○張九蓉

小學(xué)教育是學(xué)生品德、智力、體質(zhì)的奠基教育，是為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢凝聚強大正能量的啟蒙教育。張家口市橋西區(qū)逸夫回族小學(xué)以育人為中心，以課程實施為契機，以課堂教學(xué)為主陣地，努力實現(xiàn)基礎(chǔ)教育的本位價值。

一、品德之基：固本培元

我校與時俱進，在秉承“修德、求知、尚禮、健體”校訓(xùn)的基礎(chǔ)上，凝聚成新一階段的辦學(xué)目標(biāo)——立德樹人、固本培元，固“成長根基”之本，培“忠愛祖國”之元，給學(xué)生們提供健而有力的價值觀引領(lǐng)教育。

學(xué)校以國家課程《道德與法治》為基礎(chǔ)，輔以校本課程《民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》和《心理教程》對學(xué)生進行課堂正向引導(dǎo)，在課堂上汲取正能量，輔導(dǎo)班級活動，實現(xiàn)對學(xué)生理想信念的引導(dǎo)、文明品行的奠基。另外，學(xué)校的樓宇環(huán)境、少先隊活動與我們的課程教學(xué)形成穩(wěn)固的“育人三角架”，讓學(xué)生們在課堂習(xí)得、環(huán)境熏陶、活動展示中提升。我校的行政團隊，每年度都會進行精細(xì)的統(tǒng)籌規(guī)劃，期中務(wù)實地有效推進，期末創(chuàng)設(shè)情境體驗。通過逐年有梯度的培養(yǎng)教育，終使學(xué)生養(yǎng)成良好的品行。

二、智力之基：生本課堂

用昨天的知識通過今天的課堂培養(yǎng)明天的孩子，這是教育的現(xiàn)狀與必然。因為學(xué)習(xí)一定是基于經(jīng)驗學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，然后借助教材和教師，與學(xué)生已有的經(jīng)驗進行深度融合，并產(chǎn)生“化學(xué)反應(yīng)”。由此可以看出，教學(xué)的意義，不是簡單的復(fù)制，而是繼承與創(chuàng)新。我校充分使用好國家教材，開足、開全國家課程，并積極推進新課改工作，努力向課堂教學(xué)要質(zhì)量。

2018 年，學(xué)校引進了生本教育理念，緊緊圍繞培養(yǎng)“具有扎實知識、創(chuàng)新意識和實踐能力的新時代小學(xué)生”這個重點來推進課堂教學(xué)、校本研修及教學(xué)管理體系等方面的改革創(chuàng)新。如今，“簡約、根本、開放”成為我校生本課堂的基本特征，“民主、和諧、高效”是我校課堂評價的基本準(zhǔn)則，“前置學(xué)習(xí)、展示交流、點撥升華、演練拓展”是我校生本課堂的基本模式，我校堅持以課堂為主陣地，努力把課堂變成學(xué)生激揚生命的舞臺。

經(jīng)過努力，學(xué)校成為本地區(qū)生本課改推進基地校、示范校，學(xué)生在課堂上的精彩狀態(tài)、思維方式受到各種好評；學(xué)校的省級課題《生本教育理念下小學(xué)生合作學(xué)習(xí)與評價的策略研究》，帶動了參研教師熱情，啟發(fā)眾志，在全校形成了以教科研促進教學(xué)發(fā)展的良好局面。此外，到各生本課改實驗校學(xué)習(xí)、承擔(dān)市級課改階段性展示活動等也拓寬了我校生本教育的成長視野和實踐道路。

三、體質(zhì)之基：陽光體育

我?？茖W(xué)規(guī)范體育課程，保證體育課時、優(yōu)化體育教學(xué)、拓寬運動渠道，帶領(lǐng)學(xué)生進行體育鍛煉，引導(dǎo)學(xué)生悟得體育精神，促使學(xué)生養(yǎng)成運動習(xí)慣，夯實體質(zhì)之基。

為增強針對性，我校專門成立了“逸夫體育工作室”，全面負(fù)責(zé)體育工作的計劃、實施、完善，在全校形成了“強健體魄”的教育意識，全面對標(biāo)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，通過考核、展示、競技等方式不斷提高體育課教學(xué)質(zhì)量。我校的學(xué)生都熱愛體育，每個學(xué)生至少掌握兩項日常鍛煉的體育技能，形成了良好的體育鍛煉習(xí)慣。

同時，我們還借助社團平臺，開展了豐富多彩的體育課外興趣培養(yǎng)，如今輪滑、冰雪、足球、籃球均成為我校特色課程。

四、教育之基：優(yōu)秀師資

扎實辦好學(xué)校教育、務(wù)實推進教育工作的關(guān)鍵在教師，教師隊伍的素質(zhì)，直接決定學(xué)校教育的成效。我校努力造就一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊伍，以推動學(xué)校教育穩(wěn)步前行。

我校健全完善了教師政治理論、業(yè)務(wù)提升的學(xué)習(xí)制度，在教師立德、修德、踐德的每一層次想辦法、下功夫，促使教師形成“教書和育人相統(tǒng)一、言傳和身教相統(tǒng)一”的作風(fēng)。我校加入了“中國好老師”聯(lián)盟校、河北教育名師團實驗學(xué)校、“智慧課堂”聯(lián)盟校、區(qū)級名師工作室等，以資源發(fā)展優(yōu)勢，引導(dǎo)和幫助教師不斷提升業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量。在促使教師提升的過程中，學(xué)校形成了師資“雁陣”，習(xí)得了大雁的合作智慧和協(xié)作精神，擁有了大雁既定目標(biāo)不動搖、忠誠奉獻和堅韌的品質(zhì)，全員同心同德，攻堅克難。如今，我校各級骨干教師、優(yōu)秀教師幾乎占全員的二分之一。

多年來，我校堅持求真務(wù)實作風(fēng)，狠抓以上“四基”建設(shè)，全心全意為學(xué)生品德、智力、體質(zhì)等方面做好“播種、育苗”的工作，努力實現(xiàn)著基礎(chǔ)教育的本位價值。

評價：

張家口市橋西區(qū)教育體育和科學(xué)技術(shù)局：我區(qū)逸夫回族小學(xué)是張家口市第一批示范性小學(xué)，也是我區(qū)內(nèi)涵型教育發(fā)展的代表性學(xué)校之一。他們深刻認(rèn)識到，品德、智力、體質(zhì)等素質(zhì)養(yǎng)成將影響著學(xué)生一生的發(fā)展，而教師發(fā)展則是學(xué)校發(fā)展的根基。在這樣的共同認(rèn)知下，逸夫回族小學(xué)緊緊抓住“四基”工作，尋找適合的生本發(fā)展理念，采取針對性課堂改革，設(shè)立對應(yīng)性社團課程，搭建適合的教師發(fā)展平臺，在踐行素質(zhì)教育之路上孜孜探索，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的時代新人做出了自己應(yīng)有的貢獻。