摘要：高校社會(huì)捐贈(zèng)已逐漸成為高校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的來(lái)源之一，其中，校友捐贈(zèng)是其重要的組成部分。目前高校校友捐贈(zèng)資金比例普遍比較低，特別是高職院校，由于受社會(huì)捐贈(zèng)意識(shí)淡薄，政府相關(guān)法律法規(guī)不完善，自身辦學(xué)層次相對(duì)較低、社會(huì)知名度不夠等因素影響，獲取校友捐贈(zèng)比較困難。本文從感知視角出發(fā)，認(rèn)為提高與激發(fā)校友捐贈(zèng)的策略與途徑是提高高職院校辦學(xué)質(zhì)量和知名度，營(yíng)造良好學(xué)校的文化，同時(shí)要優(yōu)化捐贈(zèng)管理，充分發(fā)揮校友會(huì)重要。

關(guān)鍵詞：校友捐贈(zèng);高職院校;感知視角

高校社會(huì)捐贈(zèng)是高等教育發(fā)展的重要的資金來(lái)源。隨著高等教育多層次、多主體、多渠道的辦學(xué)格局的不斷發(fā)展，高校社會(huì)捐贈(zèng)帶來(lái)了學(xué)校發(fā)展所需的各種資源，越來(lái)越受到人們的關(guān)注與重視。在高校社會(huì)捐贈(zèng)中校友捐贈(zèng)是主體，校友捐贈(zèng)已成為世界知名大學(xué)排行榜的重要指標(biāo)，也是學(xué)?？傮w實(shí)力的體現(xiàn)。但與國(guó)外高校相比，我國(guó)高校校友捐贈(zèng)的規(guī)模和效果并不理想，高職院校亦是，如此做好高職院校校友捐贈(zèng)工作已成為一個(gè)重要的命題。

一、高職院校校友捐贈(zèng)現(xiàn)狀分析

（一）捐贈(zèng)意識(shí)比較薄弱

公眾的捐贈(zèng)意識(shí)與校友的捐贈(zèng)意識(shí)有所區(qū)別，校友捐贈(zèng)是公眾捐贈(zèng)的重要組成部分，公眾的捐贈(zèng)意識(shí)影響和制約的校友的捐贈(zèng)意識(shí)。公眾的捐贈(zèng)意識(shí)是社會(huì)亞文化的一種，它是一個(gè)社會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)形成的觀念，具有一定的普遍性。

我國(guó)公眾慈善捐贈(zèng)的歷史非常悠久，我國(guó)自古以來(lái)就有樂(lè)善好施、扶危救困的文化傳統(tǒng)。近代新式學(xué)堂和現(xiàn)代意義的高等學(xué)府很多都是依靠當(dāng)時(shí)思想開(kāi)明的名流、富商、鄉(xiāng)紳和有識(shí)之士等大力支持而建成和發(fā)展起來(lái)的。如我國(guó)的復(fù)旦大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)等（1）。另一方面，我國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)提倡中庸之道，對(duì)于財(cái)富有不患寡而患不均的觀念，常常是不顯山不露水的。我國(guó)社會(huì)傳統(tǒng)的慈善觀與現(xiàn)代西方公益慈善觀不同，社會(huì)傳統(tǒng)的慈善觀注重自身利益的訴求，儒家有“積善之家，必有余慶”，道教說(shuō)“欲求天仙者，當(dāng)立一千三百善;欲求地仙者，當(dāng)立三百善?！爆F(xiàn)代西方公益慈善觀把慈善捐贈(zèng)當(dāng)作終身的事業(yè)和日常生活的一部分，是社會(huì)倫理美德的最高境界。前世界首富比爾蓋茲曾表示要把自己全部財(cái)產(chǎn)的98%留給所創(chuàng)辦的基金會(huì)。再者，我國(guó)社會(huì)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，出現(xiàn)一些畸形的財(cái)富觀念，當(dāng)人們將財(cái)富用作炫耀個(gè)人成就的手段時(shí)，人們就無(wú)法理解財(cái)富回饋社會(huì)的重要性。同時(shí)，富人們的公益捐贈(zèng)有時(shí)會(huì)被世俗的觀念所扭曲，人們對(duì)富人們捐贈(zèng)期望和壓力過(guò)高。

