張悅

想要達(dá)到提高公安警察院校學(xué)員的身體素質(zhì)的目的，就需要在警察院校中不斷地提高對(duì)于警察體育課程的重視程度，這也是公安教育體系中最重要的內(nèi)容之一。接受良好的體育教育，警察院校學(xué)員才可以為未來(lái)從事的公安等工作打好體能方面的基礎(chǔ)。促進(jìn)警察院校學(xué)員個(gè)人能力的全方面發(fā)展，是公安體育教育的根本目標(biāo)，也是警察院校教育內(nèi)容中不可缺少的一部分。本文對(duì)警察院校體育教育發(fā)展的現(xiàn)狀作出研究，對(duì)如何改進(jìn)警體教育教學(xué)模式提出幾點(diǎn)建議。

在社會(huì)不斷發(fā)展變革的時(shí)期，教育體系也正在發(fā)生天翻地覆的變化，體育教育的改革，要從多方面進(jìn)行。不僅要改進(jìn)課程內(nèi)容，還要在教育理念和教學(xué)模式的方面進(jìn)行創(chuàng)新。警體課程的改革，要結(jié)合當(dāng)下社會(huì)發(fā)展的實(shí)際情況，滿足警察院校學(xué)員的職業(yè)性要求，要培養(yǎng)學(xué)員的體育學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立端正的體育學(xué)習(xí)態(tài)度，在課程中不斷提升自我，養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習(xí)慣，讓學(xué)員通過(guò)專業(yè)的體育教育都能達(dá)到優(yōu)秀警員的素質(zhì)要求，學(xué)員所學(xué)習(xí)的內(nèi)容和思想也會(huì)融入自身的生活，讓學(xué)員受益終身。

1 警察院校體育教育現(xiàn)狀

1.1 學(xué)員的身心健康情況

警察院校的學(xué)員在進(jìn)入警察大學(xué)之前，與普通大學(xué)生都是一樣的教育經(jīng)歷，所接受過(guò)的體育教育也與其余學(xué)生情況一致，但是通過(guò)調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)，大部分的警察院校學(xué)員對(duì)于體育教育內(nèi)容的了解程度是乏善可陳的。在接受系統(tǒng)專業(yè)的警察院校體育教育的過(guò)程中，這部分基礎(chǔ)較差的學(xué)員只能勉強(qiáng)地完成基本的體育考核，自主鍛煉的能力幾乎沒(méi)有，也很少有課外健身的經(jīng)歷，沒(méi)有養(yǎng)成科學(xué)的強(qiáng)身健體計(jì)劃。導(dǎo)致這一現(xiàn)象出現(xiàn)的基本原因是國(guó)內(nèi)教育對(duì)體育教育課程的重視度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，雖然在小學(xué)就開(kāi)始了系統(tǒng)的體育教學(xué)課程，但是由于各種大型考試的壓力，體育教學(xué)的時(shí)間被大大縮減，甚至在部分學(xué)校會(huì)出現(xiàn)體育課程被直接取消的情況。這都讓學(xué)生沒(méi)有充足的時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，而長(zhǎng)時(shí)間的遠(yuǎn)離體育教學(xué)，也讓學(xué)生逐漸喪失了對(duì)于體育教學(xué)的興趣，身體健康出現(xiàn)各種問(wèn)題，心理健康也會(huì)受到影響。

1.2 警體的課程教育情況

警察院校的體育教學(xué)課程安排與其他普通院校不同的是，警察院校實(shí)行的是準(zhǔn)軍事化管理模式，一些體育教育的內(nèi)容是半軍事化的體育項(xiàng)目，休閑性不高，大多數(shù)較為枯燥乏味，形式單一，無(wú)法讓學(xué)員有效產(chǎn)生體育學(xué)習(xí)的興趣。因此一些學(xué)員無(wú)法全身心的投入到體育教學(xué)當(dāng)中，像體能課程中的攀登、障礙跑、長(zhǎng)短跑等，這些缺少激情的體育課程也無(wú)法有效地帶動(dòng)學(xué)生鍛煉身體的情緒，影響體育教學(xué)效果。雖然課程的實(shí)質(zhì)內(nèi)容都不盡相同，但是都嚴(yán)格的履行了軍事管理的訓(xùn)練原則，與大眾體育或者學(xué)校體育的教學(xué)風(fēng)格大相徑庭。正是由于這種課程教學(xué)內(nèi)容差異性的存在，讓學(xué)員普遍對(duì)警體教育產(chǎn)生疑惑，也無(wú)法有效地應(yīng)對(duì)這類(lèi)高強(qiáng)度、高負(fù)荷的訓(xùn)練內(nèi)容。這種陳舊的訓(xùn)練教學(xué)方式，讓警體教育課程無(wú)法進(jìn)行有效地創(chuàng)新，也不能良好地凸顯警體教育的核心意義，無(wú)法加強(qiáng)警察院校學(xué)員的身體素質(zhì)。

