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新媒體時代新聞編輯能力培養(yǎng)分析

2021-09-10 07:22駱翠云
新聞研究導(dǎo)刊 2021年2期
關(guān)鍵詞:新媒體時代培養(yǎng)策略

摘要:新媒體改變了新聞信息的傳播方式,使大眾能夠突破地域與時間的界限,獲得海量信息數(shù)據(jù),真正實現(xiàn)“足不出戶,知曉天下大事”的愿望。與此同時,新媒體時代對新聞編輯的能力素養(yǎng)提出了更高的要求,這無疑是巨大的挑戰(zhàn)。針對這一挑戰(zhàn),本文從新媒體時代下新聞的特征、新媒體時代到來后新聞編輯能力的“短板”、新媒體時代下新聞編輯能力提升與重構(gòu)策略三方面進(jìn)行分析,以期為培養(yǎng)新聞編輯的專業(yè)能力獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

關(guān)鍵詞:新媒體時代;新聞編輯能力;培養(yǎng);策略

中圖分類號:G214.1 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1674-8883(2021)02-0205-02

一、引言

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的全面普及,新聞傳媒行業(yè)進(jìn)入了一個全新的時代——新媒體時代。在這一時期,傳統(tǒng)傳媒正經(jīng)歷一次翻天覆地的大變革,面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。如何才能在新媒體時代突出重圍、成功轉(zhuǎn)型,成了新聞編輯需要思考的首要問題。本文對如何在新媒體時代培養(yǎng)新聞編輯的能力進(jìn)行詳細(xì)的分析。

二、新媒體時代新聞的特征

(一)海量化信息

進(jìn)入新媒體時代,新聞信息呈爆炸式增長。由于互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展和普及,大量現(xiàn)代技術(shù)被應(yīng)用到新聞信息傳播中,大眾獲得信息的渠道擴(kuò)寬,在海量新聞信息面前,新聞已是唾手可得,用戶隨時隨地都在接收信息,如公眾號、微博、新聞APP、各類門戶網(wǎng)站等,受眾有了更多的選擇,既可以通過傳統(tǒng)的電視、報紙媒體了解新聞信息,也可以通過網(wǎng)絡(luò)渠道了解新聞。同時,傳統(tǒng)媒體和現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)媒體的聯(lián)動也使新聞數(shù)量呈爆炸式增長,受眾足不出戶也能了解各類新聞信息。

(二)傳播快捷化

在過去,由于受到技術(shù)、交通、天氣、環(huán)境等因素的影響,新聞信息的傳播速度受到了極大的限制。當(dāng)前新聞信息內(nèi)容變得更加豐富,實現(xiàn)了從紙質(zhì)媒體、電視媒體到網(wǎng)絡(luò)媒體的轉(zhuǎn)變,內(nèi)容形式從單一的文字、圖片、視頻發(fā)展為博主爆料、網(wǎng)絡(luò)直播等等。還一點(diǎn)值得注意的是,新媒體打破了傳統(tǒng)新聞媒體傳播信息的主體地位,將大眾納入新聞傳播的過程中,大眾可以在了解相關(guān)信息后對該新聞進(jìn)行評論并轉(zhuǎn)載分享,從而擴(kuò)大傳播范圍,加快新聞信息的傳播速度。大眾閱讀新聞后只需要用手指輕輕一點(diǎn)就可讓更多人了解到此新聞。這種幾何倍的傳播速度只會在新媒體時代出現(xiàn),也必須依托新媒體技術(shù)才能夠?qū)崿F(xiàn)。由此可見,新媒體技術(shù)對于加快新聞信息傳播速度所作的貢獻(xiàn)是巨大的。

