主持人（班建武北京師范大學(xué)教育基本理論研究院副院長.教授）：家長教育素養(yǎng)是_家庭教育的關(guān)鍵因素。可以說，沒有家長教育素養(yǎng)的全面提升，一切美好的家庭愿望將會落空。當(dāng)前，家庭教育中的諸多現(xiàn)實問題大多與家長教育素養(yǎng)有著非常密切的關(guān)系。長期以來，人們往往把家長教育素養(yǎng)理解為家長的一種天然素養(yǎng)，認(rèn)為一個人只要做了家長自然就具備教育孩子的能力。如果說，這樣一種認(rèn)識在一個發(fā)展緩慢且封閉的社會還具有其存在的合理性的話，那么，在當(dāng)前這樣一個飛速發(fā)展且開放的時代，這種關(guān)于家長教育素養(yǎng)的浪漫認(rèn)識，顯然已經(jīng)很難適應(yīng)時代的需要。當(dāng)代家長所面臨的教育問題和教育對象與過去相比，已經(jīng)發(fā)生了深刻的變化。在一個復(fù)雜的教育生態(tài)面前，家長僅靠經(jīng)驗是很難勝任其作為教育者的角色要求的。因此，有必要在新的時代背景下，對家長的教育素養(yǎng)作專門討論。

基于此，2022年1月8日，《中華家教》編輯部和北京師范大學(xué)教育基本理論研究院邀請不同研究領(lǐng)域的專家，就“家長教育素養(yǎng)”這一主題進(jìn)行了專題筆談研討。在本期筆談中，與談?wù)邍@“家長教育素養(yǎng)”這一核心議題，從提升路徑、主要維度、時代特點和傳統(tǒng)文化等幾個方面，對家長教育素養(yǎng)的本質(zhì)內(nèi)涵、實踐方法、當(dāng)代要義與歷史特征進(jìn)行了充分的交流。希望該筆談的刊發(fā)，能夠引發(fā)廣大專家學(xué)者和家長們對這一問題的關(guān)注與思考，共同助力于家長教育素養(yǎng)的切實提升。

本期“潤家筆談”是《中華家教》編輯部和北京師范大學(xué)教育基本理論研究院2022年度“新時代家庭教育理論創(chuàng)新”行動系列主題筆談的第一期，同時也是中國兒童中心2022年即將開啟的“新時代家長素養(yǎng)提升”項目的理論準(zhǔn)備與探討。期待更多的專家學(xué)者和家長持續(xù)關(guān)注“潤家筆談”欄目的理論創(chuàng)新，共同助力家長、助力家庭。