黃 芳

(湖南省長沙市望城區(qū)長郡月亮島學(xué)校 湖南 長沙 410000)

題記：幸福的模樣：有一顆熾熱的教育心，一份赤誠的教育情，一個(gè)我喜歡的班級，一批可愛的同事，一群關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)，這里有書香，有花語，有愛，有我們的孩子。

第一部：肯定自己

2016年8月加入長月這個(gè)大家庭，初來乍到便開啟我人生的第一次班主任工作經(jīng)歷，早就耳聞作為一名班主任得有理念有情懷有技能，我想我可能暫時(shí)只有一個(gè)信念——當(dāng)一名合格的班主任。在閱覽了眾多書籍后我便堅(jiān)定了我的育人觀念：“孩子，我允許你不優(yōu)秀，但不許你沒有教養(yǎng)”。于是我將對孩子們的育人目標(biāo)定為行為習(xí)慣及教養(yǎng)。從大局上看就是學(xué)校的常規(guī)細(xì)則，從小處著手就是路隊(duì)、吃飯禮儀、待人接物等。我會著重訓(xùn)練路隊(duì)的規(guī)矩，我會重視吃飯規(guī)矩，手扶碗，食不言；我會嚴(yán)格要求上課的紀(jì)律，尤其是尊重每一位老師尊重每一次課堂。當(dāng)然，一個(gè)老師的教育理念想要實(shí)施，必然要借助家長的力量，我大膽的召開了一次家長見面會，在會上宣傳了自己的帶班理念，工作方向和目的。起初家長們都會抱有遲疑的態(tài)度，雙方其實(shí)都是在邊觀察邊定位的階段。我想，我不肯定我自己，又怎么有十足的說服力讓家長堅(jiān)信我就是那個(gè)可以帶好他們孩子的班主任呢！其實(shí)自己所做就是摸索出來的“六個(gè)一”。

1、一個(gè)QQ群

2、一次見面會

3、一個(gè)家委會

4、一張小紙條

5、一張張照片

6、一天一小結(jié)

第二部：創(chuàng)造自己

2017年下學(xué)期，很高興和我的孩子們及家長再續(xù)前緣，此刻的班主任工作計(jì)劃中就提到“我想當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任”，我要打造一個(gè)有我風(fēng)格的班級，有屬于1510獨(dú)特的班級文化。事實(shí)上，并不確定自己能否做好，但是又在開學(xué)的家長會上和家長們孩子們暢聊了我的計(jì)劃和目的，家長們支持的目光與后來的行動支持讓我更明確方向。我們都知道班級行為文化建設(shè)就是組織開展有吸引力的班級活動，通過有特色、有內(nèi)涵的班級活動，可以活躍班級氣氛，增強(qiáng)班級的活力，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)。我也認(rèn)為在豐富多彩的活動中，也鍛煉學(xué)生的組織能力，展示學(xué)生個(gè)人風(fēng)采，增進(jìn)學(xué)生間的了解，融洽相互關(guān)系，營造良好的班級人際環(huán)境。比如：每個(gè)月評選一次的班級之星，把十個(gè)班級之星的照片拍下來做成一個(gè)大大的海報(bào)貼在墻上，這樣顯眼的位置，更是讓孩子之間形成了人人想要爭先人人想要上鏡的機(jī)會。還有每周一次的班級活動，比如，很多孩子從來都不屑別人身上的優(yōu)點(diǎn)，甚至還會去嘲諷，我就開展一次“欣賞他人”的演講活動，就讓孩子們上臺去說自己最欣賞的人是誰，欣賞點(diǎn)是什么；在他們不知道何為夢想，什么叫立志時(shí)，于是我就開展了一次“我的夢想”演講比賽；還有平時(shí)學(xué)校的活動中通常是表現(xiàn)出色，情商高的孩子才能上臺表現(xiàn)，我就選擇了沒有難度的繞口令比賽，這樣沒有難度的活動卻能讓每個(gè)孩子都站上舞臺練練自己的嘴皮子，找找站在臺上的感覺。然后在她們每次的活動結(jié)束后又以海報(bào)或作品形式呈現(xiàn)在墻壁上。這樣不僅僅記錄下了他們的在臺上的瞬間也是讓他們有一種被重視的儀式感。說到這樣的活動，因?yàn)橐婚_始我就認(rèn)為教室是學(xué)生展示個(gè)性特長的大展臺。不僅要使許多優(yōu)秀生找到自我感覺，滿足了自我表現(xiàn)的欲望，應(yīng)該讓連一些平時(shí)不被老師同學(xué)關(guān)注的“灰色學(xué)生”，也有顯示其閃光點(diǎn)的機(jī)會，獲得了成功的喜悅，從而增強(qiáng)了自信心。比如有的后進(jìn)生本就不會說不擅長表現(xiàn)，那么這樣的墻上肯定沒法出現(xiàn)他的身影，只有這樣普及型的活動，才能讓每個(gè)孩子都找到一種歸屬感，才會覺得他也是這個(gè)家的一份子。其實(shí)時(shí)不時(shí)刷刷他們的存在感，就讓他們油然而生一種對學(xué)習(xí)對生活的積極性。他們都有信心，他們的家長自然也就越發(fā)的會鼓勵(lì)孩子愛班級、多鍛煉自己，才能上臺展現(xiàn)。

