周蕾 邱菁菁 潘麗華
慢性鼻竇炎是一種慢性炎癥疾病,成年人中的發(fā)病率約8%~15%,為慢性疾病第8 位,并以每年0.3%的速度增加。患者臨床表現(xiàn)為鼻塞、嗅覺障礙等,可能伴隨面頰、眼眶持續(xù)性疼痛,嚴(yán)重影響其生活質(zhì)量[1-3]。鼻內(nèi)鏡手術(shù)是最常用的治療手段之一,可以在清除病變組織、黏膜的同時(shí),保留其鼻腔正常結(jié)構(gòu)[4,5]。常規(guī)術(shù)后護(hù)理模式下,未能有效提高患者對(duì)疾病的認(rèn)知并管理其疾病相關(guān)行為,不利于患者術(shù)后恢復(fù)[6,7]。需求導(dǎo)向下的心理健康教育是一種以患者需求為導(dǎo)向,明確患者在治療過程中的共性、個(gè)性問題后,制定的護(hù)理方案[8]。本研究討論了需求導(dǎo)向下的心理健康教育對(duì)慢性鼻竇炎患者心理狀況、術(shù)后恢復(fù)及生活質(zhì)量的影響,報(bào)告如下。
我院從2018 年7 月開始實(shí)施需求導(dǎo)向下的心理健康教育護(hù)理,在此理論基礎(chǔ)上制訂慢性鼻竇炎術(shù)后需求導(dǎo)向下的心理健康教育護(hù)理方案,現(xiàn)從2017 年 8 月~2018 年 6 月隨機(jī)選 152 例行鼻內(nèi)鏡術(shù)的慢性鼻竇炎患者作為對(duì)照組,從2018 年7 月~2019 年5 月隨機(jī)選擇148 例行鼻內(nèi)鏡術(shù)的慢性鼻竇炎患者為觀察組。對(duì)照組中,男性80 例,女性72例;年齡 23~64 歲,平均(45.41±3.57)歲,鼻竇炎分期:Ⅰ期48 例,Ⅱ期69 例,Ⅲ期35 例。觀察組中,男性 75 例,女性 73 例;年齡 21~68 歲,平均(45.95±3.63)歲,鼻竇炎分期:Ⅰ期 45 例,Ⅱ期 71 例,Ⅲ期32 例。兩組患者一般資料比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。
納入標(biāo)準(zhǔn):(1)符合《慢性鼻-鼻竇炎診斷和治療指南》[9]中的診斷標(biāo)準(zhǔn),①臨床表現(xiàn)為鼻塞、嗅覺減退、頭痛、濃涕中的1 項(xiàng)或多項(xiàng);②經(jīng)影像學(xué)檢查鼻竇組織高密度、厚黏膜;③經(jīng)鼻內(nèi)鏡檢查鼻腔黏膜水腫。(2)均在本院進(jìn)行鼻內(nèi)鏡術(shù);排除標(biāo)準(zhǔn):(1)近期使用激素類藥物。(2)合并惡性腫瘤者。(3)合并肝腎功能代謝障礙者。(4)對(duì)本研究用藥過敏者;(5)合并自身免疫性疾病者。(6)患高血壓、糖尿病等慢性病且不能有效控制者。(7)合并精神疾病,不能進(jìn)行正常溝通。
3.1 對(duì)照組
給予對(duì)照組患者基礎(chǔ)的耳鼻喉科手術(shù)護(hù)理,如:入住常規(guī)病房,監(jiān)測(cè)生命體征、進(jìn)行口頭健康教育管理、指導(dǎo)患者的飲食、用藥、預(yù)防術(shù)后并發(fā)癥。
3.2 觀察組
在對(duì)照組基礎(chǔ)上實(shí)施以患者需求導(dǎo)向下的心理健康教育護(hù)理:(1)組成以耳鼻喉科護(hù)士長(zhǎng)為組長(zhǎng),其余護(hù)士為組員的健康教育小組,討論制定“慢性鼻竇炎患者護(hù)理服務(wù)需求調(diào)查表”,通過對(duì)住院部慢性鼻竇炎患者的統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果,對(duì)當(dāng)前工作中的問題進(jìn)行調(diào)研。