2 警察院校體育教育中存在的問(wèn)題

2.1 缺少充足體育課時(shí)

警察作為風(fēng)險(xiǎn)性較高的職業(yè)，對(duì)于從業(yè)人員也具有很高的要求標(biāo)準(zhǔn)，能否擁有強(qiáng)健的體魄、充沛的體能、對(duì)各項(xiàng)工作需要的技能掌握程度，都是決定著能否勝任這個(gè)職業(yè)的基本因素，也會(huì)關(guān)系到個(gè)人的安危問(wèn)題。擁有熟練的專業(yè)技能不但會(huì)影響到職業(yè)生涯的成功與否，也能夠在關(guān)鍵時(shí)刻保證警員的生命安全。我國(guó)每年因?yàn)榕c歹徒斗爭(zhēng)而導(dǎo)致?tīng)奚木瘑T要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于世界其他國(guó)家，一方面是因?yàn)榇跬礁F兇極惡的本質(zhì)，另一方面也顯示出了我國(guó)警察普遍存在身體機(jī)能和搏斗技能欠缺的現(xiàn)象。但是隨著警務(wù)人員系統(tǒng)錄取機(jī)制的改革，讓警察院校的學(xué)生在畢業(yè)之際的就業(yè)壓力不斷加大，學(xué)校為了給予學(xué)生更多的時(shí)間來(lái)進(jìn)行考試的復(fù)習(xí)和求職，不得已的將一些基礎(chǔ)的體育教學(xué)課程進(jìn)行了削減，將大量的教學(xué)內(nèi)容融合到一起，在短期的時(shí)間內(nèi)向?qū)W生進(jìn)行傳授，學(xué)習(xí)效果并不顯著。因此缺少充足的課時(shí)進(jìn)行教學(xué)，對(duì)于需要大量時(shí)間進(jìn)行練習(xí)才能形成動(dòng)作自動(dòng)化的警察院校體育課程的開(kāi)展是不利的，也導(dǎo)致學(xué)生不能有效地掌握相關(guān)技能。而且還存在一些偏文科類(lèi)的專業(yè)將警察體能訓(xùn)練等課程取消的現(xiàn)象，雖然這類(lèi)專業(yè)的學(xué)員在未來(lái)的工作中從事的是文職類(lèi)的科室工作，但是無(wú)法良好地掌握相關(guān)警用技能，對(duì)學(xué)生的發(fā)展路線會(huì)造成局限性的影響?，F(xiàn)階段大部分警察院校畢業(yè)生的分配工作，并不會(huì)根據(jù)專業(yè)劃分來(lái)進(jìn)行工作崗位的分配，大多數(shù)都會(huì)以基層崗位為主，類(lèi)似于派出所或者刑警隊(duì)，這些崗位都需要相關(guān)專業(yè)技能，因此往往會(huì)造成學(xué)生工作上的不適應(yīng)。

2.2 忽視終身體育培養(yǎng)

雖然警察院校體育教育的目標(biāo)是幫助學(xué)生鍛煉體魄，提升身體素質(zhì)，但是傳授給學(xué)生能夠受益終身的鍛煉方法和健體理念，并不斷培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成終生體育訓(xùn)練的習(xí)慣才是體育教育的核心本質(zhì)。作為高強(qiáng)度的職業(yè)，如果不能擁有良好的身體素質(zhì)作為支撐，不僅無(wú)法快速制服歹徒，減小危害，還會(huì)因?yàn)樵陂L(zhǎng)期惡劣的工作環(huán)境下，引發(fā)各種嚴(yán)重的疾病，危及生命。我國(guó)每年警察犧牲總體人數(shù)中占比最大的一部分，犧牲原因也是由于各種疾病。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因就是大部分警察人員在日常生活中缺乏體育鍛煉，久而久之身體無(wú)法承受高強(qiáng)度高負(fù)荷的工作，引發(fā)各種身體問(wèn)題。因此警察院校體育教育的根本目的是要培養(yǎng)學(xué)生的意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)生鍛煉身體的習(xí)慣，在未來(lái)的工作中，即使是在最繁忙的時(shí)期，也要在空閑之時(shí)加強(qiáng)自身身體素質(zhì)的提升和訓(xùn)練。現(xiàn)階段我國(guó)警察院校的基本體能訓(xùn)練項(xiàng)目較為單一，通常是以長(zhǎng)短跑為主，缺少相對(duì)來(lái)說(shuō)社會(huì)普及面廣的教學(xué)內(nèi)容，因此無(wú)法調(diào)動(dòng)學(xué)生訓(xùn)練的積極性，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也普遍不高，在課程期間只是被動(dòng)地接受訓(xùn)練，在課后基本不會(huì)安排時(shí)間進(jìn)行個(gè)人的體育鍛煉項(xiàng)目。學(xué)生對(duì)于體育教學(xué)的認(rèn)識(shí)程度不夠深刻，給培養(yǎng)學(xué)生終身體育的理念之路帶來(lái)了很大的難題。