（二）校友捐贈(zèng)的法律法規(guī)不夠成熟

在我國(guó)有關(guān)校友捐贈(zèng)的法律法規(guī)不成熟，特別是稅收方面的政策不夠完善。我國(guó)政府在捐贈(zèng)方面已經(jīng)頒布相關(guān)法律法規(guī)，如《中華人民共和國(guó)企業(yè)所得稅法》、《中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法實(shí)施條例》、《中華人民共和國(guó)慈善法 》、《社會(huì)團(tuán)體登記管理?xiàng)l例》、《中華人民共和國(guó)公益事業(yè)捐贈(zèng)法》、《基金會(huì)管理?xiàng)l例》等，這些法律法規(guī)的頒布為校友捐贈(zèng)工作提供了政策支持，但與西方國(guó)家相比，我國(guó)現(xiàn)有的法律法規(guī)缺乏制度激勵(lì)和管理規(guī)范。目前捐贈(zèng)抵扣稅額比例偏低，一些捐贈(zèng)項(xiàng)目還需要納稅，相關(guān)法律條款在實(shí)踐中也沒(méi)有完全貫徹落實(shí)，在運(yùn)作效率上，繁雜的程序?qū)е戮栀?zèng)者捐贈(zèng)成本偏高。此外，由于法律制約的缺失，大學(xué)捐贈(zèng)的管理不專(zhuān)業(yè)不公開(kāi)、運(yùn)作效率低，捐贈(zèng)者權(quán)益保障不到位，這些都降低了捐贈(zèng)人的熱情，阻礙了校友捐贈(zèng)的發(fā)展。

（三）高職院校相比本科院校難獲得校友捐贈(zèng)的青睞

學(xué)校辦學(xué)狀況尤其是學(xué)校的教育質(zhì)量對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系成型、能力提升有重要影響，讓學(xué)生受益較大、對(duì)其人生影響更大的母校通常獲得更多學(xué)生的認(rèn)可，進(jìn)而獲得更多捐贈(zèng)，反之亦然。辦學(xué)歷史悠久、有著深厚的校園文化傳統(tǒng)、辦學(xué)水平具有一定知名度與美譽(yù)度的高校會(huì)提升學(xué)校在學(xué)生心目中的地位，激發(fā)學(xué)生對(duì)母校的認(rèn)同感、自豪感與歸屬感，從而促進(jìn)校友對(duì)母校的捐贈(zèng)（2）。我國(guó)的高職院校發(fā)展歷史短，相比本科院校社會(huì)美譽(yù)度和知名度不高，辦學(xué)層次也比較低，難以獲得校友捐贈(zèng)的青睞。另外高職院校校友工作起步晚，校友感情聯(lián)絡(luò)少，校友信息掌握少，校友平臺(tái)搭建也不多。

（四）高職院校的專(zhuān)業(yè)及就業(yè)層次難獲大額捐贈(zèng)

教育部《關(guān)于以就業(yè)為導(dǎo)向深化高等職業(yè)教育改革的若干意見(jiàn)》中指出高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)是：高等職業(yè)教育應(yīng)以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)管理服務(wù)第一線需要的下得去、留得住、用得上、實(shí)踐能力強(qiáng)、具有良好職業(yè)道德的高技能人才。由于高職院校培養(yǎng)的是一線高技能人才，就業(yè)層次相比本科要低，其晉升空間及獲取高職位高薪水的機(jī)會(huì)就會(huì)受到制約。研究表明校友的收入與捐贈(zèng)的可能性和捐贈(zèng)額度成正相關(guān)關(guān)系。相對(duì)本科院校而言，高職院校畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)層次在很大程度上制約了校友大額捐贈(zèng)的出現(xiàn)。