(2)經(jīng)過統(tǒng)計(jì)分析,慢性鼻竇炎患者的護(hù)理需求集中在兩個(gè)方面:①術(shù)前宣教工作不足,體現(xiàn)在護(hù)士宣教策略單一,未能和患者進(jìn)行有效溝通,慢性鼻竇炎患者對(duì)鼻內(nèi)鏡手術(shù)了解不足,術(shù)前焦慮、恐懼等不良情緒會(huì)加重患者的心理負(fù)擔(dān);②術(shù)后關(guān)注度不足,慢性鼻竇炎患者術(shù)后有恢復(fù)期,期間可能出現(xiàn)傷口疼痛、出血的情況,容易引起患者焦慮、恐慌、擔(dān)憂,對(duì)手術(shù)治療效果抱有消極態(tài)度,不利于其術(shù)后恢復(fù)。(3)根據(jù)患者反饋?zhàn)疃嗟膯栴}:①制定簡(jiǎn)單、直觀的入院宣教策略,制作慢性鼻竇炎宣傳圖冊(cè)、宣傳視頻,以便幫助患者理解鼻內(nèi)鏡手術(shù)相關(guān)的健康知識(shí)及術(shù)后注意事項(xiàng);②關(guān)注患者心理健康,增加一對(duì)一心理疏導(dǎo)的次數(shù),加強(qiáng)病房巡護(hù)工作;保證每位患者在接受手術(shù)前,消除術(shù)前焦慮和恐懼的不良情緒,對(duì)慢性鼻竇炎術(shù)后的注意事項(xiàng)有一個(gè)初步了解;③手術(shù)后,利用宣傳圖冊(cè),講解術(shù)后口鼻腔正常出血表現(xiàn)與異常出血的區(qū)別,鼓勵(lì)患者積極表達(dá)術(shù)后感受,對(duì)患者手術(shù)恢復(fù)期提出的問題進(jìn)行耐心解答。
4.1 術(shù)后癥狀積分比較
鼻內(nèi)鏡手術(shù)后3 個(gè)月,從鼻腔主觀癥狀(通氣、流涕、干燥和頭痛)進(jìn)行評(píng)價(jià),每個(gè)項(xiàng)目最高分為10分,分?jǐn)?shù)越高,癥狀越重。
4.2 生活質(zhì)量
采用生活質(zhì)量量表(SF-36)[10]對(duì)兩組患者手術(shù)前后生活質(zhì)量8 個(gè)維度(生理功能和角色、精神健康、一般健康、情感角色、活力、社會(huì)功能、軀體疼痛)、36 個(gè)問題進(jìn)行評(píng)價(jià),采用正向評(píng)價(jià),分值越高則生活質(zhì)量越好。
4.3 漢密爾頓抑郁自評(píng)量表(HAMD)、漢密爾頓焦慮自評(píng)量表(HAMA)評(píng)分
HAMD 量表[11]評(píng)價(jià)患者抑郁狀態(tài),評(píng)分≤9 分:輕度抑郁,評(píng)分 9~13 分:中度抑郁,評(píng)分≥14 分:重度抑郁;HAMA 量表[12]評(píng)估患者焦慮狀態(tài),評(píng)分≤6分:輕度焦慮,評(píng)分7~13 分:中度焦慮,評(píng)分≥14分:重度焦慮。
4.4 護(hù)理滿意率
術(shù)后3 個(gè)月,對(duì)患者進(jìn)行滿意度調(diào)查,總分為100 分,評(píng)分≥80 分:滿意;評(píng)分 60~79 分:基本滿意;評(píng)分<60 分:不滿意;總滿意率=(滿意+基本滿意)/總?cè)藬?shù)。
采用SPSS 21.0 進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,t檢驗(yàn)分析兩組患者自護(hù)能力、焦慮抑郁以及生活質(zhì)量評(píng)分差異;采用卡方檢驗(yàn)分析并發(fā)癥發(fā)生率。P<0.05 為檢驗(yàn)水準(zhǔn)。
觀察組患者術(shù)后鼻腔通氣、流涕、頭疼、鼻腔干燥的癥狀積分均低于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見表 1。
表1 兩組術(shù)后癥狀積分比較(,分)
表1 兩組術(shù)后癥狀積分比較(,分)
