白 蕊，肖 磊，王子琪，謝春美

(天津市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校，天津 300381)

一、 前言

2018年9月天津市人民政府辦公廳發(fā)布了《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的實(shí)施方案》，該方案為進(jìn)一步促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機(jī)銜接，全面提升天津市人才資源質(zhì)量的提出了更高的要求。2019年1月國務(wù)院下發(fā)的《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》中，也積極鼓勵(lì)校企全面加強(qiáng)深度合作，實(shí)現(xiàn)校企共同育人。

為了落實(shí)國務(wù)院辦公廳下發(fā)的“關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見”以及天津市人民政府辦公廳發(fā)布的《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的實(shí)施方案》，2016年,天津市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校被天津市教委批準(zhǔn)為天津市基礎(chǔ)能力項(xiàng)目建設(shè)單位。依托該項(xiàng)目建設(shè)，秉持著國際化高標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校積極加強(qiáng)計(jì)算機(jī)動漫與游戲制作專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。建設(shè)前，我們走訪了天津、北京及全國一些知名企業(yè)，參觀部分高職院校的實(shí)訓(xùn)基地。深入調(diào)研中，了解了中職計(jì)算機(jī)動漫與游戲制作專業(yè)的職業(yè)要求和人才培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)專業(yè)定位，在企業(yè)人員的指導(dǎo)下，學(xué)校投入大量資金在硬件方面加強(qiáng)了建設(shè)，依次完成影視轉(zhuǎn)播實(shí)訓(xùn)室、錄音棚、微課研發(fā)實(shí)訓(xùn)室、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室、定格動畫實(shí)訓(xùn)室等建設(shè)，各實(shí)訓(xùn)室的功能性強(qiáng)，實(shí)訓(xùn)基地的動漫制作技術(shù)水平在天津市同等中職學(xué)校中名列前茅。

學(xué)校在計(jì)算機(jī)動漫與游戲制作專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)中投入大量的人力和財(cái)力，實(shí)訓(xùn)室建好后，如何更好地發(fā)揮實(shí)訓(xùn)基地的作用是擺在學(xué)校面前的一個(gè)重要問題。為了充分利用實(shí)訓(xùn)基地的設(shè)施設(shè)備，使其發(fā)揮最大作用，學(xué)校以計(jì)算機(jī)動漫與游戲制作專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地為服務(wù)平臺，廣泛開展服務(wù)項(xiàng)目建設(shè)，嘗試創(chuàng)新服務(wù)領(lǐng)域和方法，一方面促使教師的技術(shù)水平不斷得以提升，另一方面為學(xué)校和社會提供一系列創(chuàng)新服務(wù)，真正將實(shí)訓(xùn)基地打造成適合社會和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的集人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、科技服務(wù)為一體的產(chǎn)業(yè)性經(jīng)營實(shí)體，創(chuàng)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺。

課題組成員對計(jì)算機(jī)動漫與游戲制作專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地近幾年服務(wù)學(xué)校、社會的項(xiàng)目材料進(jìn)行了收集、分類及匯總，對校校合作、校企合作以及實(shí)訓(xùn)基地為學(xué)校、企業(yè)服務(wù)等方面內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的研究和分析，為做好計(jì)算機(jī)動漫與游戲制作專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地創(chuàng)新服務(wù)打下良好的基礎(chǔ)，也為學(xué)校其它專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)提供寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

二、 實(shí)證情況

我們對計(jì)算機(jī)動漫與游戲制作專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地近幾年服務(wù)項(xiàng)目的材料進(jìn)行收集，在合作領(lǐng)域、服務(wù)項(xiàng)目、校企合作方式等方面進(jìn)行認(rèn)真分析、歸納、總結(jié)，有以下幾種實(shí)證情況。

(一) 校校合作，搭建人才培養(yǎng)平臺

一是與天津大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)等四所高校合作，建立高校本科生、研究生的項(xiàng)目研發(fā)實(shí)訓(xùn)基地。每年接收四所高校學(xué)生來校實(shí)習(xí)，學(xué)生不僅在本校教師的指導(dǎo)下開展動漫專業(yè)課程教學(xué)，了解中職職業(yè)教育，而且他們也可以在實(shí)訓(xùn)基地開展項(xiàng)目研發(fā)，為培養(yǎng)高質(zhì)量人才搭建培養(yǎng)平臺。