(三)受眾互動性

在新媒體時代到來前,電視臺播什么新聞、報紙報道什么新聞,受眾只能被動接受,毫無選擇的權(quán)利。如今已不再是傳統(tǒng)電視媒體、紙質(zhì)媒體一家獨(dú)大、一統(tǒng)天下,大眾擁有更多的選擇權(quán)利,可以根據(jù)自身的喜好選擇新聞。同時,從當(dāng)前國內(nèi)新聞媒體的發(fā)展情況來看,傳統(tǒng)新聞媒體為在新的傳媒生態(tài)環(huán)境中立于不敗之地,就必須自覺主動地改變過去的新聞傳播方式,加強(qiáng)與受眾間的互動交流,從單向的輸出轉(zhuǎn)為雙向的、多向的傳播。當(dāng)前,以“直播+互動”的新聞播報形式正受到大眾的青睞,傳統(tǒng)新聞媒體紛紛借助現(xiàn)代直播技術(shù),通過直播互動的新聞播報形式真正實現(xiàn)了走近大眾生活。通過實時互動,觀眾不再是新聞信息的被動接收者,而是以參與者的身份接收新聞信息,在充分表達(dá)自身訴求的同時,滿足自身的需求。以疫情期間白巖松主持的直播評論節(jié)目《新聞1+1》為例,該檔節(jié)目除了邀請各行各業(yè)奮戰(zhàn)在一線抗疫的工作人員參與外,也加入了與觀眾進(jìn)行雙向互動的環(huán)節(jié),并貫穿于節(jié)目始終。節(jié)目中,白巖松既與抗疫一線的工作者針對當(dāng)前疫情的熱點(diǎn)問題進(jìn)行討論,也利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開通互動平臺,讓觀眾參與其中,大家各抒己見,各種觀點(diǎn)、言論進(jìn)行激烈的碰撞,產(chǎn)生了極大的效應(yīng),將節(jié)目發(fā)展推向一個又一個高潮。

三、新媒體時代下新聞編輯能力的“短板”

(一)無法完全保證新聞的時效性

新聞之所以被稱為新聞,關(guān)鍵就在于它的時效性,人們能夠在最短時間內(nèi)獲得最新的消息,而失去了時效性的消息則會大打折扣,就像失去翅膀的鳥兒一樣無法飛翔。在過去,新聞媒體從業(yè)者主要是通過電視、報紙傳播新聞,雖然也達(dá)到了傳播信息的目的,但由于受到外部因素的影響,這類傳媒載體在新聞信息實時傳輸中存在不可避免的缺陷,因而在新媒體時代受到了不小的沖擊。隨著大量短視頻APP、社交APP的涌現(xiàn),傳統(tǒng)媒體的部分職能被剝離,用戶了解實時新聞不再局限于傳統(tǒng)媒體,一旦新聞從業(yè)者不能完全保證新聞的時效性,不能即時、實時甚至及時播報新聞信息,其用戶市場就會被各種APP擠占,造成的損失將難以挽回。

(二)利用新硬件與軟件方面的能力欠缺

新媒體時代,新聞編輯需要面對海量信息數(shù)據(jù),如何從中篩選、分析有價值的信息數(shù)據(jù)成為新聞編輯面臨的難題之一。同時,在篩選、分析、編輯信息的過程中,新聞編輯要利用電腦、大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)等設(shè)備,但大部分編輯并不能很好地掌握相關(guān)設(shè)備的應(yīng)用技能,依舊沿用過去的數(shù)據(jù)分析方式,既低效又容易出現(xiàn)錯誤,還不能很好地呈現(xiàn)多元化的信息內(nèi)容,從而難以滿足大眾求新求異的心理,難以抓住大眾的眼球。

(三)看待問題不夠全面

新聞編輯工作性質(zhì)比較特殊,大眾對新聞信息的真實性和文學(xué)性有嚴(yán)格要求,新聞作品不僅要新穎有趣,還要真實具體,為此,編輯必須改進(jìn)自身的工作方法。為提高新聞作品的質(zhì)量,新聞編輯應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自身全面看待問題的能力,學(xué)會從復(fù)雜的信息中收集最新、最有價值的信息,并進(jìn)一步做加工整合。但實踐中,許多新聞編輯看待問題的眼光不夠全面,對新聞信息數(shù)據(jù)的處理和判斷力存在一定的缺陷。

四、新媒體時代新聞編輯能力提升與重構(gòu)策略

(一)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)新聞編輯思想,樹立受眾意識

編輯主動樹立受眾意識:首先,要站在受眾的角度思考問題,滿足受眾的真實需求。新媒體時代不同于以往任何一個傳媒時代,要想獲得大眾的認(rèn)同,就必須真正深入群眾中,站在他們的角度思考問題,拉近新聞媒體與大眾之間的距離。新聞編輯應(yīng)主動從新聞的傳輸者轉(zhuǎn)變?yōu)榻邮苷撸驹谑鼙姷慕嵌人伎紗栴},并利用微信公眾號、自媒體、抖音小視頻、微博等平臺多方面、多層次、寬領(lǐng)域地了解受眾的生活狀態(tài),最終通過新聞報道反映他們的真實想法。例如,四川衛(wèi)視的《新聞30分》欄目,就將節(jié)目內(nèi)容的重點(diǎn)集中反映四川省的重要民生政策、成都市及周邊城市的民生新聞上,既達(dá)到了宣傳民生政策的目的,又達(dá)到了為百姓發(fā)聲的目的,真正將自身打造成了一檔充滿“人間煙火味”的新聞欄目[1]。