第三部：超越自己

2018年下學(xué)期，我和1510班的孩子們?nèi)缂s而至在望月樓的教室里開啟我們第三年，這一年，我們都是彼此生活中最熟悉最密不可分的人了。我們的活動會如期舉行，我會開始邀請家長們參與我們的班級活動，比如開學(xué)的班干部競選，邀請三名家長參與，全班上臺競選，家長孩子參與民主投票，家長倡票，公布結(jié)果。體育節(jié)、隊(duì)列隊(duì)形比賽、藝術(shù)節(jié)、足球賽、籃球賽、跳繩比賽，總之各大活動都有不同的家長來班級參與活動，讓他們感受班級活動氛圍，讓他們?yōu)楹⒆觽兗佑蛥群埃看嗡麄儏⑴c完活動都會以美篇的形式記錄了活動的全過程及自己的心得體會，將來就是成長路上最美好的回憶吧！這個(gè)大家庭的凝聚力就是在一次次活動中浸潤與傳遞！我想，他們長大了，是時(shí)候獨(dú)立思考又鍛煉合作能力了。往后的黑板報(bào)都是孩子們集體的智慧，個(gè)人的作品。當(dāng)他們一個(gè)個(gè)都是小主人了，我們也迎來更寶貴的鍛煉機(jī)會。學(xué)校大隊(duì)部任命我們?yōu)椤办簱P(yáng)中隊(duì)”，擔(dān)任小學(xué)部升旗儀式的主持人及升旗事宜。瞧，孩子們在國旗臺前多么雄赳赳氣昂昂。雖然每周都得給他們訓(xùn)練稿件，得帶著升旗手、護(hù)旗手演練動作，確保禮儀隊(duì)的動作到位等。但是看著他們體驗(yàn)這神圣的任務(wù)所帶來的幸福感，作為中隊(duì)輔導(dǎo)員，我覺得值得！我和孩子們一樣，我們不放過任何一次鍛煉自己的機(jī)會，我們不拒絕成長。我們相信：我們最強(qiáng)的對手，不一定是別人，而可能是我們自己，在超越別人之前，先得超越自己。于是，我們在接下來的望城區(qū)主題班會上大膽的表現(xiàn)自己，25個(gè)孩子上臺，個(gè)個(gè)口才了得，個(gè)個(gè)臺風(fēng)值得稱贊，我們收獲了一等獎(jiǎng)。遠(yuǎn)不如此，這三年來，我們通過自己的努力與持之以恒的表現(xiàn)，每個(gè)學(xué)期中的每周常規(guī)評比都有流動紅旗，每個(gè)學(xué)期，我們學(xué)期都是“優(yōu)秀班級”，當(dāng)然，榮譽(yù)值得高興，更多的是讓我和孩子們看到了希望，看到了默默努力背后的喜人成績與收獲！三年來，我們收獲無數(shù)榮譽(yù)，我也會不斷的提醒和引導(dǎo)孩子，有成績，我們不能驕傲，尤其是將“寵辱不驚”的理念植入人心，這樣孩子們便學(xué)會只有努力爭取，勝不驕敗不餒??！

我們之所幸福，是因?yàn)槲覀円黄鸪砷L、一起探索，一起超越自己。我們不拒絕成長的機(jī)會，我們要做更好的1510班，我要做更優(yōu)秀的班主任！

鳥隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn)，人伴賢良品自高。