(guī)模能夠反映出其社會(huì)公信力和影響力,通常認(rèn)為,基金會(huì)的總體規(guī)模越大,其知名度、公信力和影響力也會(huì)越高,相比較更易于獲得捐贈(zèng)資金,并且就基金會(huì)本身而言,總體規(guī)模越大,其抗風(fēng)險(xiǎn)的能力越強(qiáng),有利于基金會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。本研究選取了基金會(huì)類型、員工數(shù)量和凈資產(chǎn)指標(biāo)反映基金會(huì)類型與規(guī)模。
2.反映基金會(huì)信息披露的變量
基金會(huì)信息披露質(zhì)量越高,其中基透明指數(shù)的值越高。本研究選取了基金會(huì)的中基透明指數(shù)作為反映基金會(huì)信息披露的指標(biāo)。
3.反映基金會(huì)獲贈(zèng)能力的變量
教育類基金會(huì)的公益性質(zhì)決定了捐贈(zèng)收入是其主要的資金來(lái)源,因此,教育類基金會(huì)一項(xiàng)主要的業(yè)務(wù)活動(dòng)就是籌資活動(dòng),而籌資能力的高低,在很大程度上影響著教育類基金會(huì)的運(yùn)行效率。從理論上來(lái)說(shuō),教育類基金會(huì)的籌資能力越強(qiáng),其募集到的款項(xiàng)越多,運(yùn)行越有效率。如果教育類基金會(huì)的籌資能力低下,其籌集到的資金難以滿足公益支出的需要,公益項(xiàng)目無(wú)法開展,也就失去了其存在的意義。本研究選取了捐贈(zèng)收入、投資收入、年度總收入為指標(biāo)反映基金會(huì)籌資能力。
4.反映基金會(huì)資金運(yùn)用能力的變量
基金會(huì)資金運(yùn)用情況在一定程度上說(shuō)明資金流向,反映出基金會(huì)的公益能力和內(nèi)部運(yùn)行的有效性以及對(duì)社會(huì)公益事業(yè)的貢獻(xiàn)。本研究選取公益支出、工資福利支出和行政辦公支出占總支出的比例、業(yè)務(wù)活動(dòng)成本率和年度總支出為指標(biāo)反映基金會(huì)資金運(yùn)用能力。變量選取及說(shuō)明如表2所示。
(三)研究方法
對(duì)于非營(yíng)利組織效率的評(píng)價(jià),學(xué)者以往主要用貝葉斯估計(jì)方法[12]、數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法[13]、因子分析法[14]對(duì)非營(yíng)利組織的效率進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。
考慮到度量教育基金會(huì)運(yùn)行效率的指標(biāo)較多,且彼此間存在關(guān)聯(lián)關(guān)系,本研究采用主成分分析法,提取并分析影響教育基金會(huì)運(yùn)行效率的指標(biāo)的公因子。根據(jù)回歸法計(jì)算出因子得分系數(shù)矩陣,確定各指標(biāo)的權(quán)重,進(jìn)而得出主成分分析的評(píng)價(jià)模型,以對(duì)教育基金會(huì)的運(yùn)行效率展開研究。
三、實(shí)證分析
(一)描述性統(tǒng)計(jì)
表3對(duì)反映教育類基金會(huì)和非教育類基金會(huì)運(yùn)行效率的11個(gè)指標(biāo)進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)。通過(guò)表3對(duì)教育基金會(huì)和非教育基金會(huì)的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì),可以看出教育基金會(huì)和非教育基金會(huì)的諸多差異。
1.基金會(huì)類型與總體規(guī)模方面
教育基金會(huì)中公募類型的基金會(huì)少于非教育基金會(huì)?;饡?huì)相關(guān)的法律法規(guī)規(guī)定非公募基金會(huì)不得面向社會(huì)公眾公開募集資金,相應(yīng)的非公募基金會(huì)在資金的籌集上難度相對(duì)較大,所以就基金會(huì)性質(zhì)而言,教育基金會(huì)在募集資金上難度要大于非教育基金會(huì)。
從基金會(huì)的全職員工的數(shù)量上來(lái)看,非教育基金會(huì)的全職員工數(shù)的均值明顯高于教育基金會(huì)。教育類基金會(huì)全職員工數(shù)均值為9.35,非教育基金會(huì)為14.49。
從凈資產(chǎn)來(lái)看,教育基金會(huì)凈資產(chǎn)的均值為38 393.07萬(wàn)元,而非教育基金會(huì)凈資產(chǎn)的均值為32 439.62萬(wàn)元,低于教育基金會(huì)。教育基金會(huì)凈資產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)差遠(yuǎn)高于非教育基金會(huì),說(shuō)明,雖然教育基金會(huì)的凈資產(chǎn)均值較高,但是各教育基金會(huì)之間凈資產(chǎn)差距較大。