其次,群策群力,發(fā)揮受眾群體的智慧。新聞的傳播僅靠新聞媒體是完全不夠的,還需要引導(dǎo)廣大受眾參與,集中群體的智慧、力量才能使新聞傳播更加全面、更加完善。作為新媒體時代的新聞編輯,要在策劃新聞的過程中讓受眾參與其中,可以通過新媒體技術(shù)傳播相關(guān)信息,引起受眾的廣泛關(guān)注,根據(jù)新聞的報道類型有針對性地選擇受眾參與到新聞報道的過程中,并在充分了解他們的意見的前提下開展具體的工作,工作中可以有效地展現(xiàn)新聞采訪、匯總、編輯、審核、報道的細(xì)節(jié)。

(二)提升政治素養(yǎng),樹立創(chuàng)新意識

作為新聞編輯,在學(xué)習(xí)和掌握更多專業(yè)知識的同時,應(yīng)當(dāng)堅持提升自己的政治素養(yǎng),在正確的思想政治意識引領(lǐng)下開展新聞編輯工作。為此,新聞編輯要堅持提升自身的政治素養(yǎng),主動學(xué)習(xí)政治理論知識,不斷提高政治站位,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,保證工作的純潔性、先進(jìn)性。同時,新聞編輯還要樹立創(chuàng)新意識,努力打破思維局限,積極利用新技術(shù)和新方法收集優(yōu)質(zhì)的新聞素材,創(chuàng)作出內(nèi)容豐富的新聞作品。

(三)不斷提升編輯人員的技能水平與信息素養(yǎng)

傳統(tǒng)電視媒體只是要求新聞編輯做好文字、視頻、聲音等素材的加工處理工作,內(nèi)容相對單一,要求相對較低。但在新媒體時代,新聞編輯必須努力提升自身的技能水平與信息素養(yǎng),才能夠勝任當(dāng)前的工作。因此,可采取以下措施:

第一,主動學(xué)習(xí),全面掌握多媒體技術(shù)。新聞編輯應(yīng)當(dāng)主動了解和學(xué)習(xí)當(dāng)前最流行的有關(guān)文字、聲音、視頻剪輯、音頻提取軟件、音頻剪輯等技術(shù),同時在了解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)運(yùn)用,真正掌握各種軟硬件技術(shù)及操作方式,熟練地編輯各類新聞信息,才能夠制作出高質(zhì)量的電視新聞,為大眾提供更多優(yōu)質(zhì)的新聞服務(wù)[2]。

第二,合理利用大數(shù)據(jù)技術(shù)篩選信息。新媒體時代是信息爆炸的時代,雖然新聞編輯擁有了選擇內(nèi)容的權(quán)利,但也增加了篩選新聞的難度。因此,新聞編輯應(yīng)當(dāng)充分利用技術(shù)手段篩選有效信息,為電視新聞提供更多資源。例如,新聞編輯可運(yùn)用云計算、大數(shù)據(jù)等新興技術(shù),將繁雜的信息進(jìn)行分類歸納,最后再根據(jù)實際需要選擇合適的信息加以報道。這樣做既能提高信息分類、篩選的效率,也能為電視新聞提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

(四)提升對海量信息資源的整合能力

海量信息數(shù)據(jù)作為新媒體時代的顯著特征之一,要求每一個新聞編輯都必須具備較強(qiáng)的信息整合能力。因此,新聞編輯可從日常工作入手,并借助大數(shù)據(jù)技術(shù)的力量實現(xiàn)對海量信息的有效篩選,并在整合信息后對新聞稿件進(jìn)行嚴(yán)格的審核,深入研究稿件內(nèi)容,將其中帶有負(fù)面消極色彩、不符合社會主義核心價值觀的內(nèi)容剔除掉,從而提高新聞內(nèi)容的質(zhì)量,并有效發(fā)揮新聞媒體的引導(dǎo)作用,傳遞正能量。

五、結(jié)語

新媒體時代對新聞編輯能力提出了更高的要求,這既是難得的機(jī)遇,也是巨大的挑戰(zhàn)。唯有不斷地提升自身技能,不斷地發(fā)展創(chuàng)新,才能在未來的競爭中脫穎而出,發(fā)展道路才會更加寬廣,步伐才能走得更加穩(wěn)健。

參考文獻(xiàn):

[1] 王瑜.媒體融合時代新聞編輯能力構(gòu)建路徑探究[J].傳媒論壇,2019(08):71.

[2] 闞國秋.新媒體時代電視新聞編輯能力提升策略[J].科技新聞傳播,2019(10):11.

作者簡介:駱翠云(1980—),女,廣東四會人,本科,編輯,研究方向:編輯。

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