?陳志斌

小學體育教育要秉持《義務教育體育與健康課程標準》的準則，在遵循體育與健康的理念下，進行內容與方法的革新，積極培養(yǎng)小學生參與體育課堂的興趣，向學生進行體育知識的有效傳遞，更有效地促使學生對于體育的方法、技巧的掌握，提升學生地身體素質，讓學生樹立終身鍛煉的思想，堅持不懈地進行體育鍛煉。致力于培養(yǎng)學生的興趣，以更有趣的教學方法使課堂更生活化，灌輸體育與健康的思想意識，使學生積極地全面發(fā)展身心健康。積極尋找有效的教學途徑，使得學生們茁壯成長，使得體育課程的實用性得到最大實現(xiàn)。

一、小學體育教學現(xiàn)狀

體育課程在學校教育中是非常重要的，也是小學教育的必修課程，近年來其地位已經(jīng)得到了廣泛認可。即使如此，在體育教學中出現(xiàn)的問題依舊是比較多。想要使得體育教學的實效性得到提高，就必須解決這些問題。

(一)體育課程安排不合理 一些教師受傳統(tǒng)思想觀念的影響，即使是在小學階段，也開始以學習成績衡量學習效果，導致學校、老師和家長更注意文化課程教育，進而忽視了體育素質教育。在課程安排中，很多學校一個星期只給學生安排一兩節(jié)體育課，這就不難看出學校對體育教育的不重視。很多家長會給孩子報名各種補習班，假期鍛煉就更沒時間了，加上平時的課間鍛煉就少，使得體育教學實效性的提高受到了很大阻礙。

(二)體育課程教學內容落后 教學的內容直接決定了教學的效果，在教學活動中占據(jù)重要地位。在實際生活中，本身體育教學安排已經(jīng)很少了，所以教學內容絕不能再出問題，這樣體育教學實效性才能勉強提高。而實際情況卻是，體育老師由于學校對于體育教學的忽視，很難對體育教學產(chǎn)生熱情，在體育教學過程中，仍舊用著傳統(tǒng)落伍的教學方法，教給學生的內容枯燥無味，使得學生對體育課程的教學很難產(chǎn)生興趣。這樣既不能提高小學體育教學的實效性，也不能讓學生得到足夠的體育鍛煉。

(三)體育課程師資力量不足 想要提高小學體育教學的實效性，就得有優(yōu)秀的師資力量。優(yōu)秀的教師有更高的教學能力，以自身的創(chuàng)造力克服各種教學困難，給學生帶來積極正面的影響，引領學生往好的方向發(fā)展?，F(xiàn)如今的小學體育教育卻很缺專業(yè)性強的體育老師，使得小學體育教育水平難以保障。另外，在落后地區(qū)的小學中，體育老師往往是由其他學科的老師兼任，這就更難保證體育教學的質量，也無法提高體育教學的實效性。

二、提升小學體育教學的有效性策略建議

小學作為學生身心發(fā)展的重要時期，必須加以體育運動來促進其發(fā)展，有效的體育教學在此起到至關重要的作用，這也是其他學科沒有的教學效果。在任何學習階段，體育教育對于我們來說都是不可或缺的。體育鍛煉在我們進行復雜的知識學習后，促進了身心的健康發(fā)展。由于小學教育起到基礎作用，使得小學體育教育十分重要。良好的小學體育教育，不僅對身心發(fā)展有益處，也使得小學生從小學習團體意識。

(一)完善體育器械設施 我們已經(jīng)分析了現(xiàn)階段小學體育教育的實際情況，其中，體育設施的滯后嚴重阻礙了體育教育的發(fā)展，也使得小學體育教育的實效性難以提高。有些學校的體育器械設施數(shù)量不足，使得部分學生不能直接使用到學校里的體育器械設施，從而拖慢了體育課程教育的節(jié)奏。所以我們應該重視小學體育教育，為完善體育器械設施提供充足的經(jīng)費。結合實際情況，增加小學體育器械設施的數(shù)量，讓每個學生都能使用到體育器械設施。選擇質量合格的體育器械設施，及時淘汰破舊落后的體育器械設施，充分保證學生使用體育器械設施時的安全。

(二)設置多元化體育課程環(huán)節(jié) 小學生對萬物往往是充滿好奇的，我們正好可以利用這一點來進行小學體育教育的革新。教師要充分利用小學生的好奇心，設置多元化體育課程教學，豐富體育課堂的教學內容，充分激起學生對體育學習的興趣和熱情，讓學生在身體得到鍛煉的同時，找到自己喜愛的體育運動，樹立終身鍛煉的意識，提高主動鍛煉身體的自覺性。

(三)提高小學體育教師的專業(yè)素養(yǎng) 小學體育教師的專業(yè)性直接影響了小學體育教學的質量，也是提高體育教育實效性的關鍵所在。當學生學到錯誤的體育知識時，不僅可能會丟失對體育課程學習的興趣，甚至在體育鍛煉的過程中會存在危險的隱患。所以，提高小學體育教師的專業(yè)素養(yǎng)是必要的。首先，要對小學體育教師進行選拔考核，其次是對小學體育老師進行必要的體育技能培訓。只有這樣，才能保證小學體育教育的質量，消除由于不專業(yè)對學生帶來的危險，有效提高小學體育教育的實效性。

三、結語

小學體育教育是必須要發(fā)展的，這不僅能為學生提供體育鍛煉的機會，更是磨煉了學生的意志，提高了學生的安全意識，做好以后學習生活的鋪墊。當前小學體育教育仍是任重道遠的情況，需要我們采取合理的辦法應對出現(xiàn)的各種困難，結合提出的各種建設性意見，為學生們提供良好的小學體育教育，使得學生們身心健康得到全面發(fā)展，使得小學體育教育的實效性得到真正的提高。