2.信息披露方面
就透明度來(lái)說(shuō),教育和非教育基金會(huì)的中基透明指數(shù)的均值相差無(wú)幾,分別是68.31和68.84,教育基金會(huì)中基透明指數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)差為19.062,非教育基金會(huì)中基透明指數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)差為23.35,說(shuō)明雖然透明度均值相差不大,但是教育基金會(huì)中基透明指數(shù)的離散程度小,所選樣本更接近平均數(shù)。在教育類基金會(huì)中,中基透明指數(shù)的極小值為22,極大值為100,表明不同教育基金會(huì)的信息披露差距較大。
3.籌資能力方面
從捐贈(zèng)收入的均值看,教育基金會(huì)捐贈(zèng)收入均值明顯小于非教育基金會(huì),兩者存在較大差距,同時(shí),教育基金會(huì)和非教育基金會(huì)都存在捐贈(zèng)收入為0的情況。
從表3可以看出,非教育基金會(huì)的投資收入的均值明顯小于教育基金會(huì),教育基金會(huì)投資收入的均值為1 544.10萬(wàn)元,非教育基金會(huì)該指標(biāo)的均值為618.23萬(wàn)元,說(shuō)明對(duì)于資金的保值增值方面,教育基金會(huì)優(yōu)于非教育類基金會(huì)。另一方面,非教育基金會(huì)該指標(biāo)的極小值為-54.05萬(wàn)元,說(shuō)明存在投資虧損的情況。
在年度總收入上,非教育基金會(huì)的年度總收入的均值都遠(yuǎn)高于教育基金會(huì)。年度總收入越高,基金會(huì)可以管理和使用的資金越多,是基金會(huì)運(yùn)行效率提高的表現(xiàn)之一。
4.資金運(yùn)用能力方面
從表3可以看出,非教育基金會(huì)工資福利支出和行政辦公支出占總支出比例的均值為4.1%,教育基金會(huì)該比例的均值為2.2%,原因之一是非教育基金會(huì)的全職員工數(shù)多于教育類基金會(huì)?!痘饡?huì)管理?xiàng)l例》規(guī)定該比例不得高于10%,新的《慈善法》規(guī)定該比例不得高于15%。在教育基金會(huì)中,該比例的極小值為-0.9%,極大值為13.7%,在非教育基金會(huì)中,該比例的極小值為0,極大值高達(dá)45%,兩者標(biāo)準(zhǔn)差分別為0.026和0.064。顯然在管理費(fèi)用方面,個(gè)別非教育基金會(huì)存在管理費(fèi)用過(guò)高的問(wèn)題。但是總體上來(lái)說(shuō),尤其是教育基金會(huì),工資福利支出和行政辦公支出占總支出的比例較低,不利于調(diào)動(dòng)工作人員的積極性。
從公益支出的均值來(lái)看,非教育基金會(huì)的公益支出規(guī)模明顯高于教育基金會(huì),從公益占總支出的比例來(lái)看,非教育基金會(huì)該比例的均值為108.5%,教育基金會(huì)為96.8%,從均值來(lái)看,非教育基金會(huì)的公益能力更強(qiáng),運(yùn)行更具有效率。
從基金會(huì)的業(yè)務(wù)活動(dòng)成本率來(lái)看,教育基金會(huì)的業(yè)務(wù)活動(dòng)成本率的均值為96.0%,高于非教育基金會(huì)的業(yè)務(wù)活動(dòng)成本率94.9%,說(shuō)明相比于非教育基金會(huì),教育基金會(huì)的業(yè)務(wù)活動(dòng)成本更高,教育基金會(huì)的捐贈(zèng)收入用于公益事業(yè)的部分更多,運(yùn)行更具有效率。
最后,從年度總支出方面來(lái)說(shuō),非教育基金會(huì)的年度總支出的均值也高于教育基金會(huì),表明教育基金會(huì)在資金的總體支出上要少于非教育類基金會(huì)。
(二)主成分分析
1.適用性檢驗(yàn)
為了解各指標(biāo)相互之間是否具有較強(qiáng)的相關(guān)性,本研究進(jìn)行了KMO和Bartlett球形檢驗(yàn),結(jié)果見表4。從表中可以看出KMO值為0.681,大于0.5,對(duì)于Bartlett球形度的檢驗(yàn),顯著性概率是0.000。綜合兩個(gè)指標(biāo),說(shuō)明變量之間存在相關(guān)關(guān)系,可以進(jìn)行主成分分析。
2.因子提取與得分
按照主成分選取的原則,選取特征值大于1的成分作為主成分,從表5中可以看出,特征值λ大于1的主成分有4個(gè),其中λ1=5.156,λ2=1.566,λ3=1.360,λ4=1.187。此時(shí)累計(jì)百分比達(dá)到84.265%,說(shuō)明用其中四個(gè)成分就可以反映出原始數(shù)據(jù)84.265%的信息,具有很強(qiáng)的代表性。從碎石圖中可以直觀地看出各成分所反映的信息,如圖1所示。
