陳愛

摘要：在當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)取得完全勝利和鄉(xiāng)村振興運(yùn)動(dòng)方興未艾之際，基層圖書館依舊扮演著鞏固文化脫貧中的重要角色。本文擬從基層圖書館對(duì)鞏固文化脫貧成果的意義以及基層圖書館助推文化脫貧的策略兩個(gè)方面予以闡釋，對(duì)基層圖書館在文化精準(zhǔn)扶貧、脫貧中的作用進(jìn)行建構(gòu)，以期對(duì)我國(guó)“后脫貧時(shí)代”鄉(xiāng)村振興工作有所助益。

關(guān)鍵詞：基層圖書館、鞏固、脫貧成果、策略

2021年2月25日，習(xí)近平總書記在全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)上莊嚴(yán)宣告脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得全面勝利，由此我國(guó)整體邁入小康社會(huì)，精準(zhǔn)扶貧的成效得以彰顯。在整個(gè)脫貧攻堅(jiān)的進(jìn)程中，文化扶貧發(fā)揮了極為重要的作用。在精準(zhǔn)扶貧工作結(jié)束之后，充分發(fā)揮文化對(duì)鞏固作品成果的作用也同樣具有重要意義。

基層圖書館的建設(shè)與發(fā)展是文化鞏固脫貧成果的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)文化助力發(fā)展的有效途徑之一，同時(shí)也是提升我國(guó)整體文化軟實(shí)力和文化強(qiáng)國(guó)形象的生動(dòng)實(shí)踐。基層圖書館是立足基層的公共文化服務(wù)設(shè)施，能夠起到為廣大農(nóng)民開源引智、滿足文化需求、掃除文化障礙，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村文化振興、社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展的作用。

一、基層圖書館發(fā)展對(duì)文化鞏固脫貧成果的意義

1. 基層圖書館發(fā)展能夠開拓民智、解放思想

在脫貧攻堅(jiān)、精準(zhǔn)扶貧的過程中，許多貧困地區(qū)和人口之所以貧困的一大原因，在于其長(zhǎng)期以來所形成的落后思想觀念得不到轉(zhuǎn)變。這種落后的思想觀念會(huì)影響其生活方式，從而世代延續(xù)傳遞，導(dǎo)致難以脫離貧困現(xiàn)狀。概言之，這些地區(qū)和人口的貧困不僅僅是一個(gè)經(jīng)濟(jì)問題，更是一個(gè)文化和思想觀念的問題，其影響是根深蒂固的。文化所導(dǎo)致的貧困程度比經(jīng)濟(jì)因素導(dǎo)致的貧困程度更高。

基層圖書館的建立和發(fā)展可以有效地解決這一問題?；鶎訄D書館為基層民眾提供了獲取科學(xué)文化知識(shí)的途徑，基層民眾可以借助這一公共平臺(tái)學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)、完善自我，不斷地開拓自己的眼界，培養(yǎng)自己的道德情操。基層圖書館可以幫助基層民眾轉(zhuǎn)變其舊有的思想觀念，滌除思想糟粕，改變生活方式，從而從思想觀念上的脫貧轉(zhuǎn)化為物質(zhì)生活上的脫貧，實(shí)現(xiàn)精神文化和經(jīng)濟(jì)財(cái)富上的“雙脫貧”。

2. 基層圖書館發(fā)展能夠促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和社會(huì)穩(wěn)定

高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。在我國(guó)邁入新時(shí)代和小康社會(huì)的背景下，我國(guó)社會(huì)的主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。精準(zhǔn)扶貧和鄉(xiāng)村振興正著力于解決這些包含了精神層面和物質(zhì)層面的矛盾。

基層圖書館的建立與發(fā)展能夠有效地化解這一矛盾，其可以滿足人們對(duì)知識(shí)文化的需求，為廣大的基層民眾提供大量的信息資源，全面提升自己的文化修養(yǎng)。除此之外，由于基層圖書館所具有的社會(huì)公共屬性，使其能夠作為公共圖書館在基層的有效延伸，與公共圖書館一樣具有繼承人類文化遺產(chǎn)、開展社會(huì)教育、傳遞科學(xué)情報(bào)以及開發(fā)智力資源等社會(huì)職能，進(jìn)而推動(dòng)社會(huì)整體進(jìn)步。建立、發(fā)展和完善基層圖書館這一公共設(shè)施，是對(duì)人民文化權(quán)益的尊重與保障。同時(shí)，基層民眾在基層圖書館中獲得來自多門學(xué)科和多個(gè)領(lǐng)域的多樣化的知識(shí)，能夠使其明辨是非，從而促進(jìn)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定，為鞏固脫貧工作和鄉(xiāng)村振興工作的順利開展創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

