王艷艷

【摘? 要】在高考中，政治學(xué)科的考試內(nèi)容與其他學(xué)科存在一定的差異性，除了考查基礎(chǔ)理論知識(shí)外，還與同時(shí)期的時(shí)事政治相掛鉤，具有靈活多變、針對(duì)性強(qiáng)等特點(diǎn)，極大地提高了政治考試的難度。本文針對(duì)高中政治學(xué)科的自身特點(diǎn)，就高考中政治答題的一些思路和答題技巧進(jìn)行詳細(xì)分析，以期提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，為學(xué)生考出優(yōu)異的成績(jī)保駕護(hù)航。

【關(guān)鍵詞】高中政治;答題思路;學(xué)習(xí)效率

中圖分類(lèi)號(hào)：G633.2? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? 文章編號(hào)：0493-2099（2021）27-0141-03

An Analysis of Answering Thoughts and Techniques of College Entrance Examination Politics

（Wangchuan Middle School， Qinzhou District， Tianshui City， Gansu Province，China） WANG Yanyan

【Abstract】In the college entrance examination， there is a certain difference between the examination content of political subjects and other subjects. In addition to examining basic theoretical knowledge， it is also linked to current affairs and politics in the same period. It has the characteristics of flexibility and strong pertinence， which greatly improves the difficulty of political examinations. According to the characteristics of high school politics， this article analyzes in detail some ideas and answering skills of political answering questions in the college entrance examination， in order to improve students' learning efficiency and escort them to achieve excellent results in the examination.

【Keywords】High school politics; Answer ideas; Learning efficiency

在高中階段的教學(xué)中，政治學(xué)科的知識(shí)理論與教學(xué)內(nèi)容都與學(xué)生的實(shí)際生活存在一定的距離，加上很多教師依舊沿用傳統(tǒng)灌輸式的教學(xué)方式，因此學(xué)生在面對(duì)枯燥的文字內(nèi)容時(shí)很難產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和沖動(dòng)，進(jìn)而極大地降低了政治學(xué)科教學(xué)的有效性。高中生在進(jìn)行政治學(xué)習(xí)時(shí)習(xí)慣于死記硬背，并沒(méi)有進(jìn)行深入的思考，缺乏針對(duì)性的答題訓(xùn)練，在面對(duì)靈活多變的高考題目時(shí)往往顯得無(wú)從下手，導(dǎo)致考試成績(jī)很難得到有效的提升。筆者結(jié)合多年的高中政治教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從政治學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合高考命題常用策略，對(duì)高考政治的答題思路以及答題技巧進(jìn)行詳細(xì)闡述，希望可以給廣大高中生提供一些有用的幫助。

一、高考政治的答題思路

根據(jù)歷年的政治高考題目可以明確得出，高考政治題主要可以分為客觀選擇題和主觀解答辨析題兩種，根據(jù)兩種題目的特點(diǎn)，相應(yīng)的答題思路也有所不同。

（一）選擇題答題思路

高考政治選擇題應(yīng)該抓住題目的“題眼”。首先，學(xué)生應(yīng)該詳細(xì)地研讀題目設(shè)問(wèn)，結(jié)合設(shè)問(wèn)再回頭尋找題目中的側(cè)重點(diǎn)和問(wèn)題的切入點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)來(lái)選擇出正確答案。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生應(yīng)該抓住設(shè)問(wèn)中的關(guān)鍵詞，如“說(shuō)明”“體現(xiàn)”等，結(jié)合選擇題目?jī)?nèi)容找到符合的正確答案。其次，學(xué)生要把握住題目的限定條件。在實(shí)際答題時(shí)，審題是非常關(guān)鍵的一個(gè)步驟，在通讀題目后不能盲目下筆，應(yīng)該把握題目的時(shí)空（階段、區(qū)域等）、程度（根本、主要等）、主體（黨政、公民、企業(yè)、個(gè)人等）以及對(duì)應(yīng)的知識(shí)范圍（辯證法、方法論等）的限制條件，要“三思而后行”，確定好題目范圍后再?gòu)乃谐龅倪x項(xiàng)中找出最為契合的答案，從而提高答題的正確率。

