鄒瑰馥

摘 要：黨史教育是高校教育的重要組成部分，是高校人才培養(yǎng)體系不可或缺環(huán)節(jié)，在黨史教育中能夠讓學(xué)生感受到中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，讀懂黨史精神，做到讀史明智、讀史崇德的學(xué)習(xí)意義，本文基于互聯(lián)網(wǎng)+背景下，探索黨史教育在高校教育的發(fā)展有效路徑。

關(guān)鍵詞：黨史教育;“互聯(lián)網(wǎng)+”背景;思政教育

正值中國共產(chǎn)黨百周年，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上，明確的指出來黨史教育的重要性，中國共產(chǎn)黨的百年歷史我國社會主義道路發(fā)展的重要精神源泉，對于高校學(xué)生來說，是學(xué)生珍貴的精神財(cái)富，黨史學(xué)習(xí)能夠幫助學(xué)生樹立正確的人生價值觀和堅(jiān)定的社會主義信念，在黨史文化的領(lǐng)悟中，培養(yǎng)自身吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈、勇于創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)。高校學(xué)生作為社會主義建設(shè)的接班人，借助互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)創(chuàng)新黨史教育發(fā)展路徑，實(shí)現(xiàn)黨史教育的高效發(fā)展，提高黨史教育有效性，助力于學(xué)生全面發(fā)展。

一、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下黨史教育的重要性

黨史育人一直是中國共產(chǎn)黨的教育宗旨，只有通過黨史學(xué)習(xí)才能幫助學(xué)生樹立正確的社會主義價值觀和堅(jiān)定的立項(xiàng)信念，在思想上，與我國發(fā)展保持高度一直，在行為上，為我國社會主義建設(shè)作出貢獻(xiàn)，隨著當(dāng)前社會互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的高速發(fā)展，逐漸步入互聯(lián)網(wǎng)時代，網(wǎng)絡(luò)文化、外來文化等多方面的思想文化在網(wǎng)絡(luò)信息中彼此交織，針對當(dāng)前社會局勢，習(xí)近平總書記已經(jīng)強(qiáng)調(diào)了當(dāng)前社會處于百年未有格局，因此，在這樣的環(huán)境上，加強(qiáng)黨史教育尤為重要，通過黨史教育的紅色思想引領(lǐng)來引導(dǎo)高校學(xué)生樹立正確的人生價值觀，塑造自身堅(jiān)定的社會主義信念，從而抵御互聯(lián)網(wǎng)中不良信息侵入和誘導(dǎo)。因此，高校在黨史教育中要充分借助互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)，利用多媒體、自媒體等網(wǎng)絡(luò)渠道強(qiáng)化黨史教育作用，播種紅色文化精神，給高校學(xué)生營造厚重的黨史氛圍，激發(fā)學(xué)生的黨史學(xué)生熱情。

二、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下黨史教育的重要意義

（一）有利用維護(hù)國家思想意識統(tǒng)一

高校學(xué)生作為社會主義發(fā)展未來接班人，其具備的思想意識關(guān)乎到國家意識形態(tài)安全，基于互聯(lián)網(wǎng)背景下，境外勢力一直在歪曲的社會主義價值觀念，給予高校學(xué)生進(jìn)行思想誤導(dǎo)，顛倒歷史事實(shí)，抹黑黨史，由于這些不良信息滲透是有目的性，有組織性的，導(dǎo)致學(xué)生的信息接收中，被其思想所誘導(dǎo)，出現(xiàn)思想意識動搖的問題，其中造成這樣的原因，主要是高校學(xué)生對于黨史學(xué)習(xí)不夠深入，對于馬克思主義信仰不堅(jiān)定，而黨史教育能夠?qū)Ⅻh史精神和優(yōu)良文化滲透到學(xué)生思想中，幫助學(xué)生塑造鮮明的意識形態(tài)，利用黨史人物、革命精神、光輝事跡等形式幫助高校學(xué)生樹立堅(jiān)定的社會主義價值觀，讓學(xué)生在不良信息誘導(dǎo)中，堅(jiān)持心中信念，守好思想意識形態(tài)。

（二）落實(shí)高校立德樹人的教育理念

高校教育的本質(zhì)是立德樹人，為社會培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬?，黨史教育能夠豐富學(xué)生的思想層面，幫助學(xué)生塑造良好的思想品德和正確的價值觀。中國共產(chǎn)黨在百年發(fā)展歷程中，從低谷走向輝煌，用革命鮮血鋪就了偉大的社會主義道路，學(xué)生在這個歷程學(xué)習(xí)中，能夠感受到中國共產(chǎn)黨的艱苦奮斗史，在發(fā)展階段中，學(xué)習(xí)到革命前輩不畏艱險、勇于奉獻(xiàn)的精神。因此，黨史教育富含的文化精神能夠有效的落實(shí)高校立德樹人教育理念。

三、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下黨史教育的發(fā)展策略

（一）將黨史教育融入到新媒體環(huán)境中，提高黨史教育有效性

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展為高校黨史教育帶來挑戰(zhàn)，但是同時也是黨史教育發(fā)展的機(jī)遇，傳統(tǒng)的黨史教育存在效果不佳，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高的問題，通過將黨史教育融入到新媒體中，充分結(jié)合高校學(xué)生的思想動態(tài)，進(jìn)行針對性的黨史教育，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛性能夠讓高校學(xué)生獲取大量的黨史資源，從而加深其對黨史的認(rèn)知和理解，新媒體的及時性，也能夠讓高校在進(jìn)行黨史教育中更加快速的撥亂反正，強(qiáng)化學(xué)生的黨史教育作用，幫助學(xué)生抵御不良信息入侵，實(shí)現(xiàn)黨史教學(xué)的高效性，如高校通過開展微信公眾號黨史教育、抖音短視頻黨史教育等，利用新媒體的吸引性和交互性，將理論的黨史精神通過文字、音頻、視頻的形式展現(xiàn)出來，提高學(xué)生的黨史學(xué)習(xí)程度，保障黨史教育的有效性。

（二）利用互聯(lián)網(wǎng)將黨史教育融入到高校思政教育

黨史教育與思想教育在學(xué)思想塑造目標(biāo)上具有高度一致性，因此利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將黨史教育融入到思想教育中，能夠是兩者發(fā)揮出1+1大于2的效果，在最大程度上提高黨史教育的效果，在這個過程中首先要樹立正確的黨史館，完善學(xué)生的教育目標(biāo)，其次，借助互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)創(chuàng)新教育方式，如開展微視頻教學(xué)、黨史活動教學(xué)的模式來實(shí)現(xiàn)黨史教育的高效性，如借助紅色資源，擴(kuò)寬思政教學(xué)渠道，紅色資源是黨史的載體，教師通過組織學(xué)生進(jìn)行紅色實(shí)踐活動，來對學(xué)生進(jìn)行思想洗禮，如進(jìn)行烈士陵園掃墓、紅色遺址參觀等，讓學(xué)生近距離感受紅色文化的魅力，了解革命先烈的艱苦奮斗史，感受到當(dāng)前的生活來之不易，增加學(xué)生的愛國熱情和家國情懷。

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