鄭小娟

摘 要：愛國(guó)主義教育是育人的重要內(nèi)容，為了有效培育初中生的愛國(guó)精神，教師需要積極探索愛國(guó)主義教育與班集體建設(shè)、班級(jí)生活相結(jié)合的途徑，著重從豐富愛國(guó)主義教育形式、組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、發(fā)揮先進(jìn)科學(xué)技術(shù)作用等方面充分滲透愛國(guó)主義教育，提高班級(jí)育人效果，打造優(yōu)秀班集體。

關(guān)鍵詞：初中 班集體建設(shè) 愛國(guó)主義教育 班級(jí)生活 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.09.090

愛國(guó)主義在現(xiàn)代中心教育之中是永恒的主題，正如習(xí)主席在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)的要下功夫厚植愛國(guó)主義情懷，使愛國(guó)主義精神牢牢扎根學(xué)生心間。現(xiàn)針對(duì)如何在初中班集體建設(shè)中組織和實(shí)施愛國(guó)主義教育提出一些建議。

一、豐富班集體愛國(guó)主義教育形式，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)性

首先，我們主要圍繞升旗儀式探討應(yīng)如何加強(qiáng)初中生愛國(guó)精神培育。升旗儀式是一項(xiàng)師生共同參加的活動(dòng)，必須堅(jiān)持不以任何緣由取消升旗儀式，另外，我們?cè)谏靸x式中要提高對(duì)全班學(xué)生的要求，根據(jù)行注目禮、唱國(guó)歌等細(xì)節(jié)加強(qiáng)規(guī)范。

其次，把握關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)滲透愛國(guó)主義教育。愛國(guó)主義教育的實(shí)施需要?jiǎng)?wù)實(shí)之功，要讓班集體的每一名成員都參與到各項(xiàng)教育活動(dòng)之中，貫穿班級(jí)生活的各環(huán)節(jié)、各方面，與當(dāng)下班集體建設(shè)中心工作有機(jī)整合，與推動(dòng)班集體進(jìn)步結(jié)合。

第三，結(jié)合班級(jí)常規(guī)活動(dòng)滲透愛國(guó)主義教育。在班級(jí)內(nèi)部開展手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)良的小組和個(gè)人予以獎(jiǎng)勵(lì)。定期開展培育愛國(guó)精神的專題講座，由班主任領(lǐng)導(dǎo)或者邀請(qǐng)一些優(yōu)秀教師、從事警察和消防救援等職業(yè)的學(xué)生家長(zhǎng)分享有關(guān)愛國(guó)主義的內(nèi)容，系統(tǒng)科學(xué)地指導(dǎo)初中生形成愛國(guó)情感。

第四，拓展班集體活動(dòng)形式，營(yíng)造濃厚的愛國(guó)主義教育氛圍。在班級(jí)中應(yīng)定期組織新時(shí)期的愛國(guó)主義文章寫作、展示、演講等活動(dòng)的實(shí)施，讓學(xué)生們建立愛國(guó)精神。

二、組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義生活習(xí)慣

對(duì)于初中愛國(guó)主義教育來說，每一名學(xué)生都要能把愛國(guó)當(dāng)作本能和習(xí)慣，無所以，我們還應(yīng)配合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)幫助學(xué)生更深入地了解國(guó)情、民情，深刻認(rèn)識(shí)改革開放和社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)際情況，激發(fā)他們立志為中華之崛起而讀書、熱愛社會(huì)主義的愛國(guó)情感，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感與服務(wù)意識(shí)。

生活中處處都能體現(xiàn)愛國(guó)主義行為，例如組織全班學(xué)生為貧困山區(qū)的兒童獻(xiàn)出一本書;把愛國(guó)主義變成一種習(xí)慣，面對(duì)國(guó)旗和國(guó)歌時(shí)鄭重莊嚴(yán);響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，在學(xué)成之后報(bào)效祖國(guó);服從政府人員管理，在災(zāi)難面前伸出援手;愛黨敬黨、遵紀(jì)守法、勤勞踏實(shí)等生活細(xì)節(jié)。

三、發(fā)揮先進(jìn)科學(xué)技術(shù)作用，大力傳播愛國(guó)主義精神

在新時(shí)代，初中教育既要發(fā)揮傳統(tǒng)線下教育的優(yōu)勢(shì)，又要依托進(jìn)科學(xué)技術(shù)發(fā)揮線上教育的作用，擴(kuò)大愛國(guó)主義精神傳播效果。將網(wǎng)絡(luò)中的愛國(guó)主義教育內(nèi)容和班集體教育內(nèi)容整合，幫助初中生開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)，樹立愛國(guó)精神;在線上教育中引導(dǎo)學(xué)生理性看待網(wǎng)絡(luò)，提高辨別信息的能力，使愛國(guó)精神內(nèi)化于心、外化于行。

以上是對(duì)我們?cè)诔踔邪嗉w建設(shè)中滲透愛國(guó)主義教育的一些思考和探索，擺脫教室和書本的局限性，結(jié)合時(shí)代精神豐富班級(jí)愛國(guó)主義教育活動(dòng)形式和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生們接受愛國(guó)主義教育的興趣和熱情，提升他們對(duì)愛國(guó)精神的認(rèn)識(shí)和理解，并在先進(jìn)科學(xué)技術(shù)手段的輔助下拓寬了愛國(guó)主義精神傳播，促使學(xué)生養(yǎng)成愛國(guó)習(xí)慣。

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