（二）主觀題答題思路

與具有一定客觀性的選擇題相比，高考政治題目中的主觀題則更為復(fù)雜和多變，這也是學(xué)生和教師在平常訓(xùn)練過(guò)程中下大力氣重點(diǎn)研究的地方。一般來(lái)說(shuō)，除了辨析題目外，政治主管題目中的“題眼”也可以確立答題方向，但在查找“題眼”的過(guò)程中需要注意以下幾點(diǎn)：第一，明確題目中設(shè)問(wèn)的范圍。這里主要指的是明確題目所要考查的知識(shí)范圍，確定經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、政治、文化或是生活其中一個(gè)或是多個(gè)，再進(jìn)行進(jìn)一步的答題。而在回答問(wèn)題時(shí)，還應(yīng)該考慮題目中的一些隱性范圍，要將回答集中到一個(gè)點(diǎn)上，避免出現(xiàn)跑題或是超范圍的情況發(fā)生。第二，明確題目中設(shè)問(wèn)的主客體。往往相同材料因?yàn)樵O(shè)問(wèn)主客體的不同，題目的答題方向也是不同的。例如，在經(jīng)濟(jì)學(xué)題目中，題目的主體可以是國(guó)家政府，也可以是企業(yè)和個(gè)人。學(xué)生應(yīng)該在明確設(shè)問(wèn)主客體的情況下再動(dòng)手答題，且回答要條理清晰，最好要分點(diǎn)、分層，在實(shí)際答題中進(jìn)一步明確答題思路。第三，明確題目中設(shè)問(wèn)的方向。在進(jìn)行主觀題答題時(shí)，要弄清楚設(shè)問(wèn)究竟是要求回答“為什么”還是“是什么”，抑或是“怎么辦”。例如，要求結(jié)合材料進(jìn)行歸納問(wèn)題，分析材料中所要表達(dá)的知識(shí)內(nèi)容，是要求學(xué)生回答“是什么”;如果設(shè)問(wèn)的題目是要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)材料進(jìn)行進(jìn)一步的說(shuō)明分析，則是讓學(xué)生回答“為什么”;而要求學(xué)生就材料中凸顯的問(wèn)題進(jìn)行措施探討或是提出相應(yīng)的解決意見(jiàn)，則是讓學(xué)生回答“怎么辦”。結(jié)合這些特點(diǎn)，明確答題方向，避免因?yàn)榇中膶?dǎo)致“答非所問(wèn)”，提高學(xué)生的審題效率和答題正確率。

二、高考政治的答題技巧

清晰明確的答題思路，可以讓學(xué)生在審題階段更有效率，但在實(shí)際答題過(guò)程中還有一些相對(duì)應(yīng)的答題技巧有待學(xué)生進(jìn)一步練習(xí)，只有將兩者有效結(jié)合起來(lái)，才可以全面提高學(xué)生政治答題的正確率，提高學(xué)生高考政治成績(jī)。

（一）選擇題的答題技巧

高考政治考試題目中，選擇題分為單選題和不定項(xiàng)選擇題兩種，不同的選擇題型具體的解答技巧也不盡相同。首先，在單項(xiàng)選擇題解答時(shí)，主要運(yùn)用排除法進(jìn)行答題，學(xué)生需要明確題目設(shè)問(wèn)主體，可以在答題前先不看題目，在腦海中自己思考題目答案，再結(jié)合題目給出的選項(xiàng)進(jìn)行一一排查，提高答題效率。其次，因?yàn)椴欢?xiàng)選擇題具有考查范圍廣、失分率高等特點(diǎn)，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真閱讀題目，尋找題目中所給出的“中心詞”，并找出題目中的隱性條件，排除一些具有迷惑性的干擾條件，并在此基礎(chǔ)上注意題干與題目主體之間的聯(lián)系，對(duì)所選題目進(jìn)行仔細(xì)判斷。最后，學(xué)生不管在進(jìn)行單選還是多選題目時(shí)，都應(yīng)該保持自身頭腦的冷靜，切忌心浮氣躁，在選定答案后盡量不要隨意改動(dòng)，要對(duì)自己的選擇有自信。

（二）非選擇題的答題技巧

高考政治考試中，主觀的非選擇題主要包括簡(jiǎn)答題、分析說(shuō)明題、論述題目等幾大類(lèi)?？忌谶M(jìn)行非選擇題目解答時(shí)應(yīng)該注意以下一些技巧：首先，對(duì)題目進(jìn)行通讀，明確題目考查范圍以及答題的具體要求，快速地在腦海中找到對(duì)應(yīng)的理論知識(shí)，為答題做好準(zhǔn)備。其次，結(jié)合題目的要求，弄清楚題目所要考查的知識(shí)內(nèi)容，并找出題目中的主客體，分清題目層次，按照答題要求進(jìn)行有條理的答題。最后，在遇到如論述題、分析說(shuō)明題這種具有一定開(kāi)放性的題目時(shí)，放松自己，將題目要求分析清楚，結(jié)合自身對(duì)題目的理解將基礎(chǔ)理論與材料有機(jī)結(jié)合，并結(jié)合自身觀點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭?chuàng)意表達(dá)，既要突出題目考查內(nèi)容，還要具有一定的個(gè)性化表達(dá)，但是要注意避免跑題的現(xiàn)象發(fā)生。

（三）其他的一些注意事項(xiàng)