2.3 體能訓(xùn)練未能達(dá)標(biāo)

在部分警察院校的體育教學(xué)內(nèi)容中，主導(dǎo)的教學(xué)內(nèi)容多為指揮技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)演練，在不同的匯報(bào)表演和演習(xí)訓(xùn)練中都是以精彩絕倫的內(nèi)容進(jìn)行呈現(xiàn)，這類(lèi)表演取得的效果，也影響了體育教學(xué)方向朝著指揮戰(zhàn)術(shù)方面開(kāi)始傾斜。雖然指揮與戰(zhàn)術(shù)確實(shí)是可以幫助學(xué)生提升專業(yè)能力的有效教學(xué)內(nèi)容，但是一味地側(cè)重于這部分的訓(xùn)練和教學(xué)，對(duì)體能訓(xùn)練逐漸的忽視，也會(huì)導(dǎo)致學(xué)生不能平衡的發(fā)展，體能水平無(wú)法提升，再專業(yè)的戰(zhàn)術(shù)和指揮方式也是花拳繡腿，無(wú)法發(fā)揮出實(shí)際作用。眾所周知警察是需要依靠自身能力制服敵人的高危職業(yè)，并不是通過(guò)表演效果來(lái)評(píng)定自身能力的，就算擁有精良的裝備和完美的戰(zhàn)術(shù)配合，沒(méi)有強(qiáng)健的體魄和優(yōu)秀的體能去支撐，所謂的戰(zhàn)術(shù)指揮也只是水中月、鏡中花，無(wú)法有效提升警察的工作質(zhì)量。同時(shí)，雖然部分警察院校在校區(qū)內(nèi)建立了多種多樣的戰(zhàn)術(shù)演練設(shè)施，卻沒(méi)有將這些設(shè)施的根本作用發(fā)揮出來(lái)，對(duì)這種情境教學(xué)沒(méi)有進(jìn)行充分的利用，讓學(xué)生沒(méi)有機(jī)會(huì)去演練學(xué)習(xí)到的戰(zhàn)術(shù)理論，甚至一些學(xué)校只是為了表演才建立的這些模擬街區(qū)設(shè)施，這不利于學(xué)生鍛煉自身的專業(yè)能力，學(xué)生也無(wú)法掌握對(duì)今后工作中產(chǎn)生幫助的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容。

3 強(qiáng)化警察院校體育教學(xué)模式的必要性

自我國(guó)正式加入WTO以來(lái)，犯罪國(guó)際化的趨勢(shì)便愈演愈烈，這在很大程度上加劇了我國(guó)公安干警的打擊難度。并且，由于隨著時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步，當(dāng)前的犯罪組織性、技術(shù)性以及智能性也處于節(jié)節(jié)上升的過(guò)程當(dāng)中，團(tuán)伙犯罪、團(tuán)隊(duì)作案屢見(jiàn)不鮮，這就使得警方在偵破與打擊犯罪的過(guò)程中不可避免會(huì)發(fā)生暴力沖突與武力對(duì)抗，這便會(huì)對(duì)我國(guó)公安干警的人身安全與生命安全造成嚴(yán)重的威脅。因此，為了能夠在根本上規(guī)避這類(lèi)現(xiàn)象與問(wèn)題的出現(xiàn)，在警察院校這個(gè)孕育警察與公安干警的重要教學(xué)基地與場(chǎng)所中，有意識(shí)的完善與加強(qiáng)體育教學(xué)模式就顯得尤為重要與關(guān)鍵，其最為突出的教學(xué)作用與教學(xué)價(jià)值主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

