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舞蹈調(diào)度的意味性表達

2021-11-10 14:32范婧瑤
科學(xué)與生活 2021年17期
關(guān)鍵詞:形態(tài)意味

范婧瑤

摘要:群舞作品中的舞蹈調(diào)度以人數(shù)為基礎(chǔ)對作品的畫面樣式、流動方式和層次結(jié)構(gòu)進行安排。就其形式和表意而言,舞蹈調(diào)度的編排方式也可歸類為一種服務(wù)于作品立意及主題之下的關(guān)于舞蹈畫面構(gòu)成本身的方法。

關(guān)鍵詞:舞蹈調(diào)度、舞蹈構(gòu)圖、形態(tài)、意味

天上的太陽,從初升到日落,這一運動軌跡其實就是調(diào)度。大雁在天空中飛過,時而人字形,時而一字型,這種在天空中留下的軌跡,是調(diào)度;皚皚的白雪,雪花的隨意飄落,這一現(xiàn)象是調(diào)度;漫天風沙中,風帶動樹葉的隨意飄蕩,這一過程同樣是調(diào)度。這些調(diào)度都是自然現(xiàn)象所產(chǎn)生的,是自然界的調(diào)度。在我們的日常生活中,也處處體現(xiàn)出調(diào)度的變化。我從講臺走到門口,這一段過程就是我的調(diào)度。存在于高樓大廈之中的電梯,它的每一次上下行,是調(diào)度;

那么我們思考一個問題,調(diào)度過后,會產(chǎn)生什么?感覺,在人的視覺與知覺中留下某種“感覺”,即舞蹈畫面。例如:操場上隨著足球來回奔跑的運動員們,錯綜復(fù)雜的奔跑路線,那么則形成了一幅具有“流動性”的畫面,它帶給我了一種追逐的感覺。而作為足球守門員,守門員則組成了“靜止”狀態(tài)的畫面,它帶給了我一種守護的感覺;喧鬧街道以及往來的人群里,人們不停歇的腳步,形成了一種具有“流動性”的畫面,它帶給我,是一種匆忙的感覺。人們偶爾駐足休息,則形成一種靜止的畫面,它帶給我的便是一種休整的感覺;這些生活現(xiàn)象就是“調(diào)度”所帶給我們的畫面感與效果。

“調(diào)度”這一詞在《漢語詞典》中的解釋分為兩種,其作為名詞時,意指擔負指揮調(diào)派人力、車輛、工作等工作的人或調(diào)度員,言外之意就是"管理與安排”。但是“管理與安排”它只是強調(diào)調(diào)度本身這一事實的一種現(xiàn)象,而調(diào)度這一現(xiàn)象必然伴隨著一定事件的發(fā)生而發(fā)生,從而被進行“管理與安排”。所以當用作動詞時,被解釋為調(diào)動,安排人力、車輛。其本意則為“調(diào)動”和“協(xié)調(diào)”。當將其放置于舞蹈的語境中時,調(diào)動的對象是舞蹈演員,而調(diào)動的目的,則是舞蹈畫面的構(gòu)筑與作品表情達意的需要。

一、舞蹈調(diào)度與構(gòu)圖的關(guān)系

研究舞蹈調(diào)度,需要從動作的層面去進行認識,動作是舞蹈語言的基礎(chǔ),舞蹈調(diào)度的編排也無法擺脫這個基礎(chǔ)點而形成方式和層次。舞蹈調(diào)度的實現(xiàn)一定依靠動作,但此時的動作不著重于高難度,而在于獨特性、需強化動作本身作為“符號”的特質(zhì),更強調(diào)動作如何在在人數(shù)的基礎(chǔ)上服務(wù)于畫面樣式、流動方式,如何清晰和放大畫面中要表達的獨特氣勢和氛圍感即舞蹈構(gòu)圖。

其次,從“空間”的角度分析,舞蹈調(diào)度并不是簡單的隊形變化,而是圖形及畫面變換過程中對空間的充分利用,是通過在時空關(guān)系中不斷組織而形成的某種特殊的“感受”。舞蹈調(diào)度具有強烈的空間品質(zhì),是肢體在運動過程中的一種對空間的運用方式,也是一種在空間中創(chuàng)造構(gòu)圖、轉(zhuǎn)換構(gòu)圖而構(gòu)筑舞蹈畫面、表意作品的獨特的舞蹈語言。

1.1構(gòu)圖的形態(tài)

在舞蹈的畫面構(gòu)圖中,不同動作形態(tài)中不同性質(zhì)的力及發(fā)力過后的運動方向造成了畫面中的“點”被賦予了不同力度與走勢,促使舞者在運動中產(chǎn)生的“線”的狀態(tài),又在不同演員的互動中以豐富多樣的調(diào)度形式表現(xiàn)出特定的時空關(guān)系,點、線、面的不同形態(tài)以及畫面中或聚或散的動態(tài)感都制造著不同的畫面風格,賦予作品形式感,也構(gòu)成作品風格的基礎(chǔ)。

1.2構(gòu)圖的空間

舞者通過在運動中對舞臺空間的占據(jù)、與不同空間發(fā)生關(guān)系而構(gòu)造出作品所要傳達與展現(xiàn)的藝術(shù)空間,體現(xiàn)著不同的情緒內(nèi)涵及意味。我們可以將主體所構(gòu)筑出的藝術(shù)空間分為“虛”“實”兩類。在敘事性舞蹈中“虛”是心理空間,是人物內(nèi)心情感和精神世界的外化,是情緒的表現(xiàn);而“實”是現(xiàn)實空間,是事件發(fā)展的過程,是情節(jié)的推進。在情緒性舞蹈中,人物往往能夠通過時空關(guān)系的運用多樣化得模擬和再現(xiàn)自然景物的特征,突出“景”和“物”中的個性特征和內(nèi)在生命力,達到對環(huán)境的描繪,形成存在于觀眾的想象與體悟中的意向空間。