二、基層圖書館發(fā)展助推文化鞏固脫貧成果的策略

1. 更新基層圖書館的基本設(shè)施

老舊的設(shè)施設(shè)備會(huì)降低基層圖書館使用者的使用體驗(yàn)，同時(shí)也會(huì)弱化基層民眾的使用興趣。要想構(gòu)建基層圖書館的文化幫扶體系，首先就要完善其基礎(chǔ)設(shè)施。有鑒于此，政府應(yīng)當(dāng)加大基層圖書館建設(shè)的財(cái)政投入，同時(shí)也可以成立專門的社會(huì)基金，鼓勵(lì)社會(huì)力量參與基層圖書館項(xiàng)目的投資，以實(shí)現(xiàn)基層圖書館的更新?lián)Q代?；鶎訄D書館應(yīng)當(dāng)適時(shí)將已經(jīng)過時(shí)的書籍和文件清理淘汰，相應(yīng)地，引入最新版次的書籍和文件。對(duì)于較為陳舊的設(shè)施設(shè)備，應(yīng)當(dāng)予以翻新和維修，以延長(zhǎng)其使用壽命。對(duì)于基層圖書館圖書資源的整合，也無需僅僅局限于單一的形式，其也應(yīng)當(dāng)借助互聯(lián)網(wǎng)、5G時(shí)代的東風(fēng)，在基層圖書館中引入電子資源及其配套的設(shè)施設(shè)備，使基層民眾能夠享受到“互聯(lián)網(wǎng)+”所帶來的社會(huì)福利，以此豐富基層民眾的閱讀體驗(yàn)和信息獲取渠道，使其在這一輪科技革命的大潮之中不至于被“邊緣化”和“孤島化”。

2. 明確基層圖書館的角色定位

我國(guó)花費(fèi)大量人力物力進(jìn)行扶貧工作，對(duì)于脫貧后成果的鞏固極為重要。基層圖書館在鞏固脫貧成果和鄉(xiāng)村振興工作中一定要明確自身的角色定位?；鶎訄D書館應(yīng)當(dāng)制定科學(xué)、明確的規(guī)劃方案，明確館內(nèi)各部門的職責(zé)歸屬，形成內(nèi)部協(xié)調(diào)統(tǒng)一的工作流程。必要時(shí)，基層圖書館可以設(shè)置專門的管理機(jī)構(gòu)和配備專門的管理人員，實(shí)行專人專項(xiàng)、專人管理、專人負(fù)責(zé)。

基層圖書館可以利用其信息收集和信息整理的比較優(yōu)勢(shì)，聯(lián)合地方政府建立起已脫貧對(duì)象的“信息池”，將其基本信息錄入該系統(tǒng)之中，因人而異地開展文化鞏固脫貧成果工作，例如在條件允許的情況下邀請(qǐng)專業(yè)技術(shù)人員免費(fèi)給脫貧戶進(jìn)行養(yǎng)殖、農(nóng)作物種植等方面的講座培訓(xùn)，加強(qiáng)群眾的堅(jiān)定脫貧觀念，鞏固脫貧成果。同時(shí)，基層圖書館可以建立自己的信息公示網(wǎng)站，將文化鞏固脫貧的相關(guān)工作情況向社會(huì)予以公示，并接受社會(huì)監(jiān)督與社會(huì)評(píng)價(jià)，對(duì)社情民意予以積極的反饋，以更好地提升文化鞏固脫貧工作的質(zhì)量。

3. 豐富基層圖書館的幫助形式

在實(shí)踐中，有許多基層圖書館固守單一的形式，難以有效地調(diào)動(dòng)工作人員和被幫扶對(duì)象的積極性，使得幫扶工作的成效欠佳。甚至有的基層圖書館流于形式，采取“走過場(chǎng)”的方式，以簡(jiǎn)單完成上級(jí)指派的任務(wù)，這樣勢(shì)必會(huì)造成社會(huì)資源的浪費(fèi)。

有鑒于此，基層圖書館可以多途徑、多維度地開展文化鞏固脫貧工作，采取更加生動(dòng)、活潑的形式，在提高效率的同時(shí)也確保質(zhì)量的實(shí)現(xiàn)。例如，基層圖書館可大力推進(jìn)農(nóng)家書屋項(xiàng)目的建設(shè)，典型如貴州省思南縣思林鄉(xiāng)的“春暉書屋”項(xiàng)目，該項(xiàng)目不僅為當(dāng)?shù)氐拇迕裉峁┝藢W(xué)習(xí)空間和知識(shí)獲取渠道，而且在專門的文化工作者的指引下，又聯(lián)合了“黔貨出山”和“農(nóng)村淘寶”項(xiàng)目，將當(dāng)?shù)氐奶厣r(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行網(wǎng)上銷售，增加了農(nóng)民收入，不僅實(shí)現(xiàn)了精準(zhǔn)脫貧，也實(shí)現(xiàn)了脫貧成果的可持續(xù)保障?；鶎訄D書館還可以開展“送書下鄉(xiāng)”、專題講座、技能培訓(xùn)、參考咨詢等活動(dòng)，豐富文化精準(zhǔn)扶貧的形式，借以提高基層民眾的科學(xué)文化素養(yǎng)，掌握更為專業(yè)和科學(xué)的技能，提升其管理能力，實(shí)現(xiàn)基層群眾文化層面與經(jīng)濟(jì)層面的可持續(xù)發(fā)展。

“扶貧先扶智”，扶貧工作需要不斷提升幫扶對(duì)象的自我發(fā)展能力，使其具備良好的科學(xué)文化素養(yǎng)，培育其相當(dāng)?shù)目茖W(xué)技術(shù)能力，而鞏固脫貧成果需要從根本上實(shí)現(xiàn)“后脫貧時(shí)代”的可持續(xù)發(fā)展，防止脫貧之后又返貧的狀況發(fā)生。在當(dāng)下新時(shí)代鄉(xiāng)村振興工作的深入開展中，基層圖書館作為重要的文化鞏固脫貧成果的方式之一，占據(jù)著重要地位。

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