二是發(fā)揮實(shí)訓(xùn)基地作用，做好為本校、高校的技術(shù)服務(wù)。在為學(xué)校服務(wù)方面，計(jì)算機(jī)動漫與游戲制作專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地更多的是為本校教師在信息化建設(shè)和有關(guān)項(xiàng)目建設(shè)上做好技術(shù)支持服務(wù)，一方面主動服務(wù)教師不斷提升多媒體技術(shù)水平，另一方面在項(xiàng)目場地設(shè)計(jì)等方面做出了貢獻(xiàn)，為學(xué)校在設(shè)計(jì)方面節(jié)省了部分資金，確保項(xiàng)目的建設(shè)順利進(jìn)行，具體服務(wù)學(xué)校情況如表一。

表1 服務(wù)學(xué)校情況表

(二)校企合作，實(shí)現(xiàn)雙戰(zhàn)雙贏

一是深度校企合作，拓展服務(wù)領(lǐng)域。一方面積極為企業(yè)做好技術(shù)服務(wù)支持，另一方面使教師在實(shí)際實(shí)戰(zhàn)中從項(xiàng)目的策劃、效果圖的設(shè)計(jì)、視頻的剪輯等方面得到了鍛煉。具體服務(wù)企業(yè)情況見表二。

表2 學(xué)校服務(wù)企業(yè)情況表

二是學(xué)校積極與企業(yè)合作，開展技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)。與天津光輝科技發(fā)展有限公司合作，創(chuàng)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，開展企業(yè)項(xiàng)目植入，更好地為學(xué)生實(shí)習(xí)創(chuàng)設(shè)環(huán)境；與天津烹飪協(xié)會合作，創(chuàng)建津菜文化與品牌推廣中心，開發(fā)教學(xué)資源建設(shè)，更好的推廣津菜文化與品牌；與大美文化、迅馳浩海、金特科技等五家單位合作，開展影視拍攝、教師教學(xué)能力等培訓(xùn)，進(jìn)一步拓展服務(wù)領(lǐng)域。

(三) 主要服務(wù)案例

1.魯班工坊設(shè)計(jì)

魯班工坊是我國一項(xiàng)旨在提升“軟實(shí)力”的重要工程，圍繞國家“一帶一路”的合作倡議，將我國優(yōu)秀的職業(yè)教育成果輸出國門，可以搭建起職業(yè)教育與世界對話、交流的平臺。我校是天津市承接“魯班工坊”效果圖設(shè)計(jì)的第一所中職學(xué)校。

2017年8月，中英魯班工坊合作項(xiàng)目獲得了英國國家職業(yè)教育框架資質(zhì)認(rèn)證。在未來的幾年內(nèi)，我校將為一帶一路合作倡議的框架內(nèi)更多的魯班工坊設(shè)計(jì)效果圖，為包括非洲在內(nèi)的多個(gè)地區(qū)提供職業(yè)培訓(xùn)。而計(jì)算機(jī)動漫與游戲制作專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地作為學(xué)校重要的創(chuàng)新平臺，已經(jīng)自行完成了加納、保加利亞、英國等七個(gè)國家魯班工坊的設(shè)計(jì)工作，滿足了項(xiàng)目建設(shè)的需要。場地效果圖如圖1所示。

圖1 保加利亞、加納魯班工坊效果圖設(shè)計(jì)

2.“全景經(jīng)貿(mào)”程序設(shè)計(jì)

為了更好地展現(xiàn)學(xué)校的風(fēng)采，使社會各界對學(xué)校有更全面的了解，我校與思啟科技合作完成了《全景經(jīng)貿(mào)》的程序設(shè)計(jì)。在手機(jī)上點(diǎn)開“全景經(jīng)貿(mào)”的小程序，不僅可以看到有關(guān)學(xué)校的整體介紹，還可以通過點(diǎn)擊圖片觀看到各個(gè)專業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地的VR全景，使同學(xué)們和家長們足不出戶就可輕松體驗(yàn)到學(xué)校身臨其境的真實(shí)之感，充分將科技應(yīng)用到了學(xué)校的宣傳當(dāng)中。