第一，有助于強(qiáng)化警察院校學(xué)生的身體素質(zhì)。增強(qiáng)與完善警察院校的體育教學(xué)模式對(duì)能夠有效的鍛煉與強(qiáng)化學(xué)生的身體素質(zhì)與身體機(jī)能，進(jìn)而促使警察學(xué)員在實(shí)際的行動(dòng)與抓捕中更好的應(yīng)對(duì)突發(fā)問(wèn)題與情況，并高效完成任務(wù);第二，有助于提高警察院校學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力。由于當(dāng)前犯罪問(wèn)題與犯罪現(xiàn)象存在明顯的復(fù)雜化，這就需要公安干警具有較強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)素質(zhì)與實(shí)戰(zhàn)能力。但在以往的警察院校體育教學(xué)當(dāng)中，絕大多數(shù)的指導(dǎo)員往往會(huì)忽視實(shí)戰(zhàn)教學(xué)的重要性，進(jìn)而嚴(yán)重影響了警察院校學(xué)生實(shí)戰(zhàn)素質(zhì)與能力的發(fā)展。而在當(dāng)前，合理的有效的完善警察院校的體育教學(xué)模式則能夠在根本上改善傳統(tǒng)警察院校體育教學(xué)模式中所存在的這一缺失與不足，進(jìn)而更好的鍛煉與發(fā)展警察的綜合素質(zhì)與能力。

4 警察院校體育教育教學(xué)模式改進(jìn)的策略

4.1 加強(qiáng)對(duì)于警體教育的重視程度

伴隨著中國(guó)幾十年來(lái)的不斷發(fā)展和提升，在競(jìng)技體育的方面我們也取得了很大的成就，中國(guó)人已經(jīng)改頭換面站在了世界的歷史舞臺(tái)上，振興中華成為了新時(shí)代青年的口號(hào)和人生目標(biāo)。正因?yàn)椤吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，想要全面提升我國(guó)的綜合實(shí)力，對(duì)于提高學(xué)生的身體素質(zhì)這一時(shí)代性的教育任務(wù)，必須要給予足夠的重視。通過(guò)對(duì)體育教學(xué)長(zhǎng)久以來(lái)的研究，證明了體育也是一門(mén)專業(yè)性的學(xué)問(wèn)，對(duì)學(xué)生的發(fā)展具有重要的積極意義。發(fā)揚(yáng)體育教學(xué)的精神，不僅需要給予學(xué)生充足的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練提升，同時(shí)還需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)性的科學(xué)指導(dǎo)，幫助學(xué)生吸收體育理論知識(shí)，并能夠合理應(yīng)用。但是目前仍然存在對(duì)體育教學(xué)存在偏見(jiàn)的大部分群體，認(rèn)為體育在教學(xué)體系中根本沒(méi)有那么重要的作用，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)也沒(méi)有什么重要幫助，這部分群體形成這樣的觀點(diǎn)是因?yàn)橛X(jué)得體育是通過(guò)自身練習(xí)就可以完成的內(nèi)容，體能訓(xùn)練也并不需要專業(yè)教師進(jìn)行輔導(dǎo)。伴隨著這種現(xiàn)象的擴(kuò)散，體能和技能訓(xùn)練課程開(kāi)始被逐漸縮減。這種現(xiàn)象在警察院校中也大量存在，學(xué)生沒(méi)有專業(yè)的教師進(jìn)行輔導(dǎo)和引領(lǐng)，同時(shí)自身的體育鍛煉積極性也不夠，因此導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)量不夠，無(wú)法有效提升自身的身體素質(zhì)，或者由于方法不科學(xué)造成不必要的運(yùn)動(dòng)損傷。警察院校的體育教學(xué)根本目標(biāo)是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)在將來(lái)工作中實(shí)用的技能，同時(shí)積極鍛煉身體為后期工作開(kāi)展打好基礎(chǔ)，因此要提高對(duì)于體育教育的重視程度，將體育教學(xué)真正的作用發(fā)揮出來(lái)，不僅僅需要學(xué)生群體的重視，教師的負(fù)責(zé)，更需要上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。只有充分認(rèn)識(shí)到體育教學(xué)對(duì)警察院校學(xué)員發(fā)展的重要性，才能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀合格的預(yù)備警員，為社會(huì)輸送實(shí)力人才。