在群舞《我等你》中,還有這樣一個畫面,舞臺前區(qū)一排椅子分割出前后兩個不同的空間,椅子前是面朝1點再也不可能等到丈夫的她,椅子后則是群舞朝向5點與丈夫團聚的畫面。此時演員椅子前是傷痛,是實性的空間,椅子后是溫馨,是虛性的空間。調(diào)度的運用使得不同的情緒、不同的空間同時體現(xiàn)在同一畫面構(gòu)圖中,以喜襯悲,對比中更見悲涼。虛性調(diào)度至于舞臺后方的弱表演區(qū),作為虛化的背景,實性的調(diào)度則安排在舞臺前區(qū),成為被強調(diào)的前景,給予觀眾強烈的情感沖擊。

二、調(diào)度下構(gòu)圖的轉(zhuǎn)換

動作或舞蹈中傳遞出的質(zhì)感和味道。在節(jié)奏中注入美的因素和情感,賦予作品特定的形式風格。在運用這一方式時,通常會涉及符號性元素數(shù)量、形式、方向等屬性進行規(guī)律性組合,并將這組合進行重復(fù)連續(xù)的排列,從而在作品的整體結(jié)構(gòu)中形成的一種有節(jié)奏感的律動,其最重要的特點是統(tǒng)一特征、有序重復(fù)。

在創(chuàng)作過程中,點線面均可作為元素進行重復(fù)性的視覺表達,即使某一元素在同一副作品中的多次呈現(xiàn)。視覺元素的重復(fù)形成了畫面與畫面之間的統(tǒng)一性、連貫性、流動性和重點部分。它能將畫面轉(zhuǎn)化成為強烈的視覺符號,強化觀眾的記憶,從而在人腦中留下深刻的印象。舞蹈編創(chuàng)技法中,我們常常談到主題動作的重復(fù),并在重復(fù)中賦予動作變化,不斷的重復(fù)可以構(gòu)成劇目的高潮。而舞蹈畫面中的重復(fù)可以理解為某一調(diào)度形式多次、多樣化的出現(xiàn)。

當以線條意識為引導(dǎo)時,所形成的樣式可以包含橫線、弧線、對角線的穿插等;當以圖形意識為引導(dǎo)時,便可形成圓形、方形、三角形等規(guī)則的形態(tài)。比如說:張繼鋼老師《紅藍軍》、《士兵與槍》中都是為了突顯軍人的形象,所以大多數(shù)是選擇了,三角形、方形這種,具有穩(wěn)定性與沖擊感的構(gòu)圖進行表現(xiàn)。而《雷和雨》中的圈舞,為什么要用圓的調(diào)度,圓可以很明顯地突出人物間的情感關(guān)系,所以用了圓的形式。這些調(diào)度形式來源于生活,又在重復(fù)中暗含著舞蹈所要蘊含的內(nèi)容和審美特質(zhì),十分巧妙得形成了作品鮮明的風格特色。

三、調(diào)度下主體突出與焦點轉(zhuǎn)移

美術(shù)中藝術(shù)家會在畫面中引導(dǎo)我們的視線,通過加強某部分吸引我們對某區(qū)域的注意,如果這個區(qū)域是一個特定的點或物,我們便稱之為焦點。焦點的突出和轉(zhuǎn)移引導(dǎo)著觀眾對主體的關(guān)注與理解。當畫面中出現(xiàn)兩個“點”時,則涉及到視覺焦點的轉(zhuǎn)換問題。若兩個點在大小、動作強弱等方面呈現(xiàn)出的性狀相同時,視線會在兩點之間徘徊,從觀賞的角度而言,兩點所呈現(xiàn)出的內(nèi)容是同等重要的層級,不易產(chǎn)生視覺中心,此時可利用舞蹈調(diào)度的方式完成焦點的轉(zhuǎn)換。既使弱的一方自然運動到強的一方自然得進入焦點范圍,再新的畫面中重新建立焦點:也可在調(diào)度過程中弱化強的一方、強化弱的部分,使焦點隨強弱關(guān)系的變化而轉(zhuǎn)移。

作品的層次主要體現(xiàn)在兩個方面,其一是審美表現(xiàn)的層次,其二則是作品表達的層次。從審美的角度來講,舞蹈調(diào)度通過對時空關(guān)系多樣化的利用呈現(xiàn)作品審美的層次,舞蹈調(diào)度造成作品中的畫面感,并且可以通過隊形及運動路線等的豐富及由此帶來的形式感的變化推動作品的層次;從作品表意的層面來講,可依據(jù)舞蹈作品的結(jié)構(gòu),對調(diào)度進行不同形式的安排時,通過設(shè)計“有意味”的形式,有效地推動故事情節(jié)、沖突的發(fā)展,并在情節(jié)的發(fā)展中形成作品表達的節(jié)奏。不同的調(diào)度方式在形成畫面的同時,彼此之間相互作用,也可以推進事件的發(fā)生與發(fā)展,從而形成作品表意的層次感。

結(jié)語:作為編導(dǎo)需要思考的是如何通過舞蹈調(diào)度的方式形成點動成線、線動成面、面動成體的視覺呈現(xiàn);如何在畫面的形成中使舞蹈調(diào)度與舞臺空間有機得結(jié)合起來,并能使畫面與畫面間能夠有機得、自然得相互聯(lián)系,從而使得他們能夠在舞蹈作品中起到具有語言感與形式感的作用,從而達到舞蹈調(diào)度有寓意的表達。

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