組別 例 鼻腔通氣 流涕觀察組 148 2.67±0.80 1.39±0.18鼻腔干燥2.14±0.35對(duì)照組 152 3.12±0.67 1.47±0.27 1.72±0.37 2.49±0.43 t 5.287 3.011 3.924 7.720 P 0.000 0.003 0.000 0.000頭疼1.58±0.23
護(hù)理前,兩組患者SF-36 量表中生理角色等8個(gè)方面評(píng)分比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);兩組患者術(shù)后3 個(gè)月SF-36 量表評(píng)分均高于護(hù)理前;術(shù)后3 個(gè)月,觀察組生活質(zhì)量各方面評(píng)分均高于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見表 2。
表2 兩組護(hù)理前后生活質(zhì)量評(píng)分比較(,分)
表2 兩組護(hù)理前后生活質(zhì)量評(píng)分比較(,分)
注:與同組護(hù)理前比較,*P<0.05。
組別 例 生理角色 生理功能 活力 一般健康護(hù)理前 術(shù)后3 個(gè)月 護(hù)理前 術(shù)后3 個(gè)月 護(hù)理前 術(shù)后3 個(gè)月 護(hù)理前 術(shù)后3 個(gè)月觀察組 148 81.59±5.17* 72.11±4.39 81.43±3.16* 62.31±4.42 80.38±5.17* 62.09±4.34 83.42±4.33*62.14±4.15對(duì)照組 152 75.88±5.12* 72.12±4.38 76.75±3.18* 62.34±4.43 78.67±5.18* 62.18±4.35 78.77±5.36*t 0.042 9.611 0.020 12.784 0.059 2.861 0.179 8.253 P 0.967 0.000 0.984 0.000 0.953 0.005 0.858 0.000組別 例 社會(huì)功能 情感角色 精神健康 軀體疼痛護(hù)理前 術(shù)后3 個(gè)月 護(hù)理前 術(shù)后3 個(gè)月 護(hù)理前 術(shù)后3 個(gè)月 護(hù)理前 術(shù)后3 個(gè)月觀察組 73.07±5.49 86.17±3.36* 61.94±5.12 75.45±4.08* 71.78±4.27 85.04±3.14* 62.85±5.41 86.81±2.37*對(duì)照組 73.01±5.34 80.57±3.34* 62.21±4.14 70.63±5.16* 72.04±4.22 81.35±3.20* 62.64±6.43 82.11±3.44*t 0.096 14.476 0.503 8.951 0.530 10.133 0.306 13.746 P 0.924 0.000 0.615 0.000 0.596 0.000 0.760 0.000 62.12±4.11
護(hù)理前,兩組HAMD、HAMA 評(píng)分比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。術(shù)后 3 個(gè)月,兩組患者HAMD、HAMA 評(píng)分均低于護(hù)理前;觀察組術(shù)后3 個(gè)月HAMD、HAMA 評(píng)分均低于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見表 3。
表3 兩組護(hù)理前后 HAMD、HAMA 評(píng)分比較(,分)
表3 兩組護(hù)理前后 HAMD、HAMA 評(píng)分比較(,分)
注:與同組護(hù)理前比較,*P<0.05。