4.2 創(chuàng)新警察院校體育體系的訓(xùn)練內(nèi)容

警察體育教學(xué)帶有半軍事化的色彩，這是因?yàn)榫祗w育教學(xué)是在軍事體育訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，根據(jù)警察院校教學(xué)需求逐漸演化而來(lái)的。雖然這些高強(qiáng)度高負(fù)荷的訓(xùn)練內(nèi)容可以幫助學(xué)生提升身體素質(zhì)，但是這些帶有軍事特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容與當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是不相符的，在如今警察工作中面臨的各種突發(fā)情況時(shí)，這些教學(xué)內(nèi)容中也并沒(méi)有很好地理論知識(shí)或者相關(guān)經(jīng)驗(yàn)幫助警察解決問(wèn)題。因此對(duì)當(dāng)前的警察院校體育教學(xué)內(nèi)容要進(jìn)行積極的改進(jìn)和調(diào)整，做到與時(shí)俱進(jìn)，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展變化，同時(shí)結(jié)合當(dāng)前警察工作中出現(xiàn)的弊端和缺陷，加強(qiáng)教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的體能訓(xùn)練方面，要側(cè)重提升速度，加強(qiáng)學(xué)生的耐力，要有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。同時(shí)要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，對(duì)之前沒(méi)有系統(tǒng)訓(xùn)練的技能，結(jié)合現(xiàn)今社會(huì)實(shí)際做出相應(yīng)的調(diào)整，例如近年來(lái)我國(guó)溺亡人數(shù)不斷增加，因此要提升警察院校學(xué)生的游泳技能，提升保障人民生命安全的能力。同時(shí)對(duì)于近幾年被研發(fā)出來(lái)的各種新型警用工具和裝備，也要加強(qiáng)專業(yè)系統(tǒng)的訓(xùn)練，整體提升警察隊(duì)伍的實(shí)力。在保證充足的課時(shí)安排前提下，不斷創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)，才可以讓學(xué)生更好更快的適應(yīng)今后的工作節(jié)奏。

4.3 積極開(kāi)展提升體能的實(shí)踐活動(dòng)

保證學(xué)生良好掌握相關(guān)體育教育的理論知識(shí)的同時(shí)，也要積極開(kāi)展一些具有實(shí)質(zhì)效應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)幫助學(xué)生鞏固所學(xué)的技能，檢驗(yàn)自身的身體素質(zhì)。例如定期舉辦競(jìng)技比武活動(dòng)，讓學(xué)生之間通過(guò)切磋交流，不斷磨煉自身技能，共同進(jìn)步。同時(shí)各個(gè)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)之間也要加強(qiáng)交流，積極加強(qiáng)各個(gè)校區(qū)之間的合作和交流，通過(guò)各個(gè)警察院校共同舉辦警務(wù)技能大賽，通過(guò)各個(gè)院校的層層選拔，派出最優(yōu)秀的學(xué)生代表，最后集體進(jìn)行切磋交流，在比賽中貫徹優(yōu)良作風(fēng)，對(duì)參賽的各個(gè)選手都給予肯定與鼓勵(lì)，讓學(xué)生能夠持續(xù)保持積極奮進(jìn)的精神，并將這種進(jìn)取精神進(jìn)行傳承，去影響他人，為各個(gè)院校都營(yíng)造了良好的氛圍，借助各種交流活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的專項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)能力。與此同時(shí)，也可以在各個(gè)院校中成立不同的運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)和俱樂(lè)部，增強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉興趣，讓更多的學(xué)生能夠在日常生活中積極開(kāi)展體育活動(dòng)，提升個(gè)人體質(zhì)。例如，田徑俱樂(lè)部、射擊俱樂(lè)部、武術(shù)俱樂(lè)部、游泳俱樂(lè)部等，各個(gè)院校的俱樂(lè)部之間也可以積極舉辦競(jìng)技交流活動(dòng)，帶動(dòng)各個(gè)地區(qū)的學(xué)生，提高全體警察院校學(xué)生的參與性，不斷提升警察院校體育教學(xué)的氛圍。

綜上所述，我國(guó)警察院校的體育教學(xué)模式要做出積極改變，要擺脫強(qiáng)制性的教學(xué)模式，明確體育教育對(duì)于學(xué)生自身和未來(lái)工作發(fā)展的重要意義，加強(qiáng)對(duì)于體育教學(xué)的重視程度，依據(jù)社會(huì)現(xiàn)狀豐富教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況創(chuàng)新體育訓(xùn)練方式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，不斷挖掘?qū)W生的潛力，要讓學(xué)生有機(jī)會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)成果的展示和演練，在磨煉中提升能力，讓警察院校學(xué)員的學(xué)習(xí)生活豐富多彩。同時(shí)，在幫助學(xué)生提升個(gè)人身體素質(zhì)的同時(shí)，也要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行終身體育意識(shí)的培養(yǎng)，促進(jìn)警察院校學(xué)員養(yǎng)成健身習(xí)慣，不斷提高鍛煉熱情，這對(duì)于未來(lái)從事警察工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以幫助他們更好的適應(yīng)高強(qiáng)度的工作，保證職業(yè)生涯的質(zhì)量和自身的安全，并不斷以自身能力維護(hù)警察形象，為社會(huì)安定做出貢獻(xiàn)。

（作者單位：天津公安警官職業(yè)學(xué)院）