高考政治考試在答題方式上與其他科目并沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別，所以學(xué)生在進(jìn)行答題時(shí)依舊要注意以下幾點(diǎn)要求：一是卷面的整潔性。見(jiàn)字如見(jiàn)人，端正的字體，整潔條理的卷面，可以給教師一個(gè)良好的“第一印象”，規(guī)范化的答題方式不僅可以提高“初始分”，還可以作用于學(xué)生本身，提高答題效率、保持心情舒暢。二是修改要合乎規(guī)范。細(xì)心答題，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤，如果必須進(jìn)行修改，應(yīng)該按照答題規(guī)范進(jìn)行修正，切忌胡亂涂鴉，污染卷面整潔性。三是合理地安排答題時(shí)間。學(xué)生在考試中應(yīng)該保持緊張有度、臨危不亂，做好答題前的審題環(huán)節(jié)，合理分配各個(gè)類(lèi)型的答題時(shí)間，根據(jù)題目分值大小分清楚輕重緩急，切不可鉆牛角尖，影響整體答題的效率和心情。

三、高考政治的備考策略

（一）重視短期目標(biāo)的設(shè)立

在備考階段，教師應(yīng)該珍惜和重視每次的課堂教學(xué)，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題將教學(xué)目標(biāo)進(jìn)一步精細(xì)化，在全面考查和督促學(xué)生完成政治課的基礎(chǔ)理論知識(shí)學(xué)習(xí)后，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主思考，進(jìn)一步提高學(xué)生的獨(dú)立思維能力。此外，教師應(yīng)該結(jié)合政治課特點(diǎn)，將教學(xué)生活化，讓學(xué)生在實(shí)際生活中對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行思考和總結(jié)，將學(xué)習(xí)和思考變成一種生活習(xí)慣，有效提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

（二）明確備考的長(zhǎng)期目標(biāo)

高考對(duì)于學(xué)生的壓力是巨大的，基于此，教師應(yīng)該在教學(xué)中明確長(zhǎng)期目標(biāo)，即培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀念，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中樹(shù)立信心，幫助學(xué)生在未來(lái)高考中可以保持良好的心態(tài)，用最好的狀態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)考試，保證學(xué)生在考試中可以正常甚至超常發(fā)揮。在政治學(xué)習(xí)中，其學(xué)科內(nèi)容本就有引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定政治方向、提高思想水平、提升個(gè)人修養(yǎng)、樹(shù)立正確觀念等作用，教師在教學(xué)中應(yīng)該將這些正確的理念潛移默化地傳授給學(xué)生，積極地與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，及時(shí)解決學(xué)生思想包袱，為高考做好充分的準(zhǔn)備。

（三）確立正確的復(fù)習(xí)思路

高考政治教學(xué)內(nèi)容較為繁雜，內(nèi)容聯(lián)系也較為隱晦，因此，教師在備考階段應(yīng)該將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)性的歸納，讓學(xué)生可以在腦海中樹(shù)立一個(gè)完善的知識(shí)體系，幫助學(xué)生進(jìn)行自檢，及時(shí)找出自身學(xué)習(xí)的不足之處。同時(shí)，學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)內(nèi)容的本身，還應(yīng)該注重思考，將其靈活地應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題解答中，只有按照這樣的復(fù)習(xí)思路，才能將知識(shí)內(nèi)容學(xué)扎實(shí)、學(xué)牢固。

（四）針對(duì)性地進(jìn)行習(xí)題練習(xí)

因?yàn)檎晤}目具有實(shí)時(shí)性和多變的特點(diǎn)，題海戰(zhàn)術(shù)并不適用于政治學(xué)科。教師應(yīng)該結(jié)合學(xué)生日常的考試成績(jī)，并根據(jù)近些年的考試熱點(diǎn)，針對(duì)性地進(jìn)行習(xí)題練習(xí)。還應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生不斷地進(jìn)行自我總結(jié)，抽出一定時(shí)間了解時(shí)事政治和熱點(diǎn)新聞，讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行自主分析，并在課下鼓勵(lì)學(xué)生多于同學(xué)和教師進(jìn)行探討，在相互觀點(diǎn)陳述的過(guò)程中提高自身對(duì)相應(yīng)知識(shí)的理解，提高學(xué)生的知識(shí)掌握能力。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，高中政治試題的解答并不僅僅是對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)理論知識(shí)的考查，更重要的考查學(xué)生對(duì)問(wèn)題的理解和思考。因此，教師應(yīng)該結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握正確的解題思路和高效的解題技巧，進(jìn)而讓學(xué)生獲得更好的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的人生理想。

參考文獻(xiàn)：

[1]沈雪松.淺談高中政治主觀題的解題技巧[J].高考，2015（12X）.

[2]王文思.淺析高中政治的答題思路和技巧[J].課程教育研究，2019（13）.

（責(zé)任編輯? 李? 芳）