3.微黨課制作

天津市委黨校作為學(xué)習(xí)、研究、宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的重要陣地和黨性鍛煉的熔爐，是在市委直接領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部的學(xué)校，是市委的一個(gè)重要部門。近年來，黨校用集中培訓(xùn)、輪訓(xùn)的方式提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)，為全市改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)了一大批合格人才，取得了良好的教學(xué)效果。在獲得成績的同時(shí)，市委黨校不忘探索新的與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)模式，力爭使得黨課教育更加便捷、更加生動、更加易于接受，微黨課因此應(yīng)運(yùn)而生。

計(jì)算機(jī)動漫與游戲制作專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地發(fā)揮自身優(yōu)勢，與天津市委黨校合作進(jìn)行微黨課的資源建設(shè)，使廣大黨員可以更加方便地接受黨性教育，堅(jiān)定理想信念，加深對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的重大意義、科學(xué)體系、豐富內(nèi)涵的理解。

4.集團(tuán)宣傳片制作

天津市食品集團(tuán)于2015年成立，集團(tuán)聚焦天津食品產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢資源，以民需為導(dǎo)向，主要承擔(dān)著保障城市放心食品供應(yīng)的社會責(zé)任。集團(tuán)旗下?lián)碛刑旖蚴忻穸炷茉數(shù)摹巴醭本啤?“利民”調(diào)料、“海河”奶、“桂順齋”糕點(diǎn)、“迎賓”肉、“玉川居”醬菜、“起士林”西點(diǎn)、“山海關(guān)”豆制品、“利達(dá)”糧油等涵蓋中華老字號、津門老字號的品牌32個(gè)，在市場上具有很高的知名度、美譽(yù)度和信譽(yù)度。集團(tuán)從源頭保障食品品質(zhì)，全力打造“從田間到餐桌”全產(chǎn)業(yè)鏈，建成政府信賴、百姓放心、保障有力的民心集團(tuán)企業(yè)，為大眾提供安全、優(yōu)質(zhì)、健康的食品。

我校隸屬于天津市食品集團(tuán)，計(jì)算機(jī)動漫與游戲制作專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地在為集團(tuán)服務(wù)方面也做了大量的工作，包括為集團(tuán)下屬11個(gè)企業(yè)的產(chǎn)品進(jìn)行拍照設(shè)計(jì)、集團(tuán)新疆和田地區(qū)扶貧項(xiàng)目培訓(xùn)班教材以及證書的設(shè)計(jì)制作、2019年新年集團(tuán)廣告視頻制作(勸業(yè)場大屏、大悅城B屏、圖書大廈LED屏)等都凝聚了我校教師的努力。從產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)、產(chǎn)品制作過程的錄制、視頻后期剪輯到線上教育微課程的制作等方面我校教師全程參與，提升自己專業(yè)水平的同時(shí)獲得了豐富的教學(xué)素材，也為集團(tuán)創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，使集團(tuán)了解了學(xué)校的辦學(xué)能力、師資水平，提高了集團(tuán)的研發(fā)能力。

三、實(shí)證分析

實(shí)訓(xùn)基地在做好本校學(xué)生專業(yè)實(shí)訓(xùn)任務(wù)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地的成果轉(zhuǎn)化，充分利用實(shí)訓(xùn)基地的設(shè)施設(shè)備、人才業(yè)務(wù)技術(shù)服務(wù)于學(xué)校、企業(yè)。通過對近幾年實(shí)訓(xùn)基地發(fā)揮作用，開展校校、校企合作項(xiàng)目情況進(jìn)行分析，我們得出以下結(jié)論。

(一)實(shí)踐基地重在教學(xué)

現(xiàn)階段我校與四所高校共建了本科、研究生的實(shí)踐基地，與兩家企業(yè)共建了合作基地。由于計(jì)算機(jī)動漫與游戲制作專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)時(shí)間不長，且實(shí)訓(xùn)基地建在校內(nèi)，所以實(shí)訓(xùn)基地與高校合作的重點(diǎn)還放在教育教學(xué)實(shí)踐鍛煉方面。來實(shí)踐的大學(xué)生大部分時(shí)間開展中職動漫相關(guān)專業(yè)教學(xué)，他們在實(shí)訓(xùn)基地教師的指導(dǎo)下，完成本科或研究生的實(shí)習(xí)內(nèi)容，實(shí)訓(xùn)基地的服務(wù)能力能否滿足高校的學(xué)生實(shí)踐需要還需要進(jìn)一步探討合作。與企業(yè)合作共建的兩個(gè)基地，重點(diǎn)在為學(xué)校食品相關(guān)專業(yè)進(jìn)行宣傳、為學(xué)生參與企業(yè)項(xiàng)目植入搭建培養(yǎng)平臺。

