劉家祥

摘 要： 高中物理解題中應(yīng)用整體法能夠很好的破題，提高學(xué)習(xí)效率，因此教學(xué)中應(yīng)注重為學(xué)生灌輸整體法相關(guān)理論.同時(shí)為學(xué)生講解整體法在解題中的具體應(yīng)用，使其掌握整體法應(yīng)用技巧，促進(jìn)物理解題能力的明顯提升.

關(guān)鍵詞： 高中物理;整體法;解題;應(yīng)用

中圖分類號(hào)： G632 ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A ? ? ? 文章編號(hào)： 1008-0333（2021）16-0079-02

整體法是指在研究物理問題時(shí)，把所研究的對(duì)象作為一個(gè)整體來處理的方法.教學(xué)中為使學(xué)生能夠靈活應(yīng)用整體法解答相關(guān)的物理習(xí)題，應(yīng)注重為學(xué)生講解應(yīng)用整體法解題的基本步驟以及應(yīng)用時(shí)的注意事項(xiàng)，在分析物理問題時(shí)能夠正確的選取研究對(duì)象，巧妙的破題.

一、用于解答受力分析習(xí)題

受力分析是高中物理的重要基礎(chǔ)知識(shí).為使學(xué)生掌握受力分析的技巧，提高受力分析效率，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用整體法解答相關(guān)的習(xí)題，使學(xué)生體會(huì)到整體法在學(xué)習(xí)中的便利，提高在解題中的應(yīng)用意識(shí).

整體法是一種重要的學(xué)習(xí)方法，為提高學(xué)生應(yīng)用整體法解題的意識(shí)與能力，既要注重相關(guān)例題的講解，又要組織學(xué)生開展專題訓(xùn)練活動(dòng)，使學(xué)生不斷的積累相關(guān)的應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)與技巧，遇到相關(guān)習(xí)題能夠迅速的找到解題思路，實(shí)現(xiàn)高效、正確解題.

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