二、基于感知視角的高職院校校友捐贈(zèng)策略

（一）提高高職院校辦學(xué)質(zhì)量和知名度，讓校友感知母校不斷提高的辦學(xué)實(shí)力和水平

雖然我國(guó)高校校友捐贈(zèng)的數(shù)額逐年上升，但是大額、持續(xù)的校友捐贈(zèng)多發(fā)生于名校。例如在2015年復(fù)旦大學(xué)110周年校慶之際，全體師生校友齊心合力積極捐贈(zèng)母校，捐贈(zèng)總額一舉突破10億，成功躋身中國(guó)大學(xué)校友捐贈(zèng)“十億俱樂(lè)部”，其中中國(guó)泛?？毓杉瘓F(tuán)董事長(zhǎng)盧志強(qiáng)向母校復(fù)旦大學(xué)捐贈(zèng)7億元人民幣，創(chuàng)下復(fù)旦大學(xué)校友單筆及累計(jì)捐贈(zèng)金額的紀(jì)錄;據(jù)統(tǒng)計(jì)資料顯示，截至2016年年底，清華大學(xué)累計(jì)接收校友大額捐贈(zèng)25.29億元，雄居中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)2017年大學(xué)校友捐贈(zèng)總額最高紀(jì)錄（3）。

名校效應(yīng)是高校獲得校友大額捐贈(zèng)的重要保障，高職院校應(yīng)該不斷提高自己的綜合實(shí)力，增加社會(huì)知名度和美譽(yù)度。通過(guò)引進(jìn)優(yōu)質(zhì)師資，提高學(xué)術(shù)水平，培養(yǎng)優(yōu)秀的畢業(yè)生等途徑，把學(xué)校辦出特色辦出水平，讓校友以母校為自豪，愿意為母校事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

（二）營(yíng)造良好學(xué)校的文化，讓學(xué)生感知美好的學(xué)習(xí)生活體驗(yàn)

大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)場(chǎng)所，也是情感共鳴之地，學(xué)校不僅教授知識(shí)，更應(yīng)執(zhí)著于文化、價(jià)值、精神的追尋。今天的在校生就是未來(lái)的校友，要讓學(xué)生認(rèn)同母校，感恩母校，從而使學(xué)生向?qū)W校捐贈(zèng)。就必須讓學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)就能感知學(xué)校對(duì)其幫助、關(guān)愛(ài)和培養(yǎng)，讓其對(duì)母校抱有一份感恩之心。

大學(xué)盡其所能給在校生以美好的學(xué)習(xí)生活體驗(yàn)。學(xué)校應(yīng)扎實(shí)做好對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)工作，幫助學(xué)生成長(zhǎng)成才。開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)及文化活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活，讓學(xué)生在學(xué)校里找到歸屬感。教職工要關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生未來(lái)的發(fā)展給予幫助和肯定，注重對(duì)學(xué)生心理上幫助，經(jīng)濟(jì)上有困難的學(xué)生給與資金上的支持，給優(yōu)秀有特長(zhǎng)的學(xué)生設(shè)立各種獎(jiǎng)學(xué)金等。讓學(xué)生參加班級(jí)和學(xué)校的管理，讓學(xué)生了解學(xué)校，關(guān)心學(xué)校，增加學(xué)生的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感。提供以生為本的物質(zhì)條件，包括教學(xué)設(shè)施、住宿條件、食堂、圖書(shū)館等等。另外定期舉辦各類(lèi)講座、報(bào)告、演出、實(shí)踐交流活動(dòng)等，增加師生互動(dòng)，增加師生感情，增加學(xué)生對(duì)學(xué)校的情感及認(rèn)同（4）。