HAMD 評(píng)分護(hù)理前 術(shù)后3 個(gè)月觀察組組別 例14812.31±1.23 4.69±0.42*HAMA 評(píng)分護(hù)理前 術(shù)后3 個(gè)月17.74±3.13 5.88±0.68*對(duì)照組 152 t 12.37±1.08 5.29±0.76* 18.08±3.06 6.19±1.11*0.449 8.432 0.951 2.9108 P 0.654 0.000 0.342 0.004
見表4。術(shù)后3 個(gè)月,觀察組患者護(hù)理滿意率為91.22%顯著高于對(duì)照組78.95%,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
表4 兩組患者護(hù)理滿意度比較(例,%)
鼻內(nèi)鏡下鼻竇開放術(shù)是治療慢性鼻竇炎的主流方式,不僅可以徹底清除病灶,還能盡量保留鼻腔正常結(jié)構(gòu),有助于鼻腔、黏膜的功能恢復(fù)[13,14]。王盈盈等[15]的研究指出,鼻內(nèi)鏡手術(shù)的療效受多種因素影響,與術(shù)后有無復(fù)發(fā)、治療依從性、臨床分型等因素相關(guān)。所以,患者的治療信心和依從性與其手術(shù)效果有一定聯(lián)系。
李文君等[16]認(rèn)為,常規(guī)護(hù)理方式只針對(duì)疾病本身的局限性,忽視了患者自身需求,在護(hù)理過程中不能給予患者針對(duì)性的心理疏導(dǎo),從而影響治療效果。在此研究的啟發(fā)下,筆者嘗試向患者的常規(guī)護(hù)理中融合需求導(dǎo)向下的心理健康教育,通過對(duì)已入院患者發(fā)放問卷,總結(jié)現(xiàn)有護(hù)理工作中存在的共性問題,制定全新的健康教育護(hù)理方案后,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)慢性鼻竇炎患者的心理疏導(dǎo),對(duì)患者出現(xiàn)的“個(gè)性化”問題進(jìn)行解決,以此提升患者的治療信心和依從性。既往研究指出,采取以患者需求為導(dǎo)向的護(hù)理方案對(duì)術(shù)后恢復(fù)期較長(zhǎng)的患者進(jìn)行護(hù)理,可以提高患者的治療依從性[17,18]。
本研究中,觀察組患者術(shù)后鼻腔通氣、流涕、頭疼、鼻腔干燥的癥狀積分均低于對(duì)照組,說明需求導(dǎo)向下的心理健康教育可以提高鼻內(nèi)鏡手術(shù)的治療效果。通過對(duì)比兩組患者手術(shù)前和手術(shù)后3 個(gè)月的生活質(zhì)量和情緒抑郁評(píng)分,觀察組患者SF-36 量表各部分的評(píng)分均高于對(duì)照組,HAMD、HAMA 評(píng)分均低于對(duì)照組,說明觀察組經(jīng)過需求導(dǎo)向下的心理健康教育,術(shù)后生活質(zhì)量提升,不良情緒也得到明顯改善,這是由于護(hù)理過程中強(qiáng)調(diào)了個(gè)性化的心理疏導(dǎo),在對(duì)患者進(jìn)行問卷調(diào)查了解其心理狀態(tài)后,有針對(duì)性地疏導(dǎo)了患者焦慮、抑郁等不良情緒,同時(shí),通過簡(jiǎn)單、直觀的健康教育方式,加深了患者對(duì)手術(shù)的了解,消除其對(duì)手術(shù)的顧慮,極大的增強(qiáng)了患者對(duì)鼻內(nèi)鏡手術(shù)治療的信心。本研究中,觀察組患者各方面的滿意度率更高,提示需求導(dǎo)向下的心理健康教育可以建立良好的護(hù)患關(guān)系,護(hù)理滿意度更高。
綜上所述,需求導(dǎo)向下的心理健康教育有利于改善慢性鼻竇炎患者的不良情緒,患者鼻內(nèi)鏡術(shù)后恢復(fù)更快,生活質(zhì)量和護(hù)理滿意率更高。