(二)服務(wù)領(lǐng)域不斷擴(kuò)大

最初，計(jì)算機(jī)動漫與游戲制作專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地服務(wù)于本校，在學(xué)校專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、校園文化建設(shè)、黨建實(shí)訓(xùn)室及魯班工坊建設(shè)等方面對場地布局設(shè)計(jì)的項(xiàng)目比較多。后期，隨著教師技術(shù)的不斷提高，在對社會服務(wù)領(lǐng)域方面，由為天津食品集團(tuán)服務(wù)擴(kuò)大到為其它企業(yè)服務(wù)；由校企共同合作完成項(xiàng)目拓展到學(xué)校獨(dú)立為企業(yè)服務(wù)，發(fā)揮了實(shí)訓(xùn)基地教師的專業(yè)技術(shù)能力，動漫專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的服務(wù)信譽(yù)逐步提高，服務(wù)領(lǐng)域不斷擴(kuò)大。

(三) 服務(wù)技術(shù)不斷提高

隨著社會需求的不斷變化，計(jì)算機(jī)動漫與游戲制作專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地與企業(yè)深度合作，提供的服務(wù)技術(shù)也在不斷提高。由最初的平面設(shè)計(jì)、靜態(tài)圖像編輯，逐步過渡到為企業(yè)開展攝影、視頻廣告設(shè)計(jì)等制作，實(shí)現(xiàn)動態(tài)影片策劃及攝錄，越來越發(fā)揮出了實(shí)訓(xùn)基地教師的動漫技術(shù)能力。今年，我們開始積極與企業(yè)合作，開展企業(yè)員工的影視拍攝培訓(xùn)工作，培訓(xùn)企業(yè)人員的視頻攝影器材的使用方法；高清視頻拍攝技巧和拍攝注意事項(xiàng)；影視視聽語言和鏡頭語言；視頻拍攝中的構(gòu)圖、景別、鏡頭運(yùn)動等拍攝技巧；以及視頻拍攝中的聲音設(shè)備接入技巧及錄制注意事項(xiàng)等內(nèi)容，校企合作的服務(wù)技術(shù)水平逐步提高。

四、 下一步研究設(shè)想

一是加強(qiáng)智能食品專業(yè)群建設(shè)。充實(shí)教學(xué)資源建設(shè)，包括專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、應(yīng)用技術(shù)研究成果、實(shí)際生產(chǎn)教學(xué)案例、多媒體課件、電子教案、網(wǎng)絡(luò)課程、試題庫等內(nèi)容。與超星爾雅平臺進(jìn)一步深入合作，加強(qiáng)多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)服務(wù)平臺建設(shè)，提高共享型教學(xué)資源庫應(yīng)用水平，拓展平臺交互功能，為今后線上線下混合式教學(xué)提供教學(xué)條件。此外，依托魯班工坊建設(shè)，敞開國際化教學(xué)大門，把我國職業(yè)教育的優(yōu)秀作品通過網(wǎng)絡(luò)平臺展現(xiàn)給國際友人。

二是繼續(xù)校企深度合作。一方面增加企業(yè)項(xiàng)目植入，讓更多的學(xué)生參與實(shí)際項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，通過實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生專業(yè)技術(shù)能力，為社會服務(wù)扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)。另一方面，做實(shí)與企業(yè)合作項(xiàng)目，深化校企合作、產(chǎn)教融合，擴(kuò)大專業(yè)教師的項(xiàng)目參與度，不斷提升教師的專業(yè)技術(shù)能力，為今后更好地開展教學(xué)積累實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。

三是認(rèn)真總結(jié)基地服務(wù)項(xiàng)目資料。進(jìn)一步加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)，合理使用研究方法，認(rèn)真總結(jié)分析實(shí)訓(xùn)基地在服務(wù)方面的經(jīng)驗(yàn)和做法，深挖實(shí)訓(xùn)基地的典型案例和服務(wù)能力，找出有價(jià)值的產(chǎn)教融合的實(shí)證，為學(xué)校專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地更好地發(fā)揮作用、更好地為社會服務(wù)等方面提供有價(jià)值的創(chuàng)新服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。