培養(yǎng)高職院校在校生的捐贈(zèng)文化，讓捐贈(zèng)慈善活動(dòng)深入人心，讓捐贈(zèng)活動(dòng)貫徹在日常的生活和學(xué)習(xí)中，如舉行公益捐血活動(dòng);組織學(xué)生到敬老院、孤兒院看望老人孩子;舉行一些小額的捐贈(zèng)活動(dòng)等。

（三）充分發(fā)揮校友會(huì)的作用，讓校友感知母校的關(guān)愛(ài)，激發(fā)校友回饋母校的情懷

高職院校的發(fā)展，離不開(kāi)校友資源的幫助。校友會(huì)是聯(lián)系學(xué)校、校友和社會(huì)的重要紐帶。一般高校校友會(huì)由校友總會(huì)和校友分會(huì)組成，校友會(huì)的工作在于統(tǒng)籌資源，建立高效有序的校友工作機(jī)制。校友會(huì)要做好與校友的聯(lián)絡(luò)工作，要更好的服務(wù)校友，關(guān)愛(ài)校友，在校友由困難時(shí)要給與幫助，在校友取得成績(jī)時(shí)給與祝賀。與校友保持經(jīng)常性的密切聯(lián)系，有利于加強(qiáng)畢業(yè)生們的榮譽(yù)感和向心力。當(dāng)校友感到自己仍然是并且永遠(yuǎn)是母校的一員時(shí)，自然有責(zé)任為母校的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量并自發(fā)參與到捐贈(zèng)活動(dòng)中來(lái)（5）。

校友會(huì)或校友分會(huì)要經(jīng)常組織活動(dòng)，通過(guò)校慶活動(dòng)、校友聯(lián)誼會(huì)、校友返校日、校友沙龍等，增強(qiáng)母校的聯(lián)系，激發(fā)校友回饋母校的情懷。

（四）優(yōu)化捐贈(zèng)運(yùn)行管理，讓校友感知學(xué)校捐贈(zèng)管理的專(zhuān)業(yè)性和便捷性

高職院校在捐贈(zèng)的運(yùn)行管理過(guò)程中，要不斷優(yōu)化捐贈(zèng)流程，增加透明度，建立監(jiān)督機(jī)制，及時(shí)公布資金的流向和使用情況。聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士對(duì)捐贈(zèng)資金進(jìn)行管理投資，提高資金的投資收益率。

高職院校要搭建好平臺(tái)，在法律法規(guī)和制度的許可下增加捐贈(zèng)的便捷性，除傳統(tǒng)的捐贈(zèng)途徑外，還可以采用“在線捐贈(zèng)、郵局匯款、轉(zhuǎn)賬、支付寶、微信、現(xiàn)金支票、實(shí)物捐贈(zèng)、股票有價(jià)證券”等方式進(jìn)行捐贈(zèng)。另一方面，學(xué)校要盡可能降低捐贈(zèng)者捐贈(zèng)成本，履行對(duì)捐贈(zèng)者的承諾。這樣才能使捐贈(zèng)工作進(jìn)入良性循壞。

三、結(jié)語(yǔ)

高職院校在進(jìn)行校友捐贈(zèng)工作中面臨諸多困難，但是由于自身建設(shè)的需要，必須要努力推進(jìn)校友捐贈(zèng)工作的發(fā)展。高職院校在提高自己綜合實(shí)力，營(yíng)造良好的學(xué)校文化，充分發(fā)揮校友會(huì)的作用，推進(jìn)捐贈(zèng)管理工作的基礎(chǔ)上，一定能使校友捐贈(zèng)工作邁入一個(gè)新的臺(tái)階。

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基金項(xiàng)目：杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院2017年度科研課題（HKZYYB-2017-7）。

作者簡(jiǎn)介：陶紅飛，女，漢族，浙江杭州人，碩士，助理研究員，研究方向：高等教育研究。