對(duì)利用主成分分析提取的因子進(jìn)行正交旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)在5次迭代后收斂,得到更為明確的載荷矩陣(表6),從表6可知,年度總收入、捐贈(zèng)收入、凈資產(chǎn)和投資收益在第一主成分上有較高載荷,表明第一主成分F1能夠基本反映出這些指標(biāo)的信息;年度總支出和公益支出在第二主成分上有較高的載荷,在第三主成分上有較高載荷的指標(biāo)為全職員工數(shù)量;工資福利支出和行政辦公支出占總支出的比例、基金會(huì)類型在第四主成分上有較高的載荷。表明對(duì)應(yīng)的主成分能夠反映這些指標(biāo)的信息。
主成分分析模型的確定根據(jù)回歸法計(jì)算出因子得分系數(shù)矩陣,確定各指標(biāo)的權(quán)重,如表7所示,進(jìn)而得出主成分分析的評(píng)價(jià)模型。
4.主成分分析結(jié)果
將各主成分得分乘以相應(yīng)的權(quán)重,可以求得教育基金會(huì)的得分情況,并對(duì)得分進(jìn)行排名,如表8所示。從表8中可以看出,F(xiàn)值排名前五的教育類基金會(huì)中,非公募類型基金會(huì)占80%,通過(guò)計(jì)算教育基金會(huì)中公募類型基金會(huì)和非公募類型基金會(huì)排名的均值,可以看出不同募資方式對(duì)教育基金會(huì)運(yùn)行效率的影響程度。
運(yùn)行效率得分及排名能夠?qū)逃惢饡?huì)的運(yùn)行效率進(jìn)行定量化的描述,得分越高、排名越靠前,表明基金會(huì)的運(yùn)行效率越高。對(duì)不同類型的教育類基金會(huì)各主成分的排名分別求均值,如表9所示,可以求出公募教育類基金會(huì)綜合主成分F排名的均值為22.94,非公募教育類基金會(huì)綜合主成分F排名的均值為33.74,從這一數(shù)據(jù)可以看出,非公募類型的教育基金會(huì)的綜合排名相對(duì)于公募類型的教育基金會(huì)排名靠前,表明非公募類型的教育基金會(huì)的運(yùn)行效率在總體上優(yōu)于公募類型教育基金會(huì)。
四、研究結(jié)論與啟示
本研究對(duì)教育基金會(huì)和非教育基金會(huì)的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比分析,并對(duì)教育類基金會(huì)進(jìn)行主成分分析,發(fā)現(xiàn):總體而言,非教育基金會(huì)的運(yùn)行效率好于教育基金會(huì);基金會(huì)募資方式不同對(duì)其運(yùn)行效率有一定影響,非公募基金會(huì)優(yōu)于公募基金會(huì);基金會(huì)規(guī)模、透明度、獲贈(zèng)能力與其運(yùn)行效率正相關(guān)?;诖?,本研究有如下啟示:
其一,信息披露方面,教育基金會(huì)應(yīng)完善信息披露制度,提高信息披露質(zhì)量與透明度。提高教育基金會(huì)透明指數(shù),要求各基金會(huì)優(yōu)化項(xiàng)目管理,建立官方網(wǎng)站,自覺(jué)披露財(cái)務(wù)信息和項(xiàng)目信息,明確項(xiàng)目總支出與公益事業(yè)支出,提升其社會(huì)公信力,確保捐贈(zèng)人和社會(huì)公眾了解捐贈(zèng)資金的去向。
其二,籌資能力方面,教育基金會(huì)應(yīng)強(qiáng)化獲贈(zèng)能力,增加捐贈(zèng)收入,進(jìn)一步擴(kuò)大基金會(huì)規(guī)模,提升其運(yùn)行效率。在傳統(tǒng)募資方式的基礎(chǔ)上,樹立籌資意識(shí),拓寬籌資渠道,積極主動(dòng)地宣揚(yáng)公益事業(yè),開展公益營(yíng)銷活動(dòng),以便獲得政府、企業(yè)和社會(huì)公眾的資金支持。
其三,資金運(yùn)用能力方面,教育基金會(huì)應(yīng)提升自身公益能力、項(xiàng)目管理能力和內(nèi)部控制。為此,一方面教育基金會(huì)需要擴(kuò)大公益支出比例,加強(qiáng)項(xiàng)目管理,提升捐贈(zèng)資金的使用效率;另一方面,在教育基金會(huì)內(nèi)部設(shè)立專門的資金管理部門,對(duì)基金會(huì)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行積極主動(dòng)的投資活動(dòng),通過(guò)不同投資品種之間的組合,有效分散投資風(fēng)險(xiǎn),提髙投資收益率,以保證捐贈(zèng)資金的保值、增值。
由于捐贈(zèng)數(shù)據(jù)披露相對(duì)滯后與籠統(tǒng),在一定程度上可能影響本研究結(jié)論的準(zhǔn)確性,同時(shí)對(duì)于教育基金會(huì)運(yùn)行效率的評(píng)價(jià)還需要考慮組織使命的完成情況。以上問(wèn)題有待進(jìn)一步跟進(jìn)。
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